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關於六年級寫朋友的作文集合七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級寫朋友的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關於六年級寫朋友的作文集合七篇

六年級寫朋友的作文 篇1

每個人都有自己的朋友,每個人的朋友都會使自己快樂,在你困難的時候幫助你,在你傷心的時候安慰你,在你氣餒的時候鼓勵你,而我的朋友卻既幽默又有情趣。

我的朋友叫張勳,他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個小鼻子,一張小嘴巴,加上瘦瘦的臉頰,讓人見了就想笑,和他接觸過的人,都會以爲他還沒有進化成人呢。

三年級時,我和他是同桌,又是好朋友。他數學十分厲害,每一次我有不會的,他都會教我。一次課間,我們都在教室寫作業,我寫寫停停,發現同桌的他奮筆疾書,一刻也不停。我跟他說:“你歇會吧。”他不耐煩的說:“歇什麼歇,再歇就天黑了。”我看着外面的太陽,笑了起來。這時,一個打掃衛生的人走了過來,他沒注意絆倒了,手中抹布滴着的水濺到了我的桌子上,我連忙轉頭拿紙擦,不巧,撞到了同桌,他手中的鋼筆飛到地上壞了。時間彷彿凝固了,三個人一動不動。事後,我向他道歉,並要賠他一支筆。他大度地說:“沒事,那鋼筆都舊了,本來就不中用了。”我尷尬的笑了笑。

一次上課,我的朋友在桌櫃裏玩玩具,老師看了他好久,我用腳碰了他一下,他玩的太認真,生氣的話:“幹嘛?”同學們都笑了。老師用嚴厲的目光看着他,他站了起來,低下了頭。老師讓他回答問題,他卻一聲不吭,我小聲的告訴他,他卻沒有聽見。老師等了許久說:“不會吱一聲。”他認爲老師讓他說“吱”便“吱”的叫了一聲,這下引起全班同學鬨堂大笑。但他終究逃脫不了老師的批評。

我的這個朋友十分幽默,十分有情趣,他給我的印象十分深刻。

六年級寫朋友的作文 篇2

什麼是朋友?

如果你問我,我會說,朋友是自己內心中的另一半,而不是可以把自己的全身寄託於的人——那是愛人。如果說世界上有一個人有資格作爲你的朋友,那就是你自己——內心中的自己。世界上沒有一個人可以將自己的心託付給你,自然也就沒有朋友。朋友是可貴的,更是可怕的,他會剝奪你所有的權利,及靈魂。我已經不想在違背自己的良心做人了,我突然發現之前的所作所爲是多麼的可怕!我害怕,當時竟然不希望有淨化靈魂的蝴蝶,而我現在猶如被枷鎖封印的天使,一個空虛的殼……

朋友呀,我已經不希望了,我更不希望有人還在一昧的追求着自己所謂的“朋友”。當我發現我的身邊,還有爲了朋友可以放棄一切事物的人時,我迷茫了。“你對她怎麼想的?”我問她,“你把她當做自己內心的另一半還是除自己外的另一個自己?”“哪個最好就是哪個。”她天真地回答。“是嗎?可是她把你當作朋友嗎?”我又問。“當然!”驕傲。“可是當我問她,‘你在班裏有沒有可以付託於她心的朋友?’時,她說NO,世上根本沒有可以付託於別人新的朋友。”我又說,“你還是好好想想吧,一個人,到底有沒有可以放棄自我的朋友。”我揚長而去,留下一臉茫然的她。

是呀,世界上有沒有所謂的“朋友”。

六年級寫朋友的作文 篇3

我曾有過許多好朋友,最讓我難以忘懷的是小學時的朋友——宋康。

他身高中等,頭上頂着一副蘑菇頭,最顯著的特點是面部表情,每次見到我,他嘴角向上揚起,右眉也向上微微揚起,又從嘴角吹起一點小風,讓頭髮向上飄起來,然後把雙臂大張,來一個大大的擁抱。

我還記得,六年級的那場足球賽,我沒有報名,而他報了名。我在觀戰區看見他奮力奔跑,揮汗如雨。我知道他是爲了班級的榮譽。可惜這場比賽最後我們班輸了,但他告訴我:“沒事,下次,下次咱倆一塊報名。”但是誰知這竟是我們六年級最後一場球賽了。

我還記得,六年級的運動會,我倆爲了能在運動會上發揮出超高的水平,相約每天早上在操場上跑步。每天6點,檢查完作業後,我們急匆匆地走向操場,在操場上跑步時,他居然還拿着手機放起了音樂,我跟他說,放音樂幹嘛,關了吧。他說,放點音樂纔有儀式感。他可真有意思。

運動會那天,老師在400米項目時沒有選我而選了他,賽場上,他跑了第四名,我上前去安慰他,說:“別傷心,下次咱倆一塊跑。”是啊!我多希望有下一次,可這已經是我們小學階段最後的運動會了。

我們同年同月同日生,所以一起過生日。去年過生日的時候,他早早地來到學校,等我來了,送我一個永動珠。放學後,我給他買了一個遊戲機,現在想想他送的禮物,應該是希望我們的友誼永存。

上初中後,我們進了不同的學校,就沒機會聯繫了。我現在十分後悔,後悔當初沒要他電話號和家庭住址。我現在多想問他一句話:“你過得還好嗎?”

六年級寫朋友的作文 篇4

我的'好朋友長着圓圓的臉,高個子,和一張能說會道的嘴,一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛,身材不胖也不瘦。她只比我小五天,但比我重十斤,高一個頭。這點讓我耿耿於懷,鬱悶至今。她是誰呢?我想你們已經猜到了!對,她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦!

我們經常一起幹的事可多啦!像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之,我倆一起幹的事太多了。

她十分大方。我們有一次吃蛋糕,蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具,她也想要這個玩具。她看着我的表情,就把玩具讓給了我;還有一次,我們去海灘撿貝殼。大大小小,花花綠綠,各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。

要回家了,我們開始平分戰果:“妹妹,我要這些花色多的!”“姐姐,那這些大的給我嘍!”.......分着分着,咦?怎麼多了一個呀!這個貝殼花色漂亮,而且大。我們爭得面紅耳赤,吵得不可開交:“誒誒誒!這個貝殼有花色,應該給我!!”“但是這個貝殼大,應該給我!!”後來,她大方地說:“姐姐,這個貝殼給你吧!沒關係的!”

看,我的好朋友就是一個這麼討人喜歡的好女孩!

六年級寫朋友的作文 篇5

當李慧怡踏出曹家坡小學時,我用依依不捨的目光看着她;當李慧怡坐上車時,我的手將要揮斷。我怎能捨得這從一年級開始的友誼啊!

四年前,李慧怡還是一個胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣,外表文靜,內心聰慧。我的第六感覺告訴我,我們一定會是好朋友。後來,我們真的自然地走到了一起,就像魚和水的交融,就像白雲和藍天的相依。

小的時候,我們放學後,會一起去盪鞦韆,比誰蕩得高,我們也會傻傻地站在校園的大樟樹下,看着葉子會飄落到誰的頭髮上。我們認爲,那最美的花夾。後來,我們長大了,更加心有靈犀了。

我們也有過一次矛盾。那是三年級時,爲了一個昆蟲方面的知識,我們各持己見,爭得面紅耳赤,最後不歡而散。後來的幾天裏,我們理都不理。可是我每天回到家裏心裏都悶悶不樂。後來,我終於從電腦上找到了正確答案。“我錯怪了她,不行,我要找她道歉!”第二天,我找到李慧怡,跟她說:“我錯怪你了!”她也很寬容,立刻牽着我的手,我們都如釋重負,都體會到友誼失而復得的快樂。

原以爲這只是友誼的一個插曲,但沒想到這是最後一個片斷。上個學期,她因搬家轉學了,儘管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏着她送我的一張紀念卡,卡上寫着:友誼銀行,期限永遠。

六年級寫朋友的作文 篇6

常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。

有一次,上課時,調皮的丁亦凡一會兒發出怪聲,一會兒做鬼臉,數學老師忍無可忍,走到他的位子上,要把他捻出來,丁亦凡裝出可憐的樣子,眨巴着眼睛,看着周老師。這時,常譯丹便嘟起小嘴,轉過去,插嘴道:“老師,像丁亦凡這種多動症兒,不教也罷,把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑,聲音的音調都高了。我想:常譯丹,以往不是我插嘴就是你插嘴,算了,今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時,我們倆還不約而同地向對方眨個眼,呵,真是心有靈犀。

常譯丹不僅在課堂上惹大家開心,老師、同學都很喜歡她,因爲我們倆性格差不多,也就成了好朋友。而且,我到她家裏時,常譯丹會熱情招待,也一樣搞笑。

有一天,常譯丹邀請我去她家玩,到了晚上,她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她,常譯丹看到有肥肉,便撒嬌似的皺起了眉頭,說:“吃了會發胖!”說着還捂着嘴,轉過去。她的爸爸沒辦法,只好把肥肉給吃掉了,我心想:常譯丹,你可真會撒嬌,我正想着,突然,我感到有人在我的背後幫我撓癢,我轉頭一看,哦,是常譯丹。我便說:“常譯丹,幹嘛呢?”“幫你撓癢癢,把你逗笑呢!”我聽了,頓時哈哈大笑。

這就是我的朋友,我十分喜歡她呢!你呢?

六年級寫朋友的作文 篇7

一眨眼間六年級的學習生活又將結束了。六年間,我與許許多多的同學結成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜,在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架着一副藍色邊框的眼鏡,她有着一頭蓬鬆自然的短髮。

林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他

學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她爲學校的大隊委與班裏的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數學試卷發下來之後,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看着老師在捲上所寫的大大的分數,想着老師剛纔說的話,鼻子一酸,想哭了。

正在我處於痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“邱,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優異的成績,別向着困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地瞭解到了林愈靜的爲人。是呀!我要繼續努力,做一個生活的強者!

林愈靜我爲有你這樣的朋友而自豪!

我的好朋友是丁潤華,他非常樂於助人。