[通用]主題活動策劃8篇

主題活動策劃 篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品、比賽、小快板、遊戲等。活動過程：

活動過程：

引入：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？A：對呀，怎麼樣，捨不得你的`“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎麼辦？我的球……A：沒關係，我去撿。B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……A：怕什麼，你等着。（翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……）

師問：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1、下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，

請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

主題活動策劃 篇2

寧波傳統文化主題活動策劃書

活動主題：《寧波傳統文化》

活動時間：20xx.12

活動目的：

通過了解寧波的手工藝、表演藝術、寧波童謠和寧波的傳統節日，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，激發學生愛家鄉的思想感情。

活動地點：多媒體教室

活動人員：303學生

活動流程：

一、中隊長主持中隊會儀式：

1、各小隊彙報人數。（隊長：全體立正，各小隊檢點人數。）

2、中隊長向輔導員彙報人數，申請隊會開始。（隊長：報告中隊輔導員，本中隊原有53人，實到53人，報告完畢。請給予我們活動指導。）

3、輔導員：接受你的報告，預祝你們活動成功。

4、隊長：全體立正，出旗奏樂敬禮，唱隊歌。

5、隊長講話，宣佈活動內容：

各位老師、同學們，大家好！今天我們303中隊將在這裏舉行《寧波傳統文化》的主題隊會活動，我宣佈303主題中隊活動現在開始。

二、活動過程：

（1）、導入

1、主持人（甲乙）：大家好！我是來發，我是發妹，《來發講啥西》節目又和大家見面了，讓我們先一起來常常我們的這首主題歌。

全體唱《來發講唆嘻》

2、甲：寧波是我國東海之濱的一個重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個城市名字的由來嗎？

乙：因爲寧波瀕臨東海，“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來了。 寧波簡稱“甬”，早在周代時已經有這個稱呼了。“甬”字是古代大鐘的一個象形字，在鄞、奉兩縣的縣境上，山的峯巒很象古代的覆鍾，所以叫甬山，這條江就叫甬江，這一帶地方就稱爲“甬”地了。 甲：今天，讓我們一起走進這座古城，瞭解它的傳統文化。（屏幕：出示課題：寧波傳統文化）

（2）、傳統工藝

主持人(甲)：千工牀、萬工轎、十里紅妝的`泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月裏的輝煌，既是寧波當地能工巧匠的智慧結晶，更是寧波地域環境與人文特徵的象徵。

主持人(乙)：寧波的傳統工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡，合稱 “三金一嵌”，都是寧波獨特的工藝美術，分別列爲國家級與省市級非物質文化遺產。我們請第一小隊向我們介紹寧波的傳統工藝。

朱金漆木雕：朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優質木材爲原材料，通過浮雕、圓雕、透雕等技法，雕刻成各種人物、動植物等圖案花紋，運用貼金飾彩，結合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開金等工藝手段，撒上雲母或蚌殼碎末，再塗上傳統的中國大漆製成，圖案造型古樸，刀法渾厚，金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態、稱之謂"京班體"。據傳寧波曾出現過衆多的朱金漆木雕的高手，其中有一位徐莜照師傅，大可雕超過1丈，小可造1寸的人物。

泥金彩漆：泥金彩漆是傳統的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木製還件上，將打成薄片的金銀箔碾成粉狀，調入漆料後或塗或描或填，並採用蚌殼片、鏡片、砂會、瀝粉等工藝技法精心裝飾；也有以竹片；竹編爲胎的。

金銀彩繡：寧波刺繡稱“寧繡”，曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名。“寧繡”分爲金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡，但以金銀彩繡古樸雅緻、色彩和諧、繡工精湛，最爲著名。金銀彩繡，是在真絲緞子和其他原料上，用金線和銀線盤繡，用各色彩線繡制而成的工藝品。

寧波骨木鑲嵌：寧波骨木鑲嵌採用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等爲原料，在木坯上起槽後嵌花紋，再經打磨雕刻，髹漆而成。在製作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。

（3）、傳統表演

主持人(甲)：主持人：寧波的手工藝品可謂室絕妙之作，但是寧波的表演藝術也是文明遐爾的，請看二小隊給我們展示的寧波傳統藝術表演。

跑馬燈： 跑馬燈起始於清道光年間，遍佈寧波民間，春節盛行，諺爲“正月跑馬燈，二月放風箏”。馬燈用竹條製成馬狀，糊以彩布，前段馬頭、馬上身，後段馬下身、馬尾，馬頭與馬頸處能上下活動。表演者多系10歲左右孩童，胸腹前後掛扎馬燈，左手拎馬頸，右手執馬鞭，邊跑邊唱。

寧波甬劇：【半把剪刀】【天要落雨娘要嫁】【田螺姑娘】【典妻】

該劇根據寧波籍作家柔石先生的小說《爲奴隸的母親》改編創作。

寧波走書：寧波走書的唱詞用寧波方言，有說有唱，說唱並重，輔以形體動作，表演富有生活氣息。在鄉村深受歡迎，有“文書唱華堂，走書唱農莊”的說法。寧波走書的主要傳統書目有：《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環》、《何文秀》、《胡必鬆》、《雙珠球》、《三門街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴徵東》、《薛仁貴徵西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚缸》、《穿金線》、《盤龍鐲》、《綠牡丹》等。

（4）、傳統歌謠

主持人(甲)：第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟着他們來學一學。

我們小組給大家帶來的是寧波老話童謠：

聽：這是小時候，外婆教我的兒歌。

1、、落雨類，落雨類，小八拉絲開會類。

2、背玀玀，賣香玀，賣來賣去臭豬玀。

3、搖呀搖，搖到外婆橋。外婆是介話：介壞人，要其啥？ 還是斬斬喂大蛇，大蛇不要拔小蛇。 小蛇囫圇吞，鯉魚跳龍門， 一跳跳到水缸頂，傾令匡郎做戲文。

我們還可以邊做遊戲邊念兒歌呢！

4、鬥鬥蟲蟲飛，柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣，否吃嘟地飛氣， 飛到高山吃白米。

5、一籮麥，兩籮麥，三籮麥，阿姨買來紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖，阿姨肥比吃，弟弟告打其，老師告校長，校長打電話，叮鈴鈴、啐、呀??，本來要打千千萬萬記，現在順光來勿齊，馬馬虎虎打三記：一，二（尼）、三（散），山裏有隻老虎， 老虎要咬人， 關辣籠子裏。 籠子壞脫， 老虎逃脫， 逃到北京，買包糖精，缺了變做活生精.

（5）、傳統節日

主持人（甲）：正月嘎瓜子，二月放鷂子， 三月上墳帶銀子，四月種田下秧子， 五月白糖溫糉子，六月朝天扇扇子， 七月西瓜吃心子，八月月餅嵌餡子， 九月釣紅夾柿子，十月沙泥炒栗子， 十一月落雪子，十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨特的風俗習慣呢。請第四小組給我們介紹寧波的傳統節日。

清明節：農事節氣與習俗相融合。舊時，各家的門、窗插、掛楊柳，婦女頭髮簪柳梢，小孩

頭上戴柳圈，寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳，下世有孃舅”。寧波習俗重祭祀，尤其以上墳祭祖、做清明羹飯爲重，海內外遊子多歸裏上墳。舊時，上墳節令食品爲青餈、麻餈(烏米飯)糕，並擔牲禮祭祖，富家還僱吹鼓手吹打。上墳時清除雜草，鏟新土壓墳頂，插上掛有紙球的筱竹梢，以示後代子孫已盡孝祭祖，同時亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發達。祀畢，分麻餈或麻餅給當地農家，以期照顧墳墓。

立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認爲吃了白煮蛋以後可以使心氣精神不受虧損。也有人們認爲立夏之後天氣逐漸炎熱起來，剝了蛋殼的白煮蛋光生生的，吃一點下肚，將來人體皮膚也那樣光滑不生癤子。總之，立夏時分吃蛋是有益於身體更健康

立夏時令，人們還吃的有竹筍，稱爲全筍。大家的願望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力，能跋涉遠路，行道千里。這時，也正好是豌豆和蠶豆上市的季節，帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛，人們爲了消除眼疾，以吃豌豆、蠶豆來祈盼一年裏眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈，無病無災。

另有一種風俗習慣就是過磅一下體重，也叫“秤人”。立夏“秤人”會帶來福氣，人們也祈求上蒼給他們帶來好運。

總而言之，上述的所有這些舉止，其目的是出於祈求身、心、腿部等重要部位健康無恙，防止生病，順利度過炎夏的美好願望。我們中華民族大地上，能夠保持着這樣的農曆節氣習俗，看來還是給人們帶來更多的吉利的！

你還知道我們寧波有哪些傳統節日嗎？

主持人（乙）；看大屏幕，猜猜這是在做什麼呢？什麼時候我們會吃，這個節日還有什麼傳統項目。

你還能說出一下寧波的傳統節日嗎

主持人（齊）：小結寧波歷史悠久。早在七千年前，先民們就在這裏繁衍生息，創造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史，不斷努力創造，不僅要保留傳統文化，更要不斷創新。我們祝願寧波的未來越來越美好。

三、輔導員講話。今天，我們通過了解寧波精美的民間工藝，古老的民族藝術、還有我們獨特的風俗習慣，感悟寧波豐富多彩的傳統文化，我希望大家能再次深入研究，用我們的小眼睛再去發現寧波的美。

四、呼號。（全體起立，立正！）

五、退旗，敬禮。（奏退旗曲）

六、中隊長宣佈主題隊會結束。

主題活動策劃 篇3

20xx學生營養日主題及活動方案

一、活動主題：

52110，健康快樂行

二、活動時間：

20xx年“5.20”期間

三、活動範圍：

以20xx年實施食堂供餐學校爲重點，在全縣各中小學校開展宣傳活動。

四、活動內容：

1.宣傳“農村義務教育學生營養改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進社區、校園、家庭，廣泛宣傳“學生營養改善計劃”實施的意義和效果。

2. 普及學生營養知識，倡導健康的膳食行爲。

⑴在中小學校開展爲期一週的`專題校園活動，由縣營養辦、縣疾病預防控制中心印製發放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育(合理營養、平衡膳食)理念促進學生健康”的主題，開展靈活、生動、多樣的宣傳活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養工作的關注和支持。

⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。

3. 開展“膳食指導進校園”專題活動。“5.20”中國學生營養日當天，各鄉鎮中心學校、縣直屬學校可以開展以下宣傳教育活動：

⑴各學校可組織各班級召開1次“學生營養與健康成長”的主題班會;

⑵各學校爲學生家長、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“中小學生膳食指導”的科普講座。

五、總結：

各鄉鎮學校要結合當地實際，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，並在活動結束後10日內撰寫活動總結，連同影像資料報教育局營養辦。

主題活動策劃 篇4

一、活動目的

當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠爲廣大同學提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的.平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進廣大同學的交流，有利於推動良好學風及和諧校園的建設。

二、活動主題

我與祖國共奮進，文明修身同發展

三、活動對象及報名方式

1、活動對象：全日制在校學生;

2、報名方式：各二級學院學科部進行院級選拔，自行組成代表隊，每隊四名成員，並將人員名單于 10月14日前上報校學生會學科部。

四、比賽形式

（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：

十二進六階段（六場）：

第一場：10月19日（週三）晚6：00—7: 00

第二場：10月19日（週三）晚7：20—8：20

第三場：10月20日（週四）晚6：00—7：00

第四場：10月20日（週四）晚7：20—8：20

第五場：10月21日（週五）晚6：00—7：00

第六場：10月21日（週五）晚7：20—8：20

六進四階段（三場）：

第一場：10月 25日（週二）晚6：00—7: 00

第二場：10月 25日（週二）晚7：20—8：20

第三場：10月26日（週三）晚6：30—7：30

半決賽（兩場）：

第一場：10月29日（週六）晚6：00—7: 00

第二場：10月29日（週六）晚7：20—8：20

注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。

總決賽：

時間：11月2日（週三）晚7：00—8：30

地點：東區報告廳

（二）四階段均採用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊並列第三名；

（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

五、規則和程序

（一）開場陳詞階段（6分鐘）

1、正方一辯陳詞（3分鐘）；

2、反方一辯陳詞（3分鐘）。

（二）攻辯階段（8分鐘）

1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒；回答必須正面回答，不得迴避，時間不得超過30秒）；

2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；

3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）；

4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；

5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；

6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；

（三）自由辯論階段（20分鐘）

1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘；

2、發言辯手落座爲發言結束，中斷本方計時，並開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得迴避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。

（四）總結陳詞階段（8分鐘）

1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

（五）觀衆提問（3分鐘）

觀衆可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘） (作者編輯：admin)

（六）注意事項

1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流爲前提；

2、辯手需尊重主持人和評委；

3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言；

4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發言及提問；

5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現反問現象，提問者可拒絕回答並向主持人申請停止；

6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意爲之；

7、回答不得超時，提倡講普通話。

（七）獎項設置

根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別爲單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名並頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。

六、經費預算

水杯50元，茶葉60元，電池20元，鐵絲15元，條幅180元。共計：325元。

注：西區來參賽的代表隊車費上報。

七、需要其他兄弟部門的協助

需要宣傳部幫忙出海報，自律會幫忙維持秩序，音響設備部幫忙調音響，團學新聞中心拍照等。

　　校學生會學科部

　　二〇xx年九月二十日

主題活動策劃 篇5

一、活動背景

爲了豐富我校大學生的課餘生活，我協會特舉辦此次活動。我們本着在高校普及汽車知識，弘揚汽車文化，滿足同學們的求知慾，開拓同學們的視野，不僅增添了校園的文化氣息，還豐富了同學們的課餘生活。讓同學們不用走出校園也能更加深入的瞭解汽車文化。

二、活動意義

對在校學生來說，也是一個開闊視野，激發興趣的機會。

對在校老師來說，不僅得到第一手的購車信息，也讓大家瞭解安全駕駛的重要性。

三、可行性分析

1、遵守交通規則，文明駕駛是我們每個人責任。因此我們會在系列活動中舉辦簽名活動，讓大家知道安全駕駛的重要性。

2、讓汽車專業的學生多一個深入瞭解汽車的平臺，也讓其他專業的.同學瞭解到更多的汽車文化。

3、近年來高校教師收入不斷增加，加之我們學校很快就要搬去離市區較遠的新校區，然而很多老師的家卻在市區。因此很多老師都有想要買車的意向。

四、活動主題

豐富校園生活，普及汽車文化

五、主辦單位

柳州職業技術學院馳美汽車協會

六、贊助單位

延龍比亞迪銷售4s店

七、活動時間：

xx年5月10日上午

八、活動地點

柳州職業技術學院坡下行政樓旁

九、活動對象

柳州職業技術學院全院師生

十、活動內容

1、講授汽車專業知識。

2、安全駕駛簽名活動。

十一、活動流程

1、 佈置活動現場。

2、 主持人致辭，宣佈活動開始。

3、 由專業人員現場講授汽車專業知識。

4、 協會負責人宣讀文明駕駛倡議書。

5、 在活動現場播放背景音樂，主持人宣佈簽名活動正式開始。

6、 組織同學們有序進行現場簽名。

7、 主持人宣佈簽名活動結束。

8、 活動結束，清理現場。

十二、工作安排

信息宣傳部、文體部：負責佈置現場

祕書部：負責準備活動所需材料

人事部：負責活動場地及設備的申請

策劃部、外聯部：維持現場秩序

主席團：負責活動的總協調

主題活動策劃 篇6

一、活動時間：

二、活動地點：

下沙街道社區

三、參加活動人員：

浙江財經學院社會工作班全體團員

四、活動指導思想：

進一步加強團員對黨的認識，切實做到爲人民服務。加強團員與社會的聯繫，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。

五、活動主要內容：

1、社會工作班的同學以自願報名的'形式參與，以班級團支部爲領導小組帶領團員積極展開此次活動。

2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢羣體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：爲他們幹些對於他們來說相對困難的事；爲他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實瞭解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關係，與社區中的弱勢人羣結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

六、活動要求：

希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動並積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作爲團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累、不閒煩的精神，切實爲社會、爲需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。

七、彙報總結：

在活動結束後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併爲今後活動的開展提出更好的意見及建議。

主題活動策劃 篇7

一、活動背景

十餘年的寒窗苦讀，十餘載的披荊斬棘，我們承載着太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷着期盼的心，踏着希望的音符，大家來到了這個在夢裏見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！爲了理想，你選擇等待還是追求？

二、活動主題

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

三、活動目的

1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的瞭解，明確自己學習的目標，儘快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關係。

2、讓同學們努力規劃好以後的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮並被名利的誘惑矇蔽了自己的內心。

3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決於這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行爲習慣

四、活動時間和地點

時間：**年05月

地點：主校區慧智90307教室

五、活動對象

12級應化專業全體同學

六、活動前策劃準備工作

1、物資準備：

（1）氣球，彩旗，橫幅，用於活動現場佈置。

（2）筆記本、簽字筆、相機等，用於活動時記錄。

（3）教室的申請及多媒體的使用。

2、主要分工：

（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。

（2）團支書蒐集關於大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。

（3）宣傳委員負責通知參與同學並打印人員名單。

（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到並維護好現場秩序。

（5）生活委員購買活動所需物資。

（6）體育委員完成教室的申請並確保多媒體的使用正常。

（7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便後期整理。

（8）文藝委員在活動現場拍照。

3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。

七、活動流程

第一板塊

(明確理想信仰的重要性)

1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的'。

3、請老師講話並宣佈本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。

第二板塊

(瞭解在校學生對未來思考的基本情況)

1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學後的生活及感觸，

描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,並談談自己爲此目前都做了哪些準備。

2、採取辯論賽的形式，辯題爲“考研or就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學爲辯手展開辯論，爲同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，爲以後做好準備。

第三板塊

(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)

1、由團支書向大家講述收集到的關於大學生成功及在大學中墮落的真實示例，並簡要談談自身關於案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。

2、由學生代表講述自己在大學中的收穫，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，並鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。

3、全體觀看“關於理想信念教育”的視頻短片，觀看後談談自己的感受。

第四板塊

（總結此次班會）

1、有請嘉賓對本次班會進行總結。

2、老師宣佈本次活動圓滿結束,並感謝各位嘉賓的出席。

八、活動後期工作

1、班會完後，班委進行會場的清理與打掃。

2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢後上交給團支書做收集整理工作。

3、班長製作並分發調查問卷，瞭解同學們的思想動態，及活動後的收穫。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結。

九、活動預算

項目

經費（單位：元）

會場佈置：70

邀請函：10

飲用水：10

紙杯：10

共計：100

主題活動策劃 篇8

一 活動主題：

成大的年輪我們的成長——關注成大的校史校情。

二 活動意義：

成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，實行“省市共建、以市爲主”的辦學體制。經過三十載的辦學歷程，已發展成爲以工學、文學、管理學爲主，經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等八大學科門類協調發展，具有一定辦學規模的城市型綜合大學。“成都大學”作爲一個大學品牌，不僅響亮親切，而且內涵豐富。這次我們舉辦一次關於成大校史校情的展覽，是爲了讓更多的同學更清楚的瞭解我們的學校，瞭解我們學校的發展歷程，瞭解我們學校未來的發展，以便更好的結合學校的發展做好自己在大學期間及未來幾年的職場規劃及人生規劃。

三 活動內容：

1．活動時間：4月25號。

2．活動地點：尋知橋頭。

3．活動對象：全校同學。

4．主辦單位：成都大學管理學院組織部。

5．承辦單位：06級電子商務一、二團支部。

四 活動流程：

（1）準備階段：（4月21日~4月25日）

a.安排具體人員（人員安排見附件）對成大的歷史和發展歷程中相關的重大事件的資料進行收集。

b.團委全體成員對資料進行彙總、整理、分類、篩選。

c.宣傳委員對相關的海報內容進行準備。

d.組織委員根據所收集的資料準備關於成大歷史與發展歷程中相關的重大事件有關的知識問答題。

e.組織委員制定相關的答題與獲獎規則的.策劃書。

f.準備獎品。

（2）活動階段：（4月25日）

a.借相應的桌子與凳子到尋知橋頭佔位、粘貼海報等。

b.安排相關人員在活動地現場組織活動。

c.宣傳與解釋相關活動意義與規則。

d.維持好活動現場的秩序。

（3）活動結束後收拾整理活動現場、總結

五 活動預算：

通過預期的計算，此次活動的經費爲120元，其中包括有獎答題的獎品費用和相關材料的費用。

六 活動預期效果：

我們希望,通過此次活動,能夠更好的將成都大學的優良傳統發揚光大，同時,也希望這次活動能夠讓大家更好的瞭解我們學習、生活的這個大家庭。與此同時，也希望能夠培養我們同學的對學校的熱愛和關心之情，以達到增進同學們共同來愛護我們的學校，關心我們的學校的效果，讓我們在學校的生活和學習時間中更好的爲創建和諧校園做出自己的一份貢獻，爲我們學校目前正在進行的“迎評”工作主動盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動在自己的思想覺悟上得到更大的提高。