小學六年級作文：微笑15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學六年級作文：微笑，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級作文：微笑1
當你爬上珠穆朗瑪峯之時，當你瀏覽在青山盧綠水之中，當你漫步在滿天星空之下，你會發現，大自然的微笑就在眼前，它是那麼的真實，讓我不經撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。
微笑是一縷陽光，它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠，它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰，儘管它將墜落，但卻依然散發着希望的光芒。
黃昏時分，我經常會坐在家後山上的草坪上，眺望着西斜的太陽它那刺眼的陽光已經微微的暗淡，只在它的周圍流着一圈金光，光亮耀眼。時間悄悄地流逝，它越來越小，但卻依然面帶微笑。“夕陽無限好，只是近黃昏”這種感覺即讓人不捨，卻又異常溫暖。我久久的望着它，乖乖地西沉。半晚時分，我靠在家陽臺上，靜靜地看着夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上，家裏沒人時，我便會點燃一支蠟燭，看着火光裏面的微笑，頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般，有一種說不出的溫馨。
湖水上，一隻蜻蜓掠過水麪，原本平靜如鏡的水面，現已被點出了道道波痕，但它依然微笑着。雨後，清風攜帶着松脂的又像席捲而來，颯颯作響的竹葉隨風搖曳着，一陣陣清香拂過，使人情不自禁地微笑合上雙眼，享受着。
草原上，一羣羣牛馬滿臉微笑，滿足地、隨心所欲地吃着嫩草。
冰川地下，一羣羣小魚也是滿臉微笑的在水中暢遊着。
一個微笑能給人帶來無限的勇氣，重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的理由：一個微笑能使人走出混沌的黑暗。
別人微笑地面對你，你也感覺非常溫暖，因此自己也應該微笑地面對他人。快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。可見，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
小學六年級作文：微笑2
老師的微笑是春天明亮的陽光，照亮了我們幼小的心靈；老師的微笑是夏天的雨水，滋潤了我們的心田；老師的微笑是秋天成熟的果實，香甜流進了我們的心房；老師的微笑是冬天裏抵禦寒冷的太陽，溫暖了我們的心扉。
老師燦爛的笑容是我前進的動力。
記得在我四年級的時候，我的繪畫作品《掰手腕》在全國雙龍杯書法美術大賽中榮獲一等獎，我聽到這個消息後，激動得不得了，我彷彿看到整個世界都在微笑地對我說：“你真行！
”我按捺住激動的心情，從老師手中接過了獎狀。只見，老師給了我一個微笑，說：“下次繼續努力，爭取在拿一個一等獎！
”那種發自內心的微笑我永遠也忘不了。
還有一次，我的數學考試的成績是95.5分，我開心極了，因爲我好一段時間沒有取得這樣的好成績了。下課後數學老師笑眯眯地對我說：“瑋穎，這次考得不錯，下次爭取考個100分哦!”我聽了很高興，嘴裏好像吃了一顆糖，甜到了我的心裏。
老師那燦爛的笑容彷彿在讚美我，與我一起愉悅，給了我無窮的力量，就像陽光灑滿我的心田。
老師友善的微笑是我自信的源泉。
我是一個外向的女生，但我也有內向的一面，比如說：我怕發言、演講等，還有些害羞。但這內向的一面卻使我有了許多煩惱。記得不久前，語文老師讓我們寫對伍美珍作家寫的《同桌冤家》的讀後感並演講。可我不敢上臺演講。眼看大家都演講完了，我還是不敢上臺。這時，我看到老師
那友善的微笑，頓時信心百倍，我終於上臺演講了。
老師那友善的笑容一直鼓勵着我，給我自信，給我勇氣，就像號角吹起我前進的旋律。
老師的微笑就像一把金鑰匙，開啓了我的心靈大鎖。我永遠也不會忘記，因爲它給了我許多美好的事物。我需要它！
需要老師燦爛又友善的笑容。
小學六年級作文：微笑3
我常常問自己，爲什麼那麼脆弱，在世上，又爲什麼要哭泣，爲什麼要微笑，爲什麼在風雨後，又會出現那一抹絢爛的彩虹。
有時候，自己太懦弱，執着，只會連累幫助自己的人，當最後回過頭仰望我們曾走過的路時，就會聽見眼淚落地的聲音。最後，才發現，自己恨自己，那些年，錯過的真的太多，空虛的時光，也只不過是自欺欺人。
當雨後，那抹彩虹出來時，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發出自己那獨一無二的耀眼光芒，普照着大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這裏，我總會笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習慣了這樣，總是在哭泣中，練習着微笑，在關心下，隱藏着脆弱，讓自己看着沒那麼悲傷，可是這不捨，只會讓我更加脆弱。有時候，我還會騙自己說自己永遠都是自己一人，沒有連累過任何一個人，可是，騙自己又有什麼用？自欺欺人的話語，又怎麼會實現？
曾經，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會落，可是到了第二天，他又會再次升起，驅逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替着的，喜怒哀樂，是生活的調料包。
假如有一天，暴風雨過去了，我的天空是否也會出現彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我願做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗裏，我們依然挽手前進，長大後，我們或許都會成爲自己曾經最討厭的模樣，哭泣着微笑，但在此之前，讓我與你並肩，散發着那微弱卻不息的光芒，去創造，去改變自己的生活。
六年級:xxx
小學六年級作文：微笑4
在人生的漫漫長河中，有着無數個瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經陽光一照，便閃閃發亮。
微笑，往往是發自內心的，是真實的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有着非凡的意義。
酒店門口處站着的迎賓女郎，客人經過時臉上總也掛着笑容用着甜美嗓音說着“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”。可是，又有誰能留意到她們寂寞的眼神？工作時她們的笑容是僵硬的，是職業化的？然而，只要你在“歡迎光臨”後扭頭回應一個笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發現迎賓女郎異常生動的笑容。那是因爲你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的牆壁，哪怕只有一瞬間，大家都收穫了美妙的心情。
徐霞客自年輕時便愛外出遊山玩水，因而識多廣博，成爲歷史上有名的地理學家。他還是個十分孝順的兒子，自己正值壯年的時候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作爲一個稱職的母親，心裏明白孩子的想法，並也鼓勵孩子的事業。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個微笑，在那飽含着愛與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬於自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬於自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是爲了什麼而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會在堅冷的心房中常駐。
願世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恆。
小學六年級作文：微笑5
他，帶給我的那一抹微笑，如清晨的第一縷陽光，特別耀眼，溫暖着我。
公交車上只有我們兩人，我雙手交叉，摩擦着。他沒有回頭，輕聲問道：“妹子，你到哪裏下？”我回頭看了看，發現沒人，就彎着腦袋，朝他眨了眨眼。他扭頭從後視鏡看到我，點點頭，我笑了笑，小聲地說：“我到終點站。師傅“咳咳、咳咳”兩聲也不再應答，好像是感冒了。
我站起身，抓住扶手，拿起書包往前挪了挪，坐到他身後，在書包裏找了很久，終於找到了潤喉糖，我遞給了他。他遲鈍了一下，問：“這是給我的嗎？”我朝他點了點頭，在等紅綠燈時，他雙手接過，眼眶裏有液體在打轉，眼睛也紅了一圈。他露出了潔白的牙齒，嘴角大弧上揚露出可愛的酒窩，那笑容彷彿春天的第一輪太陽，在這麼辛苦的崗位上，竟有如此燦爛溫暖的笑容。
連續五站，他都沒有停車，我以爲他忘了，想提醒他一下：“叔叔，剛剛有人朝這輛車招手呢！”他沒反應，我心裏想：他不會犯困了吧？我還在車上呢！這樣多不安全，而且你還會被扣獎金的。我皺了下眉，把手伸到他背後，輕輕地戳了一下，小聲說：“不要睡着了哦！”他“噗嗤”一聲笑出聲來，那爽朗地笑聲在車廂內迴盪，我正納悶：“難道我說錯了話？”他連忙搖手，“沒有，他們招手我看到了呀，可這車上不只有你一個人嗎？看你風塵僕僕的樣子是要趕着去上課吧？我乾脆把你早點送去，別遲到了。”我“嗯”了一聲，抿了抿嘴，想：我是不是太過分了？
到站了，我下車時，特意從前面下，跟他鞠了個躬，說了一聲：“謝謝叔叔，您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了，當我回頭時，發現他還在笑，我擡頭望了望夕陽，覺得他的笑跟夕陽同樣好看，不，我認爲他的笑像早晨五六點的太陽，特別有朝氣。
小學六年級作文：微笑6
“滴——滴——”鬧鐘單調而不知疲倦地叫着，我極不情願地從暖暖的被窩中坐起身，突然一陣涼風吹過，“好冷!”我不禁打了個冷顫。穿上衣服，趕緊關上窗戶，擡頭望去，天空泛着灰白。唉!又是一個壞天氣，看來今天又不會有陽光了!
匆匆吃完早飯，衝出家門，騎上自行車，風涼涼的，吹得我的心也涼涼的。
好不容易騎到學校，停好車就趕緊往教室裏跑，也許老師和同學們正和我一樣抱怨着這鬼天氣呢!無精打采地走進教室，班主任已經站在講臺旁了，習慣性地叫了聲“老師好”，原想老師最多會點一下頭表示回禮，沒想到老師卻微笑着向我揮了揮手，頓時，我覺得心裏似乎有了一絲暖意。
交了作業，回到座位，周圍的同學都已經開始讀政治了，我連忙放下書包，以最快的速度拿出書。正當我準備讀書時，胳膊不小心把文具盒碰掉了，我忙伸手去拾，卻夠不着，前座的李季似乎覺察到了，她彎下身，幫我撿了起來，並衝我微微一笑，我頓時又覺得溫暖了許多。
整個上午，老師和同學們始終保持着微笑，就連平時不苟言笑的化學老師上課時臉上也掛着笑容。放學了，雖然外面依然涼颼颼，可我卻不怎麼感到冷了。
騎到拐角處，也許是我太心急回家了，不小心碰到了一位阿姨，我嚇得連聲說“對不起”。可是這位阿姨卻只是拍了拍身上的塵土，對我淡淡一笑：“沒關係，我知道你是想早點回到家，所以沒注意。下次小心點就是了!”這時我感到有股暖流緩慢地流向全身，對着阿姨遠去的背影，我也回以一個最真誠的微笑。
我突然覺得，微笑如晴朗天氣的那一縷縷陽光，溫暖了我的心靈。我想，只要每天保持着真誠的微笑，那麼太陽就永遠不會下山，陽光就會永遠灑向人間。
想到這裏，我不由得加快了速度，因爲我知道，這時的家裏又有幾張微笑的臉在等我……
小學六年級作文：微笑7
可惜呀！愛是無止境的。而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結。媽媽立刻從兜裏掏出來十元給我說：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛別人且也得不到別人的愛。燈光印着水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發的不明，那便是越發的平靜。
有半杯水——這是事實。
只有半杯水——說得沒錯。
還有半杯水——我看到了你的微笑。
可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態。“半杯水”的問題就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那麼就讓我們：各別悲觀。
你想知道告別悲觀是什麼嗎？告別悲觀=走向成功。
實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能製作燈絲。終於在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。
身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。
“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨後的新生，面向朝陽。雲朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，爲大地降下甘霖……
告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。
現在還有半杯水，我們微笑吧！
小學六年級作文：微笑8
小時侯，媽媽說過一句話，常常像一隻放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地盪漾開去：孩子，你的人生之旅已經啓程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會看到許多美麗的風景。雖然那時我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進的風帆。
路邊，花兒向我點頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹向我招手，我看到了柳樹的微笑;空中，小鳥爲我歌唱，我看到了小鳥的微笑。在看到了一個個微笑之後，我漸漸地長大，也慢慢地學會微笑。
九月，是一個美麗的季節，豐收的季節。那天，我邁進了中學的門檻，告別了純真夢幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園裏，我微笑地看着這一切，心中充滿了歡喜。我多麼想好好學習呀!第一天上課，聽着老師講課，沉浸其中，怎能說這不是一種享受?一天的學習下來，興奮與新鮮已經消失地無影無蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業完成，望着天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業發了下來，數學《同步訓練與測評》上一個個偌大的叉叉，在慘白的作業本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。於是，我對自己失去了信心，沒有了信心，怎麼還會有動力?作業本上，叉叉越來越多，壓得我喘不過氣來。
晚上，我坐在窗臺前。夜色如墨，多希望有盞燈爲我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳着，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然。恍惚中，聽天時間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點亮，我擡起頭，看見了一縷晨光。我利用雙休日，複習了每門功課，做作業時認真加仔細，做完後再檢查了一遍。終於，我取得了滿分。我的信心倍增，我微笑着面對。
什麼是微笑，微笑原來就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話，更讀懂了微笑!
小學六年級作文：微笑9
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個心房。
生活中難免有不如意，那該怎麼辦纔好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖着，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶裏打轉，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然擡頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚起眼中露出鼓勵的目光。
我忽然釋然了，我努力的學着，後來我竟然在數學比賽中獲了三等獎！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個小時！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭着鬧着把書狠狠的扔在地上。
猛然見我擡頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看着我！我明白了！我努力的揹着！
不到半個小時，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當你痛苦不堪時，對着鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現，它代表你認爲自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
小學六年級作文：微笑10
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的.陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽光下，那—個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個院子裏，全是父母的同事。其中有—個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有着—雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰着我上學的時間；每天傍晚他又騎着自行車去接孫女，又正好碰到我放學的時間。我心裏總想着：怎麼那麼倒黴，還天無絕人之路呢！每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍—樣的目光，讓自己的心情抹上—層灰色，就像烏雲擋住了陽光。
—天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎着自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：“算了吧！人家是老人，讓—讓海闊天空，何必那麼計較。”後來，我問媽媽這討厭的老頭到底什麼來歷，怎麼那樣討厭？媽媽說，他之前是單位的—個小科長，每天都管閒事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很討厭！
可是烏雲是永遠遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。
又—天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那—刻，我震撼了！原來老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用—個童真的笑容回報了他。
從那—刻起，我對他的看法完全改變了。從那以後，每天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成爲習慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
小學六年級作文：微笑11
有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新豔麗的花朵，它紮根在人們的心裏，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……
動力來自於老師的那抹微笑。
“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎麼回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長乾脆就不要當了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我彷彿從頂峯中一下子跌到了巨谷深淵。
從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認真讀，作業不認真寫，聽寫也不好好默。
當窗外下着密如牛毛，大如黃豆的雨點，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經站在辦公室裏聆聽着班主任的教誨了。
“從前你學習很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因爲一次成功的成績或失敗的成績耿耿於懷而耽誤學習的時光呀。你要繼續努力！爭取奪回往日的輝煌。”說着，班主任給力我一個微笑。
就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認真學習。讀書用心讀，作業認真寫，聽寫好好默。功夫不負有心人，我終於在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。
動力來自於母親的那抹微笑。
暑假期間，媽媽帶我去爬山。對於有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山下，看到那高聳入雲的山峯和如腰帶的雲霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。
是的，動力永遠都來自微笑。
小學六年級作文：微笑12
有微笑面孔的人，就會有希望，因爲一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰着我，在我退步時，激勵着我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！
每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿着上衣藍色衣服，下身穿着橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望着我，頓時一下不好的心情化爲烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析着原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有着與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之後，她也微笑着說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師誇我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變爲了晴，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！
小學六年級作文：微笑13
在我們的人生之中，我們每個人都會遇到很多的困難和挫折。但是大家對待困難和挫折的態度都是不一樣的。有的人對待困難非常的消極，但是有的人面對困難卻是積極的。我就是微笑面對困難。
有的時候，其實一個微笑，你就會發現世界是美好的。困難也沒有那麼難了。
在我們的學習生活中，其實每天都是枯燥的乏味的。每天一大早，我們就匆忙的吃完早點，來到學校。走進學校就會發現每天的生活都是重複的，單調的，每天上課下課。生活沒有一絲精彩和激情。
但是在這樣的生活中，我們不能消極，我們要微笑的面對，有的時候微笑可以改變你的想法。當你微笑的時候，你會發現其實雖然這樣的生活非常單調，但是你每天還可以有同學陪伴着你，你們每天可以一起學習一起玩耍。而且你可以通過學習充實自己，你也可以領略學習的樂趣。所以說一個微笑就會發現其實生活還是那麼好。
夏天天氣非常炎熱，那火熱的烈陽好似要烤熟大地，在這個炎熱的日子。我們卻要在操場上面飛馳，那汗水浸透了我們的衣衫。我們的全身都溼透了彷彿洗了澡一般。大夥都累得不行了，有的人中途就放棄了。覺得自己堅持不下去。可是當我們想要放棄時，我們看到了體育老師的笑臉，使得我們剩下來的人充滿了鬥志，大家都沒有放棄，大家都堅持下來了。就這樣我們的體育成績合格了。其實有的時候，困難只要我們的一個微笑，就會克服，他沒有我們想象的那麼難。
在我們的人生之中，我們需要用微笑來面對自己人生之中的艱難挫折，微笑會讓你的生活充滿美好，讓你充滿力量戰勝生活之中的困難。
作者的以微笑爲題，寓意是微笑可以改變我們的困難。微笑有時候是一種力量，告訴我們要微笑的面對人生。
小學六年級作文：微笑14
笑是鼓勵，它可以給人無窮的力量；笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；笑又是關愛，它像冬日的暖陽，在人們小玲深處散發出溫暖的光芒！
那是寒假的一天，我坐公交車準備去外婆家。上了車，我發現車上已是座無虛席，只好認自倒黴，站在車門旁邊。剛站穩，一陣寒風就鑽進我的脖子裏，我趕緊縮着脖子。好冷！這時有個溫暖的聲音傳進我的耳朵：“小朋友快過來，那危險！”回頭一看，面前是位售票員，白皙的皮膚，大眼睛，長睫毛，嘴脣紅得要留出血一樣。她指着一個空位，示意我坐那兒，我照辦了。風立刻停止了，周圍暖和起來。我朝她感激地笑着，她也微微一笑。
還有一次，我坐在公交車上，忽然耳邊想起來熟悉的聲音：“下一站是人民醫院，請要下車的乘客準備下車，其他乘客請繫好 安全帶！”我猛然擡頭，看見那張陌生而又熟悉的面孔。又是她！她彷彿也認出了我 ，衝我微笑。這時 ，車停了，我手一滑，沒抓穩，身體向前傾着，摔下了座位。我吃力地站起來，忽然感覺手背火辣辣地疼。一看，原來流血，我·慌了神，從，呆呆地站在那裏。她連忙朝我走來，從包裏掏出紙和創可貼。她先用紙將血擦洗乾淨後，用創可貼包紮好。包紮完。她把我扶上座位。我感激不盡，卻只是一個勁地說：“謝謝，謝謝......”
坐在座位上，我的心久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的窗戶照了進來，照入我的心田。那位售票員的笑臉，就像這冬日的暖陽一樣，驅趕了我心靈深處的寒冷，給我帶來了無限的溫暖。
小學六年級作文：微笑15
微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神祕的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時的一個下午，午後的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白雲點綴着蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在迴盪：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。
上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶着鼓勵，含着安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。
操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心裏像有一隻小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶着隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般衝了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘着粗氣，腿似灌了鑽一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神彷彿在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終於衝過了終點。
我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖着手臂，爲我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
