路六年級作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的路六年級作文，希望能夠幫助到大家。
路六年級作文1
人
咱們是發明工具、使用工具的人類。車就是最好的例子。你想想180公里你一小時走得完？汽車啊！這纔是王道。靠在柔軟的靠墊上，吹着空調，聽着歌曲，手握方向盤，愛左就左，愛右就右，想快就快，想慢就慢——哦！太愜意了！
車
咱們是生於飛跑，忙於飛跑的汽車。人類把咱們發明出來，就是爲了一個字——跑。可惜自由權不在咱們這，全歸到製造我們的人類那去了。女媧和上帝把人類造出來，他們怎麼沒拿人類的自由權？幸好人類中還有幾個有良心的，酒駕出事不怪我，生氣出事不怨我，疲勞出事不礙我------不過呢，這裏的人可能沒事，只是咱們早被撞成廢物了。真是的，人類肯花那麼大價錢買我，替我買保險，卻不肯花一點精力去保護我，難不成人類合夥騙保了？
路
咱們是構成萬物、連接萬物的路。天地間數我最平凡，可沒了我啥也沒得說。前面二位說得那麼精彩，特別是整天從我身上碾過去的車，哪個提我路半個字了？人類不能完全控制速度，還得看我路！要是我一高興，平平整整又不是上坡，那車倒是順利過去，要是我生氣了，就露出一條陡峭崎嶇狹小坑坑窪窪曲曲折折的上坡臉，人類的車輪就只好在半路殺出大泥坑中癱瘓下去。不過人類現在學聰明瞭，他們居然知道了“修路”。人類先把還算完整的咱們徹底拆掉，然後再把一些東西填進去。人類，真的好傻！
路六年級作文2
我在長大世界上有着各種各樣的人，他們做着各種的工作，他們的目的卻只有一個，那就是時，祖國富強，他們的工作總會是某些人進步。
我從小到大最感激的人是父母。我的成長道路上，多謝了你們的幫助纔能有所進步，謝謝你們！老師。
爲什麼我要感激老師，因爲他幫了我太多，我們語文老師說過，如果一個人一生中遇到三個好人，那他一定大有作爲。第一個是父母，第二個是老師，第三個是朋友，這三者缺一不可。
我的小學老師整整教了我五年，這五年的時光，她讓我懂得了許多，讓我的人生道路充滿了美好，在小學時，我們學校因爲老師。少所以他一邊當校長一邊做我們的班主任一邊做我們的數學老師雖然他十分難有時也會給我們缺課，但是他總會給我們補回來，所以小學時我們班的成績一直十分優秀，但有時他會給我們一些時間放鬆，比如一些在電腦上或看電影帶我們去操場上草地上玩，總之在他的帶領下，我們學到了足夠也讓童年時光裏不可缺少的快樂。
他還喜歡和我們開玩笑，所以在課堂上，我們也能夠十分開心。我十分喜歡小學的時光，因爲在我心中種下了一顆善良而美好的種子，讓我在以後的生活，成長路上充滿了希望。
所以我十分的感激，謝謝老師對我的培養，我想對天下所有。認真教學的老師們說一句老師你們辛苦了，我愛你嗎？我想，這也許是許多人的心聲，如果有的話，就大聲說出來吧。
路六年級作文3
很生活中藝術無處不在，每個人也都有自己的特長，我的特長是畫畫，畫畫給我帶來了很多歡樂。
媽媽給我報了繪畫班，我每天早上六點起牀就要去上課。一開始我覺得畫畫很無聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫畫，現在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。
還記得我剛開始學畫畫時，接過老師遞過來的畫板，我便開始畫了起來。老師讓我們畫一個人物，可以誇張地發揮自己的想象隨便畫。我當時畫到一半時，被自己的畫給嚇住了，我這是我畫的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬着頭皮繼續畫了下去。當老師讓我們展示並介紹自己的作品時，我樂滋滋地跑上去說：“這是我的畫，我畫了一個小妖怪，大家說好看嗎？”我的話音剛落地，大家就哈哈大笑起來，說我畫的是“四不像”。我很傷心，抹着眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫紙揉成一團，扔進了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學們都走了，老師把我叫過來，還把扔進垃圾桶的畫紙撿起來弄平整，安慰着我說：“小妖怪多可愛呀，老師覺得你畫得很好，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，再接再厲，你總會有出色的一天的！”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫畫之路指明的方向，給我也帶來了不少啓示，讓我受益匪淺。
從此之後，我更加努力地去學習畫畫，我的作品得到了老師和同學們的一致稱讚。我的學藝之路讓我懂得了一個道理，任何事情只有付出了纔會有所收穫。
路六年級作文4
清晨，陽光透過樹葉灑下金光，散落的陽光灑在地上。湖邊的水面波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林裏歌唱。
我走了這條我每天都會走的路。道路保持不變。兩邊盛開的花比對方更美麗。路邊的草也不甘示弱，在微風中站了起來。但是我的心情從昨天的興高采烈變成了今天的沮喪。我不再像往常一樣擺弄路邊的花草。我平靜地走着熟悉的路，沒有任何波瀾。因爲那句話，我輕輕的走着，揮了揮衣袖，沒有帶走一片雲彩。
遠處，朋友們再次向我打招呼，轉身離去，因爲我露出了不高興的神色，他們略感詫異。隨着他們的靠近，我看到了我現在不想見的人，我準備逃跑，但是他們像一個計劃一樣把我包圍了。她上前一步，標準的90鞠躬，“對不起”幾個字在我耳邊迴響。我輕輕“哦”了一會兒，她的臉上露出了驚訝的表情。我猜測她心裏的想法可能是因爲我的表情太平靜了，她覺得我還不如大聲罵她。
她遞給我一艘破舊的船，看着她紅紅的眼睛和破舊的船，我終於抑制不住自己的情緒，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。我強忍住眼淚，在她耳邊小聲說了三個字，謝謝！
她知道我大概原諒了她，立刻抱住我，破涕爲笑，不停的道歉。我也覺得很尷尬，所以我同意她，這件事應該被視爲從未發生過，我們不應該在意。
我們在陽光下手拉手走向學校。笑聲迴盪在路上。
她知道我大概原諒了她，立刻抱住了我。
路六年級作文5
路，不僅有普通的水泥路，還有人生之路、友誼之路。友誼之路，纔是我最難忘、最期待的。
我忘不了與我一起生活、學習了六年的同學，卻又期待着今後的日子，又有哪些人同我一起走在這友誼之路上。
那是一次體育課的考試，幾個的朋友都爲我加油，到最後，拉着氣喘吁吁的我“瘋狂”地奔到終點。都是因爲有她們的幫助，我才能及格。“古怪”的是，老師並沒有多說什麼，每次也只是在我的名字後寫下2分14秒。最後一次跑步測驗，我用了2分06秒跑完。以往在跑完後只會氣喘吁吁的我在那一次不知不覺地流下了眼淚。
還有一個早上，我昏昏沉沉地來到學校。上完第一節課，上下兩眼皮開始打架，我昏昏欲睡。剛剛閉上眼睛，聲音傳來：“怎麼了？昨晚沒睡好？”“沒事，沒事……”她摸摸我的額頭，又摸摸自己的，然後說：“多休息一會兒，馬上就會好的！”“謝謝……”她關心的話語使我感到溫暖。
這條友誼之路，同學們已經攜手走了將近六年。在這路上，我們有歡笑，也有傷心，但只有這些，才能使六十七位同學組成一個獨一無二的班集體。
這一路的第一個漫長的終點站就快到了。即使再有一個月左右我們就“各奔東西”，或許再也見不到面，但這“友誼之路”卻會繼續延伸。一個終點站後，是一個新的開始……
路六年級作文6
由於我們學校要擴建，搬到強盛高中上學了。哪裏天晴滿身灰，下雨滿身泥。如果你的運氣不好，遇見下雨天的話，那你可要淋成一個“落湯雞”了。
那天下着傾盆大雨，我沒帶傘。一放學，我狂奔，剛剛跑到校門，就出不去了——家長在們口把我們學生堵了個水泄不通。我好不容易擠出來了，路旁停滿了私家車，走路自然就不好走了。
突然，一個水坑呈現在我面前。一個我不敢走，可是後面的人不停地擠着我。一個膽大的孩子把一隻腳伸往水裏，水竟然漫過了小孩的套鞋，小孩趕緊把腳收回來。
一個白髮蒼蒼，臉上佈滿鄒紋的老人走過來看見了，感嘆道：“哎，現在的小學生上學都這麼難，還怎麼讀好書啊！”老人無奈地搖了搖頭。
走了幾步又回來了，拿起旁邊的磚頭往水裏放，讓我們過去，當過去一個人的時候水竟然淹沒的磚頭。老人皺着眉頭思考了一會兒，眼前一亮，往一個堵住的下水道走去。彎腰用棍子撥開一些垃圾，可是還有一些口香糖粘在上面了，老人用手扯開那些口香糖。下水道通了，水位漸漸下降了，露出了老人原來鋪的路。雖然老人的衣服全部打溼了，但是老人還是會心地笑了。我們踩着老人鋪的路，一個接一個過了。
這不止是一普通的路，而是老人用心鋪的一條溫暖的路！
路六年級作文7
10月18日、19日兩天，我們舉行了一年一度運動會，運動員在賽場上努力拼搏，我們幾個“沒心沒肺”的人，坐在後面一邊吃一邊玩，有自己班人上場的時候，大家纔在後面又蹦又跳喊加油，總之啊，玩的可開心了！
比賽的最後是男女五十米接力賽，我們班可是這個項目的“雙冠王”，這次比賽大家更是勢在必得，可鄭子碩在前天跑完1500米後腳受傷了，不能再跑步了，缺人代表我們將放棄比賽，唯一的辦法是在班裏找人代替，老師讓我代替鄭子碩跑步，我毫不猶豫同意了。比賽開始了，只聽一位裁判老師手中的發令槍一響，我班的任嘉欣馬上飛了出去，和其他幾位女生並列，可當高晨傳給馬裏婭的時候，接力棒掉地上了，我心裏乾着急，我跑的時候，心裏只有一個念頭：快，一定要快，這樣才能贏得一點時間。
可最後又失誤了兩次，我看到這樣的情形，我哭了。最後，我們班只得了一個倒數第三的“光榮”成績。
回去的路上，我哭得很慘，男生也哭了起來，一個當慣了第一名的班級，怎麼能容忍別人當第一呢？可事實就是這樣，來時安慰着我也哭了。心裏挺對不起老師的……
可老師對我說：“不要因爲小小的挫折，就哭，以後的路還有很長。”是啊，眼淚，只能提醒你以前的錯誤，並不能代表什麼，前方的路還有很長……
朋友，擦乾眼了吧，前放的路還有很長……
路六年級作文8
隨着社會的發展，每家每戶都有了代步工具----汽車。
汽車，不僅外形美觀，而且實用、方便，成了家庭的必備用品。人類發明了汽車，有了車纔有路的發展與壯大。所以人、車、路這三樣是息息相關的。
一天，有一位人開車停在路邊休息一會，這時，路開始說話了：“愚蠢的人類呀，你們創造了汽車，就是在創造了危害你們生命的武器。”那個人奇怪地問：“汽車是多麼方便、快捷，無論你想去哪兒，它都會帶你去你夢想的地方，怎麼就成了傷害我們人類的武器呢？”路聽完後，不禁呵呵一笑說：“它的尾氣，就是你們的敵人，它排出的尾氣可以污染空氣，而人每天要呼吸空氣，這時，被污染的空氣便進了人類的體內，人類就會患上疾病。”那人聽後勃然大怒，說道：“沒想到危害如此之大，我應該宣傳大家儘量少用汽車。”在一旁的汽車聽他們說到這裏，實在憋不住了，委屈地說：“我們汽車雖然有壞處，但也有好處，你們人類應該分清利弊關係。”路見到車在人面前爲自已辯解，也不甘示弱說：“你們人類抵檔不住車的誘惑，便拼命買車,而停車的地方不夠,你們便把小區裏、路邊的那些可憐的綠化帶全部砍掉，變成了光禿禿的停車位，眼裏僅剩的那一點的綠色也都沒有了。”
經過了一番激烈的爭論，人類認爲路言之有理。爲了有一個健康的生存環境，遠離霧霾，有一個湛藍湛藍的天空，人類要永遠做到低碳生活、低碳出行、綠色環保。
路六年級作文9
一路有你，是你滋潤我乾涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光。你，我永生不忘!
還記得那個午夜，我獨自坐在書桌前，喪氣極了，因爲我的成績實在太糟糕了，沒有人關注我，沒有人爲我想一點辦法，我突然覺得自己是這個世界上最孤獨的人，我在別人心裏一點分量都沒有。那時的孤獨在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個沒有目標，沒有信心，沒有人在意的人，她所承受的孤獨難道不可怕嗎?
我疲憊的手指無意間碰落了一本已經零散的書，就在這時，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個世界。”
就像在廣袤無垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的'尋找方向，因爲我知道還有你在意我。
終於，付出總會有回報，正當我爲成績提升而手舞足蹈時，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”來勉勵我繼續努力，不要想着一蹴而就，讓我處於清醒狀態，沒有被衝昏頭腦。
於是我終於明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個好的聆聽者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個盛唐的神話;泰戈爾一路有你，成就了飛鳥般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤我。感謝你，詩歌，那美妙的音符……
路六年級作文10
經過一段時間的仔細觀察，我發現，路邊渺小的小螞蟻，從巢裏爬出來，不論走了多遠的路程，都能按照原來的路程回到家裏。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那裏一搜索，才知道那些螞蟻是靠記憶、數步數和聞氣味來找回來時路的。
可是，人類就沒有那麼多功能，在大街上，常常能看見那些迷路的人，吃吃找不到目的地。
於是，我突發奇想，想着仿造螞蟻的特異功能，發明一種新型的識路機，爲那些需要幫助的人們送上一場“及時雨”。而這種識路機，它必須像一塊小巧玲瓏的“電子手錶”，我在它的裏面安裝了一塊芯片，表面是個液晶顯示屏，當我們迷失在某個地方時，只需要輕按一下顯示按鈕，立時，屏幕上就會顯示出我們所在地方的路線圖，引導我們找到正確的方向。
假如我們對着顯示出來的路線圖感到迷茫，還可以選用“語音”功能。語音功能會告訴我們該往哪裏走？到哪裏需要轉彎？並會溫馨地提示我們“路上注意安全，願你儘快找到目的地”。爲此，我們是否會覺得特別貼心？
許多的國外友人到中國旅遊，因爲不精通普通話，無法很好地與中國人溝通，迷路是常有的事情。此時，識路機大大地派上了用場。識路機將是他們的“導遊”，帶領他們走遍中國名山大川，遊遍中國名勝古蹟，解除他們迷路的煩惱，帶給他們一段舒心快樂的假期。
看到這裏，你會覺得我發明的識路機還不錯吧？如果還不錯，點個讚唄！
路六年級作文11
我上的是英語特色班，別人認爲英語是枯燥的，是乏味的。可是我卻不在乎，我認爲，它也是一門藝術。
我剛來到這裏的時候，老師問我說：“你要報什麼特色班呢？”我報了很多個特色班，可是我總認爲它們都不是我的最愛。最後，不知是誰對我說，讓我上英語特色班。我也沒有多想就答應了。我的特色班生涯就這樣開始了。隱約記得，我上的第一節課沒有講課，老師只讓我們互相認識認識，可是我一直不說話，我不知道說什麼。下課以後，我還沒有融入到這個集體。就這樣，一週過去了。我已經上了幾節特色班。我感覺每天我都是在那裏混，並沒有學到真正的知識。
回到家以後，媽媽問我的情況，我跟媽媽說了我上特色班的事情。並沒有說我的感受。媽媽聽了以後說：“在特色班要好好上課，好好學，將來說不定會有好處呢！”我聽了以後認爲，我應該好好學習英語。在開學以後，我仔細聽講英語老師繪聲繪色的講課。我現在開始喜歡上英語課了。英語課上我們可以學習英文歌曲。學到許多的英語單詞。當然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很長，而且每個發音又難，老師竟然讓我們背過。我是一句話也背不出來。我當時就想把特色班退了。可是媽媽的話語又回想在耳邊。我想：不能放棄。我把它抄下來。教室背，宿舍背。花了很長時間才把它背過。
現在雖然是六年級了，已經沒有特色班了。但是還有英語課，我現在還是很喜歡英語。我學習英語的路程永遠不會停止。
路六年級作文12
“你看我，多新型呀。，又方便，誰坐上我就會。。。。”汽車又在炫耀它的本領了。路立刻毫不猶豫地打斷了它，說：“有什麼了不起的？如果沒有我，你能跑得起來嗎？如果在大海里，你能行動自如嗎？”
車停了，立刻啞口無言。人馬上又插嘴：“對呀!對呀！如果沒有我們人類的駕駛，你能自己發動起來嗎？”車被激怒了，大吼道：“沒有路，沒有人類，我們一樣可以奔跑。”說着，車費力地想往前挪挪，結果換來的是人和路的嘲笑。
人類又說：“汽車還污染了空氣，他身後經常會排放出尾氣，這些尾氣都是對人類和植物有害的。”汽車聽了抱歉地說：“那-----我是不是不應該出現？”路立馬反駁說：”不！不！不！你也有好處的，可以幫助人類快速地到達目的地，只有你少排尾氣，就會造福人類的。”
人類聽了，又說：“原來我們是缺一不可呀！少了這個，其他兩個就沒辦法生存了，所以我們一定要和諧共處。”汽車和路聽了，開心地笑了。
上帝來了，他慈祥地說人、車、路。你們能懂得這個道理，我真是太欣慰了，下網你們能繼續這樣下去我賜予你們一個無環境污染的汽車，你們好好珍惜吧。”說完，上帝駕雲而去。
路六年級作文13
書藉是人類進步的階梯，我自幼便喜歡書，它亦師亦友激勵着我前行，同時，我也在書中成長。
我看的第一本書是安徒生童話，我僅僅是把它當成了一個小故事而已，僅記得大致內容，並不去思考深意。現在想來，我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中，我第一次看見了人間灰色，小女孩的可憐，醜小鴨的無奈，讓我難以忘懷，他們的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要幫助他人，也明白了自己並不是世界的中心。
上了學後，我開始閱讀四大名著，《西遊記》中師徒四人衝破千難萬險，去取經，堅持不懈。《三國演義》天下三分，兄弟義氣，天下大勢。《紅樓夢》中悽美的愛情，《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的印象，這一份百年留下的書香，讓我再次成長明白了，再怎麼努力，有些事我們依舊無法改變。
升入初中後，我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，書中高爾基的悲慘童年，但卻並沒有爲命運所折報，明知無濟於事，卻自己拾垃圾，不像我們，溫室中的花兒，風雨一吹便焉了。而他便是敢於和命運鬥爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者，他不爲命運折服，幾經波折，用自己的意志來戰勝命運。我從他們身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去爭取。一路成長，唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長，書讓我在成長中見識別樣風景。
一路書香，讓我成長，我會在書中尋得更多真諦。
路六年級作文14
隨着春節臨近，家家戶戶張燈結綵，繁忙了一年的人們也終於可以休息。每個人都因春節的臨近，而讓笑容掛在臉上。人們也忙開着車，或走親訪友，或外出郊遊。
若不是時而看到南去的車輛，我真不以爲這是機動車道。
一聲喇叭把我從思絮中瞬間拉回現實。擡頭一看，車堵成一片。不知何時，狹窄的兩個車道變成了四個。哦！原來，有一些心急的司機霸佔了兩個車道。唉，也沒辦法，誰都想回家。
剛纔還好一些，到了“棉花”一帶，簡直沒法說。按理說過年了車輛人們都回家了，應該不會有太多的人。但！不幸的是，今天恰好逢“棉花”趕集，人比平時多了幾倍，車更不在話下。剛到這就停了——人太多，走到走不了，何況私家車。車開的比蝸牛都慢，真是慘不忍“堵”。
有些消急者就打開車門，透出頭來向前看了看，有些人瘋狂的按喇叭，但仍無濟於事，還有些人直接讓車息火，坐在那玩起了手機………當然，還有積極者，習慣樂觀看事情，有的悠閒的聽着廣播，有的打開車窗聽起外面的音樂，還有的藉此機會熟息周圍………
無論是趕集的人們，還是駕車的司機，之所以這樣都是爲了回家。
終於，我們的車開出了“包圍圈”走了許久，忽然發現開闊了許多。
人們都各奔東西，回家過年了！
路六年級作文15
陽光明媚的週末，鳥語花香、處處生機勃勃，“咦，怎麼有爭吵聲？去看看。”雲朵說着一溜煙兒飛了過去。
“你這破車，才用了幾天，就成這樣了，本以爲買個名車質量就好些，看來不是，一定要廠家賠錢。”汽車的主人李先生指着它說道。
“嗚嗚，還不是這幾天你飆車，經常被牆、樹枝摩擦才成這樣”。那輛“寶馬”似乎已積了許多怨氣，一下子發泄出來，對李先生說道。李先生惡狠狠地對“寶馬”說：你還敢頂嘴，看我不把你給拆了，修理修理你。
路大哥怒氣衝衝對李先生說：“你敢，你敢對車妹這麼做，我就敢把你從這條路上轟出去”。路大哥一邊幫“寶馬妹”擦眼淚，一邊又接着說：“你看看你這幾天都幹了什麼，開車就超速，時速１００公里還不過癮，還要開２００公里把我摩擦地凹凸不平，遍體鱗傷，我還沒有找你算帳呢？你沒反思自己”。
李先生氣得臉成了豬幹色，一陣紅一陣黑，半天說不出一句話。這時，路大哥很嚴肅對李先生說：“你再看看這天氣，灰濛濛，還看到紅紅的太陽，藍藍的天嗎？就是你開的車噴出的不是白煙，是黑煙，將空氣污染”。李先生擡頭看看天空，懊悔的低下了頭……
