【實用】六年級的愛作文集錦10篇

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在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的六年級的愛作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的愛作文篇1

宣丹瓊今天早上，我起得晚了，一下樓便自顧自地看書。這時，媽媽走過來問我：“丹丹，你早餐想吃些什麼？”由於我正被一篇文章吸引了，頭也不回地說：“方便麪吧。”媽媽應了一聲便走開了。

大約過了十分鐘以後，面燒好了。媽再三催促我可以吃了，我才戀戀不捨地放下手中的書，來到餐桌前坐下。我拿起筷子，一邊吹氣，一邊把面放進嘴裏。“哎呀！媽媽，這面怎麼那麼淡呀，一點味道也沒有，我不吃了。”我望着熱氣騰騰又不可口的方便麪，向媽媽埋怨。“我怕你辣少放了一點辣粉，你不喜歡油膩，我就少放了一點油，好不好吃，總是要吃點呀，不然你的胃會受不了的。”媽媽親切地勸道。我不耐煩了：“不吃，不吃。”媽媽生氣了：“你自已會燒面卻不燒，我燒了，你還嫌這嫌那，，也太不尊重別人的勞動成果了吧。”頓時，一語驚醒夢中人，我心裏像打翻了五味瓶：“對呀，我應該尊重別人的勞動成果，老師不是常常教導我們嗎？”

想到這裏，我連忙大口大口地吃起面來，我用餘光看了看媽媽，媽媽正慈祥地向我微笑。我這一小小地舉動，竟能讓媽媽如此開懷。這時，我感覺到這碗麪有一種特殊的味道，也許，這就是母愛的味道吧！

六年級的愛作文篇2

我覺得我的父母是全天下最好的父母！

父母經常形象比喻：我是小樹，他們是園丁，小樹要長成參天大樹，他們要不停的澆灌、培養、修剪。我越來越明白這句話的含義。

我的母親，是一個工程師，本來她有一份很好的工作，可是離家很遠，又要經常出差，媽媽爲了照顧我，把工作給辭了，找了一份離家很近的工作。媽媽每天上完班，已經是疲憊不堪了，還要管我的學習。如果有一些學習的事和媽媽的工作衝突了，媽媽都會把我學習的事情處理完，她才工作。媽媽還照顧我的生活細節，我生病了，她就給我吃藥、照顧我，天氣冷了，給我送來了保暖的衣服。我有時候犯一些小錯誤，從來都沒有逃過媽媽的眼睛，並且幫助我改正。我不會的疑難問題，媽媽都會幫我解決。我一點一滴的進步，媽媽也看在眼裏，及時的鼓勵我。

記得有一次我和媽媽去歡樂谷，到中午了我們想出去吃飯，可沒有想到歡樂谷不給出去，出去了就得重新買門票，無奈之下我和媽媽只好到歡樂谷的小攤上吃。可一看，肉和飯都已經發黴，我們就買了一盒薯條。我讓媽媽吃，媽媽說讓我吃，我們推來推去，最後還是我吃了。回到家媽媽又累又餓，我一看自己把錢拿好，下樓給媽媽買麪包。雖然玩得很累，卻很開心。

還記得有一次，我想競選班委，信心不足，媽媽幫我分析我的優勢，給我打氣，儘管我的票數沒有對手多，但我的自信，贏得了班主任關鍵的一票，打敗了競爭對手。通過這件事情，使我明白做人要有信心，沒有信心，做任何事都會失敗，在我成長過程中，我會變得不怕競爭。媽媽真是我生活中的好幫手！

我的父親，爲了讓我有一個好的生活、學習環境，所以努力的工作，爸爸的敬業精神和出色的業績給了我一個很好的表率。節假日的時候，爸爸都會帶我出去旅遊、遊玩！爸爸只要在家，無論回來的再晚，第二天上學，他都會接送我。爸爸經常出差，每天堅持給我打電話，詢問學習情況，儘管他不在身邊，但我能時刻感受到他對我的關心，我也會把自己取得的每一點成績，如實的彙報給他，所以我們之間是無話不談、沒有距離的。

我們這個家是民主的家。爲了我的壓歲錢，我們全家曾經展開討論。父母要我把壓歲錢交給他們，他們說把錢放在我那，很容易不見，我很不捨得把錢交給父母，可是這個壓歲錢的數目不小。他們如果給我任意支配，怕養成大手大腳的習慣，那又如何培養我有一個好的理財習慣呢？最後我們達成協議，把一些零碎的錢給我支配，整錢以我的名義存入銀行，由我決定如何使用。我心裏想：這筆錢留做長大留學使用！父母既培養了我節儉的習慣，又幫助了我如何理財，叫我心服口服。

這就是我的父母親！在我成長的過程中，他（她）們花費了多少心血！

我有一個溫馨的家，父母給了我幸福生活，我該如何報答他們呢？我現在還沒有能力養他們，只有好好學習，讓他們少操心，多支持他們的工作，做一些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。等我長大了，一定讓父母享清福

常言道：父母對孩子的愛是偉大和無私的，他們的愛就像長江水，源源不斷，不求回報。

六年級的愛作文篇3

愛，愛是什麼？我躺在牀上沉思着。愛是無私的嗎？愛是偉大的嗎？愛是孟郊慈母手中的線嗎？愛是朱自清父親的背影嗎？想着，想着我便想起了我的媽媽。

想她幹什麼呢？今天，我在學校門口買了點兒小零食，被媽媽發現了，批評了我，我嘴裏嘟噥着：小零食有什麼，哼，那麼好吃，你什麼意思！我一氣之下，竟不和媽媽在一個房間睡了，跑到了自己的小房子。平時和媽媽睡在一起，我感到了安全，這時牀邊一個人也沒有，我害怕了，故事中的恐怖情節頓時在我的腦海裏浮現，媽媽在身邊有多好啊！

不知過了多少時間，我聽見了咚咚的聲音，嚇得我連忙躲進了被子裏，大氣也不敢出，只見一個影子走到我的牀邊，打開牀燈，我的眼睛眯成了一條線，啊，是媽媽，我和您鬧了彆扭了，你還半夜惦記着我。媽媽座在了我的牀邊，嘆了口氣，然後將我的手放到了被窩裏。這時，我看見了她：她，鬢上悄悄地爬上了幾根銀絲，額頭上不知什麼時候也有了皺紋，眼睛也浮腫了，她把自己一生的希望寄託給了我，而我卻不理解她。想到這裏，淚水順着我的臉頰流了出來，我再也忍不住了，哭了起來，媽媽聽見了，掀開被角望了我一下，我對媽媽說：媽媽，對不起。媽媽深情地望着我，對我說：孩子，不是媽媽不讓你吃，學校門口的小零食沒有保證，它會危害你的健康的。我點了點頭。

這時，媽媽又對我說：孩子，快睡吧，明天還要上學呢。我對媽媽說：你也忙了一天，也快休息吧！我閉着眼睛，媽媽睡在我的旁邊，陪着我，我突然感到自己是多麼幸福啊！

啊，母愛，你就像一把溫情的大傘，在我成長的旅途中，爲我遮風擋雨；母愛，就像冬日裏的一縷陽光，撫慰我幼小的心靈；母愛，就像冬夜裏的一牀絲棉被，當我瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使我安然入夢。

我突然發現我找到了答案，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是惦記，母愛是關懷，愛是每時每刻都在我的身邊，我應該珍惜它。

六年級的愛作文篇4

隨着時代的發展，國家的富強，家家戶戶的生活越來越好。每天都能吃到新鮮的蔬菜，衣食住行樣樣不錯。

可是，隨着時代不斷地進步，我發現不少父母對獨生子女實在是百依百順，我作爲一個被寵愛着的孩子細細想來，卻不得當，在此想對大人們勸告一番。

自己的孩子當然是父母掌心的寶貝，父母都恨不得將孩子含在嘴裏，捧在手裏，要星星要月亮也去給他摘，磕着碰着都心疼地直掉淚。外出時緊緊抱着孩子，牽着孩子，緊緊盯着他，不容有一絲馬虎。孩子長大了，也不讓自己出去玩，也不讓和別的孩子玩耍，生怕一絲疏忽讓孩子受了傷。但是，諸位父母想過沒有？自己這樣處處偏袒，護着孩子，那孩子長大以後怎麼辦？遇到點小麻煩都解決不了，那些大風大浪如何能過得去呀！

處處保護怎能長成參天大樹？自己經歷那些風風雨雨，才能真正的長大，體會出其中的酸甜苦辣，抽枝發芽，頂天立地。而父母，只順在旁加以指導，像一根靠棒，將他引上正確的道路，在需要時給他以溫暖的陽光。連剛生下的小虎，還是在無數傷痕下長成威猛的大虎的，而母虎，卻正是讓孩子不斷跌倒來磨練自己，不斷成長的一位“狠心”的母親。而這種愛，也許纔是真正的愛孩子吧。父母們總是覺得孩子小，心疼他，殊不知一味護着他，卻是在害他呀！

爸爸媽媽們，不要再過分地溺愛孩子，溺愛會使我們失去自理能力，我們要靠自己的努力去克服一切苦難，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創造出屬於我們自己的新生活。

六年級的愛作文篇5

生活中的每一個人，都需要母親給予的力量，這種愛的力量是快樂與幸福的源泉。幸運的我就是在母親的關愛中長大的。

每當我意志消沉的時候，媽媽總會在旁邊耐心地開導我：要做一隻敢於和暴風雨搏鬥的雄鷹。有一段時間，因爲不用心，我連續好幾次考試都考砸了。當我又一次把不堪入目的試卷交給媽媽時，我看到了媽媽眼中一閃而過的失望。心中的愧疚感使我深深垂下我那張燒灼的臉，恨不得找條縫鑽進去隱藏起來。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說道：“人生就像一杯茶，能苦上一陣子，但不能苦上一輩子。”我牢牢記住了媽媽的這句話，並常常激勵自己，因爲我知道，這是媽媽溫暖的愛，我不能辜負她。

每當我驕傲自滿的時候，媽媽總是嚴肅地說：“驕傲的孔雀永遠也飛不高！”記憶猶新的是一次期中考試，我取得了不錯的成績，回家後得意洋洋地自誇自擂了很久，甚至開心得飄飄然了，在家裏作業也不做，只知道玩。媽媽看見後把我叫到面前，意味深長地對我說：“學習靠的是努力，靠的是堅持，不能因爲一時取得好成績而驕傲自滿。”聽了媽媽的教導，我又回到自己的書房，開始努力學習，因爲我知道，這是媽媽嚴厲的愛，我不能辜負她。

每當我享受成功的時候，媽媽總是躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享快樂。有一次學校的講故事比賽，我以出色的表演獲得了二等獎。回到家之後，得知喜訊的爸爸一邊興奮地撫摸我的頭一邊高呼：“真是我的好女兒，爸爸爲你驕傲！”而一旁的媽媽卻什麼話也沒說，自始至終一直在忙前忙後地搞衛生。不過我隱約看到了她側臉上的盈盈笑意，她這是打心底的開心。這是媽媽無言的祝福，深沉的愛。媽媽，我努力了那麼久，就是爲了看到你的笑容，因爲我不能辜負你的愛！

母愛如潺潺的流水，清澈透明；母愛如絢麗的.火焰，燃燒自己；母愛如蔚藍的天空，異常清麗。

我的媽媽在我的人生道路上給予了我太多的鼓勵和安慰，我不能讓她失望。終有一天，我要送給她一份最美好的禮物，我要讓她成爲最幸福的媽媽，露出最燦爛的笑容。

六年級的愛作文篇6

剛入安陽體校那年，我10歲，好想家，好想媽媽。

雖然，媽媽平時不太和我說話，不會對我有些什麼親暱的動作；雖然，我一直認爲她並不喜歡我，平日也經常故意惹她生氣；可是，一個10歲的初離家門的小女孩，晚上躲在被窩裏流淚的時候，內心呼喚的仍然是“媽媽——，媽媽——”

在遠離家的日子裏，我總認爲媽媽不愛我，不想我，不關心我，所以我很少打電話回家，我習慣了獨自在外的生活，很少回家，一年最多回兩次，就算回了家，也總覺得媽媽偏愛哥哥，仍然與她頂嘴，惹她生氣。

五年後，我從體校畢業，中招考試失利，心情不好的我身邊只有媽媽的陪伴。我整天淚流滿面，精神恍惚，時不時地向媽媽發泄心中的不快，媽媽總是默默地接受，沒有絲毫的埋怨和責備。

九月，媽媽幫我擺脫了這種煎熬，讓我來新鄉幼兒師範學校上學。我想，一定是媽媽煩我了，把我一個人扔到這裏。在這個舉目無親的城市裏，我愈發感覺到孤單。近來，天忽然冷了，我迫不得已回了趟家

那是一個陰天，我踏進家門時，家中沒有一個人，心裏頓時有種淒涼的感覺，我習慣性地心酸了起來。突然，我在桌子上發現了一封信——

“親愛的女兒，沒有你的電話號碼，總也等不到你的電話，聯繫不到你，很想你，也很擔心你。天冷了，不知道你加衣服了沒有？被子薄不薄？冷不冷？也不知道你啥時回家？……請原諒媽媽沒有等你回來……”

那一刻，我的淚眼已經模糊，想起以前自己對待媽媽的態度，我心中有難以言表的內疚，我的心好痛好痛。原來，這六年來，媽媽一直在默默地關心着我，疼愛着我，從來沒有放棄過對我的愛……

在這一瞬間，我突然明白了：媽媽的愛是無聲的。

六年級的愛作文篇7

愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；父愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

記得有一次……那是在一個颳着大風下着大雪的夜晚，北風呼嘯，我和爸爸走在馬路上，冰冷的寒風颳着我的臉，像刀剮一樣痛！爸爸就是那樣強壯的身體，也被吹的瑟瑟發抖。不知怎麼的，我突然感到一陣頭暈，我想吐，我真的想吐，我忍不住告訴了爸爸，爸爸一皺眉，抱起我就跑到了醫院，他連車都沒來得及打！我到了醫院之後，醫生說只是發燒，別無大礙，爸爸這才舒了口氣，我發現爸爸的臉上淌着汗水，我的眼睛不覺溼潤了，這時，媽媽衝進來，大喊：我孩子呢？我孩子呢？媽媽發現了我，衝過來摟住我，我這時才發現，媽媽哭了……我的淚水不爭氣的落下來，讓我哭，那是很不容易的事，我都沒想到我居然哭了！

我本身就是家中的獨生子，爸媽都很寵愛我，從這件事過後，他們百般呵護我。記住，這不是溺愛，這是來自父母的愛！你如果還對爸媽發脾氣，我認爲，你真的應該反省反省了。

六年級的愛作文篇8

雪花飛舞，那是天空給予的愛；枝頭吐嫩芽，那是大樹對它的愛；魚兒嬉戲，那是水送它的愛；學生進步，那是老師奉獻的愛。在此，我要讚頌一個無聲的愛，一個“惡”老師的愛。

初三時期，我們的體育老師姓汪，平時我們都叫他汪老師。在我們班同學心中，平時，他是一個聖神的不可小覷的大人物。在體育課上，他更是一個能呼風喚雨的人，他把體育課的訓練項目安排地井井有條，他一來操場上體育課便說“開始”，然後我們班的同學都得乖乖地訓練，他會一直注視着我們的行動，一旦我們有錯誤的動作，汪老師便大聲地吼出你的名字，絲毫不留面子。有時，有些同學找藉口不上體育課，那時他會不吝言辭，把你訓個狗血淋頭，有時，我們私底下會埋怨汪老師，怪他怎麼那麼嚴格，不過，在威嚴之下，我們班同學不敢做出絲毫的偷懶行爲。

讓我給同學們做個嚮導來講講我們那規矩的體育課吧！我們在體育課上，是沒有人指揮的，汪老師只用眼神上課，他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛，是那麼地犀利、深邃！促使我們每節課都會自覺地拿沙瓶跑20圈110米的跑道，再跑幾組220米衝刺跑，接着就練習高擡腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類繁多，數不勝數，連續兩節體育課下來，我們總被壓榨的無力行走，開始的一兩個星期，我們的腹部、腿部、臂部都很痠痛，不僅下樓梯腳會打顫，還在提東西時手會抖動。從此，一上體育課，我們會很忐忑以至於體育課前廁所是我們必去之地，於是我們把體育課稱作魔鬼訓練，有一個“惡”人一直注視着的課，那實在是一個令人畏懼的課堂。

以後的日子，我們靠堅持的力量、不屈的毅力熬一下，再熬一下，日曆就這樣一頁一頁地被撕去，時間很快就到了體育考試那天，我興奮極了，回眸魔鬼訓練課上的點點滴滴，不由地爲我們班的同學驕傲，那往昔的一幕又一幕，早已在我心中燃起了熊熊烈火，激發了我無限的動力，指令員把槍一扣，槍聲一響，我忘我的奔向跑到終點，我跑得那組的第一名，當我看到汪老師臉上浮現出欣慰笑容的那一刻，我終於明白，什麼叫無聲的愛，什麼叫大愛，那是默默關注着你的成長並且不會太在意你的誤解的愛，汪老師的言行告訴我一個道理，有時愛不需要語言，只要有着一顆善良的心，多爲他人着想，這就是愛。我還悟出一個道理，那就是做事就像煲湯，煲少了時間，就不能把營養都融入湯中，煲久了，就會使水中雜質的濃度增加，不宜飲用。因此我們只有在熟練後纔會煲出經典的湯，學習亦是如此。

汪老師帶給我的不僅是結實的肉體，更是精神境界地提升，我很感謝他，我更要告訴那些我的同學們，老師們是很愛我們的，是他們賦予了我們知識的力量，不讓我們成爲社會上的蛀米蟲，不成爲現代的文盲，在社會上能夠有選擇的機會，在此，我祝福所有的老師節日快樂，祝你們桃李滿天下。作文

六年級的愛作文篇9

禮物，僅僅是一個代名詞嗎？以前的我是這樣認爲的，但是那次過後，我便不是那麼認爲了。

每次考試，我都會不安，我並不喜歡考試，困爲考試之前，媽媽總會將重重的練習題冊壓到我的身上，使我幾乎窒息。也許是因爲望女成鳳，但我認爲是他們爲了解滿足他們的虛榮心。每次在與同事談話時，都要進及我的成績，似乎離開了成績，他們便無話可談。正是因爲這樣，從小時候起，我就懼怕考試。因爲每一次都向我證明了一個真理中的真理：考試的分數與名次，決定着你在家中的地位的高低。考好了，想要什麼給什麼，考不好，與你迎來的則是冷默與責備。

又接近考試了。這次是期末考！媽媽又去書店給我帶來了一大包的練習題冊，就像是一個無止境的循環，做完了還有，還有，，，，，，好久都沒有鬆一口氣了呢！記得剛進入初中時，媽媽就扔給我了一句話：“進入初中了，小時的公主夢就別做了，你只有專心學習的份！“我一直不以爲然，但漸漸又體會出來了，家中的電視，電腦了除了上網查題與問同學題目，從來都沒有碰過，想到這兒，不禁流下了淚。心中閃過想做壞學生的念頭，但又以迅雷不及掩耳之勢給秒殺了，我有我的驕傲，這肯定是不可能的。

臨近考試的那天晚上，媽媽與爸爸齊心協力地做了一桌子的好菜。我們坐下來才吃了幾口，媽媽就開口說話了：“明天的考試一定要做到萬無一失，你要是考不好，，，，，，”突然，我很想摔下筷子，跑到牀上抱頭痛哭。但我沒有，因爲我沒有那個膽子。在父母心裏我一直是一個孝順的好孩子，我也不能那樣做。但我還是沒有忍住，我的淚水經過我滾熱的雙頰慢慢地流了下來，父母一臉茫然。“一直以來，你們只是將我當做你們虛榮的工具，不給我一點空間讓我休息。考的好了，你們開心，要什麼給什麼，考得不好便給我擺臉色，對我冷得像冰。你們真的愛我嗎？”說完我吃了幾口飯，走到書房繼續埋頭苦讀。只留下父母沉默地在那裏望着空空的凳子發呆。

過了許久，媽媽敲門走了進來，兩眼紅紅的，語重心長的對我：“媽媽只是望女成鳳，卻忽視了你已經長大，有了自己的思想，我們並不是虛榮，我們常常爲你驕傲，其實媽媽並不是那麼在意成績。對於媽媽做的不對的地方，女兒，原諒媽媽好嗎？”

第二天早上，父母對我會心的一笑，我突然一下子明白了，在匆匆流逝的歲月裏，快樂的重要似乎遠沒有把握自己更重要。我握緊了雙手，堅定了我的信念。在出門的那剎那突然轉身報以媽媽一個擁抱。轉身衝出門去。這是我最好的禮物。

我那“最好的禮物”會伴隨我，支持我走向未來。

六年級的愛作文篇10

在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海裏，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……

一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜着許多陌生氣息的教室。看着一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬着手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢着自在而滿足的笑

二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個夥伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那麼多隔閡，沒有那麼顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！

三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班裏時不時會聽見，“你超線了！”那些規距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……

四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那麼久的魏老師，走了，儘管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含着淚的微笑……

五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘餘的憂傷，久久迴盪在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那麼有活力了……。

六年級，到這裏，已經過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……

也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……