六年級作文：萬聖節
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級作文：萬聖節，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文：萬聖節1
10月31日就是萬聖節，那時候我是二年級的學生。我們班的全體男生都悄悄地問：“萬聖節……萬聖節……會有鬼嗎?”班上的全體女生響亮地答道：“當然有啦!”
上課了，校長來了，班長說：“起立，問好。”其他同學興奮地說：“校長好。”校長微笑着說：“同學們好，我是來宣佈一件事的，就是今天晚上你們要快速換好睡衣，因爲今天是萬聖節，會不會有鬼不就知道了嗎?”同學們整齊地說：“知道啦。”
白天很快就過去了，到了晚上，我們女生快速地換好衣服了，男生也換好了。“先睡覺。”生活老師大聲說，“同學們，今天晚上無論出現什麼怪物，都不要怕，都是假的，老師要下班了，不要玩得太晚晚哦。”
就當同學們快睡着的時候，忽然宿舍變得陰森恐怖，還傳來“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散，我們女生只聽見男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍來找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊，男生都跑到我們女生的後面。一隻臉上蒼白雙手很長的殭屍向我們女生撲來，女生一點都不害怕，可憐的殭屍還被我們班的女生打了幾下，慌亂間，殭屍把鼻子都撞得流了血，太好笑了!
恐怖的殭屍，再也不敢來女生宿舍了。女生又開心地去老師那裏討糖。老師準備了六十多顆糖，我們男女生一起圍着糖果，不停地搶着。校長也給我們準備了好吃的糖，我們一邊拿着，一邊說：“謝謝!”雖然我們的口袋都裝不下這麼多糖了，但是心裏高興極了。
這真是一個難忘的萬聖節呀!
六年級作文：萬聖節2
今天是萬聖節，一下學，我便奔去翔宇，去參加“萬聖節派對”。
進去在那裏等了十多分鐘後，遊戲便開始了。這個遊戲名叫做：“玫瑰怪人”，遊戲規則是：每個人都可以在學校中找卡片，但一旦聽到尋寶結束時，就立刻回到自己的安全屋，也就是教室。五秒內沒回到的，便要被木乃伊抓到監獄，這個遊戲便不能玩了。
遊戲開始了。我一聽到“開始”時，立刻往外跑。可外面的人超乎了我的想象，人爆多。我找遍了整個學校，也沒看見一張卡片。就在我灰心的時候，發現了一張卡片。哈哈，連老天爺都垂青我。在我開心之餘，時間到了。我二話不說，撒腿就往我的“安全屋”跑，這時我腦子裏只有一個念頭：跑，以最快的速度跑。就在我還差一步就能跑進去的時候，忽然感覺到右手一股力量把我往外拉。我想後一看，原來被木乃伊抓住啦。不好！我以最大的力量把右手掙脫出來。呼！脫險啦！
放學的時候，我倒“兌獎處”領了一個紫色的.面具，今年的萬聖節我別提有多開心了。
六年級作文：萬聖節3
今天是萬聖節，晚上，媽媽把我送到EF去參加活動。我們看到大家都打扮得很奇怪，有戴着魔鬼面具的、有穿着幽靈衣服的，還有人打扮成白雪公主和蜘蛛俠。我也趕緊披上斗篷、戴上帽子，拎着南瓜燈，哈哈，我變身成了一個超級可愛的“小巫師”。
走進大門，我看見“木乃伊”、流着鮮血的“魔鬼”、“巫師”在到處走動。玩的是一個“羅馬皇帝”。他的肚子又大又圓，我摸了一下，軟綿綿的，他就是我的外教Gavin扮的。
我們來到第一個遊戲室，穿過黑色幕布，裏面黑乎乎的，只看到一些白色的骷髏一閃一閃的，大家都很害怕。突然，一聲尖叫，把我們嚇得魂飛魄散。老師告訴我們聲音是由錄音機發出來的。
在下一個遊戲室，我看見地上鋪着一張很大很大的紙，上面畫滿了各種顏色。老師說：“這張就是河，顏色是河中的石頭。”老師用英語報顏色的名稱，我們要手腳並用跨在相應的顏色上面。最後，我靈機一動，想了一個辦法，成功過了“河”。
在另一個遊戲室，我們玩了接力遊戲。我們分成兩隊，再一個接一個拿着有乒乓球的勺子邊走邊繞過所有障礙物，哪個隊的所有隊員先完成，哪個隊就贏了。
這些遊戲都很好玩很刺激。通過這些遊戲，我知道了不管是做遊戲，還是做其他事情，都不能三心二意，要集中注意力，如果遇到困難了，還要動腦筋想一想，否則什麼事都做不好。如果這個事情是需要團隊來完成的，那大家就要團結一致，共同合作，才能把事情做得很完美。
六年級作文：萬聖節4
星期五下午1點多鐘，我們全校學生在初中部舉行了第四屆萬聖節X活動。萬聖節是西方傳統的宗教節日，在萬聖節大家多要穿上自制的鬼服在街上X。
全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別爲小學部、初中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣佈X開始。一位位學生一個接着一個地X，小學部的服裝千姿百態，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、鹹蛋超人，還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更爲恐怖的服裝。
高中部的表演更爲逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，後面四個小鬼扛着一個棺材一步一步地向前走着，還不時撒着紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。
我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的豔鬼，可愛的小鬼……“哈哈!”遠處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿蔔”在那兒表演一個小品呢。“啊!”這是誰?怎麼沒有頭?不會真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇着了。
後來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬聖節的意義和由來，隨後，我們在歡樂的遊戲中結束了快樂難忘的萬聖節。
六年級作文：萬聖節5
萬聖節就要到了，學校開展了萬聖節活動。
中午，我們排着整齊的隊伍來到了操場。操場上人頭攢動，耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說話聲，熱鬧非凡。同學們有的頭頂沖天巫師帽，身披拖地長斗篷；有的戴着恐怖鬼臉面具，手拿寒光大鐮刀；有的頭套骷髏面具，身穿骷髏黑衣。看着這些陰森恐怖的裝扮，我不禁毛骨悚然。
操場上還有許多遊戲項目，我迫不及待地衝向了五花八門的遊戲區。在投球遊戲區裏，一位高個子男生站在一個呼啦圈內，手裏握着一隻雞蛋大小的球，他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子，他必須在規定圈內將小球投進紙杯纔算成功。遊戲開始了。男生伸出右手，擡起左腿，身體緩緩向前傾斜，他小心翼翼地踮起腳，將手裏的球輕輕一拋，小球在空中劃出了一道美麗的弧線，隨後不偏不倚地落進了紙杯。男生高興地歡呼起來。我又走到了套圈遊戲區。一位女生站在一條線後，手裏拿着一個塑料圈，對準了面前的南瓜燈用力一投，套圈從空中劃過，隨後“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個套圈，仔細觀察着套圈與南瓜燈的距離。瞄準了目標後，女生再一次將套圈投出，在所有圍觀者的注視下，套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫臉的遊戲，大家都玩得不亦樂乎。
快樂的時光總是很短暫，很快，活動就結束了。這次活動豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識面，使我收穫了很多。
六年級作文：萬聖節6
說到調皮，大家就會聯想到萬聖節的“不給糖，就調皮”，不過萬聖節對我來說只是會蛀牙而已，因爲我可是我們班的“調皮之王！”連男生都比不過我。
讓我來告訴你，有一天外面陰雨濛濛，上學的我發現老師家附近塞車塞得很嚴重，於是我在心裏擬定一份調皮事項，我一進到教室就嚴肅的對同學說：“我在來學校的路上遇到老師，他說家裏有事今天沒辦法來，所以大家狂歡吧！”
話纔剛說完大家都從座位上跳了起來，美術很強的芸在黑板上寫着大大的“party time”，有零食的同學就大吃，沒零食的就大叫，悄悄的退出了High到不行的教室。“算算時間他應該也到了啊。”我自言自語的說着，突然聽了沉重的腳聲，我趕緊衝去躲起來，幻想着接下來可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來，看到老師和同學對視着，他們都以驚恐的眼神望着對方。
我這時若無其事的走了進來裝作驚訝地問：“你們在幹嘛，開派對嗎？”班長結結巴巴的告訴老師事情的經過，大家也七嘴八舌的告我的狀，老師這時走過來詢問我怎麼回事。
我投給老師一個頑皮的微笑，並說：“不給糖就調皮，你沒糖我就調皮！”大家鬨堂大笑，接着老師從袋子裏倒出了許許多多的糖果餅乾，並說明他今天本來就要開一個慶祝萬聖節的派對！大家開心的歡呼，一方面感謝老師的用心，一方面對我的調皮哈哈大笑表示風度，今年我們要“不給糖就調皮！”
六年級作文：萬聖節7
我們在萬聖節的前夜組織了一個遊戲，感受萬聖節的快樂！
我們來到了希望英語，xx媽媽立刻給我們換了服裝，我精心挑選了蝙蝠俠的衣服，我穿上了鬥蓬，戴上了面具，我在鏡子面前一照，呀！這還是我嗎？我怎麼有了黑色的鬥蓬？黑黑的衣服？我看見了我的同學，咦？這這。。。這還是我的同學嗎？這不是大名鼎鼎的超人嗎？似乎這個就是小丑！這人好可怕！只露出黑洞洞般的眼睛！可我沒時間玩這些，我馬上去玩遊戲，討糖吧！
我一下子迫不及待，直接走到了“祕室尋寶”中，我就快要開始了！一開門，我就見到了暗黑一片，心立刻提到了噪子眼兒，就快跳出來了！這時候我發現門關了，沒法子，我只好趴在地上摸索着，我碰到了桌子，還以爲是“妖怪”來了！嚇的一蹦三尺高，可我管不了！因爲時間可只有30秒！我一把推開了“妖怪”又開始了我的尋寶活動，我一連串的摸，一路上被桌子撞倒，給椅子擋路，就這樣，我們在窄小的房間中你擠我碰，被事物嚇的手忙腳亂，可白駒過隙這回事誰也擋不住，三十秒眨眼的速度一下子就到了，我拿着我的寶物，燈光一照，瞧！有我喜歡玩的飛行棋，有兩個陀螺，還有一個好吃的活該！我還玩了飢餓的南瓜，我的五個乒乓球可都進了呢！得了不少獎品！
一路上，我與陳xx，講述了“祕密尋寶”中可怕的心情，可到了最終我拿着我一手的戰利品回來時多麼的開心，我殭屍跳摔倒的樣子是多麼的滑稽！
