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有關六年級寫動物的作文彙編10篇

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的六年級寫動物的作文10篇,歡迎大家分享。

有關六年級寫動物的作文彙編10篇

六年級寫動物的作文 篇1

我是一隻小蜜蜂,觀察小蜜蜂的日記。我們蜜蜂是過羣體生活的。在一個蜂羣中有三種蜂:一隻蜂王,少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂一。

我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失飛行能力。這沒有關係,它有千千萬萬個兒女,我們可以供養它,也算盡孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產卵,它一晝夜能爲我們生下1、5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年,在我們家族中它可以說是壽星。

在蜂羣中還有一種蜂叫雄蜂,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之後,它也就一命嗚呼。要說家族中數量最多,職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂羣的主要成員,工作也最繁重:採集花粉、花蜜,釀製我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼餵我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和溼度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

我們蜜蜂是自然界裏最勤勞的。開花時節,我們忙得忘記早晚,有時還趁着月色採花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上採集原料。如果我們的蜂巢同採蜜的花叢距離一公里半,那麼我們採一公斤蜜就得飛上45公里,差不多等於繞地球赤道飛行11圈。看樣子,我們的功業並不次於“阿波羅號”呢!雖然我們採蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閒着。如果動物世界也有組織的話,那麼我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。

也許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們怎麼知道什麼植物在哪裏開花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們去偵察,回來再把結果告訴同伴,我們的“語言”就是舞蹈。

我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的,但不必擔心,我們還有兄弟,還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

六年級寫動物的作文 篇2

獵豹是我最喜歡的動物,它是世界上奔跑速度最快的動物。

獵豹敏捷、機警,身體矯健,四肢輕快。它屬於哺乳類動物,同時它也是較大型的貓科動物,和豹是近親。它的外形與虎相似,但與虎相比顯得較小。獵豹的身上通常佈滿黑色斑點,所以:在廣闊的草原上能輕易地僞裝自己。

獵豹雖然會爬樹,但它不經常使用這項技能,無論是生活還是狩獵它幾乎用不上這項技能。獵豹的食物主要是肉類,這樣的生活習性註定了它該地區食物鏈的頂端。它的食物主要是羊、牛等大型動物,但當旱季來臨時它也會捕食小型動物。

衆所周知,獵豹是目前世界上奔跑速度最快的動物,他的速度可達到每小時120公里。它爲什麼跑得那麼快呢?這與它的身體結構有關。它的脊椎非常柔軟,容易彎曲,就像一根大彈簧。獵豹漸漸進化得身體修長,腰部很細,爪子也無法像其他貓科動物那樣伸縮。我曾經在一個電視節目中看到:一隻飢腸轆轆的獵豹盯上了一羣羚羊,準備隨時發起進攻。它悄悄地靠近羚羊,突然“啪”的一聲,只見它一個急轉彎撲向羚羊羣,受驚的羚羊四處逃散。

獵豹把目標放在了一隻小羚羊上,以迅雷不及掩耳之勢向它衝去。那隻可憐的小羚羊不時地左躲右閃想甩開獵豹,但是獵豹猛然發起進攻,向前撲去,用兩隻有力的前爪按住小羚羊,鋒利的牙齒像手術刀一般精準地刺向小羚羊的脊椎。可憐的小羚羊還在垂死掙扎,但過了兩分鐘左右,它就不動了。此時,獵豹才鬆了一口氣,安心地享用它的美餐。

這,就是我最喜歡的動物獵豹。

六年級寫動物的作文 篇3

教素描的王老師家養着一對小花鴿。

今天,我來得早閒來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子爲什麼不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經知道這裏是它們的家了,不會逃走的了,只會在這裏!”正是因爲這樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

它們走起路來好像有種王者氣勢,頭擡的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側,腳也擡得高高得,一副唯我獨尊的樣子。

當我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉睛地盯着你手中的食物想讓你分他一點,它們可真貪吃啊!

這兩隻小花鴿可真可愛!

六年級寫動物的作文 篇4

每當唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終於來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一隻只美麗的'孔雀吸引住了。

孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長着像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍裏透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗。

說來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮豔奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最後一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂着頭,挺着胸脯,來回轉着,炫耀自己的美麗。

另一隻白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那隻花孔雀不轉了,兩隻孔雀面對面站着,一動不動,原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時,一隻雌孔雀在食盆裏吃起了食物。花孔雀在一旁圍着食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬鬆的尾巴在陽光下異常好看。

老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深。晚上,我夢見一隻白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地撫摸着那美麗的尾巴……

六年級寫動物的作文 篇5

尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點點綴其間,細嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。

金玉雀每天呆在鳥籠裏,鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的,那時候它還小。每天就呆在鳥籠裏,有時候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天餵給它一些食物,玉米啊,穀子啊,有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠裏慢慢地長大了。儘管小鳥一直呆在籠子裏,但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。

有一天雨後,我偷偷的帶着它來到了小區的公園裏。天空清澈的很,幾朵白雲漸漸暈開。微風越過樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來到外面,看到這麼廣闊的天空。它起初有些不安,在鳥籠裏蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來。它仰望着天空,那綠豆大的眼睛裏,是那樣的嚮往,又是那樣的憂傷。它叫了幾聲,是那麼的哀愁。

我不禁就想起我自己,每天待在家裏學習,做作業。有一次,我和同學們出去玩。在公園裏,在商場裏,在我沒有去過的地方,我玩得是那麼的開心,有一種前所未有的興奮感,原來世界這麼大。興奮了一天,我回到家裏。家裏靜悄悄的,媽媽坐在沙發上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評了我一頓。從此,我就被媽媽關在家裏好好學習。金絲雀就和我一樣,我們爲了自己的快樂,將它關在籠子裏,媽媽爲了滿足自己的願望,爲了我的將來,每天對我嚴加管束,要我好好學習,取得好成績,不禁有一點同病相憐的感慨。

給我一雙翅膀,讓我在這天空和那隻金雀一起飛翔吧。

六年級寫動物的作文 篇6

今天放學回家,剛走進小區大門,就看見了一隻比雪還白的小貓咪。他那麼可愛,我不由自主的認真觀察了起來。

它全身都是白的,眼珠像藍天一樣藍,它那爪子是那樣鋒利,心想抓到什麼東西肯定會破的,尾巴還一翹一翹的,我不由得感嘆起來,好可愛呀!那我就給他取名小可吧。

突然,小可跑到前邊去了,跑得那麼快,我都快追不上了。噢!它跑到了垃圾桶旁邊,那裏有居民扔的吃剩的食物,原來它是餓了。小可吃東西的時候非常小心,左找找,右找找,它總是先用前爪輕輕碰一下,然後快速後退,再碰一下,又後退,終於發現食物了,原來是魚骨頭呀,它像閃電一樣撲向食物,我想肯定是魚的香味把它吸引到這裏的。小可吃飽了,非常悠閒地在草地上打滾,打了幾個滾困了就在草地上曬太陽睡着了。

小可睡着的樣子好像一直在笑,感覺不到它的呼吸,突然,它打呼嚕了,哈哈,睡的好香呀!一定在做美夢吧!

你也一定喜歡這隻可愛的小貓吧?

六年級寫動物的作文 篇7

每一次看見鷹都是在白天,它不是獨獨地蹲在那裏,就是高高地在天空盤旋。獨獨地蹲在那裏,它總是歪着腦袋,兩眼發光,就像一個陷入沉思的哲人:而在飛翔是,它又總是一開始飛得很低很低,就像一支低低吹奏的樂曲,然後才一圈一圈盤旋着越飛越高,越飛越遠,漸漸地就只剩下一個黑點,隨後就好象那麼融入天空。望着它一點點滑入天空,我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺。可是在夜裏,在有月光或沒有月光的夜裏,它又身居何處呢?那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時,它的飛翔是個什麼樣子?那黑色的夜是它的翅膀呢,還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那麼專注地凝望一隻鷹,是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下,我躺在那裏望着藍天和白雲。突然,一隻鷹盤旋着進入我的視野。或許它一直就在那裏盤旋着,只是我沒有發現而已。它那麼一圈一圈地用整個身子在天空裏畫出一個又一個黑色的圓…直到看着盤旋着高高地飛入蒼穹,幾乎看不見。

後來,我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指,毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠的地方,有一堆鷹的羽毛和殘骸,骨頭上留有血跡。這是一隻鷹的死亡之地。不知道它怎麼會死,但我能想到那死亡的場面一定非常悲壯。它肯定是在被什麼東西擊傷墜地之後,又遇到別的什麼猛禽異獸,而後就是一場血肉飛濺,驚心動魄的搏鬥。直到死亡它肯定都做着振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻,它肯定夢見一隊如天巨翅籠罩整個大地,成爲天地間唯一的主宰。

其實,沒有人見過鷹之死。應9之死始終是天地間的一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我,鷹是不會死的,當他老,飛不動,快要死,就會飛到天上。不幾天,在它翱翔過的那一片天空裏又會有一隻鷹在飛翔。你分不清是原來那隻鷹呢,還是它的化身?好象冥冥之中有一個鷹的永生地,每一隻行將死亡的鷹,只要飛進那片領土,便會脫胎換骨,便會新生,便會重新展翅高飛。

那也許就是生的最高境界吧。

六年級寫動物的作文 篇8

蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個充滿危險而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。

一場春雨一場雪。春雨過後是清新的世界。生命的過程猶如蛹化成蝶的過程,結蛹,如春雨,是一個夢的開始,化蛹是蛻變的開始。在這裏,每個生命開始編寫、計劃自己的夢。蛹期,是一個沉睡的過程,你帶着編織的美麗的夢睡去,但蛹終歸是蛹,不能飛出精彩的未來。如果你看倦一次又一次夜的升起,一次又一次月落。看膩地上的風景,怎麼甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上?即使面對死亡,也要衝破這安樂的窩,去危險的世界尋找新的自我。破繭,如曇花一現般絢麗的瞬間,片刻你便可以飛舞在百花之間,片刻你也可能永遠呆在那狹小的空間,這瞬間生死攸關,這瞬間鑄造的是新的起點。

生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美。這是一種態度,造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢。櫻花如嬌羞的女子,一低頭,一擡首,散盡污濁無數。如緋紅的雲,一片片搖落,絲毫不粘連,她渴望大地,如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時候凋零,對於掉落的花瓣來說是一種死亡,但這華麗的退場卻是生命的一次昇華,又一次綻放!

落紅,如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像,千秋萬代受用;如司馬遷與他的的史記,萬古流芳;如岳飛的滿腔愛國豪情和他的滿江紅,如屈原的忠軍和他的離騷,如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長河逝去,他們在那遙遠的雲端高高聳立,看這春去秋來。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己,是一種新生,新生的是今天的香泥。

這生命的繁花怎不勝這世間繁華?怎不敵那西施眉眼間的一點硃砂!鳶尾花歌唱着的時候,百合花盛開着的時候,你將要決定自己命運的時候,渴望讓生命飛翔的時候,一閃而過的念頭,一個動作,華麗的生命如黑暗中的燭火,溫暖,光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時候。

“我破繭成蝶願和你雙飛”——這是生命的絕唱,和着春風與陽光,自由的飛翔!

六年級寫動物的作文 篇9

我想每個人都有自己最喜歡的小動物吧!

我有一個,它叫“小黃”,是一隻很可愛的小狗!

今天是星期天,我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上,它可把我折騰壞了。一會兒和我玩捉迷藏,一會兒又東看看,西瞅瞅,好不容易纔安靜下來。走着走着,我覺得不對勁,轉過身一看,它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都快流出來了。

不一會兒,我聽到身後有狗叫聲,轉過身一看,是“小黃”。我的心一下子從地獄就升到了天堂,我抹去眼淚,抱着它就去奶奶家了。

到了奶奶家,我和它玩了一陣子,看到它灰頭土臉的,就想給它洗個澡。我找了一個盆子,倒上水,試了試水的溫度,然後把它放進盆裏爲它洗澡。我把它的身上弄溼,剛要爲它洗,可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很高興,因爲今天它肯讓我爲它洗澡了。要是往常,我把它放進水裏它就會跳出來,根本不能洗澡。

這就是我最喜歡的小動物“小黃”,你們覺得可愛嗎?

六年級寫動物的作文 篇10

偶然與摯友相遇,便一起品茶,談笑。

朋友說起她去動物園的見聞,於是我們便聊起動物。從家禽到神話,朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種,但這天堂鳥,我卻從未聽說過。

友人說,這天堂鳥從出生就必須開始飛,一直飛,知道死亡才能停下,我問友人原因,她也只是搖搖頭。

那天與摯友聊的很晚才辭別而歸,而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。

從那以後,我似患相思病一般,想起天堂鳥時,不由得發呆,無論是畫稿還是圖片,我從未見過這種神祕的鳥兒,我也無數次構想這隻鳥的樣子,雪一般的羽毛,靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間,讓我心中也擁有一份聖潔。

有時候,彷彿自己就是一隻天堂鳥,向着天空和大地尋找着。在人世間尋找着,既是屬於我自己的一個歸宿,又是我生命中的一個顏色。

也許,我也是一隻天堂鳥,用我的生命飛翔着,擁有着勇氣,堅毅的性格,自由,不受束縛的生活,哪怕這種生活只有飛翔而已,哪怕這種生活註定忍受孤獨。但我但是願擁有那份寧靜。

活着是爲什麼?有人回答:是爲回報,回報父母的生育之恩,老師的教育之恩,祖國的養育之恩。有人說:活着是爲讓自己的思想提升到最高境界,有人覺得:活着是爲安穩,快樂的生活。

其實這些,不如是一隻天堂鳥在天空中飛翔,在另一個人世間,放下恩怨,在自己的天空中只留下飛翔。因爲因爲天堂鳥知道,世間讓它遠離紅塵和喧囂,給予他飛翔的權利,讓他在風雲中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求,利益,生活,在他的面前不值一提,多少人爲追求放棄他們本身的寧靜自由的權利,多少人爲利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦,多少人爲生活而放低身軀,做生活的奴隸,多少人爲愛情將淚水流乾,痛不欲生。莫不如做一隻天堂鳥,只在無邊無際的藍天面前纔會放低身份。

當他們生命結束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。