有關六年級小學生作文300字錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文300字 篇1
每當想到家鄉，感覺是那麼親切，好像家鄉就在我面前浮現。家鄉的一草一木都是那麼熟悉，但是給我留下印象最深刻的還是北海公園。
春天到了，北海公園的小草最先傳遞春的氣息，那泥土也變得鬆軟了，到處都呈現出生機勃勃的景色。
夏天來臨，這裏的氣氛更熱鬧了，各種花都開了，有牡丹花、雞冠花、還有許許多多的菜花，各式各樣，有紅的、白的、黃的、藍的等等的小野花。蝶飛蜂舞也讓我流連忘返。
秋天的北海公園更是好，那涼爽的風，迎來了成千上萬遊人坐這乘涼。小朋友們有的踢毽子，有的玩兒滑板，有的玩兒旱溜冰，還有的玩兒公園裏的遊戲。那裏的樹有的紅，有的黃，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
冬天的北海公園到處是雪，彷彿給公園鋪上了一層白色的棉被。結冰的時候，做成了冰雕、冰燈，人們有的玩滑梯、有的走迷宮，還有的滑冰，非常有趣，霎時間北海公園充滿了歡聲笑語。
家鄉的北海公園，您在我心中永遠不會忘記，您那寬廣的胸懷，謙遜的品質，和那默默奉獻的精神，像一團火在我心中燃燒，給了我無窮的力量。我想對着北海公園大聲說：我愛您，北海公園，彷彿您的一草一木都已鐫刻在我的心中，並陪伴我們快樂成長。
六年級小學生作文300字 篇2
我最不愛聽舞蹈謝老師說：“你又胖了，衣服裹得這麼緊，趕快減肥！”雖然我覺得自己已經很瘦了，但她還一直叫我減肥！減肥！如果我再減，就變成一根竹竿了。
上個星期五，我去小熒星藝術團上課。當我換好衣服，走到教室時，謝老師嚴肅地說：“楊婧琦，你又胖了，衣服裹得這麼緊，趕快減肥！”我非常生氣，小聲嘀咕着：減肥有害健康，我抗議！我抗議！謝老師像是我肚子裏的蛔蟲一樣，繼續說道：“抗議無效！你一定要減，下次演出服裝穿不下會怎麼樣？”“哦！哦！哦！知道了！”我不耐煩地說道，可心裏卻想：你打死我，我也不減，誰怕誰！我纔不想像竹竿一樣。如果不讓我演出，我媽媽也會抗議的！謝老師瞪着眼睛又來了一句：“到時不讓你演出，你媽不會抗議的。”我驚訝極了，謝老師，您猜得太準了吧，你怎麼知道我心裏在想什麼，您都可以去算命了。謝老師一眼都沒有看我，做別的事去了。下課時，她又囑咐道：“減肥！減肥！一定要減！”“知—道—了—我—會—減—的—！”我不耐煩地應付。
謝老師啊謝老師！減肥有害健康。我們這個年齡減肥太早了，您就不要害我們了嘛！
六年級小學生作文300字 篇3
童年的記憶悠長，如昨夜的月光，穿透薄霧，躡手躡腳走進我淡綠色的窗帷，向夢中的我投以恬靜而意味深長的微笑。
依舊記得故鄉那眼極深的枯井，記得井臺上鋪滿了那個季節全部的落葉。我倚在老榆樹的樹幹上，哼着歌，微閉雙眼，感受斜陽怎樣如一雙溫柔的.手輕撫我的額頭，在我髮辮裏留下些許落日餘暉和暖香。
黃葉，從我手中音樂般滑落，貼着井壁緩緩飄墜，像一雙雙在暮色中尋找歸巢的飛鳥，快樂地抖動着翅膀。
一首淡淡的，沒有主旋律的歌，融合着一個轉瞬即逝的夢境從遙遠的宇宙深處飄來，我心中蕩起層層柔美的漣漪，倒映着被樹葉分割破碎的天空、遙遠的地平線、合歡樹、遠方古塔上的小風鈴、悠遠的鐘聲、鳥兒的啁啾、花兒的美麗、小草的嫩綠、大雁整齊的隊伍……
那個秋天，那個枯井與落葉的淺唱低吟，那個難忘的童年，霧一般迷失了。
如今，只剩下童年的月色，依舊如水。
六年級小學生作文300字 篇4
升上六年級了，我的心裏的感覺很複雜；害怕六年級緊張的生活會把我壓垮，擔心自己揹負不了那麼重的課業負擔，驕傲自己已經是這所學校的大姐姐了，留戀這裏的點點滴滴……總之心裏的感覺像一團找不到頭的毛線，一團亂麻。
六年級了，我望着操場上的冉冉升起的國旗，彷彿自己就像國旗中的纖維，我在想；革命先烈用鮮血染紅了我，把生的希望寄託在了我們的身上，他把振興中華的偉大任務交給了我們。現在我上了六年級了，更應該認真聽講，爲這個偉大的理想去奮鬥、去拼搏博。
六年級了，我望着寬闊的操場，彷彿看見了以前在這裏奔跑、遊戲的身影。這時，我又在想：在我第一次來學校時，操場就是我尋找快樂的地方，我在這裏遊戲、奔跑，在這裏上體育課。這裏留下了我們許多燦爛的笑臉。現在我上了六年級了，我沒有更多的時間來這裏了，不過，我正在好好學習，我相信，只有我努力學習，當我離開校園的時候，這裏會留下一個光輝的背影……
現在我上了六年級了，我陷入了一個又一個的沉思。
六年級小學生作文300字 篇5
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞着形狀各異的風箏。這麼美好的景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一隻風箏。
星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家裏翻出了一些舊報紙。
東西已經準備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情，我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最後用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍鬚。我終於做好了，頓時，我長吁了一口氣，心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風箏了，看着風箏越飛越高，我許了一個願望：希望我的成績也能像風箏一樣越來越好！
六年級小學生作文300字 篇6
今天是8月15，也就是中秋節，也叫團圓節，這天，我們全家人都在觀賞中秋的月亮。
我站在陽臺上，仰起頭往上看，今天的月亮好圓呀，散發着皎潔的月光，似乎在訴說着什麼往事：是嫦娥奔月？玉兔搗藥？還是仙人垂足呢？這使人感到一種神祕莫測的高深境界，也許只有人人所知的月亮才能達到吧。一切好像一幅畫，一切還是那麼夢幻。
人們對月亮這層神祕的面紗，都好好奇，誰都希望能揭掉月亮這層神祕的面紗，但真揭掉了那層神祕的面紗就好嗎？擁有了那層神祕面紗月亮才那麼讓人覺得高深莫測。揭掉也好，讓人們對更加對月球進一步更深的瞭解。
放眼望去，天空上有了好多孔明燈，好像是遠在異地他鄉的人們對家鄉的懷念，對親人的祝福。
十五這一天的月亮大銀盤，不但神祕，更是對人們遠走他鄉的一種無法領悟到的懷念啊。
六年級小學生作文300字 篇7
一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑着從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然後和藹的告訴我們哪裏需要填寫，順便又遞過來一隻筆，然後就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我並不滿意自己這身打扮，照相室裏座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着說：“你應該穿件鮮豔的上衣，這樣照出的照片纔好看。”然後接着說：“如果不怕麻煩，我們這裏有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，於是我換上了“準備”好的衣服。
大叔並不急於給我照相，而是讓我梳理頭髮，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。
不知是因爲放暑假人少了，還是什麼原因，讓我覺的很快很輕鬆，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。
六年級小學生作文300字 篇8
晚上，明明的書包裏發出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。
第一個發言的是鉛筆，他高傲的說：”書包裏誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描。“
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我纔是老大“
這時，早就生氣的鋼筆要發言了。”我纔是第一！要知道，現在主人可愛練字了，你們個個都不行。“
本子可發怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我纔是第一。“
這時課本們生氣了！”我們纔是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。“
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學習了！“
書包也生氣了！”要是我不把你們放進來，主人一定會非常麻煩。“
年老的字典公公說話了。”孩子們，你們都很重要，少了那一個，都會影響小主人正常的學習。“
六年級小學生作文300字 篇9
如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什麼，那麼我會自豪地告訴你，我學會了騎自行車。
平時，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭着，我很羨慕。於是下決心要學好自行車。
開始練習的時候，媽媽在後面託着自行車，讓我保持住平衡。幾次以後，我想自己試試，於是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但後來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去，彷彿想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎。用手在後面託着我，我慢慢地騎了一段路。後來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心裏樂開了花。後來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放鬆好像就要搖搖欲墜。最後我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。
我很高興，因爲我終於學會騎自行車啦！
