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小學生六年級愛作文集合七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生六年級愛作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生六年級愛作文集合七篇

小學生六年級愛作文 篇1

父母是生我養我的人,他們對我的愛無處不在。

有一次,我考試沒考好,看着試卷一個個錯號,望着那個分數,心裏緊張極了,不停的想着要怎麼向父母交待:是要說這次因爲過於緊張沒考好,還是這些題有些難做不出來,還是……我走在回家的路上,想來想去,還是想不出一個合理的理由來。我彷彿要走向一個十分可怕的地方似的,不敢回家,我像一隻蝸牛慢吞吞的“爬”着,可最終還是“爬”回了家。

我一進屋門,媽媽就問:“考了多少分?”我低下了頭:“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以爲媽媽會大發雷霆,想不到的是,媽媽卻說:“沒關係,下次記住考好就行了,一定要吸取這一次的教訓,找到沒考好的原因,下次可不能再考成這樣了!”說完,媽媽就走開了。我的眼角溼潤了,在我失敗的時候,媽媽不但沒有批評我,還鼓勵我,這真是一種偉大的愛呀!

父母對我的愛還有很多,我說也說不完,我一定要好好學習,長大報答我的父母。

小學生六年級愛作文 篇2

老師的愛如春風,沐浴我們愉快地學習,老師的愛如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長。

張老師是我們的新班主任,接班才兩個月,短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。

她不但課講得非常好,而且對同學像對自己的孩子一樣,無微不至地關懷。即使有人做錯了什麼,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績,她就笑眯眯地表揚我們,心裏比吃了蜜還要甜。

天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早。”後延五分鐘,對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室後牆是北山牆,後面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都爲我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。

我不小心把腳崴了,老師跑到操場,心疼地撫摸着我受傷的腿,關切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯。”我看着老師臉上流着的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家裏,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看着老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

晚上,電話鈴又響起來,我一看號,是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎麼樣?還疼嗎?彆着急,明天如果不能上學,就在家休息,落下的課老師給你補……”

一番話,說得我心裏暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關愛,以實際行動回報老師。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的愛,就這樣默默地滲透着,永不會枯竭。

小學生六年級愛作文 篇3

人生因愛而精彩,生活因愛而溫馨。愛,是每個人不可缺少的。其中,母愛是複雜的,它可能是慈祥的,關心的;也可能是嚴格的,甚至是暴力的......但無論哪一種都包含着母親的愛。

有一次,我獨自一人來到河邊,模模糊糊看到河牆上有一堆芝麻大的黑頭,仔細一看,原來是魚卵。在好奇心的驅使下,我正拿起一點時。突然,一條大魚向我的手撞了過來,接着,又來了一條。我察覺情況不妙,立馬把手從水裏伸了回來。嚇了一跳,我想這兩條魚一定是魚卵的父母,我怎麼能對魚卵下毒手呢?我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然後我就在那裏觀察魚卵。這時,一隻大螃蟹進入了我的視線。它慢慢靠近魚卵,準備將它們組作爲腹中之物,在這千鈞一髮之時,魚媽媽撞開螃蟹,拼命保護魚卵、可螃蟹並不退縮,再次向魚卵發出進攻,魚媽媽也不示弱,和螃蟹進行周旋,總在螃蟹進攻時找準角度狠狠地撞擊它,幾個回合下來,螃蟹見撈不着好處,只好灰溜溜地走了,這時候魚媽媽已經傷痕累累,精疲力盡了,但它還是在魚卵旁邊游來游去,向“路人” 炫耀自己的戰績。

魚媽媽用行動告訴我們:“母親是不會放棄自己的孩子,更不會傷害他們。”是啊,母愛就是無私、偉大的。所以我們要懂得感恩,如果沒有母親,我們的生活就是不完整的。母親對你可能是嚴格的,也可能是囉嗦的,但這都是因爲愛。細想,我們每天吃的飯,穿的衣服,哪樣不經過母親的手。母親就算再辛苦,她

都沒有抱怨,而我們卻因爲做一兩次家務而不滿。看!母親爲我們服務一生,我們有時卻不領情,甚至會嫌棄她。在這,我想對母親說:“謝謝您多年的照顧!謝謝您,媽媽!”

小學生六年級愛作文 篇4

在別人眼裏,過生日是一定要的,開一個派對,而且請許多親朋好友來。可在我的眼裏,能過一次生日派對也是非常滿足的。

在那一天,正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量着讓媽媽也過一次生日。

於是,當天我們買了一些零食,買了一張卡片。中午到了,我趁媽媽沒有注意,走進媽媽的房間,把我們做的卡片放在她枕頭的下面。

我們又合計着要怎樣開始給媽媽過生日。這時,我說:“我覺得先叫媽媽進去裏屋,這樣才能給媽媽一次驚喜。”

弟弟卻說:“我們可以直接給媽媽過生日,不要到裏屋了。”

可到晚上,正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時,突然停電了。我想:這是

一個好時機。於是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說:“媽媽,我們祝你生日快樂。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

這時,我忽然發現媽媽是那麼瘦小,那麼勞苦。媽媽以前是非常胖的,力氣十足,現在卻是那樣瘦小,就別說力氣了。高而瘦,長長的頭髮,但衣服依舊乾淨樸素。

這時,媽媽說了一句以前從沒有說的話,而這句話就是:“你們都是好孩子。” 晚上我去睡覺,就想在心裏對媽媽說:“全世界只有您好,我愛您,媽媽。”

小學生六年級愛作文 篇5

是誰讓我們來到了這個世界?感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷?看到了各種各樣的植物和動物?是我們偉大的母親!母愛是冬日裏的暖陽,溫暖着我們的心;母愛是絲絲的春雨,潤澤着我們的心靈;母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春,可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。

做母親容易嗎?

記得有一次,平常足不出戶的我在回家時遇到了小區內的幾個小夥伴,當時地上還有一層積雪,大家就約定星期五放學回來一起玩。回了家,把這件事說給了媽媽聽,媽媽說天氣預報講星期五有小到中雪,不能去玩。這對於我來說可絕對是個打擊,當時正有“初生牛犢不怕虎”之意,哪裏曉得下雪天不能出門劇烈運動的道理。我不太高興,就說:“那如果他們都去了,我不去,顯得我多不講信用啊!”話雖如此,卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽到了,開始耐心地勸導,可我一個字都聽不進去,噘着小嘴,固執地認爲,別的小朋友下去玩一點事都沒有,我怎麼會有事呢?

星期五下午,小夥伴們如約而至,我們玩得不亦樂乎,我的'臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。

天黑了,大家都該回家了,各自依依不捨地告別,還一邊覺得老天爺真不知趣,天黑得居然這麼早。回到了家,只覺得頭昏腦脹,眼冒金星,一時間天旋地轉,渾身瑟瑟發抖,不用說,肯定是風寒感冒引起的發燒。唉,誰叫我不聽媽媽的話呢?自己體質不好,又出一身汗,外面寒風夾着雪花,在風口一吹,豈有不感冒的道理?等待我的,只有苦澀的藥湯了!

現在我才明白,媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。

爲了報答母親這樣不辭辛勞地養育我們,所以,我們要學會感恩母親,銘記母親對我們的教育和養育之恩,以此來感恩她,報答她!

小學生六年級愛作文 篇6

老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。

有一次,在課題上嶽老師讓我起來回答問題,因爲怕答錯了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵的語氣對我說:“沒事,再大聲點,說對說錯總要把觀點亮出來,對了要繼續,錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛,像暖暖的太陽,照在我的心裏……

嶽老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶裏!

鄭老師的愛是耐心的愛。

有一次,我有一道數學題不會做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會。我就想,鄭老師已經在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去爲了弄明白,我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我,一遍又一遍耐心的給我講解着,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤着我的心田……

鄭老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶裏!

老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。

小學生六年級愛作文 篇7

孩子從上學以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數學。我很欣慰,同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

記得上一年級的時侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭着回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低着頭,心裏不住的地念叨着:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結結巴巴,語無倫次地回答着問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個洞鑽進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會衝他發火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒指責他一句,反而親熱地對孩子說:“別害怕,回答錯了不妨,膽子大一點嘛!你是個男子漢!”聲音是那麼舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折,謝謝您——老師。

男孩子愛動,記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫院進行了處理。我去到的時候已經包紮好了。我問孩子:“痛麼?”孩子說:“朱老師抱着我,一點也不痛。”多麼好的老師啊!

兩位老師關心孩子們的事,就像天上的星星,怎麼也數不清,您就像媽媽一樣關心孩子們,愛護孩子們,我們永遠忘不了您對他們的愛。