樂六年級作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的樂六年級作文，希望對大家有所幫助。
樂六年級作文1
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，複習功課。”
最近幾天，我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計，以查資料爲名，暗地裏玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真爲自己的“傑作”而得意。
然而，我的“傑作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨着年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由。可是，畢竟“薑還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家裏的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎。”我細一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收穫。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我爲榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，於是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
樂六年級作文2
國慶節的幾天，我沒玩電腦，也沒看電視，也沒出去玩，而是一頭扎進了書的海洋。爲什麼呢？這要聽我慢慢道來：
偶然——我認識了它。幼兒園時，我特別喜歡看動畫片，至於書嘛，是什麼都不知道。有一次家裏停電，不能看電視，就是在這種情況下，我無意中拿起了一本沒有字的連環畫。一看，嘿，還挺好看。於是，就要媽媽天天給我買這種連環畫，從那天開始，我認識了書。
進化——選擇了它。讀小學三年級時，我認識了很多字，覺得很單純的圖畫已經喂不飽我的胃口了。因此，我就親自去書店選書。在衆多的書櫃中，有一個書櫃吸引我的目光。上面擺滿了許許多多的漫畫書，我拿起一本看，上面有字和畫組合的故事，內容對我來說格外新鮮，這讓我對書有了新的認識。
強迫——真正認識他。我依然沉迷於漫畫和網絡，老媽意識到這樣會影響我的學習，就規定我看兩個小時的書，纔可以玩一個小時的電腦。沒辦法，我只好看了，剛開始有些枯燥，但後來又味兒了。
讀好書，多讀書，好讀書。讀書是快樂的，你要慢慢的去體會，去理解，還要融入其中，否則，永遠也讀不好書。
樂六年級作文3
放寒假，過大年，真是樂連天。大牀隨便躺，電腦隨便打，電視美食我也得兩不誤。在學校受了幾個月的壓迫，我的所有娛樂慾望全體出動，樂得我有些樂不思學了！
寒假開始我的書包就沒開過，可一晃眼，我的作業已經攢了一星期了。我看了眼那有些令人望而生畏的作業，又低頭掐着手指算了算日子，就剩十幾天了。唉，棺材都到眼前了，不落淚也不行了。我從一大疊作業上拿了一本，滿心不爽地寫了起來。怎麼看，怎麼覺得我的行爲像愚公移山。
過了幾天，我的作業進展情況依然令人擔憂。到了大年三十晚上，我懷着僥倖心理，以爲就不用寫作業了，監工爸媽也會給我休個年假什麼的。誰想，我剛坐到沙發上。媽媽就氣勢洶洶的過來了，一把把我拎到桌上。我像楊白勞對黃世仁講話的口氣一樣哀求道：媽，今天就不用寫作業了吧！媽媽板着臉訓斥道：你是不是不想寫作業啊？過年，前幾天幹嘛去啦？說着只聽嘭的一聲，房間裏一片死寂。
我看着窗外的煙花，無聊地轉着筆，心裏有些淒涼還伴着些憤怒。我的餃子，我的電腦，我的春節聯歡晚會，世界上最遠的距離就是你在門外我卻不能看你。
回想那些逍遙的日子，我有些嚮往和委屈，不過更多的是後悔，悔不該前幾日只顧玩樂，將作業拋到了九霄雲外。聽着爆竹聲響，聽着歡樂的笑聲，我只能爲我的貪玩補過了。
樂六年級作文4
孔子曰："有朋自遠方來，不亦樂乎。”有志同道合的.朋友從遠方趕來，是值得開心的。可是，現如今，有朋自遠方來，就一定會“樂”嗎？
從前，走親訪友，是親情的一種融合；是友情的一種象徵，是一條無形的紅線，將人與人之間的距離所縮短。可放眼如今，禮尚往來中的“禮”似乎纔是重中之重。人們對禮品的冥思苦想；對場地的千挑萬選；以及字裏行間流露出的攀比之意。無一不助長了社會風氣。敢問，如今有朋自遠方來，真的帶來的只是“樂”嗎？
紅白喜事，生活中不可缺少的事兒。爲此，很多人千里迢迢趕來道賀或哀悼。而份子錢，又是踏入門檻重要的通行證。假設，你遞上去的通行證價值低迷，不僅有礙自個面子，而且接受方還會悶悶不樂，冷臉相迎，弄得兩方不歡而散。如果真是這樣，那麼，有朋自遠方來，又如何能“樂”得起來呢？
無獨有偶，同學聚會，也亦然如此。同學聚會，本是既可聯絡同學之間的情誼，又可以回顧青春歲月裏的點點滴滴，而如今，時隔多年，各有成就的老同學從四面八方歡聚一堂時，不知不覺地，便開始對自己的成就開始自我陶醉，混得有頭有臉的，便沾沾自喜，混得平平淡淡的便只能尷尬地坐在一旁，原本應其樂融融的場景硬是變成了硝煙瀰漫的戰場，這種有朋自遠方來，又有誰會因此而“樂”呢？
通過種種見證，可見，在如今這種社會風氣的渲染下，有朋自遠方來，大多時候，並沒有讓人覺得“樂”。這，便是我的見解。
樂六年級作文5
助人爲樂，乃中華民族的傳統美德；這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒着閃耀良知和博愛的光亮，照耀着大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀着這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人爲樂；助人爲樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人爲樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人爲樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人爲樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的；然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。爲何不肯讓自己也成爲這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配着一部分人的思想。然而助人爲樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩爲順利；助人之後，至少自己的心裏是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次昇華。
助人爲樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人爲樂是永恆的美德。
樂六年級作文6
俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”書中不僅有“金屋”，還有“悲歡離合”。
閱讀總能讓我獲得很多快樂和知識。書，還是我們的導師。我喜歡漫畫書，它給我帶來快樂。我喜歡寓言書，讓我知道真相；我喜歡成語書，讓我學習成語；我也喜歡歷史書，它帶領我走過五千年……我喜歡無數本書，但是從《淘氣包馬小跳》，我可以看到童年的純真。我也體會到了“酸、甜、苦、樂”！
酸的
馬小跳是個天真快樂的孩子。看到他爸爸爲他受罰，馬小跳很難過，我也很難過：他爸爸爲什麼被罰？
甜食
馬小跳做三明治的時候，我覺得餓了。我一直覺得如果我吃了他的三明治，我不會餓嗎？轉念一想：馬小跳是個調皮的男孩。他做的菜會好吃嗎？想到這，我不餓，但感覺好像真的吃了他的三明治，還是很甜！
努力地
馬小跳是“不犯大錯誤，不斷犯小錯誤。”有一次，受了委屈之後，內心無比痛苦，爲他難過。
幸福的
馬小跳經常開玩笑。有哪些重要的字母一定要插三根雞毛。如果沒有雞毛，應該用孔雀毛來代替，讓媽媽爲她三根昂貴的孔雀毛傷心了很久。而這個時候，我正在“幸災樂禍”！我差點笑破肚皮！
正是這四本書擁有了一切，爲我的童年畫上了一條五彩繽紛的花邊。
《淘氣包馬小跳》這本書真實地展現了現代小學生的生活和學習，凸顯了我們強烈的奇思妙想，所以我很喜歡這套書！
樂六年級作文7
今天星期五的第三節課，老師叫我們找對手下棋。這時，高榕蔚從書包裏拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當然可以”棋我爽快的答應了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了鬥智鬥勇的五子棋大戰。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。於是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了後面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續殺他個措手不及。
第三局終於開始了。我準備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓，等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通。並且他下的時候都很小心，生怕下錯了地方，導致這局輸了。而我卻因爲上兩盤贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啓示。
樂六年級作文8
生活就像一個五味瓶，有豐富的味道，它會讓你嚐遍所有的酸甜苦辣鹹。彈鋼琴就讓我嚐到了當中的苦與樂。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動人心絃的鋼琴曲打動了我的心——我，要學鋼琴！那時候，我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學的時候，我覺得自己好像在“蹣跚學步”，在老師的帶領下，慢慢朝着“音樂大殿”的階梯走去。剛開始，出於好奇心，所以我對彈鋼琴的態度十分之熱情，可後來發現原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對我說，我有一定的音樂天賦，很適合學鋼琴，就這樣，我也就沒借口不去學琴了。彈鋼琴確實苦，每天都要對着琴譜，練習練習再練習。當然，由於我的漫不經心，自然捱了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說：“今天練琴了沒啊，要認真練哦，不要辜負了我們對你的一片期望哦……”不過正因爲這些苦，才能讓我嚐到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學院鋼琴級別考試”，並且順利通過考試，獲取了鋼琴4級考試通過的證書，這也歸功於平時媽媽的嘮叨和老師的鼓勵。現在，我已經練了一手好琴，什麼《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時候，我也會彈一首媽媽最喜歡的《獻給愛麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風吹》給他們聽，讓飄動的音符帶走他們的疲倦。
俗話說：一分耕耘一分收穫。彈鋼琴雖然苦，但是我也嚐到了快樂的滋味。
樂六年級作文9
音樂可以給人帶來快樂；音樂可以讓人全身心的放鬆；音樂還可以讓人進入一個奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音樂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢中吵醒，我下牀走到窗前，向外張望，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”一陣清脆的聲音傳進我的耳朵，是什麼聲音這麼悅耳動聽？啊，原來是兩隻可愛的黃鸝鳥在枝頭歌唱。
我順着歌聲走進樹林，一陣陣清風迎面拂過，發出忽忽的聲音，頭頂的樹葉發出沙沙的聲音，我用心地感受着這美妙的聲音，我是樹林的第一個傾聽者。
沿着樹林的小道一直走，我來到了一條小溪邊，這清涼的小溪好像是爲我捧出的一面明鏡，是那麼的清。流動的小溪發出“嘩嘩譁”的聲音，像是一個個跳動的音符。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦，滿世界都是雨，我頭頂的巖山像爲我撐起的巨傘，我站立之處成了傾聽雨聲的好地方，雨越下越大，從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲。“轟隆隆、轟隆隆！”“忽忽忽、忽忽忽。”閃電和狂風也趕來湊熱鬧。閃電，狂風，暴雨湊到一起彷彿是在進行一場激烈的搖滾樂。
不知過了多久，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，世界一下子變得安靜下來，只有落葉上的雨珠滾落到小水窪中發出的“叮咚叮咚”聲，彷彿是一場山雨的餘韻。
回家的路上，我不在回味着這場美妙的大自然交響樂。
樂六年級作文10
咦？跳繩也有苦與樂？看了這個題目，你也許會這樣問。唉！今天媽媽說一定要我運動運動，最後，我和她商議的結果是——跳五百個繩。想想剛開始跳時的渾身痠痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六、，哎喲，四十七……”我已多天沒碰過跳繩了，所以跳到不足十個就會“哎喲”一下，因爲我跳繩老是跳不過去，繩子總是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“傷痕累累”。不僅如此，我才跳四十幾個就滿頭大汗，而且流進我的眼睛裏，汗水把我的眼睛弄得又疼又癢，真難受啊！我決定和媽媽商量下，看她能不能“法外開恩”同意我少跳點，於是我立刻停了下來，和媽媽討價還價：“媽媽，就跳三百個行不行啊？求求你啦！”“不行！一定要堅持跳完！”媽媽斬釘截鐵地說。希望破滅沒辦法，我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一會，我便驚奇的發現我只用了兩分鐘就跳完了一百個！哈哈，區區五百個十分鐘左右就能跳完嘛！這個發現讓我欣喜不已，信心倍增！
興高采烈
“堅持！堅持！”我在心裏一直對自己說。“耶，還差六十個就跳完啦！”我興奮地大喊道，然後就一口氣把剩下的六十個跳完了！我挑戰了自己！哈哈，跳完五百個繩後我舒舒服服地往沙發上一坐，高興極了。因爲，跳這五百下繩可費了我“九牛二虎”的力氣了，真是來之不易啊！堅持就是勝利，我的心裏美美的充滿了成就感！我想碰到任何困難只要堅持就一定會收到勝利的果實！
樂六年級作文11
我熱愛雪，雪是那麼的潔白無瑕，那麼的高尚。我喜歡雪，它給我們帶來了快樂：我們在雪地裏堆雪人，打雪仗，擲雪球。個個笑逐言開，快樂的勝似神仙.
記得有一年冬天。外面下着鵝毛大雪。我高興極了！立刻打電話給月月（我兒時的好夥伴）和我一起分享這無比的快樂。不一會月月就來了。還沒等我說，月月都已迫不及待的嚷起來：＂我們快去雪地裏玩吧！＂說着月月就拉着我跑下樓去.
樓下簡直是另一個天地：天空呈純白色，鵝毛般的大雪從雲層中往下落，不一會地面就白了。大片大片的白學映入眼簾。＂啊！好美的雪。＂全世界都變成了雪的世界。冬天來了，雪姑娘爲年邁的“土地公公”蓋上了暖和的棉被，給“大樹伯伯”披上了一件銀白色的棉袍，生怕它們着了涼。啊！這一切都那麼潔白，令人心曠神怡，心情格外舒暢.
看着看着我的玩性有起了。打雪仗了！我們互相的玩耍着。我拿起雪球向月月頭上一擲，“哇”～月月頭上全是“銀花”月月也不甘示弱，正在我得意洋洋之際，月月乘我不備，拿起雪球就向我擲來。“不幸”我變的更糟糕了。我們兩“只”快活的“鳥兒”在雪地裏互相追逐着，奔跑着。那歡笑聲都快把樹枝上的雪震落下來了.
雪是上帝的恩賜，雪是那麼的美妙！雪給農民伯伯帶來了希望，也給我們帶來了歡笑！
樂六年級作文12
當日歷只剩下最後一頁的時候，20xx年的鐘聲即將敲響的時候，20xx年12月31日，我們迎來了元旦迎新晚會。這次迎新會很不一樣。是我們班舉辦的。每個節目都是學生寫的，導演的，表演的，很有意義。
因爲學生準備時間少，節目也不是特別精緻完美。雖然我們只是匆匆排練了每一個節目，但是在我們眼裏，每一個節目都是那麼可愛精彩，每一個節目都充滿了學生的熱情和真誠的態度。詩串《成長》讓我們知道，小煩惱沒什麼大不了的，應該拋在腦後，而不是記在心裏；啞劇《夢琳夢遊仙境》中，可愛的角色讓我們開懷大笑；《那些年》讓我們想起了校園生活的每一點.
《同學聚會》最搶眼，因爲大家都想知道20年後自己會是什麼樣子。在小品裏呆了20年，我們似乎和自己不一樣了。二十年後，當我們回憶起過去的事，回憶起自己做過的事，總覺得當時的自己是多麼的無辜。20年後，我們多麼想回到現在的樣子！小品裏的很多細節也顯得感人。20年後，丁鑫和葛靜不禁大聲嘆息，因爲他們無法抑制自己的激動。想想，當久違的同學再次出現在你面前，你會不會也因爲激動而留下眼淚？
回過頭來看，這已經是新世紀第五個元旦了，和小學同學一起過元旦的機會只有一次。我們一定要珍惜現在的時光，珍惜和同學一起度過的每一分每一秒，我想這次元旦迎新會一定會讓同學們銘記在心，刻骨銘心！
樂六年級作文13
今天是星期日，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到坐落在莒南縣中央的天添樂購物中心。
雙休日給“天添樂購物中心”這個現代化商場增添了幾份熱鬧的氣氛。購物中心門口上方鑲嵌着“天添樂購物中心”這七個金光閃閃的大字。我們走上臺階，走進寬寬的大門，我的眼前一亮，寬敞高大的底樓大廳被無數盞日光燈照得富麗堂皇。一排排貨櫃排的非常整齊。貨櫃前服務員阿姨熱情地招待着每一個客人。
我們順着大樓東側的自動電梯上了二樓，來到飾品和化裝部。那些讓人愛不釋手的金銀飾品和各種國內外品牌的化裝品，真讓人看了目不暇接。我們又來到服裝部，穿行在一排排服裝之間。媽媽試了一件又一件衣服，不是嫌貴就是嫌款式不好看。我們又穿行在一排排日用品貨櫃之間，最後來到賣玩具的地方，這兒到處是玩具。那些討人喜歡、姿態各異的長毛絨動物，互相擁擠着坐在櫃檯上。我摸摸那調皮的“布袋鼠”，抱抱胖胖的“小白熊”，好玩極了。
我們下二樓，又來到一樓，媽媽問我：“肚子餓不餓？”這時，我才發覺肚子已經唱“空城計了”。媽媽牽着我的手來到食品部，這兒有“小貼包”、“油餅”、“油炸包”……，真是應有盡有。我們選了幾樣，依依不捨地離開了“天添樂購物中心”。
我們走在回家的路上，心中不禁升起一陣自豪感。啊！這就是我們的幸福生活，這就是莒南縣改革開放的喜人景象。
樂六年級作文14
奶奶家後面有一條長長的鐵路，鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。
星期天，我和妹妹跟着爸爸來到菜地裏。金黃的油菜花已經不多了，青色的枝上結滿了像小辣椒一樣的果實。用手剝開一個瞧一瞧，裏面擠滿了許多圓圓的、綠綠的“小豆子”，它們就是青菜媽媽的寶寶，還可以用來榨油呢！現在地裏長勢最好的要數大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂，而且還結出了許多飽滿的豆莢，在微風中向我們頻頻點頭。
我們頂着火辣辣的太陽，開始摘起豆子來。爸爸告訴我們，把豆莢轉着擰下來，會比較省力，又不會傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剝開，放在鍋裏煮。我發現豆莢裏面有一層白色的東西，像海綿一樣軟軟的。哈，豆媽媽真愛自己的孩子啊，讓豆寶寶睡在沙發牀上！豆子煮熟了，我和妹妹爭先恐後地吃起來，不一會兒就把一碗豆搶了個精光！
休息了一會兒，我們又跟爸爸去捉魚。我們在菜園邊選擇了一處比較乾淨的水塘。爸爸彎下腰，用網兜在水塘深處使勁一撈，就撈出了許多東西：有頭大尾尖的螺螄，活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚，它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的，分外嫺靜。爸爸說它就要產卵了，我好期待能夠見到它的寶寶哦！我要把它單獨養在一個魚缸裏，精心照顧它。
啊！田園之行給我帶來了許多快樂，真令人難忘。
樂六年級作文15
你認爲什麼是幸福？是玩具車嗎？是精緻的音樂盒嗎？是可愛的芭比娃娃嗎？還是金錢，健康，還是收益？但是，在我眼裏，付出總比得到幸福。我依稀記得.
那年，四川汶川地震，那天，我們躺在柔軟舒適的大牀上聽音樂。8級地震引起了巨大的轟動。多少孩子失去了學校，多少父母失去了孩子，多少無助和蒼涼的感覺在汶川上空飄蕩.看着電視報道，我忍不住淚流滿面，低頭悼念他們。
學校開始爲汶川組織捐款捐物。大家都表示支持，我也加入了。我捐了200塊錢，馬上開始爲汶川人民祈禱。突然腦子裏響起一個聲音：“汶川人要這麼多錢有什麼用？當然是材料的採購。你要把這麼多錢換成材料，肯定會浪費很多時間，說不定還會有人爲此而死！”
我立刻想到了一摞摞的小說、漫畫和一些我穿不了的舊衣服。爲什麼不捐贈呢？我捨不得！小說和漫畫雖然不常看，但閒下來會翻幾頁；衣服穿了這麼多年，感情也穿破了.但一想到災區那些可憐的孩子，我就醒了幾分鐘，二話不說，把那些沒用的贖回品和舊衣服都捐了。
幾天後，新聞說，汶川因爲有來自世界各地愛心人士的幫助，已經開始重建家園。看着電視上災區孩子臉上的笑容，心裏既開心又開心。季羨林爺爺說過，送一朵玫瑰，手裏會有餘香。我的“玫瑰”千里送來，手上的“餘香”是那麼的沁人心脾。
付出是快樂的，付出是快樂的，付出不是索取回報。給予別人遠比從別人那裏得到快樂。
