六年級作文 (集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 1
今天是我校盛大的運動會，同學們已經激勵地比賽了大半天了，下面，準備比賽的項目是班級團體接力賽，我將親自參賽併爲班級爭光。比賽場上，我眼前不時閃過受傷的“戰友”，心口隱隱作痛。
上午，大家熱情澎湃，全力以赴地在各人比賽中爲我班取得了110分的好成績，暫時排列全校第一，所以，團體接力賽非常重要，獲得接力賽年級第一名，總分可以得30分，如果得不到30分，我班就可能拿不到第一名了。
比賽前的幾分鐘，我們在跑道上手拉手團結地圍成一圈，大聲吶喊，爲班級加油，那聲音振動天地，激情迴盪，令人精神充沛，我們的眼中閃爍着光耀，一種高尚的令人敬畏的東西……
“上跑道！”隨着老師一聲號令，同學們全力衝向自己的跑道，像一位位英勇的戰士，又似一隻只咆哮着的巨龍。
比賽開始了，體育老師一聲令下，第一位同學立刻像離弦的箭一樣飛奔出去，大家爭先恐後，你追我趕，奮力衝刺，跑道兩邊的拉拉隊也圍起一堵厚厚的人牆，熱情高漲地爲我們助陣吶喊。在一片片“加油”聲中，我班激情高漲，跑得十分順利，遙遙領先。
比賽快到一半時，眼看一班已縮短了與我班的距離，此時，迎面跑來的趙欣貝同學略顯緊張，速度漸慢了，“加油呀！趙欣貝！”，我也大聲地在跑道邊嚷着，他聽見了我們的聲音，一下跑得更快了，快到交棒時，他又顯得輕鬆了許多，他猛地向我們這邊衝來，“嘭！”我感到不妙，大叫一聲：“啊！”果然棒突然掉在地上了，幸好一位同學反應極快，飛速拾起地上的棒便躍出起跑線，我們終於鬆了口氣，卻發現其他兩班也不甘示弱，拼命地跑，都快追上了，大家一臉擔憂。
這時，突然出現了一個人，似曇花一現，我頓時感動不已，原來是個人單項比賽中腳已受傷的白爾傑同學，他毅然決定參賽爲我班爭光，看着他邁着矯健的步伐，我心中猶然升起陣陣疼痛。
輪到我了，我心中洋溢着激情，我抓起同學遞給我的木棒，飛奔出去，周圍的吶喊、加油、助威的聲音震動着我的心，我力氣大增，拼命向對面衝去，我的腳突然變得靈活好使，我使出了九牛二虎之力，看着接過棒的同學又一次順利地衝出起跑線後，我纔開始調整自己的呼吸。
馬上就要到最後一棒了，同學們都議論紛紛，我們班的同學更是狂喊，看着最後那位同學離終點越來越近，大家的心情無法平靜，突然他加快了速度。象豹子一樣衝向終點。“我們勝利啦……！同學們高聲大喊，欣喜若狂，大家歡呼着，蹦跳着……我的眼裏充滿了淚水，我好激動！好快樂！大家擁抱在一起，爲勝利歡呼……
最後，獲得接力賽第一名的是五班，但他們的總分只有110分，還是沒我班的總分高，我們總分排列第一，獲得了全校比賽第一名。我的心癢癢的，猶如波濤洶涌的大海，無法抑制激動的心情。
放學了，坐在回家的公交車上，我還在驕傲，還在懷念，還在感悟……
六年級作文 2
一年的最後一天，一大家子，都圍坐在桌子邊，吃着團圓飯，看着春節聯歡晚會。當然，也少不了放煙火了。
當新年將要來臨時，天空中，一道火光緩緩上升，在深藍的天
空中綻放開來，同時，那燦爛的光彩在深藍的天空顯得特別耀眼。
這算是拉開了序幕吧！隨後，煙火一個接一個地綻放着，將天空打扮得分外美麗。望着這些五彩的煙火，我浮想連篇。我覺得這些煙火好象一隻只春蠶，春蠶把自己的一切都獻給了人類，當然也把自己最引以爲榮的———絲給了人類；煙火也把自己的一切都獻給了人類，當然也把自己最引以爲榮的———美麗給了人類。和春蠶一樣，當它把一切都獻完後，它就結束了自己的性命。雖然煙火是死的，可它的獻身精神同樣值得我們學習。
但是，煙火也和春蠶不一樣，春蠶到死絲方盡，它死後什麼也不會留下，而煙火卻不一樣，它死後，還留下了很多硫磺，這些硫磺對人體是有害的。所以它也和春蠶不一樣。
看煙火的確是視覺上的享受，可煙火發出的聲音卻太刺耳了。
這種聲音在比較高級的煙火裏是不存在的，而越是差的煙火噪音也越大。爲了我們的耳朵不被噪音打擾，我們應該買正綜的煙火，這樣做的同時，也大大打擊了那些賣不合格煙火的人，不是一舉兩得嗎？
煙火有缺點，當然也有優點了。它將原來只有黃色和深藍色的天空，變得如此美麗。煙火綻放的那一刻，猶如一朵絢麗多彩的花朵爲我們展示它的婀娜多姿。這些花兒一朵接一朵，競相開放着，將天空印染得絢麗奪目。
這天，我是在大哥哥家過新年的，我過得非常開心。我們也放了煙火，這些煙火大大小小，各式各樣。最大的可以和桌子比大小了，最小的和手掌差不多大......開始放煙火了，打頭陣的是最大的煙火，煙火點着了，一個巨大的火炎從裏面衝了出來，用盡全力飛向空中，剎那間散開，那動人的光彩也閃現眼前。那時，一個念頭忽然閃現在我的腦海裏，我想：飛上藍天，在空中展示自己最美的一面，最後在藍天結束自己的生命，這也許就是煙火們的夢想吧！
我想對煙火們那樣的勇氣表示無限的敬意。謝謝你們爲這世界做的一切。
但是，你們也有很多的缺點。你們在天空燃燒的那一瞬間，雖然是生命的結束，但是也是污染的開始。煙火把天空染得五彩斑斕，但不好的氣體卻也污染了深藍的天空。
通過這煙火，卻不得不說一下我們現在生活的環境。我們現在的環境，真是越來越壞了。那煙囪裏冒出來的煙，污染了環境；那水管裏冒出來的污水，也污染了環境；現在就連這煙火，這美麗的，一心爲了人們的煙火，也在我們賴以生存的環境下染上了污點。這數不盡的污染，讓我們的環境不斷的惡化了。救救我們的地球吧！同時也讓煙火盡情的開放吧！
讓我們攜手並肩，爲我們的地球，少做一點污染環境的事吧！
讓我們共同走向燦爛的明天吧！
六年級作文 3
這又是一個週末。露西的週末比任何時候都要忙，語文作業要做，數學作業要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還要去上數學補習班，語文補習班，露西可受不了這樣的待遇！聽，“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲又響了起來。“忙碌的週末又得開始了。”露西自言自語。可是……露西突然將目光轉到了那準時得不能再準時的鬧鐘身上。她緩緩將微顫的雙手移到了調鐘的位置，硬着頭皮按了下去。“丁！”的一聲，鍾乖乖地停了。露西松了口氣，好歹可以晚些受這“週末罪”了。她逃出院子，不知不覺地走到了海邊。
聽，“撥剌”一聲，海面上掀起了好一朵浪花，海水將沙灘的顏色染得更深了，將露西的裙角也染深了不少。還有那些伴着大海一起飛舞的海鷗，那隻正探出頭的海豚，還有那些時不時冒出頭的其它的海里的朋友們，都使她陶醉在其中。
“喂，你在幹什麼呢？”小露西耳邊響起了細細的聲音。露西把頭低了下去，尋找着對她說話的那隻小傢伙。它穿着一身金殼，長長的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望着她。“有什麼事嗎？”“我們海底的鬧鐘停下來了，想請你幫忙修一修。”說着，那隻金龜把背在後面的兩隻手伸了出來，將鍾遞向露西。
“我？”露西有些糊塗，但還是試着將種修好，可這該死的鐘根本不聽使喚，露西這纔想起早上發生的事。原來早上當露西跑到大街上時，無意中發現街上的許多鍾都跟着她那調的鐘一塊停了下來。是不是將我的鐘修好，那小金龜的鐘也會修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜的臉上露出了喜色。露西不忍傷害它，點了點頭，從口袋裏掏出了自己的鬧鐘調了起來。正如原先露西想的一樣，當她的鐘修好時，小金龜帶來的鐘果然也跟着變好了。
還沒等小金龜向她道謝，露西已經在趕回家的路上了：“我要趕緊回家上課了，再見！”
轉眼間，兩個星期過去了。在這天早上，小露西收到了一份禮物。這是一支特別的小金鐘。鐘的背後刻有的一個手拿鬧鐘的女孩，旁邊還有一隻小烏龜。仔細一聽，鐘的“滴答”聲似乎有些古怪，“啊！這不是小金龜的聲音嗎？”
露西捧着這支鍾，看着看着，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又來到了海邊。“嘿！還記得我嗎？”還是那個細小的聲音響了起來。“當然記得啊！”露西高興的回答小金龜。“這小金鐘是你送給我的嗎？”“嗯，你以爲呢！我們也是會知恩圖報的呢。”小金龜接着說：“這個啊，是我向時間伯伯要來的，伯伯說，這個小金鐘可以自然的使你的時間變的寬裕一點，這樣就不會沒時間休息了。”“真的嗎？謝謝你，小金龜！我會好好保存它的！”小金龜開心的笑了：“再見啦！”“等一等。”露西叫住了它。“那以後我還會見到你嗎？”“會呢！”
“再見，我的好朋友！”露西滿意的對它說。
“快起牀啦……”鬧鐘聲響了。瞧，時間好象真的變寬裕了，露西這一覺睡得是那麼精神。再看看牀邊的鬧鐘，還真是那個金鬧鐘呢！
六年級作文 4
我們第一次交朋友的時候，是六年級，也就是六年級，緊開着，即將進入更高的學校。我們一起玩耍，一起學習，似乎沒有什麼能打破我們，是的，如此深厚的友誼。你答應過我們一起去好的中學，一起快樂的學習！我很開心也很惆悵：這個承諾能實現嗎？在這樣壓抑的環境下，競爭更加激烈。我們的友誼開始消退。
我永遠不會忘記你在班幹部評選會上對我的開心和momo表情。當我高興地對你說：“恭喜你！”但是你瞥了我一眼，用奇怪的眼神看着我。我有點不好意思。畢竟我還是把你當朋友。“那謝謝你了！”你嘴裏蹦出這樣一句話。你勉強的微笑似乎讓我明白了一些事情。
“學習委員們，今天請我們的嘉賓！”一羣女生哭了。“當然可以！是你幫我的，當然要請客人！”你愉快地答應了他們，卻冷落了我。你走了之後，就好像太陽被你帶走了。一陣大風讓我瑟瑟發抖，我感到孤獨和悲傷。之後你沒有給我任何解釋，一直用一種奇怪的眼神看着我。爲什麼？這是爲什麼？靈魂在催促我。這是爲什麼？我似乎是一個多餘的人，在茫茫大海中沒有固定的位置。是什麼讓你改變了？你還記得那個承諾嗎？也許，記得，也許，已經忘了。“我們要一起考上好的中學，一起快樂的學習”這句話，隱隱約約的在我耳邊響起。我悄悄擦去眼角的淚水，走回家。
在未來的日子裏，你還是那麼momo，是的，什麼都沒變。我試圖靠近你，但每次都像肥皂泡一樣。我似乎從你的記憶中消失了。我們深厚的友誼似乎已經被你的momo埋葬了。爲什麼？這是爲什麼？動力在向我讓步。爲什麼？你爲什麼這樣，momo？是什麼讓你改變了？風雨中我一再呼喚你，你卻頭也不回的走了。你還記得那個承諾嗎？也許，記得，也許，已經忘了。那句“我們要一起考上好的中學，一起快樂的學習！”話語，模糊地在我耳邊響起。我嗅了嗅，避開你的momo眼睛。
那一次，你生日沒有邀請我。我不難過，我不難過，我只是心裏覺得冷。我撫摸着我的生日禮物，向你家走去。當我到門口時，我按了門鈴。門開了。是你媽媽。當然，我沒看見你。我心灰意冷。“媽媽，去拿點冰淇淋，快點！學生想吃！”從你的房間裏，我只聽到這樣一句話，緊接着就是笑聲。你媽沒來找我，就去廚房拿冰淇淋。
我，無奈。當我把禮物放在你的桌子上時，我頭也不回地走了。是的，我無法想象以後會發生什麼。爲什麼？這是爲什麼？精神在壓抑着我，試圖找到我們友誼破裂的原因。但是沒有，答題卡還是空白。你還記得那個承諾嗎？也許，記得，也許，已經忘了。“我們要一起考上好的中學，一起快樂的學習”這句話，隱隱約約的在我耳邊響起。在一望無際的草原上，我一遍又一遍的呼喊：是什麼讓你改變？心冷。
你轉學了。我什麼都沒說。只是momo看着你，心裏不停的喊：“再見，這‘天長地久’的友誼，希望我再也沒有你！”隨風而去的承諾可憐巴巴地看着我們。我沒給它好臉色看，心裏卻難過。
附筆
友誼真的會被學習的壓力沖淡嗎？還是別的？再問自己的時候，後悔也來不及了。我們的友誼消失了，它放棄了那個承諾。
六年級作文 5
咪咪是一個又漂亮又天真的女孩。自那次意外車禍後，突然間成熟了許多，她也懂事了許多。
一夜，咪咪睡不着，無意中聽到媽媽和臥牀起的爸爸的對話。“孩子她爸，現在你不能下牀幹活，這個家只能靠我種田來維持，咪咪還要讀書。咱家負擔不起。”媽媽無耐地說。爸爸微微地說：“那只有咪咪退學了，我知道她會很傷心的，但也只能這樣啦！”
咪咪聽到這裏，很難過，眼淚不禁流了下來。咪咪躲在被窩裏哭了一晚上，也想了一晚上。懂事的咪咪決定退學，回家幫媽媽幹活。但這想法沒有告訴媽媽。
咪咪早早來到學校，靜靜地趴在桌上。
一個上午下來咪咪一直沒有離開教室，她想在這懷抱裏多呆一會兒。放學了，同學們三個一羣，兩個一夥回家了，只有咪咪還坐在座位上。她摸摸課桌，摸了摸黑板，摸了摸咪咪不爭氣的淚水又滴了下來，滴到了課桌上。
咪咪回到家裏，一家人圍着桌子吃着香噴噴的飯菜。可是咪咪覺得這些飯菜格外酸，格外難嚥。她鼓起勇氣，當着全家人的面說：“咱家這麼窮，還要供我上學，爸、媽，我還是不上學幫家裏乾點活吧！”咪咪說話時淚水已經滴到飯碗裏。她扭身衝進房間。媽媽知道她傷心，又不懂怎樣安慰她，怕讓她更傷心，媽媽也明白對她來說，是一件難以承受的事。
咪咪把房間反鎖了起來，拿起書本，用那柔嫩的小手撫摸着書，咪咪再次流淚，但是咪咪心中暗暗決定這是她爲讀書的事情最後一次流淚。她鼓勵自己要堅強，已經放棄學業，就不能想讀書的事，要一心一意幫媽媽撐起這個家。
咪咪經常去學校周圍收破爛。也常常偷偷溜進學校，趴在窗戶上聽老師講課，聽得那樣認真。每次聽完課都要望望課桌，她多麼想坐回那裏。但她知道這隻能成爲她的夢想了。
咪咪偷偷聽課，經常被一些同學發現，但咪咪身手敏捷，聽見同學的嚷叫聲，很快的溜走了。這一次咪咪躲在窗戶下聽，一位老師發現了，趁她在津津有味的聽着，悄悄的靠近她一把把她抓住。咪咪使勁掙脫，但畢竟是大人的手，咪咪怎樣都掙脫不了。
老師把咪咪帶進辦公室，問她爲什麼進學校不上學？咪咪聽了，猶豫了一會。她鼻子一酸，眼淚不由自主的掉了下來。咪咪最後還是把整件事情的來龍去脈說了出來。
咪咪是老師帶回來的，老師想跟咪咪的父母談一談。
家中只有臥牀不起的爸爸，媽媽下田還沒回來。咪咪拿一塊椅子讓老師坐，還倒一杯水給老師。這時媽媽回來了，老師讓咪咪回房間。
因爲他們講話很小聲，咪咪沒能聽見。過了一會兒，老師把咪咪叫出來，對她說：“有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”咪咪說：“壞消息吧。”“那是你要繼續幫媽媽幹活”老師說。咪咪聽了臉上沒有任何表情。她接着問：“那好消息呢？”“我每天晚上來給你上課。”咪咪聽了高興得一蹦三尺高。這時每個人都露出燦爛的笑容。
從此，咪咪白天高高興興幹活，晚上認認真真讀書。
六年級作文 6
16年前，一個女嬰呱呱墜地，不用說，那便是我了。
小時候的事情，我也忘記得差不多了，記得的只是自己的天真，幼稚與任性——爲了可以在家裏吃好吃的東西，病好了，寧願挨爸爸的打也不願意去幼兒園，結果被爸爸拖着去了；
睡覺時總是吵着要睡在爸媽的中間；還有每天放學後都要跟着爸爸去他的工廠，那時候，爸爸是個工人，我總愛和爸爸一起去摘工廠裏成熟的水葡萄，野菜花。
轉眼間，十幾年過去了，我長大了，而我的父母卻變老了。爸爸才四十多歲時，頭髮就已花白了，媽媽，就是臉上爬起了皺紋，還有一些難看的斑。他們都下崗了，爲了養我，他們一起做起了小生意。每天都起早貪黑，而且爲了省幾塊錢，他們總是自己去做那些搬搬擡擡的工作。爸爸的胃不好，媽媽的腳有時會疼，他們也不捨得拿錢去治病。一年365天，沒有一天他們是休息的。
我呢，雖說人是長大了，但是還是很不懂事。放假了，做完我的作業，就和同學出去玩，看到同學每天都有漂亮的衣服替換，自己也要買衣服，此時，我卻沒有想到，自己父母的衣服已好幾年沒有換新的了。小時候的我，很喜歡和媽媽一起上街，因爲每次上街，她總會給我買好看的衣服。長大了，就不喜歡和媽媽上街了，覺得自己的媽媽怎麼這麼老啊；怎麼這麼難看啊，和她走到街上會被人笑話的。多不孝的我啊！
去年，我迷上了上網，就軟磨硬泡地要爸爸給我買一臺電腦，爸爸終於答應了。我可高興極了。父母賺錢是多麼辛苦啊，這樣一下子就用幾千塊了。有了電腦以後，我每天放學回家做的第一件事情就是開電腦，每天晚上都很晚睡覺，就是因爲捨不得離開電腦。爸爸每天晚上11點多回來，都要叫好幾次我才肯關電腦睡覺。那時正是初三，我就快要畢業了，爸媽以前都肯定我能考上這裏最好的高中，但是看到我這麼迷戀電腦，很是擔心。每隔幾天，爸爸都要和我進行一次語重心長的談話。我也深知自己肩負的責任很重，所以收斂了一些，可還是不太注意自己的身體。我的體質本來就不是很好，這樣折騰就更差了。爸爸就給我買來牛奶，規定我每天都要喝一瓶，每天還有新鮮的水果。中考那三天，爸媽每天都給我買好早餐纔出去工作，害怕我吃不飽。
現在中考結束了，我沒有令他們失望，考上了這裏最好的高中。我也放假了，去三姨家裏住了十天就回家了，那天正好趕上媽媽拜神。我家是很少拜神的，我也很奇怪，爲什麼媽媽要拜神啊？當我和媽媽一起拜神的時候，我聽清楚了——“謝謝祖先保佑，保佑XXX（我的名字）考上了重點高中。”在媽媽的話中，我分明聽出了她的聲音在顫抖，我聽到了她的辛酸，聽到了我考上好學校給她帶來的安慰。在燒元寶蠟燭的時候，我看着地上，看到了有水從媽媽那裏滴下來。我擡頭看她，看到滿臉是水滴的母親，我分不清哪些是她的淚水，哪些是她的汗水。
現在，我真的長大了。我深深地明白父母的所有的愛都集於我一身。請您們原諒我這個曾經無知的，任性的女兒吧。也許，我的父母根本沒有怪過我，但是我要爲我的任性而懺悔。
神啊，請您以仁慈的心原諒我的不孝吧，請您賜予我父母健康的身體，以及天下所有的好父母健康的身體。
六年級作文 7
大自然裏，有許多生命，它們形態各異：有的優雅動人，有的憨態可掬，有的古靈精怪。而這次，我與一隻可愛的小蜥蜴來了一場邂逅。
雨後的下午，我與舅舅在樹林裏漫遊。雨後的.陽光在露珠上折射出七彩的光束，遊離在地上的光斑帶有幾絲暖意。這種懶洋洋的氣氛，真好。
雨後的空氣帶着一絲青草的芬芳與泥土的香甜，我深深地吸了一口氣，頓時心曠神怡。我正要向前走，忽然一陣“窸窸窣窣”的聲音傳出。“不、不會有蛇吧？”我禁不住叫出了聲。“蛇？哪裏？”舅舅回過了頭。知道了情況後，他拎起了一根棍子（樹枝），輕輕撥開灌木，“璐，沒蛇啊。”
我吐了吐舌頭。忽然，一個小小的腦袋從樹後冒了出來。我好奇地走了過去，哇！好可愛！這是一隻小蜥蜴，全身呈綠色，只有尾巴與四肢是褐色的，看起來就像是一塊覆蓋着青苔的樹皮。不過，他身上的紋路有些模糊，就像是用像素不高的攝像機拍出來的一般，他全身呈流水線形，身形優美，看起來與周圍的景物響應成輝。他的爪趾又細又長，與之前見到的壁虎的爪趾有些不同。他體形修長，尾巴幾乎是身長的1、5倍。他的尾巴似乎又與壁虎尾巴不同。壁虎的尾巴能彎能曲，動作自如。但這隻蜥蜴的尾巴似乎有些僵硬，即使動，也只是直直襬動。
“咦，是壁虎啊！”舅舅拎起了蜥蜴的尾巴。我不滿地白了他一眼：“這是蜥蜴吧。”“口誤，口誤……”我繼續觀察蜥蜴。說來也怪，被舅舅一拎，小蜥蜴一下子僵住了，一動也不動，尾巴看起來繃得更直了，如同《成龍歷險記》中“老爹”經常拿的那個蜥蜴幹一般。
“……身體多細長，具長尾，多具四肢，除鼻孔、口、眼及泄殖腔口外，體表覆鱗片……”我的腦海中閃過一段關於蜥蜴的介紹。我仔細一看，果然，它身上佈滿了密密麻麻的、各具色彩的細鱗。我好奇地碰了它一下，只見它一縮腦袋，瞪了我一眼，似乎在說：“別鬧，沒看見爺在裝死嗎？”隨即，它又變回了“蜥蜴幹”。
“舅舅，你看它那麼可愛，要不咱們放了它？”“好呀！”似乎是聽懂了我倆的對話，小蜥蜴一下子從“蜥蜴幹”狀態中“活”了過來：它的身體開始扭動，四肢掙扎着；尾巴開始擺動，使整個身體像是在盪鞦韆一樣；它那原本黯淡無光的眼睛一下子亮了起來，那副古靈精怪的樣子令人忍俊不禁。
舅舅才放手，它就撲向大地，緊接着尾巴一甩，一個轉身，完美落地！這幾個動作連貫、流暢，使它宛如一位技藝高超的體操運動員一般。與科莫多巨蜥、大壁虎這些大漢比起，這隻約12CM長的小蜥蜴就是南國少女，體態修長，而又嬌弱無比，令人一看就起憐愛之心。
它謹慎地望了我們一眼，又一甩尾，一溜煙不見了。正當我轉身要走時，一個小小的腦袋探出，俏皮地向我眨眨眼。它縱身一躍躍到樹上，向我甩甩尾，彷彿一位芭蕾舞演員向觀衆謝幕，隨即消失在了樹上。
樹林又恢復了寧靜，散發着雨後的香甜。我和舅舅帶着與蜥蜴邂逅的喜悅，迎着溫暖的陽光，迎着緩緩下落的、染紅了半邊天的夕陽，踏上回家的路。
六年級作文 8
我不是一個很宿命的人，但是能做他的女兒，我想這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過佛前鏡花水月的許願，透過眉目間滄桑流年，終於明白，他的存在竟是我今生最大的幸福。
從小到大，我一直不是很喜歡他，他39歲了，一個普通的中年人，似乎從來不懂溫情的表達，除了對我的衣食住行的關心，便是嚴厲的呵斥和冰冷的面容，從沒有試圖從心靈深處走近我。或許就像一個神一樣，那樣的不可侵犯，遙不可及。我討厭這個神一樣的父親。
學校離家並不遠，走一個上坡就到了。大約10分鐘的路程。於是每天回家的時間若是超過這個時間，接踵而來的必然是無休止的盤問和責備，比如說好好學習別人的學習態度或好好學習，天天向上，聽得耳朵都起繭了，那一刻，我心中的絕望、無助如沖天而涌的波濤，有一種像被束縛了自由的小鳥一樣，儘管無憂無慮的生活在安全的鳥籠裏，卻再不能飛翔，失去了那片帶給我歡笑的天空。
囚禁的鳥兒
再也不能飛翔
心中的夢想、已成爲奢望
請打開封鎖的門
讓我自由的飛翔
……
那天，考試的成績單發下來了，一看到處是紅叉叉的卷子，心裏不由一怔，我明白的，回去之後免不了一頓責罰。於是我不敢回家，在院子裏轉悠。仰望着天邊悽豔的紅霞，鳥兒清脆的鳴叫，呼吸着摻和了花與泥土芬芳的空氣，心情好了許多。隨着天慢慢的黑下來，那個熟悉的身影出現在眼前。隨後我的身上出現青一塊、紫一塊的痕跡。
後來我怎麼以不理他，這天，雨下得很大，地上不一會就堆滿了水，狂大的風好像可以把人都吹走似的，雨打在傘上，如同鋼絲一樣，演奏着清脆的樂曲。我卻無心去傾聽，因爲在這樣大的雨中根本無法行走，就算有傘都一定會被打溼，更何況沒有傘的我呢。看着同學一個一個被他們的家長接走，我心想，爸爸應該也生我的氣了，不會來接我了。我已經有打算在教室裏過夜的準備了。隔着迷糊的窗戶，彷彿看到一個人在艱難的在雨中行走。“爸爸”我大叫了一聲，希望之火在心頭燃燒起來。
“走，回家了。”爸爸遞給我一把雨傘。
我還是很倔強，依然不肯跟爸爸說話，只是默默的接過雨傘，走在前面。
回到家裏，爸爸發燒了，躺在病牀上，摸着我的頭說：“婷婷呀，要記得好好的學習啊，這些天不能給你檢查作業了，對不起啊，功課可千萬不要落下了啊”。
這時一股暖流涌上心頭，我似乎明白了什麼。是啊，父親之所以對我嚴格，是因爲我是父親的驕傲啊。那種嚴格，也是一種愛啊，只是不容易被人發現而已啊，因爲那是默默的愛。
他只不過是一個平凡的人，但是平凡是偉大的開始！正是因爲有了他，我才能乘長風，破萬里浪，只掛雲帆濟滄海。正是因爲有了他，我才能在這飄渺的塵世綻放美麗的笑顏。
如果老天給我一個選擇的機會，我願意來生還做他的女兒。
六年級作文 9
收拾好行囊，準備去闖，卻發現，早已找不到，夢想的方向。
——提記
他，只比我大十七天而已，我們是經同一個醫生的手來到這個世界的，我們一起長大，一起吃我媽媽做的飯，一起牽手去上學，坐在同一排。曾經的我們站在同一個地點，十年之後的我們，卻早已朝着相反的方向跑遠......三年級那年，學校倒閉了，我們選擇了不同的學校就讀，之後，十年了，我們都已漸漸長大，他在我的記憶中漸漸模糊......
直到那一天，我在xx街的廣場上看到了一張名爲“街舞少年”的照片，站了許久才驚訝的看出那是他——一個曾在大人們眼裏毫不上進的孩子。後來，我看過他的一次演出，那華麗的動作不只是多少個日夜苦練出來的 ，但是那燦爛的笑容詮釋着他對夢想的執着。
前年春節，一天晚上他和他媽媽來我家吃飯，那是十年後的我們第一次距離如此之近的打量對方。他長高了，卻依然很瘦，俊朗的臉龐有的是不可抹去的自信，似紅的頭髮顯然是燙過了。
吃完飯的我們在同一個屋子裏，一個多小時我們都沒有說一句話，只是靜靜的看着電視，玩着手機，而已。我想，我們因不同的夢想而漸行漸遠了，在不可能像以前那樣親密無間。
初中畢業後，我考上了高中，而他選擇了去北京一所髙費學校學調酒，當我知道他的決定後，我只是笑了笑，並不是看不起他，只是覺得他太任性，太天真，夢想怎麼可能那樣輕而易舉的實現？但更多的是羨慕、佩服，因爲至少他有爲夢想而去闖的勇氣與堅定，而我......
今年的春節，我沒有再見到他，但是站在高中中點的我聽媽媽說，他已經實習了，每月五六千塊錢。媽媽又說，因爲他比較帥，又有街舞做底子，學花樣調酒很輕鬆，老師也很喜歡他。前些天又聽媽媽說，他在參加的比賽中取得了很好的成績，月薪已經上萬了。
第一次感到夢想並不遙遠，只要執着，只要努力便終可以觸手可及。我想，此刻身在異地的他，依然爲他的夢想而不懈奮鬥着吧，而終於，他離成功愈來愈近。而現在的我，坐在高中的教室。忙碌的準備迎接殘酷的高考，卻突然失落起來，因爲我並不知爲何而這般忙碌，我這十六年來一直都在逼迫着前進，甚至都不知道將來的自己要做什麼，能做什麼，想做什麼。我突然哭了，因爲我根本不知自己的理想是什麼，就算我去很努力，可是我根本就找不到方向。
我給自己衝了杯濃濃的咖啡，想讓自己清醒一下，然後努力，再努力。可是，我都只是在騙自己而已，因爲其實我一直都很清醒，只是不知夢想的方向，就算高考成功了又能怎樣，沒有夢想的我對未來依然是不知該有怎樣的嚮往。真想試問，我的路究竟在何方，若回答：路在腳下。那我又該向何處邁出腳步？
擡頭，看到錶針依然勻速旋轉着，再看看黑板各科的作業已全部羅列，我想，或許我該停筆去埋頭苦讀了，呵呵，只是，我依然找不到路的方向......
六年級作文 10
六月一日，這個讓我們期待而又畏懼的日子終於來臨。這一天會怎麼度過？這讓我們很期待，但這一天同時也象徵着同學間分別的時刻即將到來，這一天，也讓我們畏懼。
進入教室，教室中流淌着輕輕的悲傷的音樂，是啊，這是最後的“六·一”了啊！
首先，大家開始表演節目。喻曉凡，吳軼一首振奮人心的《cry on my shoulder》讓大家激動。萬楨熠，翁洵還隨着音樂跳了一段街舞，雖說舞技一般，但大家還是獻上了一陣熱烈的掌聲。我，陸燁飛，喻越三人合唱的一首《BaBy》也將氣氛帶入高潮。劉珈源和王禹榕表演了魔術，不過，王禹榕的魔術上來就被揭穿了。另外還有幾個人表演了一個個生動有趣的小品，整個才藝表演環節讓大家意猶未盡。
隨後便是贈書環節，大家先在書上寫上贈言，再互相轉贈圖書，整個環節氣氛無比溫馨。
最後，就是“猜猜我是誰的環節。大家先把一個同學的外貌特點寫到紙上，再統一上交，由石佳讀出來，如果別的同學猜出來了，猜到的人可以拿獎品，如果別人全部猜不到，寫這張紙條的人就要上來表演一個節目。
首先，石佳從一疊厚厚的紙堆中，抽出一張，大聲念起來：“錢思屹的。他精瘦精瘦的，兩隻眼睛經常閃爍着火炬般，矯捷的光芒。”讀完了，石佳擡起頭環顧一圈四周，沒有一個人舉手，錢思屹坐立不安，扭動着身子，萬分尷尬。過了片刻，終於有一個同學舉起了手臂。錢思屹滿懷希望地擡起頭，凝望着他。“喻越。”“錯！”石佳否認了他。沒有同學能猜出來了。宗老師說：“錢思屹，去表演節目吧。”錢思屹坐在座位上，不安地望了望四周，猶豫了半天，終於起身上前。
他上了臺，手足無措，弄了半天，還是表演俯臥撐。錢思屹雙手撐地，兩腳尖點地，胳膊支撐着整個身體，向上一挺，身體離地，做完十個俯臥撐之後。錢思屹如釋重負，面紅耳赤，一溜煙躲回了座位。
讀了幾個同學，大家基本上全猜到了，這時候，石佳念道：“這是郭浩然寫的。他身材十分矮小……牙齒很整齊，但卻不太白。”剛唸了一半，大家立刻猜到了謎底。李梓回頭瞄了眼我身邊的陸燁飛，上下打量了一番，眼睛裏流露出一股狡猾的神情，他點了點頭，然後立刻一轉身，站起來舉手，其他同學也全部身子前傾，手臂刺向前方，石佳嚇得後退幾步，點了：“徐嫺。”徐嫺站起來，從容不迫地說：“陸燁飛。”石佳點了點頭，遞給她一個獎品：拉花。
接下來，到了王胡棋寫的施程，石佳念道：“他身材高大……頭髮已經開始發白……”念道這一句時，大家一下子想到了謎底：施程。大家再也忍不住了，擡着手臂，擁向前方，施程自己也舉着手，他託着手臂，帶着一聲聲大笑，衝向石佳，大家也跟着一起擁了上去，石佳嚇得大驚失色，拿着紙條躲到了講臺後面，引着大家一陣鬨笑。
很快又讀到我的條子了，石佳念道：“她一頭齊額的劉海……嘴裏戴着銀光閃閃的牙箍。”大家猜到我寫的是潘天澤，一邊舉手，嘴裏一邊陰陽怪氣的亂叫。雖然宗老師就坐在後面，但大家還是按捺不住那種心情。沈猛叫得最響，尖着嗓子，“咦呦”地一聲又一聲怪笑，一聲比一聲響。還好宗老師及時制止，真是讓我情何以堪啊！
最後的“六一”節過去了，但這一天的美好場景，我永遠銘記在心！
六年級作文 11
黃老師今天好心情，說要玩遊戲，哎呀呀，黃老師一宣佈，班裏便出現了議論聲“玩什麼呀?”“怎麼玩呀?”“太好了!”……“我們今天演啞劇。”黃老師又說。“我!”“我!”同學們搶着想上臺當演員，手舉得一個比一個高，老師選了樑歡，還有五個身強力壯的男生：“女生對男生，拔河比賽。”
全班驚訝地看着黃老師，樑歡那體型，隨便選個人都能拔過她，何況是五個男生!幾個男演員樂滋滋地看着樑歡：打倒你!還不容易?!“讓女生勝。” 黃老師猛擊男生一拳，惹得全班同學更驚訝了。
不管怎麼樣，比賽還是要開始的，樑歡雙手緊握“繩子”，努力做出向後倒的樣子，手臂上鼓起的青筋讓人忍不住懷疑她的細胳膊會不會因承受不住巨大的壓力而“崩潰”，另外幾個男生也不甘示弱，十隻粗壯的手臂緊緊抓住那根肉眼看不見的繩子，也拉着它往後退。樑歡拉着繩子帶着一幫男演員往一邊走，盧超在上頭拉得臉都紅了，他瞪着樑歡，咧着嘴巴作出用盡全力的樣子，想把繩子拉回原位，和其它四位面帶“微笑”的男生截然不同。
比賽僵持了一會兒，樑歡已經拉着繩子退到了中間，男生們卻還不罷休，硬是抓着繩子，沒有一點兒要輸的樣子。我真替他們着急，難道他們忘了黃老師的“拳頭”了嗎?終於，潘溢之“哎喲”叫了一聲，倒了下去，幾個男生終於明白了什麼，隨後相繼撲倒。“哈哈哈……”班裏發出了一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。
大家嘴還沒合攏，王天和唐以誠的特色乒乓又上場了，兩位演員都是接觸過乒乓球的，那這回一定是棋逢對手了吧?可事實並非想象那樣，你看——
唐以誠發出了第一球，王天以迅雷不及掩耳的速度還給了唐大演員，可惜這位演員來不及反應過來，就給飛過來的球給“擊中”，便以誇張的動作倒了下去。第二局由贏者王天發球，唐以誠毫不氣餒，還擊。兩人在上面比比劃劃，簡直就像“隔空打嘴”，最後，大家都忍不住了，全部笑得人仰馬翻，滿地找牙，有好多同學都在抹眼淚。
要不是跳長繩要登場，同學們一定會笑到腰永遠也直不起來，陳殊特和韓辰鵑等人陸續上場，表演節目——“舞”長繩。
演員各就各位，黃老師一聲令下，幾名演員便跳了起來，臺上的五位演員跳得非常亂，關鍵還在於一號演員——特殊的陳殊特同學，他先是和其它同學一起跳，開始時還好，別人“咚咚”兩下過後幾秒他再“咚”地一下，可過了一會兒，陳殊特便停了下來，若無其事地拉了拉褲子，然後繼續跳。這下倒好，別人跳起時他剛好落下，搞得趙夢潔不知所措，擺得也和韓辰鵑形成了強烈的反差。後來就更不得了了，邵璐瑤也跳了進去，可她跳幾下就蹲下不動了，樊志成跟着進去湊熱鬧，可不但咚咚的聲音越來越多，而且這麼一跳，他“潔白如雪”的肚皮便暴露無遺，臺上的情況只能用一個詞形容——雜亂無章。
演員們跳累了，拿到黃老師的“下臺許可證”後一個不剩地溜了下來，樊志成喘着粗氣：“好累，呼……”
六(4)啞劇，不看不知道，一看笑不斷!
六年級作文 12
友誼是什麼？小鳥說，是在天空飛翔時的夥伴；小魚說，是在海底暢遊時的同伴；小馬說，是在無邊草原奔跑時的好友。而我說友誼是朋友的一次最最真誠的幫助。我有一個非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一隻快樂可愛的小百靈鳥，不過她在五年級上學期是轉學了，但是像我們這麼要好的朋友是不會爲此而關係弄僵的，我們仍經常電話聯繫。
雖然有一年之久沒有見過她了，但是她的樣子還時常浮現在我腦海：圓圓的臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶着淺淺的笑容在那裏……至今我還忘不了，四年級時的那一堂音樂課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂課，現在，我卻沒有和同學們一起去音樂室上課，而是在教室裏，來來回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎麼能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎麼辦吧。這時，楊蕊瑞走了進來，問：“上課了，你怎麼不去音樂室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎麼辦怎麼辦……”我話說到一半，還沒有說完呢，她便衝出了教室。“喂……”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這麼沒有義氣，再也不理她啦，我當場就下決定。幾分鐘後，她又急衝衝地跑了回來，喘着粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎麼回來了，不會去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“幹什麼？你跑了怎麼又回來了呢？告老師了吧？
虧我還把你當朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說什麼呀？”“說什麼，你最清楚！”我扭過頭，看了她一眼，她的眼睛裏已閃爍着淚花。我有些心軟了，是不是我說得太過分了點呀？突然，我猛地發現，她手中除了音樂書、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說：“我剛纔給你去借鞋套了……”後面的話我沒有聽見了，果然是這樣！那一刻，我感動極了，可是又有一些羞愧在裏面，心裏就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯怪她了，還說了那麼難聽的話！我怎麼就這麼說了呢？我後悔極了，我應該先聽她說完啊。“對不起，楊蕊瑞，我錯怪你了！”我向她真誠地道歉。“沒事的，那麼，我們以後還是朋友吧？”她歪着頭，問我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當然啦！“說完，我開心地笑了，是那種沒有絲毫掩飾的、開心的笑容。她聽了我的話，也笑了，潔白的牙齒露了出來，平平的劉海和長長的頭髮隨風搖晃，這時，我覺得她更加可愛了。
我倆又嬉笑地在一起走向音樂室。我和楊蕊瑞是無話不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真爲自己感到高興！友誼就是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪着你流淚；友誼就是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對；友誼就是在你成功的時候，不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。
六年級作文 13
一年一次的初中同學會，我錯過了四年，今年是第一次參與。很多名字，已經叫不出來了，想翻出初中畢業照看看，纔想起這幾年總是搬來搬去，相必照片早已遺忘在某個角落裏了。初中時代，我一直以爲自己只是坐在角落裏默默無聞，平白無故掛了個副班長的稱號，卻未曾他們都還記得我。
先去接好朋友冰，好似很久沒見面了，便早早和她先聚下逛下。繞了不少路，才找到一個停車的位置，若不是因爲晚上遲迴來會比較不方便，定是坐公交車要輕鬆許多。我們究竟要什麼樣的生活？冰是浙大研究生，學的是金融方向的軟件程序設計，在上海的實習工資都是我的1。
5倍，也許畢業時候能找到銀聯的科技部門或者數據中心與程序有關的工作，屆時月薪就將近1萬，卻羨慕起我的生活了。而我，只不過有一個固定的寬敞的居所，一個人獨居，父母不在，一輛車，一點微薄的收入。每月大部分花銷都在油費和網購上。
也許是因爲曾在TB工作過，所以便有了網購成癮症，每月都需要花上千，我曉得這是缺點，所以必須是要改的。
常令我不開心的便是不自由，已半年未曾登山了，包扔在角落裏都沾了灰塵了。也許吧，很多時候我們追求的是一種內心的感受。她一邊工作，還要一邊找房子住，而且總是換來換去，東西也跟着搬，內心會覺得如浮萍一樣。
這種感覺，那會在杭州我也有深刻的體驗。選擇什麼樣的生活？而我只是將我的激情，我的倔強拋棄了而已，遵從了父母的意願。那麼即便是不滿，既來之則先安之。
和冰在銀泰開泰逛了下，與好友天天聚合後，就開往妙鮮閣了。到的時候初中的幾個室友都在了，現如今個個都成了美女，一個個成熟了不少。就只有我一人是簡單利落的馬尾，未染髮。
其實每年的同學會大家都說無聊，無非是在某個酒店吃下，然後就是喝酒，最後就是KTV。可大家還是每年都過來，大抵是捨不得那情分吧。
班主任的娃娃臉一如以往，似乎這麼些年來從未改變，還是一個一個地問大家的工作如何，想來老師定是十分欣慰吧。不過大部分男生也都成熟了不少，或者說圓滑了不少。本不想去KTV的，硬是被一個男生說過去了，不給退路，一步步讓我們無可奈何地去了。
我說我們會開車過去，但是暗自決定直接到別處，結果那男的說要蹭車，一起過去。其實，即便是很好的朋友，也不知道KTV只會是一個令我傷感的地方。因爲我始終無法忘記，諸言給予我的最後一次的溫暖，便在KTV裏。
發了個短信給諸言和暮沐，讓她們打個電話過來。只是，諸言的電話先到，而暮沐的電話，到此時也未曾給我。諸言說，她就知道我需要理由擺脫應酬，我那麼一說她就明白我的意思。
只是暮沐，暮沐，如果哪天夜裏我發生危險，是否都不能向你暗語求救。這一場同學會，我終究是偷偷溜走了。不曉得明年，大家的話題是否會變成訂婚，婚姻了。
下一個五年，想來便是孩子了。我笑着對她們說，若我開個單身PARTY，我給你們的紅包錢記得送回來給我啊。她們都笑了。
六年級作文 14
在看到這出令人拍板叫絕的好戲時，我從不知道原來會變臉的不僅是戲子。——題記
戲子善於變臉，然變化的僅是顏色，變出的只是技術。導遊也善於變臉，然變化的是喜怒，變出的卻是醜陋人性。在這變化莫測的社會裏，我們是否應當保持一份如孩童的本性？
8月5日，天氣晴朗，這是我們來到昆明的第一天，天氣非常的涼爽，沒有絲毫準備的我一出飛機艙門就顫抖起來，一個滿臉洋溢着熱情之氣的漢子拿着鮮花迎接我們。“你們好，東北的朋友們，我姓劉，是你們昆明永和旅行社的導遊，也是你們的老鄉，我來自於吉林延邊，大家可以叫我小劉。”幾句自我介紹，調動了大家昏昏欲睡的神經，接着小劉就介紹雲南的風土人情，逗得我們忍俊不止。晚上到了酒店，媽媽說“這個小劉真是不錯”。我也微微贊同，爸爸卻意味深長地看了媽媽和我一眼，什麼話也沒說。
行程的第二天是要去七彩雲南購物，然後去昆明世博園。小劉登上旅遊大巴說道：“雲南海拔很高，氣候乾燥，旅行社每天提供一瓶礦泉水，但朋友們，你們可以隨便喝，帳記在我頭上！”大家不約而同得一起鼓掌。緊接着，小劉開始介紹茶葉和玉，我也沒在意，也不太感興趣，但是還是默默地聽着。
到了七彩雲南，我和爸爸媽媽都不想買太多的東西，但是還是買了一些普洱茶，有一對夫妻竟然消費了兩萬多元，我興奮地說：“你說小劉會高興成什麼樣子？”爸爸卻冷冷地笑了一聲：“未必！”“你怎麼能這樣說別人！”我生氣地回過頭去。
四個小時過去之後，大家上了旅遊大巴，小劉反常地戴了一副能把半張臉遮住的大墨鏡，我很渴向他要水，他卻不說話。我以爲他沒有準備，便也不大在意。“36個人，你們竟然只花了三萬多元！每人平均才一千元！小劉賺點錢就那麼難嗎！啊？”小劉吼道，大概是沒料到他會這樣說話，全車靜悄悄的，他變本加厲的繼續說道：“昨天我給你們講那麼長時間，還給你們喝水，結果你們卻這樣對我！我可以不去排隊買去大理的車票……”話沒說完，一個遊客已經憤怒了說道：“你敢！”“我當然敢，看好嘍，這是我的導遊證，要投訴，請便！”他還說了許多，我卻已經沒有了耐心，把臉朝向了窗外。
車開到昆明世博園，小劉讓司機停在了一家商店的門口，介紹着植物精油和玉石，兩隻眼睛已經沒有了墨鏡的遮蓋，放出貪婪的目光。最後，他振振有詞地說道：“人在做，天在看，各位，給自己一個機會。”這是赤裸裸的詛咒。我卻再也不想理會他。他原來所有富有禮貌的行爲現在使我隱隱作嘔。我走下了車，最後除了購物時間。在昆明世博園僅給了二十分鐘拍照的時間。
在利益最大化的現實社會中，難道一點真心的付出已經稀如鑽石嗎？我有些不懂，但是很欣慰的是，在世博園的購物店中，全體三十六個遊客再也沒消費一分錢。
六年級作文 15
海豚屬於哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有60多種，分佈於世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。海豚上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹爲食。海豚喜歡集體行動，少則幾條，多則幾百條。
海豚，還有鯨與鼠海豚，是由陸生哺乳類演化而成的，應爲類似偶蹄目的種類。現在的海豚骨骼中，位於骨盆處有兩隻棒狀的骨頭被認爲是退化的後肢。它們約在5000萬年前到海中生活。
在鯨類的大家族裏，海豚則是種類最多的了。全世界已知共有30多種。有的種類雖叫“鯨”，如虎鯨、僞虎鯨，其實也是海豚的成員。
海豚是在水面換氣的海洋動物，每一次換氣可在水下維持二三十分鐘，當人們在海上看到海豚從水面上躍出時，這是海豚在換氣。同時，海豚的棲息地多爲淺海，很少遊入深海。它們會在不同的地方進行不同的活動，休息或遊玩時，會聚集在靠近沙灘的海灣，捕食時則出現在淺水及多岩石的地方。
海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的海洋哺乳動物。經過訓練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動物中最發達的。人的大腦佔本人體重的2.1%，海豚的大腦佔它體重的1.7%。太平洋海洋基金會的歐文斯博士等4位科學家，對兩頭海豚進行訓練，花了3年時間，教會它們700個英文詞彙。
海豚是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。如果把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確地追到扔給它的食物。
它們在游泳時，有時會閉上其中的一隻眼睛。經調查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈現睡眠狀態。即使，它們雖然持續游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息每隔十幾分鍾，他們的活動狀態變換一次，而且很有節奏。
每個體在羣體中都有特定的工作，有合理的分工。這種現象在動物羣體中是很少見的。美國研究者觀察了兩組海豚，一組由三隻組成，另外一組有2到6個成員。研究者通過在在它們的鰭上做記號確定每一隻海豚，並觀察了它們60次的捕獵活動。結果發現，在集體捕獵過程中，這兩組海豚中總有固定的一隻在充當“司機”的角色，其它海豚則是“障礙物”的功能，“司機”海豚會將四周的小魚趕向障礙海豚所形成的包圍圈裏。
動物在水中游動時，一般總會造成一些小小的漩渦。這些小漩渦影響了動物的遊速。海豚卻解決了這個問題。海豚的身體呈流線體，適合在水中快速遊動。在遊動時，海豚收縮皮膚，使上面形成很多小坑，把水存進來，這樣，在身體的周圍就形成了一層“水罩”。當海豚快速遊動時，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時移動。藉助這個水的保護層，海豚遊動時幾乎沒有摩擦力，也不造成漩渦。
在若干國家如俄羅斯日本挪威等，都存在捕殺海豚的漁業。非法亂開採海砂，也造成了海洋環境受破壞。另外，一些陸源污染如生活污水、工業污水未經處理，未能達標排放就直接排入海洋，也是造成海洋環境污染的一大原因。種種原因，導致了泉州毗鄰海域海洋生態環境受到一定的破壞，也導致了海豚等海洋野生動物的死亡。
