六年級小學生作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
大家應該都知道孔子吧？孔子是春秋戰國時期的思想家，教育家，政治家。他還創立了儒家思想。
孔子從小就十分聰明，可是，他從小就父母雙亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困難低頭，勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會，讓天下太平，他繼續虛心的學習，奮發進取，最終成爲了政治家。後來，孔子的名聲傳了開來，很多人都想拜孔子爲師。孔子在30歲左右時收了第一批弟子，因此，他成爲了我國第一個以私人身份公開教學的教育家。
孔子還是儒家學派的創始人，爲中國古代文化的發展做出了不朽的貢獻，他整理編訂的六經已成爲中國珍貴的文學遺產。孔子去世後，他的弟子還根據他平時的教誨和生活行爲，整理出《論語》一書。後來，清聖祖康熙還把孔子尊稱爲“萬世師表”。
孔子與現在的人類恰恰相反。孔子一生不求回報的奉獻着。而我們現在呢？就等天上掉下的大餡餅，自己卻奉獻的微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。
有一次，我和爸爸去修車，只見在一張“老闆椅”上，坐着一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人，那人帶着一個黑墨鏡。一看就是這裏的老闆。爸爸和人家談好之後，那位老闆指着身邊的一個人兇巴巴的說：“你，去把那臺車修好，快去。”那個人急匆匆的跑了過去，把車開向修理車間。幾個小時過去了，我心裏還在想這件事。修好之後，爸爸準備付錢給那位修車的叔叔，可誰知爸爸剛把錢給了叔叔，那位老闆對我們說：“嘿！給錯認了，我是老闆。”說着走過去便從叔叔手裏奪走了錢。又坐在了老闆椅上。手還不停的在數錢。馬上數完了，嘴裏抽着根菸對我們說：“正好”我和爸爸開車走了。
人類，醒醒吧！只有我爲人人，纔有人人爲我的時候。
六年級小學生作文 篇2
猶太人在孩子小時候，就在書上塗上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的小學生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什麼。古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什麼都有了前進的動力。我愛書，是因爲我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引着我，我迫切地想要知道那些字代表着什麼意思。那種感覺如飢似渴。記得小時候，我好奇地看着書上的字，問媽媽是什麼意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她說：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字。”我就把媽媽寫在牆上的拼音，唸了一遍又一遍。後來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什麼“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊乾淨的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱着一本書，坐在那裏，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書裏面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻着西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由於我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解爲止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發現新東西。直到最後能背下來，才肯罷休。
六年級小學生作文 篇3
奶奶家有一隻鸚鵡，它是爸爸從花鳥市場買來的，因爲爺爺去世了，奶奶很傷心，爸爸看這隻鸚鵡很可愛，於是就買來逗奶奶開心。
它的'頭是黃色的，像戴着一頂帽子一樣眼睛像兩顆黑珍珠一樣，嘴巴像一個鉤子，羽毛黃色的，摸起來很柔軟，爪子是黑色，很厲害。
每當我給它吃食時，它都好像高興地說：“謝謝”！它玩耍時，一會金雞獨立，一會倒掛金鉤，它的膽子很小，但它很聰明，每次我的朋友來的時候，我還沒說話，它就說：“你好，你好”。朋友聽了以後說：“你的鸚鵡好聰明啊！真懂事”！我感到很自豪。
奶奶非常喜歡它，我愛奶奶家的鸚鵡！
六年級小學生作文 篇4
今天早上，我一起牀，就感覺熱浪滾滾。“上海真不愧是個火爐啊！”我心裏感嘆道。可是一想今天要去深圳避暑，我心裏就暗暗高興。我們到了上海虹橋機場的候機室時，我覺得我的心已經飛到了涼爽的深圳。兩小時後，飛機到了深圳。
我來到了喜來登酒店，去和朵朵妹妹，豬豬哥哥和樂樂哥哥匯合。我們玩得很開心，並組成了“小戰神聯盟”，我是漂亮的繆斯，樂樂是正義的雷伊，朵朵是古怪的卡修斯，豬豬是聰明的米瑞斯。
我們在酒店裏捉迷藏游泳。我們玩得很開心！
晚上我的心一直沉在快樂的海洋裏，直到深夜才甜甜地入睡。
六年級小學生作文 篇5
去年讀書節時，我們班表演了《老鼠娶新娘》的節目。爲了這演出，我們可排練了不少時間，家長們也沒閒着，幫我們訂衣服，做道具。
其實我們當初練得並不好，就像馬兒站着跑步。後來，在老師一遍遍的鼓舞下，一次次的糾正排練中，我們才慢慢地演得像起來了。最後，越來越有樣子，就像真的在老鼠村辦喜事一樣，禮炮，糖果，新娘，新郎……當然我就是其中一隻快樂的擡嫁妝的大老鼠！連臺下的觀衆都跳上來搶糖果，想當老鼠村的村民了呢！
當然排練的時候，我們有過很多困難，還鬧着一出又一出的笑話。可我們依然沒有放棄，依然認真地準備着。就說那演的時候，那“牆”要壓下來，然後跳開，再在極短的時間鑽過小洞，看似簡單的這些動作，表演時讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深，鐵棒磨成針”這兩句話，哈哈，就是讓我們上刀山，下油鍋我們都會演下去。爲了我們班級的共同榮譽嘛！
最後，節目相當成功，我們還加演了好幾次呢！排練時的汗水，背後老師們家長們的心血，這都讓我驕傲的，這是我們班的驕傲，讓我覺得生活在大家庭裏，真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的，隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事裏！
六年級小學生作文 篇6
一年級要打好基礎，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進中學大門的最後一層階梯，要好好把握，只有兩個結果：不然是踏進好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什麼好處。因此我們一定要好好珍惜!
六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧彆扭。家長說一句，我們跟着頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們。總是認爲父母對自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣東西，總是忍不住鬧鬧彆扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西。現在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。
六年級小學生作文 篇7
隱瞞那是一個月黑風高的夜晚，正當我在牀上呼呼大睡時，一個匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門，看見穿好衣服的媽媽在樓梯上着急的接電話。等媽媽接完電話，我問：“怎麼了？”
“沒什麼，寶貝。”媽媽說。
“爸爸怎麼還沒來？”我問。
“爸爸……爸爸他有點事，媽媽要出去一下，乖，寶貝啊，快去睡覺吧，否則，明天就起不來了。”媽媽邊說邊把我抱到牀上，幫我蓋好被子。
早上六點，我像往日一樣起了牀，刷牙洗臉，吃了點早飯後，去叫媽媽。
當我走近她房間時，發現媽媽人早已不見了蹤影，我心想：“怎麼媽媽這麼早就起來了，這不像是她的風格呀！”
正當這時候，大門打開來了，我一看，原來是媽媽回來了，只見她雙眼佈滿血絲，眼睛又紅又腫，還有黑眼圈。媽媽彷彿老了許多。只見她着急地對我說：“什麼時候了，快，快去，快去準備書包，上學去了！”我背上書包，乘着車子，來到學校。
下午，我在校門口左等右等，可就是等不到老媽，阿姨來了，對我溫柔地說：“張展宇，***有事，讓我來接你回我家。”我就這樣跟阿姨走了。早上，阿姨送我到學校，就這樣，又過了一個多月，那天正好是星期五。
那天下午，媽媽來了，我撲到媽媽懷裏，說：“你總算來了，可想死我了，我以爲你們不要我呢！”媽媽對我笑了笑。到了家裏，我發現爸爸也回來了，連忙撲到爸爸懷裏，可就在這時，我發現了一個祕密——爸爸的一隻手上的皮肉是從別的地方接過來的（在醫學上簡稱移植手術）。我問爸爸：“爸爸，你的手怎麼了？”
媽媽說：“你爸在工作時，把左手弄開了，導致小拇指殘疾，中指和無名指進行了移植手術，現在是殘疾人了，你爸爲了不影響你學習，不讓我告訴你。”
我聽到這裏，留下了眼淚：“爸爸媽媽，你們爲什麼不告訴我，你們騙我騙得好苦啊！”
六年級小學生作文 篇8
一天，天氣晴朗，森林裏召開大會。有人說：最近，有一棵千年老樹身體裏有了一些害蟲，我們應該把大樹身體裏的害蟲趕出來。小馬說：誰會有這麼大的本事呢？小蜜蜂說：叫青蛙來吧！
大家聽了點了點頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：我不會治大樹的病。大家傷腦筋了，青蛙又說：叫啄木鳥來治吧！大家聽了異口同聲地說：好！我們怎麼沒想到呢？啄木鳥聽了，很有自信地說：治大樹的病嗎？我還以爲治黃鼠狼的病！啄木鳥說着就飛到大樹的身上，正準備給大樹治病的時候，大樹說：你想幹什麼？我可是一棵千年老樹啊！啄木鳥說：那又怎麼樣？我來給你治病。大樹聽了吃驚地說：真的？我的病青蛙也治不了，你會治？啄木鳥認真地說：當然了！所有的樹都是我治好的！大樹相信了。
它忍着一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹裏的蟲子一隻一隻地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：謝謝！謝謝！大樹的病好了，小動物們很高興！
六年級小學生作文 篇9
她，一雙充滿智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那麼的樸素而美麗。她就是湘鄉市學習標兵，東方紅學校167班的羅丹同學。
羅丹在上一個學期期末考試中取得了年級第一名，這次她又獲得了湘鄉市學習標兵。刻苦學習的羅丹，樂觀向上的羅丹，樂於助人的羅丹，熱愛班級的羅丹和視書如命的羅丹，爲什麼能取得這麼好的成績？其實和她平時的努力密不可分。
羅丹在學習上非常刻苦，有一種刻苦鑽研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數題，是我們以前沒有學過的，而且很難，許多同學覺得難，費腦筋，所以就沒有想這道題目。而只有羅丹一個人坐在位子上認真地想這道題目，只見她時而托腮思索，時而揮動着手中的筆。我小跑過去，想看她做出來了沒有，我走近一看，天哪！都打了兩頁草稿了，我問她做出來了嗎，她卻回答只做出了一半。又過了大約十分鐘，她突然大聲對我說：“這道奧數題目我做出來了！”說完她便三步並做兩步奔向辦公室。後來知道羅丹做對了，我心裏一驚，呀！這麼難的奧數題，她居然做對了。
羅丹視書如命。有一次我正拿着一本《女孩故事屋》津津有味地看着。忽然一縷頭髮掉進我的脖子裏，癢癢的。我回頭一看，原來是羅丹在我身後搗的蛋，我一邊放下書，一邊去摸脖子。正在這時，只聽羅丹飛快地說了一聲：“這本書借我看看。”就以迅雷不及掩耳之速，將我的書一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動面前，我就這麼愣着，一直沒有反應過來。我可憐的新書啊！等到看着羅丹坐回她的座位上如飢似渴地看着這本書時，我真是哭笑不得，也無可奈何。羅丹上課非常認真，積極舉手發言，對老師提出的問題認真思考。弄不懂的先請教同學，要是還弄不懂就去問老師。你們看她對學習是多麼的刻苦認真呀！
羅丹樂於助人，和同學們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個人慢慢地走着。這時，羅丹從後面追上來，一邊扶着我，一邊幫我拿着作業本，送我回家，然後她纔回家。她的一舉一動使我的心裏頓時溫暖了許多。那幾天裏，她對我特別關心。一下課，她就會跑到我的座位旁，問我好些了嗎，併爲我塗藥。放學了，她就幫我提着書包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰，只要有誰遇到了什麼難事，她就會去安慰她，並告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點。你們說她樂於助人嗎？
羅丹的家庭環境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒有回家。整個家庭的支出費用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐着，可一向活潑可愛的羅丹並沒有爲這些事情感到苦惱和尷尬，還是那麼樂觀而堅強。她覺得自己很幸福，比那些貧困山區裏的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區裏的孩子時，羅丹一樣也捐出了自己用勞動得來的錢，這些錢是羅丹回收廢品和買學習用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學，用爸爸、媽媽給他們買早餐和學習用品的錢用來買玩具、買零食。你們說生活在這種環境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養了堅韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會刻苦學習嗎？
羅丹非常熱愛班集體。放學了，她都是最後一個走，她常常等到每一個同學都回家後，才關燈，關電風扇，鎖好門纔回家。羅丹作爲我們班的學習委員，老師交給她的每一個任務都完成得很好。還經常給一些差生補習功課，早自習就帶同學們朗讀課文，複習生字，默寫詞語。她的心願是希望我們班的成績能夠更上一層樓，爭當年級第一。
羅丹是一個優秀的少先隊員，爲隊旗添光增彩，是我們學習的好榜樣。我爲我有這樣的好同學，好朋友而感到高興。同時，我也一定要好好向她學習，取得更大的進步，我也一定能爲隊旗爭光彩。
六年級小學生作文 篇10
老師經常教育我們要幫助爸爸媽媽做家務，這句話我記在心裏。
有一天媽媽上班去了，我看見地面比較髒，就找來掃把清掃。我學着媽媽平時掃地的樣子掃，從前門掃到後門，掃完一看還是比較髒。
媽媽回家了，我問媽媽爲什麼我學着她的樣子還是掃不乾淨？媽媽告訴我那時因爲我比較粗心，牆角必須多掃幾遍。
聽了媽媽的話我決定再掃一遍。我拿起掃把認真的掃起來，剛開始很好掃，掃到牆角，我看到裏面有點垃圾，我使勁掃掃不出來，怎麼辦呢？我想了想，終於想出辦法來了。我找來抹布，蘸了點水蹲下來使勁搽，一會兒，垃圾就出來了，我用掃把輕輕一掃就乾淨了。掃完以後，我回頭看看，還真乾淨！
啊！我終於學會掃地了！
