實用的六年級年的作文300字集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級年的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

愛是人類最美好的情感，愛可以使人間溫暖起來。這句話可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時時暖人心。那一次，我深深地體會到了人與人之間的愛。

那天，我要去美術班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開心，路邊的花兒在向我微笑，草坪裏的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風吹過，柳樹開始舞動起來，那千萬條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。

走在去上課的路上，我呼吸着那新鮮的空氣，感受着這份我獨享的美好。咦，今天的書包怎麼這麼輕呀。我回頭一看，差點驚訝地跳了起來——我的書包竟然沒有拿。我連忙以脫繮馬兒一般的速度飛快地跑回了家。

我使勁地敲着門，希望媽媽給我開門，可是家裏沒人開門，哦，爸爸媽媽出去了，這時我如同熱鍋上的螞蟻……突然，鄰居阿姨抱着小寶寶出來了，她問我爲什麼在這兒，我說我的書包落在家裏了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會兒，我便拿到了書包跑去了學校，竟忘了向阿姨道謝。

這件事已經過去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對我那無微不至的關心，我永遠不會忘記。

讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛的海洋，讓愛像火種一樣生生不息地傳下去！

六年級年的作文300字 篇2

愛無處不在，生活的點點滴滴都充滿愛，我的爸爸是一名代駕司機，爸爸很嚴厲，一般人見到了爸爸都覺得很可怕，包括我，但是有一次我卻感受到爸爸不是那麼可怕。

記得在星期六，爸爸開始等活，突然爸爸的肚子有點痛，爸爸告訴我如果手機響了的話幫我接單，我順口就答應了，不一會手機響了，我就拿起手機按了接單，爸爸回來了問我手機響了嗎，想了呀，爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說：你又動哪裏了，怎麼這麼半天客戶還沒來電話，爸爸拿起手機給客服的電話，說爲什麼接了單客戶沒來電話，那位阿姨說您多等一下，我哪裏都沒按呀，我有點傷心情不自禁的哭了，突然電話響了，爸爸問清了客戶在哪裏，然後急忙的走了，過了一段時間電話響了，我一看是爸爸的號，我接了，爸爸對我說兒子對不起，爸爸錯了，爸爸做的不好，不應該說你，我又哭了起來，我對爸爸說沒事，好好寫作業，知道了。電話掛了，我感受到了“愛”。

希望大家能體諒的自己的家人，我知道那時爸爸是着急才說的我，所以我已經原諒了爸爸。

六年級年的作文300字 篇3

有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……

當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎麼寫，收筆怎麼寫。每次我寫得很醜，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間後，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關係，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心裏一激動，把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經誇呀！

我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，纔會成功。

六年級年的`作文300字 篇4

上課鈴響起，老師走進教室，老師說到，大家自習，我到辦公室批改作業，今天是誰值日啊？同學們異口同聲的說道：“羅景慧！”老師說：“羅景慧上來記名，誰說話就記誰的名字，另外兩個副班長也不例。”老師離開教室後，教室靜悄悄的，突然我聽到了一些聲音，而且也來也大聲，我告訴我隔壁的鄭景輝聽，鄭景輝說：“羅班長，爲什麼哪兩個副班長可以說話，我們卻不可呢？”羅景慧也不知道該怎麼辦了，後面的兩個班長一拍桌子大罵我和鄭景輝，說：“我和陳冰冰聊天關你屁事啊！”

陳冰冰也乘勢而上，罵道：“對呀，我和伍芷瑩說話又關你屁事了。”我說道，“我們說話呢？”“當然關你們事啦！”陳冰冰說道。啊！我說道這真是隻許班長說話，不許學生出聲啊！

六年級年的作文300字 篇5

星期六，我和家人一起去成都科技館。

進入大門，一隻胖嘟哮的鐘形飛形物靜靜地蹲在那裏。我走進去仔細一瞧，噢！原來這艙是神舟1號返回艙。它曾遨遊太空呢！

我好奇地看着，發現它的上面有一個艙門，這原來是供宇航員進出軌道艙使用的。繞了一圈，我看見回艙的四周有很多小洞口，我感到不解。這時，講解員阿姨帶着一大批遊客過來了。這時候，我正在聽他們的講解，知道這些小洞洞是用來噴火，調整平衡用的。看着這個不起眼的傢伙，原來足足有三噸重呢，還可以乘坐三名宇航員，真是夠稀奇的。

“神舟一號”旁邊還有各種火箭模型，大量參閱資料。我從中知道了宇航員在太字中的衣食住行，還看到了一張張從太空拍攝下來的美麗的宇宙照片。

過了一會，我們來到了3D電影廳，觀看3D電影。通過電影，我看到了火箭是怎樣載着“神舟一號”飛船進入太，以及“神舟一號”飛船分離、點火、進入軌道、着陸等一系列過程。

我看着茫茫的宇宙，星星在閃爍，九大行星在運轉，我好像進入了太空。

後來我們又到了機械館、神奇的動物館、氣候館等十幾個館參觀。一路驚歎不斷。

我心中的科技館是這樣的美。

六年級年的作文300字 篇6

那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭髮被一根藍色扎頭帶紮了起來，她穿着一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與衆不同的感覺。

我見到她時，她正在專心的看着一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。

“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。

她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的敲在我的心上。

這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂於助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責着個大哥哥，因爲他讓我們的社會不再美麗。

這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以後我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。

六年級年的作文300字 篇7

愛，不一定是轟轟烈烈的。一聲叮嚀、一個眼神、一句問候……這都是愛。愛，就表現在平凡普通的小事中。

記得那一次，我骨折恢復後回到學校，因爲要補上落下的作業，所以需要一晚上聽寫三個單元。我一直寫到十二點，終於聽寫完了大約三分之二。正準備接着往下寫時，因爲太累了，我的手一鬆，鋼筆摔到了地上。我撿起來一看，呀！筆尖摔壞了！怎麼辦？家裏沒有其他的鋼筆，作業又不能用別的筆寫。我急得就如熱鍋上的螞蟻一般，不知道如何是好。

正當這時，媽媽來了。她問清原由後，讓我先去牀上睡一會兒，她來修鋼筆。媽媽坐在椅子上，拿起我的鋼筆，認真地修着。柔和的燈光輕輕灑在媽媽的身上，我望着媽媽，第一次發現她的頭上生出了幾根白髮，額頭上多出了幾條皺紋。望着媽媽燈光下的背影，淚水模糊了我的眼睛，一股暖流流入我的心裏……

愛如空氣般無處不在，如太陽般溫暖燦爛。正是有愛，地球上纔有希望。愛能讓絕望的人重獲信心，讓孤獨的人感到幸福。那燈光下的背影，就是愛的表現！

六年級年的作文300字 篇8

每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！

“教師”這是個衆所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！

如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課.批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生.不會的話，我會知道講會爲止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才.

我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。

爲了我這個理想我會努力學習！讓我的理成爲現實，讓我的理想插上翅膀遠航！