【必備】六年級新學期作文彙總5篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級新學期作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級新學期作文 篇1
短暫而有意義的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，大家又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在新的一學期裏我自己是這樣安排的：首先，每天我都要早睡早起，每天都要鍛鍊身體，因爲有了好的身體才能做好每一件事情。在這個新的學期裏，我一定不遲到、不早退、不曠課，認真完成老師佈置的作業認認真真地對待校規，上課認真聽講，積極發言、不做小動作，遵守校規、班規其次是在家裏我要先把作業做完後再幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，因爲我現在是四年級的學生了，我又大了一歲我長大了。我一定會用實際行動來做這些事的，只要我堅持到底，永不退縮，就像寒假裏我看過《老人與海》那本書裏的那位老人一樣遇到困難要有那種不屈不撓，頑強拼搏和永不言敗的精神，那麼這些事情對我來說就會變得非常容易。總而言之，在新的學期裏我要加倍努力，爭取每門功課都得好成績，當一個各方面很出色的學生。
爲了我的父母，爲了我的老師也爲了我以後能對社會做些有用的事，所以在新的學期裏我要用實際行動來實現我的目標。
六年級新學期作文 篇2
新學期的生活大家都非常期待吧！新學期，能使我學到更多的知識，認識到更多的同學和老師，還可以使我們更加熟悉環境。我就來說一下我的新學期吧！
我新學期打算把學習給搞好，各科的成績優異，上課之前預習，課後按時複習，按時做完老師佈置的作業。認真聽課，聽課時把各科的筆記做得清清楚楚，因爲筆記可以使我們在考試中用到，不會的用筆畫出來，課後再去提問老師，一定要聽懂不理解的。這些就是我新學期想要搞好的東西，因爲把這些弄好了可以使我們的知識淵博。
新學期了，不僅要把學習給搞好，而且還要熟悉環境，並且積極去認識新同學和新老師，只要把我們的.友誼搞好了學習上或者生活上遇到問題的話都可以讓他們幫助我們，正所謂，友誼使我們快樂。
學習必須要堅持，努力。因爲學習可以使人們開心，學習之前你是辛苦的，但是其中也有快樂，只要你經歷過了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。學習沒有辛苦就沒有開心，學習中也有許多的樂趣，就比如你本身是不會做也這一道題然後你請教過老師以後，你就發現你會了，這也是一種成就，你的心裏就會有一種成就感。
做好以上的這幾點是不容易的，需要持之以恆，但爲了美好的未來，我決心做到。
六年級新學期作文 篇3
新學期，希望孩子們都有新的收穫！
開學第一天，學校要求班主任老師對學生進行收心教育，教務處要求學生對期末考試進行自我分析，讓學生按照學科情況，從學科的學習態度、學習方法、時間安排，進行自我分析評價，找出學習過程中存在的問題及問題產生的原因，制定新學期的學習措施與計劃。
期末考試分析篇
王淑敏：作爲一名九年級學生，意味着要面臨中招，面對殘酷的社會競爭。眼看着就剩下三個多月的學習時間，心裏很是擔心。
年底的期末考試並不是很理想，從月考的第二名滑退到第五名，雖然和第二名差九分，但卻離第一名那麼遙遠。自己心裏也有點生氣，明明自己已經努力了，卻都得不到該有的收穫，爲此有些失落。
這次的英語和化學考了單科狀元，是我萬萬沒有想到的。我只是覺得自己很時幸運，這應該是超水平發揮吧，儘管平時很喜歡英語和化學。數學和物理是考得一團糟，數學和物理和高分比較，每學科就相差十分，這加起來就是二十分，聽着就嚇人。數學是因爲後面一道大題，一下子失去十分，可是這十分也是我沒有想到的，因爲這道題曾經練習過好多次，這樣的題型竟然會做錯，真“佩服”自己的馬虎。物理就更是一塌糊塗了，就選擇題扣分十分，心裏難過極啦。可是由於對物理不太感興趣，所以學起來感到無所適從……
宋妍妍：自從進入九年級，各種學習資料和厚厚的書籍接踵而至，學習也異常緊張起來。期末考試後，我知道我退步了。面對紅紅的分數，我一臉茫然，問自己：“爲什麼要學習？學習是幹什麼用的？爲什麼這次考得不夠好。”我靜下心來，一張張翻看着試卷，看着那紅紅的叉子，忍不住掉下眼淚。然後細細一想，這些習題自己的確做錯了，而這時的自己也明白了正確的解法。我耐心地改正錯誤的題目，然後沉下心來想：這次沒有考好，主要是因爲歷史和化學兩門落下了太多的分數，而這兩門考的糟的原因主要是因爲不喜歡學，於是上課從不注意聽講所導致……
王珂珂：……自己的驕傲心與浮躁心越來越大，認爲化學和英語學得不錯，就放鬆，就粗心。本來自己可以學的很棒的，爲什麼就要不努力呢？爲什麼會驕傲呢？自己要撫着良心，問問自己。
我的數學和語文學的不算太好，數學在我腦子裏就是幾位數字那麼大，是我對數學太不負責任。努力是爲自己的，學習是要靠自己的，成功也是給自己的，一切都源於自己……
韋興南：……我的語文考得還不錯，英語也處於不斷進步的階段，政治歷史是開卷考試，書上大部分都能翻到，政治需要關心國家大事，並需要學會語言組織，並與書中知識點相結合即可得分，歷史是需要死記一些東西的，還需要對每個國家的歷史在大腦中有個瞭解，所以政治歷史還是覺得不算難。但是數學物理化學都是需要計算的科目，是比較嚴謹的學科，是不能有一絲一毫的馬虎的，否則就會全軍覆沒。而我失敗的原因就在於不懂又不願意問，這是成績提不上去最致命的原因……
陳曉亞：……數學考得很不理想，因爲上數學課時沒有認真聽講，總是開小差，以致於老師講的知識點都沒有進入大腦，更別說聽懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治課上總是亂說話，老師講課時，亂接話茬。化學這次考得不理想，我十分的傷心，考場上太粗心大義了，總是磨磨蹭蹭，結果時間到了還沒有寫完。……
新學期計劃篇
宋妍妍：在語文課上，我認真做筆記，認真背誦，但要改正上課開小差的壞毛病。數學課上，我要勤學好問，認真寫作業，但還要改正不認真聽課的毛病。英語課上，我要認真聽講，積極舉手發言，大聲有效的背誦英語單詞。化學課上，我要認真做好筆記，從不懈怠，不放鬆老師講的每一個知識點。物理課上，我要積極發言認真完成作業，讓老師喜歡上我……
郭宇冰：……在下學期，在這最後的時刻，在這短短的三個半月裏，我一定要取得進步！不能放縱自己，不能讓自己爲所欲爲，要更更更加的嚴格要求自己。上課要注意聽講，不能開小差，不能睡覺，深入老師所講得內容。可是不能只顧着玩兒，要認真複習老師所講的內容，加深印象。認真對待每一門作業，不能因爲不擅長就不認真完成，或者拿別人的作業抄。不懂的科目要主動問老師，不能因爲老師批評了，就不想理老師了。
我要爲自己定一個計劃，計劃好學習的時間，學習的要求，什麼時間預習，什麼時間複習。並且要準備好一個筆記本，整理記錄老師講的重點內容，自己不懂的難點知識，時常翻閱，是自己牢記在心。我要堅持，付出行動，說幹就幹，堅持到底！
崔闖闖：……面對學習壓力，不能消極對待，應該適當的放鬆一下自己，否則拉緊的弦遲早會斷的。學習要“能屈能伸”，就是不能一直緊張，也不能一直放鬆，該學的時候必須學。學習態度也非常重要，要謙虛，要多問，只有謙虛求助，才能收穫更多。課下遇到問題積極求助於老師和同學，這樣慢慢的學習成績就會進步。……
陳曉亞：……我要好好學習！在上課的時候認真聽老師講，聚精會神，再也不搗亂了。上課要認真做好筆記，課下有時間多複習複習那些學過的知識“溫故而知新”。在以後的數學政治課堂上，我要認真聽老師講課，及時記筆記，平時多練習做題的速度，不給自己留下遺憾。我要盡我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，併爲之奮鬥。儘管我的成績不是太出色，但是我有信會學的更好！只要我堅持，我相信，我將會成功！爲自己加油！……
學生能找到自己的不…足，並能認真的分析自己不足的原因，還給自己立計劃，給自己信心，老師很是爲他們高興！
讀着孩子們的新學期感想，心中有太多的思緒。看學生的心聲，反思自己的教學。學習必須要有一定的強度，也就是必須要有一定的壓力，就像籃球，我們必須用力去拍，否則它就彈不起來，而且用力愈大，彈得越高。太簡單的內容，學生會不感興趣，也就不會刺激他的求知慾和好勝心。但是如果難度超過了學生的承受能力，每次都失敗，就會沒有成就感，就會失去信心和興趣。所以我們做老師的必須要認真備課，備課包括備學生。讓學生都能淋漓盡致的發揮自己的特長，贏得這場艱苦的比賽，讓學生獲得快樂，成功後的喜悅，獲取幸福感！
不管學生學得好不好，我們都不能對學生失去信心，而且要給學生自信，讓學生自己的思維活躍起來，讓我們發自內心的讚賞學生，肯定學生，讓學生看到希望，這樣，學生就會努力，就會朝好的方向發展！
每個學生都有自己的夢想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我們老師必須要帶領學生不斷向上走，讓學生看到希望，學生的內心就會有力量！
真正愛學生的老師，不在於給學生灌輸多少知識，而是激發學生自身的能量，讓學生自己去汲取營養。多給學生一些理解，讓哪怕成績不好的學生，也能感受到老師的鼓勵和幫助；多給學生一些機會，讓學生能夠憑藉着自己的努力去獲取榮耀，那麼學生就會成爲一個有自信、有尊嚴、積極樂觀的人。
爲我親愛的孩子們加油！
六年級新學期作文 篇4
我們又迎來了一個新的學期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學習好;比以前習慣好;比以前更自覺。總而言之，比以前的我更優秀。
六年級是小學期間最關鍵的一個年級，將牽扯到人生中第一次的轉折點。如果這一年內好好學習，考上一所名校，對將來的人生有直接的影響。
因此，我現在必須抓緊時間學習，要知道，現在離小升初考試僅僅九個月時間了。
要想上一所名校，就必須先從課堂入手。
流程一：課前預習要做好
預習是學習課文必不可少的一部分。在預習課文時，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫出來，作以批註。學習作者的寫作手法，感受作者表達的思想感情。再看看課後的生字，把每個字的部首都畫出來，組上幾個好詞，並且記住，這樣我們的積累會越來越多，寫作時就可派上用場。還可以看看課後問題，思考思考，試着回答，聽講的時候就省力多了。
流程二：認真聽講很重要
俗話說得好：“課上一分鐘，課下十年功。”可見上課的時間多麼寶貴。及時做好充分的準備，我們也要認真聽講，跟着老師的思路走，把板書清楚的抄在課本上。該圈圈點點的一定要畫。總之，自己心裏要清楚什麼時候該幹什麼。
課上要做到三要三不要：要跟着老師的思路走;要認真做筆記;要多回答問題;不要東張西望;不要做小動作;不要說與上課無關緊要的話。
流程三：課後複習也精彩
春秋時期著名的思想家、教育家孔子曾說過：“溫故而知新。”上完課，我們也一樣要複習，起到了鞏固的作用。鞏固時應該連同課文、板書、筆記、生字以及課後題一起復習，可不能學一樣東西忘一樣。
新學期開始，就要有一個新面貌，讓我們贏在新起跑線上吧!
六年級新學期作文 篇5
新學期伊始，每個同學都有自己的新打算、新的目標，特別是在學習方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學習情況，從中吸取經驗和教訓，從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應從以下幾個方面來分析：
首先是學習態度問題。學習態度是關鍵，倘若你在學習態度存在問題，就應及時調整。必要時可以向老師和家長請教，請他們監督；或者採用記日記的方式自我監督，每天晚上總結一次，看看自己當天的學習態度是否端正了，還有哪些方面需要改進。實踐證明，通過記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養成明辨是非的好習慣。
其次是學習方法問題。如果你花費了不少精力，但成績總上不去，那就極有可能是由於學習方法不當引起的。此時你最好能把自己的學習方法向老師、家長或成績優秀的學生介紹一下，請他們幫助你分析學習方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學習方法，通過對比，找出你們學習方法之間的差異，吸取經驗和教訓，這樣，你就可以採用更有效的方法去學習。
再次是時間問題。你的學習時間安排是否合理？不妨列一個時間清單，記錄下你每時每刻都在幹什麼，然後根據個人實際情況有計劃地使用你一天的時間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時間分配是否合理，是否存在浪費時間的現象，並及時進行調整，這樣你就會成爲一名惜時上進的好學生。只要你能從學習態度、學習方法和學習時間三個方面來分析檢查自己，並逐漸地完善自己，在新的一的裏，你定會在學習上有所起色。
