【精品】我的理想六年級作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
負尼挈曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”其實生活與理想都是崇高的，也是並存的。
而我的理想並不是什麼十分偉大的理想，我只想長大後開許多家動物流浪所，流浪的動物都可以在那裏生活。
因爲在大街上，村落裏，我都看見許多動物無家可歸，如果它們有家，又何必要流浪……所以，我想給它們一個家。
對於這個理想，我想對現在的我來說，遙不可及。但我力所能及的也就兩條路：努力學習；學一門技術。如果我努力學習，考上最好的學校，等畢業了，一定會有大的公司來找我，我也可以賺到許多錢，就可以開許多家動物流浪所。就如王老師所說：“學習不是唯一的出路，有些學技術的，過得比學習好的人還好。”所以，哪一天我不會學習了，我就去學技術，技術好了，也總會有錢，我的理想也總會實現。不過，我現在絕對不能懶惰，懶惰的人絕對沒有還果子吃。“天下沒有白吃的午餐。”這句話能傳到今天，也一定有它的道理。所以再怎麼樣，我也絕對不能懶惰！
長大之後，我要找一份，穩定的工作，有穩定的收入之後，一個月攢一定的錢。首先，減少不必要的支出。接着，一年四季不用買太多服侍。還有食物一日三餐就夠了，不用吃太多。做主要的是，電費水費要儘量節約，激少花費，也爲世界出了一份力。到時候，我一定要一年開一家動物流浪所！並且，每所都有動物娛樂場、獸醫、動物洗澡室……每一隻動物打理好後，如果有人想要領養動物，我就讓他們籤一個永遠對動物好的合同。這樣，他們如果對動物不好，我就告上法庭，看誰還敢欺負動物。等將來，流浪動物一定會越來越少！
我的理想真的很簡單，開許多家流浪動物所，但這主要的目的就是希望世界上的流浪動物有個家。這件事其實是需要大家一起完成的。
我的理想六年級作文 篇2
理想是人們活着的意義，若沒了理想，人只是一個沒有目標的行屍走肉，沒有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成爲一位優秀的科學家。
“媽媽，放大鏡爲什麼會放大呢？”我那時才一年級，對一切事物都十分有興趣。“你自己想想，用手去摸摸，看看有什麼特點。”媽媽撫摸着我的頭說。我似懂非懂的點點頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什麼東西來。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“媽媽，媽媽，是不是因爲它中間凸出來了一點點纔會放大的呀？”媽媽笑着說：“真聰明，長大以後一定可以當一個科學家！”
長大後，我對科學這門學科更加感興趣。每當科學課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動之情。當科學老師捧着一臺顯微鏡走進教室時，我差一點蹦起來。接下來的小組實驗就是利用顯微鏡來觀察微觀世界。整個實驗的過程中，幾乎是我一個人在操作。我硬生生的把小組實驗變成了一次個人實驗，一旁的同學都驚訝極了！
後來，我瞭解到了更多的科學知識，也認識了許多的偉大的科學家：科學家愛迪生是大家都熟悉不過的了，他發明了電燈，人們在黑暗中得到了光明，雖然過程十分艱難，但他還是堅持了下來；另一位科學家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當時的社會十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發現了鐳，爲醫療界造福，自己卻因爲鐳射線的侵蝕而慢慢衰老。
這些科學家，讓我在心中暗暗下定了決心：“長大以後，我一定要成爲一名科學家，爲人類造福！“嗯……我能做些什麼呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要發明一個水流過濾機，把被污染的水源變得美麗如初。”
唉，現在的水源污染十分的嚴重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。
想到這些，我就會有看到我長大後揮筆創作的情景：
我的水筆在紙上飛快地左右滑動，一個個靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張“水流過濾機”的設計圖紙出現在面前。我仔細地看，修改每一個細節。完成後，我便開始精密地計算，我算得很慢，不讓一個數甚至一個小數點從我的眼前逃過。準備工作做完了，開始製造。我對着草圖和數據一個個校對，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅固。再把各種電路按照次序一個個擺好。最後小心翼翼打開電源，將它放入被污染的水中。發現不足後，我就繼續改進，直到成功爲止。
因爲我的水流過濾機，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現出最美的姿容。
我悄悄告訴自己，努力學習，我的科學夢終究會成爲一個美麗的事實。
我的理想六年級作文 篇3
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．＂同學們，你們知道我的理想是什麼嗎？我的理想事想當一名優秀的教師．因爲教師像一隻紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架雲梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育着花朵．
我想當一名優秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班裏發表自己的.意見，不敢積極舉手發言．爲了克服這些弱點爲了更好的當上一名優秀的教師，在上三年級的時候，便對老師說了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我說話聲音很小，大概只有前幾排的同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．後來在王老師的幫助下，我進步很快．
這使我鍛鍊了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發言，怎麼辦呢？
我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發言次數多．這樣不僅能使自己積極舉手發言，還能讓陳夢然也積極舉手發言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踊躍舉手發言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．
我要朝着這個目標不斷地努力！我要朝着這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現！
我的理想六年級作文 篇4
每一個人都有五彩繽紛的夢，都有自己的理想。朋友，你想知道我的理想是什麼嗎？讓我悄悄地告訴你吧，我的理想是成爲服裝服裝設計師。
有一次，媽媽帶我去參加了一個大型的服裝展覽會。在展覽會上，我看到了許多美麗、時尚的各式各樣的服裝，令我賞心悅目，看得我目瞪口呆。當我看到舞臺上那一個個模特穿着著名設計師設計出的五彩繽紛的衣服自豪地走出來的時候，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗動人。我都會目不轉睛地盯着看，在不知不覺中，一顆名爲“成爲一個服裝設計師”的種子在我心中種了下來。從那一刻起，我堅決要設計出許多漂亮、美麗的服裝，能讓這些服裝穿在衆多人的身上，展示出服裝的美，也希望我設計的服裝能在大型展覽會上拿出來展示給人們欣賞。看到人們以佩服的眼光看着我設計的服裝時，我就會感到無比的自豪和驕傲。
爲了這個理想，我在街上只要看到了有漂亮的衣服，我都會牢牢地記住在腦海裏，回到家以後憑着想象力畫出來，再稍微地做一點改動，我對這個理想是那樣的如癡如醉呀！我每天都會抽出一些時間來學習、練習畫畫。每一次畫得不好的時候，我都會在心裏告訴自己不要灰心，功夫是不會辜負有心人的，是我這個服裝設計師的理想在我心中生根發芽。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”我要展開理想的翅膀飛向天空……
我的理想六年級作文 篇5
"理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。"有位名人曾這樣說過。確實，一個人沒有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啓迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業，許多人都讚美老師，稱老師爲辛勤的園丁，讚美老師的詩句和名言更是數不勝數。如果說小學老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點亮明燈的蠟燭。一個人在幼兒園沒有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。
當我看到那些無情的幼兒園老師，只因調皮的孩子犯下錯誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，爲什麼一定要用武力說服，而不能用語言說服呢？ 幼師本應是讓他們發現世界最美好的，而不應該讓他們憎恨一切，這樣只會讓他們的心靈受到傷害。
如果我做了幼師，我一定會把自己最耐心、最溫柔的一面展現給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學習，讓他們學會自己的事情自己做，讓他們知道這個世界是多麼的美好……如果有人犯下了錯誤，我一定會讓他明白自己錯在哪，如果他們自己知道了自己的錯誤，我還會給予他們適當的獎勵。因爲誰都會犯錯誤，只要他們敢於承擔錯誤，那就是表揚。
雖然這個理想還沒能實現，但我一定會朝着這個目標而努力奮鬥，好好學習，做一個善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。
我的理想六年級作文 篇6
人人心中都有一個理想，你可能今天的理想是當醫生，明天的理想就是當大廚。因爲理想也會隨着你的愛好而更改。今天，我就談談我從小到大的理想。
小時候，上幼兒園的時候，我想當司機，每天都是坐公交車上學。當時很羨慕司機叔叔。因爲他拉着一車人，特別威風。每天放學回家，我爲虎添翼一屁股坐在大椅子上，學司機開車，嘴裏還不時傳出“嘟嘟”的聲音！
上了小學三年級，我就想當英語老師！因爲英語老師會說英文，到外國旅遊，英語用處可大了，而且在別人面前也可以秀一秀，特有面子！不僅如此，我還覺得當老師很有趣！
前一段時間，我又想當醫生，因爲醫生可以救許多人，之後，還能得到很多感謝，而且工資也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上醫院！
現在，我的理想是當演員，因爲每演一部電視劇，都會有人看，這樣就會很紅，全國人都知道你，家喻戶曉！
理想就是目標，向着目標前進！
我的理想六年級作文 篇7
人人都有理想，理想，是人生的導航儀，是困難時的一盞燈，是人心中的永恆目標，我的理想，就是成爲一名作家。
小時，我看着那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我爲什麼不能寫出那麼漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫，什麼都寫，寫很多，寫很大，寫春，寫雨，寫爸爸，寫媽媽……
直到有一天，我入學了！
入學後，老師就教我們寫話，寫小朋友，寫老師……哈！寫出來的話真的很棒！
我寫了好長時間，又到了一天，我們開始正式寫作文啦！
老師講：“可以運用擬人的手法將文章變得更生動。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土裏冒出小腦袋”。老師講：“我們要一天寫一篇日記啦！”我就準備好一個可愛的小本子，每天往上面寫點東西。
……
再後來，我認識了，我就在上面發好多文章，和小夥伴們一起成長！
呼——我一定要堅持寫作，讓理想成爲現實！
我的理想六年級作文 篇8
每個人都一個理想，每個人的理想都是偉大的，我的理想是當一名歌手。
媽媽說我小時候特別愛唱歌，只要是可以握的東西都拿來當話筒，比如說：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說，我一唱歌長輩們就笑得特別特別的開心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來歡樂。於是，我就絕對了，我要當一名歌手，我要讓我的歌聲給大家帶來快樂和幸福。傷心的人聽了，會把傷心的事拋到腦後去；孤單的人聽了，心會感覺到溫暖，很幸福；開心的人聽了，會比原來變得更加開心一百倍，更加幸福一百倍。
每天早晨起來，我都會練練自己的嗓子，喝適量是水，不讓我的喉嚨變得乾燥。不大聲叫喊，因爲如果叫得太大聲的話，第二天喉嚨就會變沙啞。不能吃上火的東西，比如說；辣椒，上火的東西吃多了對喉嚨也不好。
當歌手不僅要保護好喉嚨，還要有聰明的頭腦，所以，我要好好讀書，才能編出能讓大家感到幸福快樂的歌。
我要當歌手，是爲了讓大家聽到我唱的歌后會很快樂，很幸福，我要唱出屬於我的舞臺。
我的理想六年級作文 篇9
正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成爲一名教師。
記得那是二年級的景候，語文課上學習《一株紫丁香》這首詩。當我讀到“老師，老師，讓它伸進您的窗子，夜夜和您做伴”這名時，腦海裏頓時思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的汗水，哺育自己的學生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作着，還不是爲了能用更好的方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻着，情願化作“鋪路石”……，可謂應證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。此時，我的心靈就萌發出了做老師這一念頭。
但是使我堅定這一目標的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市裏的英語老師，退休後，夫婦倆決定放棄在城市裏頤養天年，而是跋山涉水，來到偏遠的山區支教。山區的條件遠遠比不上大城市，並且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是，這一對夫婦依然感到非常幸福——因爲他們覺得能教導這些孩子們學習，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當一名教師！
既然我想當老師，就必須努力學習，掌握好所學的知識，以便將來更好地教育自己的學生。
理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……
