【精選】六年級的愛作文集合6篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文 篇1

我有一個愛吹牛的同桌——小黑。他，中等身材，大眼小鼻，還架着一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂，其實他巧舌如簧，經常不知天高地厚地向我們”炫富”。

有一次，他和徐菜比準家錢多，就拉來我和艾艾作評委。他先驕傲地仰了仰頭，高高在上地望着我們：“知道不？我家可是鑽石造的！”徐菜毫不客氣地還嘴道：“切！我家是你家造的！”“你家只不過是我家的基礎而已！”他口若懸河，頭頭是道，唾沫星子濺了我們一臉。這時，艾艾忍不住插口道：“那麼請問少爺家面積幾何？”他一邊翹着椅子，一邊漫不經心地用他犀利的目光掃視着我們，輕蔑地說：“據我所知，你們仨家房子總面積——還沒俺家一僕人臥室大的說！”艾艾氣急敗壞，一把操起他的剪刀想剪他頭髮，不料他卻大喊一聲：“哎呀！我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鑽石金剪！不管怎麼說，快賠我一把！我每把剪刀只用一次！”遂絕倒！

我這個同桌不僅有鑽鑽石造的別墅，有千千萬萬的僕人，還有隻用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鑽石金剪。真的好“有錢”啊！

六年級的愛作文 篇2

媽媽非常愛我！

媽媽的愛是冬天裏的貼心小棉襖，給我無限的溫暖。記得有一年的冬天，我穿着很少的衣服去上學。本來溫暖的冬日突然颳起了大風，我凍得直打顫。媽媽來了，冒着寒風，給我送來了棉衣。穿上暖暖的衣服，我馬上不冷了。

媽媽的愛是雨天裏的一把傘，爲我遮風擋雨。“下雨了，下雨了”，看着同學歡呼着一個個被家長接走，我不由地抱緊了胳膊。是誰？是誰在叫我？媽媽，是媽媽！媽媽本來就不胖，雨中的媽媽顯得格外的瘦小，看着媽媽焦急地在雨霧中找尋我，我一下子衝了出去……

媽媽的愛是出差時的一個電話，慰藉我掛牽的思念。去年，因爲工作的關係，媽媽經常出差，但是無論走到哪裏，媽媽都會給我打電話。吃飯了沒有，作業寫完了嗎這些一直嫌媽媽嘮叨的話，在電話裏卻感覺是那般的溫暖。媽媽經常說爸爸是風箏，不管走到哪裏，線都在媽媽的手裏呢。現在，我終於懂得：媽媽出差時，媽媽就是風箏，線在我的手裏呢。

媽媽的愛是一本書，裏面有無盡的知識，把我的腦子裝得滿滿的。每天晚上，媽媽都會給我講故事，媽媽的故事可真多啊，《格林童話》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……，無窮無盡的故事教會了我做人的道理，伴我走過了一個又一個春夏秋冬。

愛——在媽媽的身上表現得那麼真切，那麼細緻，總是帶給我無盡的溫暖，無窮的甜蜜！

我愛我的媽媽！

六年級的愛作文 篇3

如果可以，我願與你一起，一起攜手面對漫天風雨，信步風雨人生。

——題記

靜靜地，從櫃子裏翻出那把沾滿灰塵的雨傘，小心翼翼地打開，眼前漸漸鋪開一片雖已褪去光澤卻依舊明亮的藍色，連着那藍色的記憶也一併在腦海中清晰地涌動……

時間倒回至幾年前。那時候的我每當下雨時，總會站在學校門口，探出頭來，張望着、期盼着那個熟悉的身影。縱是人海茫茫，我也能一眼辨認出她——我的母親，以及那把格外引人注目的藍傘。看着這片藍晃動着來到我的跟前，我的心情也愈發激動。

母親笑着撐起傘，替我拭去額頭上的雨珠，那般輕柔，那種專注的神情，是我至今都難以忘懷的.。傘下，母親一手握着傘柄，一手拉着我的小手，和我聊聊在學校發生的趣事。“今天老師教的什麼啊？”聲音溫婉動人，如清冽的甘泉滋潤我幼小的心靈。每到這時候，我總喜歡仰起頭。滿目的湛藍，如天空一般，給了我莫大的幸福感。我蹦跳着，微笑着，無拘無束。驀然，我瞥見母親的半邊衣服已溼漉漉的，再往上看，我明白了。“媽媽，傘歪了。”我扯扯母親的衣襟，天真地說道。她俯下身子，摸了摸我的頭。“寶貝兒，沒有歪。”“真的歪了，真的。”我像是不服輸一樣，還用手指向那片雨珠飄落的地方。“傻孩子……”“嘿嘿……”傘下，我笑，她也笑。

幾年後，依舊在傘下，依舊是兩個人，只是撐傘的是我。母親的腰板早已不再挺拔，霜雪侵入了她的髮際，就連皺紋也在不經意間爬上了她的眼角，而我卻已長成比母親高出許多的大姑娘。我和母親，就這樣靜靜地，走在這雨巷中，這雨天裏。然而母親是很有洞察力的，什麼都逃不過她的法眼。“孩子，你的衣服……傘——歪了。”我看看已經溼了半身的外衣，揮了揮手。“不，真的歪了。”母親十分執拗，亦如當初的我。

“媽——沒有歪。”然後，傘下是長久的沉默。“孩子，你長大了。”母親意味深長地說.我只是笑笑，便和母親攜起手，堅定地向前走。我們一起面對漫天風雨，信步風雨人生。

隨着時光的流逝，那把雨傘被遺忘在櫃子裏。但當我重新打開它時，過往的畫面又重現眼前。我凝視着它。久久地，竟感到一陣暖流涌上心頭，它不如熊熊烈火那麼炙熱，也不似滾滾江水那麼激烈，只是平凡的溫暖，但這種溫暖足夠令人銘記一生。

花開花落，春去冬來，那藍傘也已脫下光鮮亮麗的外衣，但我明白：這把傘支撐起我和母親的一片天，就算時隔多久，那份藍色的愛卻永不褪色。

六年級的愛作文 篇4

愛，是一種神奇的存在，你看不見也摸不着，只有用心去感受。語言給我的愛，渺小平凡卻又珍貴。

一天早晨，我急衝衝地走在路上，因爲只有十分鐘就要上課了，眼睛雖然注視前方的車水馬龍，心兒早卻已飛到了教室，孰不知注意前方，看着前面的綠色精靈即將轉變成紅色惡魔心裏急得團團轉，要遲到啦！心一狠，正準備三步並兩橫穿馬路，突然一個大嗓門從身後傳來：“喂，小同學，前面有車，當心！”我停住腳步，一輛大卡車從我面前呼嘯而過。好險！回過頭去，卻不見是誰，我默默地在心裏向那位陌生人道謝。陌生人的語言給我的愛，使我感受到世間的美好與溫暖。

“媽媽，我不想彈了。”我聽着那僵硬的琴聲失落地說出了這句話。“那怎麼行，”很顯然媽媽聽了我這句話很吃驚。“你還沒努力就要放棄嗎？寧願努力了再後悔，也不願後悔沒努力。你再練練。”媽媽心平氣和地說。看着媽媽的眼睛裏充滿了相信。好吧，再努力一次。隨着一個個音符的彈出，硬生生地把一首好聽的曲子給改了，就像用僵硬的音符拼湊出一首僵硬的歌。我像泄了氣的皮球似的，我不止一次地努力練習過，可換來的永遠只是一次次的失落。而媽媽卻一再用語言鼓勵着我：“就算失敗100次還有第101次站起來的機會。”我又練了很久，終於，成功了。媽媽的語言給了我愛，一種蘊藏着巨大勇氣與力量的愛，使我在一次次失敗中站了起來。

語言，是愛的橋樑，因爲有了語言，愛才會互相傳遞，也正因爲有了愛，語言纔會更美。

愛，不曾遠去，回首的某一瞬間，遍地開花……

六年級的愛作文 篇5

媽媽的愛，無處不在。媽媽的愛，是偉大的。

我還記得那是星期三放學時，我的媽媽就騎着自行車來接我的。當時我的媽媽想帶我去買東西的，可是，因爲那時候我帶了很多東西。

媽媽她不但沒有讓我拿所有的東西，還把東西都放在車籃裏，不知爲什麼，我的心裏突然出現了一道愛的暖流。

在橋上，因爲太重了，所以騎起來非常困難。就在這時，我大喊：“媽媽加油。”媽媽聽到了我的加油聲，立即加快了速度，很快就過了橋，來到超市裏買東西，買完東西之後，就回了家。

這就是媽媽給我的愛，就是把所有的苦都往自己的身上推。我只想對媽媽說一句話：“媽媽，謝謝您對我這麼多的愛!”

媽媽的愛是純淨的，媽媽的愛是透明的，我愛媽媽。

六年級的愛作文 篇6

同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的祕密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭髮可能因爲有了我，而又增添了幾縷銀髮！。我也爲有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家後，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視着我，裏面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的牆上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人揹我到了醫院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷濛的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒後，慈祥的笑容立刻驅走了滿臉的倦意，用溫和的目光望着我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚裏像打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。

媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認爲正確的教育方法最主要的應該是像媽媽這樣的愛和嚴相結合的，母女之愛是人世間最神聖的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正瞭解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因爲母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛爲我的成長方向播下了最初的種子。

嚴格的媽媽，深深的愛！