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精選六年級考試作文錦集七篇

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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級考試作文7篇,歡迎大家分享。

精選六年級考試作文錦集七篇

六年級考試作文 篇1

我的路,我選擇。

漫長的人生之路中,我不希望是一片白色,我要讓它絢爛,讓它發出個性的光芒。於是,我選擇用悠揚的樂曲,個性的旋律來裝飾我要走的路。從此,一架笨拙的琴便與我形影不離,又是這架琴爲我奏響了前進的樂章。

我選擇,我無悔。

我選擇,我無悔,心中默唸:既然選擇,就要做到最好。 學琴的漫漫長路中酸、甜、苦、辣盡任我品嚐。

兒時,每次練琴,媽媽總是坐在一旁,不知多少次用手中的木條敲打着我;長大些,媽媽的位置被面無表情的嚴厲的教師所取代,又不曾記得有多少次下課後被單獨留下;現在,身邊的人一一離開,不知從何時起我自己懂得了努力,不知從何時起,自己願把遊戲的時間騰出來練琴。

漸漸的長大,漸漸的懂得了許多,曾經流下的苦澀的淚早已化爲心中的那弘清泉,清澈的流淌着,洗去我心中的雜念,留下的只有堅定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路,一直走下去。

我的.路,一定要發光。

踏上學琴的路,就意味着我要爲此付出淚水,付出青春的年華,但付出總有回報。當我的手指在琴鍵上跳動時,當我流暢的彈完一曲時,我聽到了那陣陣爲我而響起的掌聲,我迎來了一個個祝賀的擁抱,淚光再次閃爍在眼角,蒸發的瞬間卻很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前進的路。

我的路沒有分支,沒有雜亂的樂章;我的路絢爛,我的路多彩,跳動的音符是我永遠的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難,還是路邊的美好風景,都將是我心中的美好。

六年級考試作文 篇2

第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個小小的腦袋,正向四處張望着,嘴裏還不停的喊着:“吳老師來了,吳老師來了,第一次考試。”一聽就知道,準是班長何淑雨。可是,聽他這麼一說,同學們都緊張起來,因爲今天要考試,而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準捱打。因此,同學們的心都七上八下的緊張起來。大約過了一兩分鐘,吳老師來了,還拿着一沓厚厚的試卷,昂首挺胸的走上講臺,大聲宣佈: “考試現在開始!注意,每人拿一張卷子,答卷一定要認真思考.仔細做題,試卷一定要乾淨整潔,希望大家都能考出好成績。時間60分鐘。”

一拿到試卷,同學們就迫不及待的拿起筆做起試卷來。教室裏一下子變得鴉雀無聲。

仔細一聽,只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發出“沙沙”的聲音。

“時間如流水”這句話一點也沒錯。不信,你聽:“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,吳老師便催大家趕快交試卷。這時,教室裏亂成一團,有的胸有成竹;有的趕忙再添幾筆;有的盯着試卷不放…

“考場就是戰場”,這句話說的一點也不假。是啊!誰不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢?

六年級考試作文 篇3

在我們的生活中,有種種可愛的事情,讓人忍不住高興。

我們小區裏到處都是草地,夏天來臨了,有人就在草地上插了個牌子:不要踩傷我們。到了冬天,牌子就換成:不要打擾我們睡覺!我有一種說不出的喜歡!

有的草地花園裏看到的只是:不準入內 否則罰款,或者:若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了,破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好,不兇霸也不懦弱,一點兒也沒有那種責備人的口氣,而且很可愛,也有點孩子氣,這辦法一定很有效,會感動那些無情的人。

在我身邊就有很多可愛的事。

有一次,一個同學到家裏來玩,天色很晚了,我和媽媽打車送他回家。把他送回家後,我和媽媽原路返回,到了家門口,總價是三十元,加上油費是三十一元,媽媽找不到零錢了,司機說:“不用找了,三十元吧。”媽媽說:“那怎麼行呢?”司機孩子氣的說:“不用了,一元錢算什麼,姐姐走了啊!”

到了家,媽媽卻怎麼也找不到鑰匙,突然媽媽的臉上沉了下來,皺着眉頭說:“壞了,鑰匙落在車上了!”我聽到後大驚失色,本來想到家後下我最喜歡的國際象棋,看來美夢泡湯了,我和媽媽連家都進不去了,這麼晚了,可怎麼辦呢?就在這時,一道耀眼的白光映入眼簾,我漫不經心地看了看,那是什麼,一看差點沒激動死,那正是我們乘坐的那輛出租車,媽媽立即奔向出租車,從司機手中接過鑰匙,眼圈有些紅了,激動地說:“我請你吃頓飯吧!”司機說:“姐姐啊!你怎麼這麼客氣呢?這是我應該做的。”說完就開車走了,我和媽媽站在路邊朝着車開走的方向看了好久好久……,我在心裏喊道:“祝福您司機師傅!”

生活中有許許多多這樣可愛的事,只要我們用心,就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。

六年級考試作文 篇4

“叮——”下課鈴響了,全班熱鬧起來了。因爲剛進行了考試。同學們三五成羣地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者後悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學衝出教室,不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。

到了中午,之間老師走進了教室,手裏拿着——正是考試卷!老師一步一步走向講臺,皺緊了眉頭,臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想:糟了,肯定考得不理想,不然老師怎麼會陰着臉呢?等會兒還是表現好一點吧!老師走到講臺上,對同學們生氣地說:“看看,看看,你們考的什麼?這麼差。”我嚇得呆住了,一個個數目從我腦海中浮過:55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因爲我怕我會激動地衝出教室,大哭一場。接着,老師瞪着我們說:“怎麼?不吃飯了?”我坐在那兒一動也不敢動,生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯,我才輕輕地站起來,端起凳子朝講臺上走去,輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上,接着,老師又說:“好好聽聽你們考的分數!”我的心一下子提到了嗓子眼兒,原本緊張的心現在更急切了,似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚。”

時間一分一秒過去了,我祈禱着,希望能考得很好,但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。

終於到我的了,一個刺耳的分數鑽進我的腦袋,直到我的腦海,腦中還不時響着那分數。我的腦袋嗡嗡作響,分數在我的腦海裏翻來覆去的出現,整個倒帶都大了。霎時間,我要崩潰了,心裏不停地罵自己:怎麼考的這麼爛,你這個笨人。

我終於平靜下來了,給同學們服務完後,回到座位上。快速吃完飯,將試卷看了看後,想到:是啊!平時不用功,臨時抱佛腳又有什麼用呢?這次沒考好沒關係,只要在老師講的時候認真聽就好了,下次別在犯同樣的錯誤就好了,振作起來吧!

考試之前——認真複習,考試之時——仔細答題,考試之後——全對沒問題!這便是我所積累的經驗。

六年級考試作文 篇5

我早早來到學校,認真地複習起來。過了半小時,羅老師抱着一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始。但轉念一想:“不行!沉着冷靜才能想出來!”於是,我又認真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”,最後是作文。我早就構思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時,有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續奮筆疾書。

呼!終於寫完了。正當落筆的時候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師,這才輕鬆舒了一口氣。

回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……

“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起。“這麼快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語考試。不知過了多久……

六年級:廖婷

六年級考試作文 篇6

這是迎接期末考試的作文,光陰如梭,看着日曆上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過去。寫一篇迎接期末考試的作文,讓我們一起努力迎接期末考試。

看着日曆上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過去。

我對期末考試一直有着恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識還是不會,並且害怕考試出到自己不會的題,很害怕自己考的很差,因爲回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀,估計過年也不會好好的過。

但是呢,我又很盼望着期末考試,因爲早考試早結束,考完之後就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書了,總之是一個小小的解放了。

期末考試前還是很緊張的,周圍都是爲考試而努力學習的同學,看到他們瘋狂學習的樣子,自己也就不自覺的緊張了起來,也就覺得是很重要的事情要來臨了,但是還是擔心自己能不能考試過關,能不能取得好成績,很焦慮。

雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺得過的很充實,每天早早起牀,背書,寫字,上自習,沒有多餘的時間去胡思亂想,覺得收穫了很多,也學到了很多。

在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的複習計劃,要好好學習,要奮力備考的,但是我卻沒有堅持下來,總是不能集中精力學習,看書時總是思想拋錨,總是忍不住開電腦玩遊戲,或者玩手機聊天。但是每次玩過之後,又很後悔自己沒有好好學習,很恨自己,但是都無法挽救了。

不管怎麼,期末就要臨近了,我能做的就是要調整好心態,用自信快樂的心情去迎接考試!

六年級考試作文 篇7

在人的一生中,不可能凡事一帆風順,總要或多或少地經歷一些波折。自然,我也不例外。

記得五年級中段考的前一天晚上,複習在緊張進行中,我一直複習到晚上10點鐘纔去睡覺。第二天早晨起牀,我睜開惺忪的眼睛一看錶,哎呀,快到上學時間啦!我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去,到了學校已經開始考試了,我連忙找到自己的座位開始了考試。

才過了20分鐘,一陣清脆的鈴聲傳入我耳中,我因爲遲到還有半篇作文沒寫完呢,我心頭一震,耳邊“嗡”的一聲響,我整個人都呆了,握筆的手在發抖,也不知寫什麼了。這時,組長已經把我的試卷收走了!我坐在座位上愣了許久,才邁着沉重如鉛的腳步走向廁所,腦子裏亂糟糟的。我回到教室裏,看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容,我湊前去聽了聽,發現我又錯了幾題,我鼻子一酸,心如刀絞針扎。

第二天,試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉(×),我急忙看我的分數,啊,71分!我的同桌叫了起來,我也不敢相信這是我的分數,我淚落如珠,呆呆望着我的分數。

回家後,我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷,媽媽安慰我,說:“沒事,下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰,信心大增,更認真地對待學習,終於取得了好成績!

沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力,還真要感謝它呢!只要我們勇敢地面對挫折,從中吸取經驗教訓,就能成爲生活中的強者。