精選六年級拔河比賽作文集合五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級拔河比賽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級拔河比賽作文 篇1

在星期二的中午，翁老師帶着我們，來到操場上，我特別開心，因爲今天要舉行我盼望已久的拔河比賽。

首先，我們到體育器材室拿來了一根又粗又長的繩子，在繩子上面繫上紅領巾，接着，翁老師宣佈拔河規則：“先一、二兩組的男生比，站在紅領巾的兩邊， 還沒開始，不準用力拉繩子。”於是，翁老師讓宋林芳喊：“預備，開始”，我們啦啦隊也準備就緒。只聽見宋林芳一聲令下，兩邊就已經拼命了，你聽——“第一 組加油！”“第二組加油！”“第二組加油 ！”同學們的聲音此起彼伏，震耳欲聾。只見“頭號大力士”蔡佳恆漲紅了臉，“二號大力士”肖隆鐿也咬緊了牙，緊繃着臉，拼了命的拉。可是繩子好像誰也不偏 袒，始終在勝負線的中間徘徊。僵持了好一會兒，終於，繩子被“頭號大力士”拔了過來，同學們都鼓起掌來，一片歡樂。

然後，是一、二兩組的女生比；三、四兩組的男生比，都十分精彩，輪到我們了，我們第三組女生要和第四組的女生比，我的心怦怦直跳，緊張極了。抓好繩 子，馬上就要開始時，我立刻從是張楚和張雨彤的好朋友變成了是她們的“仇敵”，我覺得這樣會更有看頭。萬事具備，只欠裁判一聲令下。“預備，開始！”我們 都使勁把繩子往自己這邊拉。一開始，我們互不相讓，繩子一會兒向張楚她們第四組那邊挪，一會兒向我們第三組這邊挪。“加油，加油！”同學位不斷地給我們助 威加油。我使出吃奶的勁兒，可繩子彷彿要和我作對似的，慢慢朝第國組那邊挪去，在這緊要關頭，我動腦想了想：她們那邊有幾個大力士，而我們這也有幾個，如 果我們都正面對着他們，而他們力氣大，阻力就要小，腳和地的摩擦力也要小，就容易被他們拖過去；如果你螃蟹一樣橫着，腳也橫着，那麼與地的'摩擦與阻力就要 大，也就不容易被他們拖過去。想罷，我便迅速橫過身來，和同伴們一起使勁往這邊拉。終於，功夫不負有主人，我們贏了，高興得一蹦三尺高。我心想：凡事以實 力超不過人家的，可以以智取勝，用智慧來打敗對手。

這次精彩的拔河比賽，不但讓我開心了自己，還懂得了一人道理，真是一舉兩得啊！我愛拔河！

六年級拔河比賽作文 篇2

“叮鈴鈴”，我可盼到體育課了，爲什麼我會這麼期待？聽說今天要舉行拔河比賽！我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始，教室裏就瀰漫着濃濃的“戰爭的氣息”，一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。

在老師的帶領下，我們三步並作兩步興奮的涌出了教室，在操場集合的隊員們都摩拳擦掌，有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動作，前腿蹬後腿弓，在做着戰前演習。體育老師把拔河的繩子拿了出來，在繩子中央有個鮮豔的紅布條，誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。

雙方隊員分別拿起了繩子，擺好了架勢，只見我們啦啦隊舉着“猛虎隊必勝”的牌子，爲我們喊着加油的口號，我們的血在沸騰，心在燃燒，所以我們絕不能輸，第一場我們萬衆一心，一口氣就打敗了“雄鷹隊”，第二場“雄鷹隊”又扳回了一局。

“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽，只見雙方隊員都清一色斜着身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個調皮的小精靈，一會兒來我們這邊點了點頭，一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣。看我們“猛虎隊”的大力士劉寧傑，一會把繩子纏在身上，來個巨龍盤身，一會把繩子扛在肩上，來個老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來，但他毫不在乎，依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊的朱昆，一咬牙，一跺腳，眼睛瞪得和電燈泡一樣大，還不時發出雄獅一般的怒吼，好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實力相當，還不知鹿死誰手。可是，過了一會兒，雄獅隊可能是體力不支沒耐性了，隊伍明顯散開了，只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動，可對手怎麼可能輕易放棄，還做着最後的抵抗。可俗話說：“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起，這時耳邊響起了振奮人心的加油聲！我們一鼓作氣，近了！近了！勝利就在眼前了！“耶！贏了！贏了！”我們和啦啦隊興奮的抱在了一起！

拔河真是有趣，我們期待下一次比賽，不知下次勝利女神會對誰微笑。

六年級拔河比賽作文 篇3

中午，老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽，我們一聽，歡呼雀躍，一蹦三尺高！我也光榮當選上了我們班的拔河隊員！

我們來到操場，只見一條大繩子上結着一條紅布壓在了一條線上，旁邊還畫着兩條線，只要對方隊員拉過離自己最近的線就贏了。

比賽開始了，裁判員大喊一聲，我們就緊緊地抓住了繩子，只聽“嘟”的一聲，我們雙方隊員都使出了吃奶的勁兒，特別是前面的幾個同學，個個咬牙切齒，跟對方爭得面紅耳赤，嘴裏還時不時的喊着：“後面的人快使勁兒呀！”

在一旁爲我們加油的拉拉隊，一直在那揮拳跺腳，爲我們加油！特別是蘇桓，在旁邊拼命喊加油，一隻手時不時還握着拳敲打另一隻手的手心。

終於，在我們的“艱苦奮鬥”下，我們贏了第一場，我們的歡呼聲衝上藍天，洋溢在校園的每個角落。

休息了一會兒，第二場比賽又開始了。嗬，這回我們的對手換了一支基本上全是胖子的隊伍。我們一看，哎，這回我們可是壓力倍增呀！這不純屬是雞蛋碰石頭嗎？不過。我們決定還是要拼一把！我們使出了渾身的力氣，可因爲實力不足，還是輸了！

最終，我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白：我們只有團結一致才能做好每一件事情！

六年級拔河比賽作文 篇4

今天，我們學校，舉行了拔河比賽，我們班是二班，我們班和三班比，下午，比賽即將開始，大家都很擔心自己的班級會輸掉。我們觀看着其他班的比賽，很激烈，雖然不是我們班，但是我們也爲他們喊“加油加油加油”。到我們班了，我的心“砰砰砰砰”的快速的跳着，等待着裁判的哨聲，猶如等待着火箭發射，“開始。”裁判一聲令下，我們的心提到了嗓子眼，我的心越跳越快，就像小兔子被老虎追，逃命是跳得一樣快。

我是一名啦啦隊員我看見我們班的隊員快要失去鬥氣了，我就吶喊着：“加油加油。”紅領巾向別的班移去，就要勝利了時，我們班的同學用力的抓住，我們班的同學面紅耳赤，全部用力往後拉，但是上帝卻把勝利給了他們，一比零，我們班並不泄氣，第二局，“開始。”我們班的拉拉隊員們都拽住拳頭，拼了命似的狂喊：“加油加油。”我的心跳的頻率加快，而且同學們都在第一局，力氣所剩無幾了，他們汗流浹背，我多想上去幫他們，可是比賽規則不可以其他同學上去，紅領巾又向別班移去，同學們用盡所有的力氣，拉啊拉，紅領巾還是移向了別班，他們勝利了。他們擁抱在起，歡呼着。而我們，失落地低下了頭，回到教室，大家都不說話，只是靜靜地坐在位置上等待着老師。

我們班輸的原因是力氣不夠別班的同學力氣大，我們班有很多同學不愛運動，力氣小。這就是“養兵千日，用兵一時。”

六年級拔河比賽作文 篇5

星期五下午，我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對手是六年級二班，六年級二班是一個非常強大的對手，據說他們已經連勝十場比賽。

比賽剛開始，他們的小宇宙就爆發了，他們每個人的手上都像塗了膠水一樣，緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱，標誌勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃，難以分出勝敗。可是，就在這時，我滑了一下，摔倒了，紅綢子瞬間向對方處移動了一大截。我內疚極了，擔心大家會埋怨我，就低着頭，什麼也沒說，等着大家的指責。可令我意想不到的是大家不但沒有埋怨我，還鼓勵我，這讓我又充滿了信心。

我又重新站了起來，我們班的氣勢也高了一倍，可是對方也讓我們大吃一驚，怪不得他們連勝十場，原來他們的力氣可以翻倍提升。因爲這樣他們力量比我們高出了好幾倍，我們無力還手，結果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝，所以我們還有兩局比賽獲勝的機會。

第二局，我們知道他們力量大，硬碰硬是不行的，可是我們可以打持久戰。我心想雖然他們力氣大，但是體力消耗得也快。比賽開始了，我們也毫不示弱地爆發了，對方也爆發了。我們就一直保持這種狀態，和對方拉開了持久戰。因爲我們的耐力好，堅持的時間長。過了一會，我們感到對方的氣勢漸漸弱了下來，我們趁此機會，用盡全身的力氣猛力向後一拉，拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣，這局勝利給我們帶來了信心和希望。

第三局，我們知道對方的體力已經所剩無幾了，我們繼續用持久戰的技術，一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利，並且打破了對方連勝十一場的記錄，我們都高興得大喊起來。

通過這場比賽，我明白了只有團結一致並且堅持不懈才能讓集體的力量更好地發揮出來。