精選我的六年級小學作文集錦9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的六年級小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文 篇1

願望對每個人來說是他一生奮鬥的目標，擁有了願望，生活纔會有目標，纔會有方向，在生活中如果一個人沒有願望，生活也就失去了意義。

人的一生會擁有很多的願望，不同的時期也會有不同的願望。一個玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎狀，一句鼓勵，是一個學生的願望；一份穩定的工作，一個溫暖的家庭，是成年人奮鬥的目標；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢想。

我也曾擁有很多的願望，有的成爲了現實，有的卻仍然是奢望，但擁有願望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標，確立了我人生的方向，隨着漸漸的長大，也使我對願望有了更深的瞭解。

我的願望是當我一百歲的時候，能和我的哥哥帶着各自的家庭每天陪着我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心，太不現實，但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望，是因爲我對家庭的熱愛，對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛他們，我渴望永遠的和他們生活在一起。

願望的實現是要付出很大的努力和代價，願望是理想化的，也是美好的，我會爲實現我的願望而努力着。

我不知道我的願望能不能成爲現實，但我會一直的熱愛生活，熱愛家人，我會每天都爲我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候，我會很驕傲的告訴他們，每次我想起我的願望的時候，我的心中也會感到一片的溫暖。

我的六年級小學作文 篇2

媽媽，是我們的最熟悉的一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養我們長大的——媽媽

我的媽媽中等身材，剪着一頭短髮，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關心我，對我的要求很嚴格。

記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學。在學校裏，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學回家。

回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以爲穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉。我以爲再休息片刻後就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉。我心裏很着急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎麼辦呀！

過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這麼沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎麼發燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以爲媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫院跑去。外婆在後面使勁地喊，讓我們注意車輛。

在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真後悔自己穿這麼少衣服去上學，結果讓媽媽受累。終於到了醫院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那裏。經診斷，我需要打三瓶吊針，說後就開了藥方交到護士手中。

過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經睡着了，我不願吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了，她牽着我的手走出了病房。

媽媽不但關心我的身體，一旦學校要搞活動，需要媽媽做什麼事，媽媽也非常支持我。

還記得那次學校要舉行英語展示會，老師選我當主持人。臺詞我已經背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數老師認爲：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館裏租一件。

放學回家後，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家裏的衣服只有休閒的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館裏去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館

江西萍鄉蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超

我的六年級小學作文 篇3

時光飛逝，如流水一般，初中三年，轉瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。

他，個子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數學比我好，所以我經常向他請教。他也會幫我解答，但每次我向他請教時，他總會搖着頭嘴裏嘖嘖地說：“連這都不會啊，上課坐神五了啊！”

但讓我記憶最深的還是那次：那是一個陰冷的12月份，下了第二節課，出去玩時，和玫上一個很胖的同學玩。他很不經意地，推了我一下，我當時沒站穩，就摔了一跤，也許是我無所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來扶我，這時，他看見了，趕緊來扶我，耽誤了他的一節課，不只是這樣，他不幫我做了兩個月的筆記，他常開玩笑地說：“你得給我買幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。

他就是這樣一個善良的人，愛開玩笑的好人。

非常幸運地，他也考上和我一樣的學校，我們又能一起玩，學習，追記那些往事了。

我的六年級小學作文 篇4

理想是人生的起步，你得先擬一個目標，你纔有前進的方向，倘若你毫無頭緒的亂闖，那麼你就會再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級開始就是班裏的語文小才女，老師說我的作文寫得很好，經常叫我把我的作文讀給全班同學聽。我寫作文不是爲了面子，是因爲我把寫作當成是一種愛好，我需要用心去面對它，用筆將它描繪出來。

長大以後，我要成爲一個女作家，寫好多的小說，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創造出一個個鮮活的人物，告訴讀者一個耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來，這種感覺，就像是母親面對剛生下來的孩子一樣，那麼溫暖。我當作家，不僅僅爲了追求這種感覺，更要追求的是把職業變成自己的愛好，這樣纔不會覺得枯燥乏味了。

寫作，這就是我的理想！

我的六年級小學作文 篇5

我和爺爺在豐慶公園裏釣了幾條小金魚，我興沖沖跑回家，把它放在魚缸裏餵養。過了一個星期，我回到爺爺家來看小金魚，小金魚長大了許多，魚缸也似乎變小了許多。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，一個月過去了。爺爺對我說：“筠筠，給你個小魚缸，把魚帶回去養吧！”我說：“我家裏沒有氧氣泵，小魚是養不好的，爺爺養的好。”

我坐在魚缸旁邊靜靜地觀察，小魚自由自在的游來游去。沒食的時候，他們看見爺爺和我，就搖着尾巴歡快的迅速游過來，等着讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚食喂下去。它們爭先恐後的張着大嘴吃着，魚鰓隨着呼吸一張一合，可愛極了。那一條最小的金魚，因爲不好好吃食，長得比別的魚小一些。每次看到這條“可憐”的小金魚的時候，我總要對它說：“你快快吃吧，要不你會一直受別人欺負的。”可小魚卻不聽我的話，吃食的時候，總是躲到一邊。

半年過去了，小金魚們一天天長大，原來大約5釐米長，現在已經十幾釐米了。看着它們，我很高興並充滿了成就感。

我的六年級小學作文 篇6

寒假一開始，爲了能升入一個心儀的初中——西城區大名鼎鼎的四中或者實驗中學，我開始了小升初的衝刺之旅。

首先，我有必要爲大家介紹一下北京小升初的複雜情況：幾乎所有的市重點中學都要求奧數成績頂呱呱；英語方面需要具備公共英語二級或三級、BETS二級、三一口語六級或者七級證書，或者具備市級的科技英語決賽獲獎證書；語文方面則要求具有過硬的古文功底、善於話題作文與口頭演講。當然，還有一個讀好學校的捷徑，那就是四、五、六年級連續三年三好的話，有一個小派位的機會。

我不是連續三年三好學生。所以，要想進入理想的初中，我只有一條路可以走，那就是通過加倍的努力來爭取。經過反覆衡量，我確定了努力的重點，以奧數爲突破口，以新概念英語作爲輔助工具。爭取以奧數成績獲得面試機會，再以較好的演講能力與英語實力獲得目標學校的青睞。

因此，寒假開始的第一天，我就背上書包，奔波於各個培訓機構之間。我的時間表是這樣的，上午八點半到11點半學習英語；下午一點至四點去競賽班學習奧數。由於爸爸媽媽都要上班，午飯只能自己解決。一般在上完英語課後，在超市購買快餐充飢，然後再走過幾條街，到另外一個地方上奧數課。下課後，自己擠公共汽車回家。不要以爲回家就會輕鬆，沒個4、5個小時根本寫不完作業………

我知道，努力不一定會成功，但放棄努力一定會失敗！我堅信，只要我持之以恆地付出努力，終有一天會達到勝利的終點！

我的六年級小學作文 篇7

家是安全島、是避風港，而家庭就是這個島上的高山大樹，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。

我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時一連幾天我都見不到他。有一次，他很晚纔回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了。可他又是非常的樂觀，任何事情他都能找出好的一面來。

一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕爲笑，他說：“舊的不去，新的不來，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他。”爸爸還是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調快一點，讓我偷不了懶，時時得繃着神經，也正因爲這樣，我上學從沒遲到過。

在我學習籃球的初期，因爲很難，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵我，讓我一直堅持了下來，現在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他，他讓我明白了什麼是堅持、樂觀、勤奮，讓我成長的更快樂、更健康。我的媽媽是一個非常嚴厲、有愛心的人。她有着大大的眼睛、長長的頭髮、慈愛的目光。雖然她經常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學習方面卻從不馬虎，甚至很嚴厲。她每天給我規定的任務必須得完成，從不讓我拖拉。

有時我總想偷懶不想學習，以爲她會忘記給我的規定，但是她在這件事上卻從來沒有健忘過，也正因爲媽媽這樣，我在英語的學習上纔有了大的突破。媽媽每次和我出去的時候，只要看到希望工程的捐款箱就會毫不猶豫的把錢放進去，她常說，看到那些和我相同大小的孩子沒學上，無家可歸，是很令人心酸的事情，我們要儘自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛心，因爲有愛，就有希望，一切都會好的。

我的家是溫暖的`，快樂的，因爲傷心事總會被爸爸的快樂所化解，在大家鬧矛盾時又會被媽媽的愛心、善良所感染，這就是我的家，一個歡樂的家，一個充滿愛的家！

我的六年級小學作文 篇8

我有一個漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的，外形是長方形的。盒子外殼上面有一隻小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一隻小貓。小貓躺在草的上咬着自己那條白色的大尾巴。大樹上面蹲着一隻小狗，好像在守衛我的文具盒。

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以摺疊的三層抽屜。裏面層次分明。頂樓房間裏有一對大紅架子，平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。

這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什麼，又不必費心，容易多了。還有一個可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精緻。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時我不大用到它們，於是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來配合我，幫助我完成作業。

我這個文具盒猶如一個大家庭，裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業。我不管走到哪都會帶着它，它真的成了我的一個好夥伴了。

我愛我的文具盒。

我的六年級小學作文 篇9

大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開着電燈、電視的房間裏空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……

水資源是人類緊需的資源，可是現在由於人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因爲人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。現在人們總是開着燈，開着電視，可是房間裏卻沒有一個人……

針對以上浪費資源的情況,我呼籲人類節約資源,因爲資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。