精彩的活動六年級作文範文600字（通用7篇）

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的精彩的活動六年級作文範文600字（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的活動六年級作文1

面對春風和烈日，我們已經踏上了奧運征程的節奏！看，整齊的隊伍——那是我們方隊的音符；聽着，一個響亮的口號——這是一個裝飾性的音符！

進入操場，此刻，隊伍像野獸一樣獨自唱着自己的口號，姿態雄壯，氣勢磅礴。曲調只能用兩個字來形容——澎湃！就這樣的曲調，運動會正式開始了！

很快，大家的目光都被60米衝刺吸引住了。不一會兒，運動員們就準備去起跑線了。原本人聲鼎沸的看臺也靜了下來。大家都在默默祈禱自己的班能贏。“嗶”的一聲，一聲清脆的槍響，運動員們像離線的箭一樣飛了出去。他們不停地向前衝，在運動員出發的那一刻，看臺上的觀衆爆發出鋪天蓋地的歡呼聲。我們班的李佳怡領先。我暗暗爲她加油:李佳怡，你一定要贏！當然是以榮譽獲得第一名。

接下來是800米長跑，考驗運動員的耐心。我們班的郭明宇一上臺就贏得了歡呼。隨着“叭”的一聲槍響，所有人都向前衝去。郭明宇一開始就把別人甩得遠遠的。一圈，兩圈，三圈...當她到達第四圈時，她像蒼蠅一樣跳起來，成功地贏得了冠軍。

很快就輪到實心球了。輪到我玩了。我非常激動。比賽用的實心球只有1.5公斤，而我用2公斤練習，所以很自信。比賽開始的時候，我很努力，用盡全力把球向前扔。實心球在空中劃出一道美麗的弧線，砰的一聲落到地上，在草地上留下一道白色的痕跡。我贏了第一個球，投了5.25米。接下來兩個球投出了高分——5.58米！我興奮地回到座位上。成績下來後，我成了榮耀第四。當我聽到這個好消息時，我高興得跳了三英尺高，興奮地帶着劉欣桐去領獎。

精彩的活動六年級作文2

4月10日清早，下起了淅淅瀝瀝的雨，可是，這並不能阻擋我們小記者的熱情與興奮。因爲今天我們要去參加令人嚮往的實踐體驗活動。

懷着激動的心情，進入景區的實踐活動基地。我們體驗的第一個項目——火災逃生。就是在一間漆黑充滿煙霧的屋子裏模仿火災發生時情景安全逃離火災現場，從入口進去後匍匐蹲着爬到出口，逃離時還不能碰到紅外線。由於我曾經玩過，於是自告奮勇帶着幾個小記者打頭陣衝了進去了，一進門後世界裏所有的光彷彿一下子消失了，只見漆黑一片，伸手不見五指，在黑暗中有一道道由紅外線打出的光，猶如間諜片裏的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，緊緊地相互拉着衣服。我蹲下身體小心翼翼地匍匐前進，過了一個彎，紅外線也消失了，黑屋子裏一點點光也沒了，我只能一點一點的向前摸索着，後面的人像狗皮膏藥一般死死貼着我，大氣也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出現了一絲的光亮。我心中不由的一陣喑喜：“終於要突破可怕的黑暗，迎來光明的世界了!”我不由的加快了腳步，出來了!出來了!大家大口大口地呼吸着新鮮空氣，逃離的感覺太刺激了!

接下來的項目是彩彈射擊。我們去打靶，我端起槍，瞄準後，就扣動扳機開射起來。20發子彈，我打中了7發呢，不錯吧。

最後體驗的項目是樓宇逃生，從一層樓高的平臺上通過繩索，沿着牆一跳一跳回到地面上來。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平臺，我面向牆，一咬牙，跳了下去，通過雙手一鬆一抓和雙腿的蹬力配合，有驚無險的回到了地面。

大家說，這是一次令人激動又難忘的快樂體驗。

精彩的活動六年級作文3

炎炎酷暑擋不住小記者採訪團的熱情，我們懷着激動興奮的心情踏上了去“中國特色新農村——白塔村”的採風路程。

首先，我們來到了主場白塔村。一下車，我們就被這裏的新農村建設美景震撼了。遠遠望去，翠綠的青山鬱鬱蔥蔥，梯形的茶田連綿起伏，潺潺的湖泊上煙波浩渺，好似一個蒙上了薄薄面紗的美麗女子。近處，白牆黑瓦的庭院古風十足，隨處可見一條條蜿蜒的綠蔭小道，周圍遍佈着各式造型精巧的涼亭。聽，樹上的夏蟬們扯開嗓門大聲的唱着歌，鳥兒也在爲他們伴着奏。這裏的生態環境如詩如畫，讓人彷彿走入仙境中。最令我開心難忘的是，我作爲小記者代表親自採訪了全國人大代表——白塔村書記歐陽華伯伯。歐陽伯伯爲我們介紹了他帶領村民脫貧致富的歷程，並在建設新農村的同時，留青山護綠水保淨土，竭力維護原始生態環境。我由衷地對身先士卒的歐陽華伯伯和勤勞智慧的村民感到敬佩。

接着，我們來到了陶吧，參觀了中國最大規模的陶瓷博物館。這裏陳列着各種富有特色的陶器，讓大家看的嘖嘖稱讚。對了，我們還在工藝師的耐心指導下，學會了製作生肖紫砂。瞧，這隻栩栩如生的小狗，可是我製作的，還得到了大師的誇獎呢！

最後我們來到了有名的葡萄大王種植基地。這裏真是小吃貨們的天堂，大家不僅體驗了一把採摘葡萄的樂趣，還品嚐到了具有獨特玫瑰香的金牌葡萄，可以直接生吃的水果玉米等。

一天的小記者採風活動在快樂的氣氛中很快結束了，這次活動既讓我們開闊了視野，增長了見識，更讓我們難忘的是白塔村的青山、綠水、淨土和白塔村村民艱苦創業的精神。

精彩的活動六年級作文4

期待已久的時刻終於來到了，今天下午我班要舉行一次精彩的拍賣會活動。

拍賣開始了，老闆們紛紛將自家的古董拿出來。一號老闆是翟建峯，帶着心愛的雙節棍走上前說：“大家好，現在我手中拿的就是當年李小龍專用的雙節棍。瞧，上面還有‘李小龍’的簽名嘍！”

前排眼睛尖的老闆一眼便看出其中的破綻，說：“這歪歪扭扭的的‘李小龍’，恐怕是你的傑作吧！”“別胡說！”翟建峯老闆生氣地瞪了一眼說，“下面開始拍賣！底價3元！”

下面是黑壓壓的一片，可就沒有老闆舉手，這可氣壞了翟建峯。最後他像泄了氣的皮球無可奈何地走了下來。

千等萬等，終於等到我上前拍賣了。我帶着精緻的溜溜球迫不及待地走上前，先展示一下自己獨特的溜溜球技藝，接着我鄭重地說：“走過路過千萬不要錯過，此溜溜球是咱傳家寶。誰買我就傳藝給誰。底價5元！”

旁邊的幾個小男生早就對我玩溜溜球佩服得五體投地。現在我想傳藝，他們真是求之不得呀！第一個小老闆站起來說：“5元，我要了！”坐在一旁的女老闆毫不猶豫地站起來說：“6元！”

此時，我心裏真是樂淘淘！就等着他們互相競爭，把價格直線似的往上喊。“咦，爲什麼停下來呢？”我覺得奇怪。又要我自吹自擂了，我接着說：“泰山不是吹的，我這傳家寶還可以防身嘍！小偷最怕！”

哇，老闆們頓時熱情高漲，“8元”“9元”“10元”……真想不到，我的小小溜溜球竟拍到了15元……

拍賣會真是太精彩了，像一首詩留在我美好的回憶中……

精彩的活動六年級作文5

我參加過許多活動，可是最使我忘不了的活動就是學校裏舉辦的校園韻律操比賽。

11月7日的下午，我們學校開展了一年一度的韻律操比賽。那天早上，我本來想去問老師下午的比賽是穿老師指定的白襯衫?還是副校長說的校服?這時，我看到了一同站在講臺邊的姜鐵柱，我就隨口問了一下姜同學，老師聽到了我們的對話，就徵求全班人的意見，大家都同意穿白襯衫。

下午，我們穿戴整齊，等到了校門口，發現其他班級的同學都是穿校服，而我們班卻成了校園一道“獨特而亮麗的風景線”。比賽開始了，我既緊張又興奮，等到我們班表演時，我就更緊張了，我似乎覺得大家都做反了，連領操的張博宇好像也做錯了，我的心亂跳。但隨着音樂的節奏，我逐漸投入進去，用心做好每一個動作，並不斷鼓勵自己，我一定行，我要加油!加油!隨着音樂，我們“翩翩起舞”，我的目光看到我們班的同學都在認真做操，連評委都拿着手機接連給我們拍照，我更興奮了，做操更起勁了。

我班結束了比賽，在返回的班級位置的途中，我問了一下我後邊的同學我是否做反了?同學說沒有，我這才放下了我那顆忐忑不安的心。但是我又想，張博宇同學是不是失誤了，我那顆放下的心又被提了起來，生怕評委扣我們的分，影響班級的總成績。

剩下的班級也表演完了，在評委算分期間，有幾個班還表演了唱歌，當然也包括我們班。開始公佈比賽結果了，一二班二等獎、二二班二等獎……還是沒有我們班的`名字，我們都很緊張的等待?回事什麼結果呢?當聽到宣佈五二班一等獎的時候，我們班沸騰了，大家盡情地笑着。我爲我們班感到驕傲，我也懂得了一個道理：付出才能收穫，付出才能享受快樂。

精彩的活動六年級作文6

今天下午一進教室門，老師沒有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什麼活動要辦。果然不出我所料，老師說：“今天下午我們去地質公園玩，去的時候不要亂跑，要聽老師話，不能帶吃的和喝的。”話音未落，我就聽見同學們小聲的在下面議論：“聽說地質公園很遠。”“真的很遠，我上次和爸爸媽媽去過了。”又一個同學說，還沒說完，就聽見有人喊着要走了。

我們先到教學樓前集合，聽老師講了幾件事後就出發了。剛剛走時同學們都精神飽滿，可走了大約20分鐘後，同學們都變得個個無精打采。又走了一會兒，我們終於到達目的地了。

老師講了幾點要求後我們就進去了。一進門，地上有一大塊玻璃框，裏面是一幅地質公園的地圖。看過後我們就進了大廳，裏面的石頭、化石和模型可多了：有的岩層上面有像波浪一樣強烈的褶皺、有的像厚書一樣的翻卷褶皺、、有的像石門一樣的腸狀褶皺……牆壁上還有對岩石不同時期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲化石、蝙蝠蟲化石、蝴蝶蟲化石、象牙化石……其中象牙化石長253米，是一匹納瑪象的門齒化石(不過真化石在嵩陽書院)。

到第二個大廳時，裏面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒有記住。到第三個大廳裏面有個火山模型，爲了讓我們瞭解火山爆發，這個火山模型還會假爆發。另外還有一個小電影，是講大陸是怎麼來的。

又看了一會兒，我和同學們就出來了，這次活動真讓我大開眼界，希望學校以後多開展一些這樣的活動，讓我們多長見識，多瞭解大自然。

精彩的活動六年級作文7

今天，窗外下着傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，而在屋內，卻傳來一陣陣熱烈的歡呼聲和愉快的嬉笑聲，充斥着整個教室。

我們在教室裏舉行着一場激烈的活動。聽到這個消息，同學們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍：“萬歲！萬歲！”“太棒了！”歡呼聲遲遲沒有停下。老師控制住場面後，告訴了我們遊戲的規則：三人一組，一人吹氣球，另外兩位幫助扶氣球，而且吹氣球的人不能碰到氣球，吹好後將氣球紮好後纔算一個，在規定時間內哪一組吹的氣球多，哪一組就獲勝。

說完後，老師像變魔術一般從背後拿出了一大袋氣球和一小袋橡皮筋，同學們眼前頓時發了光，手開始癢癢了，我也將玩性釋放，迫不及待地舉起了手。

隊伍選好了，我和小悅小婧一組，由我負責吹，小悅負責幫我捏着氣球，小婧負責綁，分工後，比賽就開始了。

場面十分激烈，小悅慌張地一把接過氣球將氣球塞進我的嘴裏，幫助我捏着氣球，我的手插在背後，鼓着兩個大腮幫子，奮力地吹，可是這氣球自己不握着實在是吹不起來，兩個腮幫子都酸了，臉漲得通紅，泛着點血絲，不管再怎麼用力，氣球始終都像倔強的小孩，賴着不動。實在沒辦法，小悅抽出氣球，首尾向外拉了拉，再讓我吹，果然好吹不少。我和小悅完美配合，在我換氣時，她就將氣球捏緊，要吹時，就微微鬆開，小婧則在一旁激動地喊着加油。就這樣，我們完美配合，一吹完，小婧就開始綁，小悅給我拿氣球，又繼續吹，這一串連貫的動作，這默契的配合，還真不像第一次團隊賽，真所謂不怕豬一樣的對手，因爲有神一樣的隊友。

最終，我們隊以最短時間吹完六個氣球取得了勝利。果然，默契纔是一個團隊的靈魂，取得成功的關鍵。