有關六年級足球作文集錦七篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級足球作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級足球作文 篇1

“足球”號稱世界第一運動，我最喜歡足球，綠茵場方顯男兒本色，足球場上常常活躍着我的身影，我還有許多鐵桿粉絲哩！時而倒掛金鉤，那個精彩的姿勢，一個字“美”；時而大腳開球，那個瀟灑的動作，一個字“酷”；時而帶球過人，那個迷人的風采，一個字“爽”。不過，我也付出沉痛的代價，一個字“慘”，腿上留下踢球時摔傷的疤痕作爲永遠“留念”。

踢足球，強健了我身體的肌肉，使我的身體反應更協調；踢足球，磨鍊了我的意志品質，讓我變得堅韌頑強；踢足球，培養了我的集體主義精神，使我懂得團結協作；踢足球，使我學會了遵章守紀，讓我明白與他人和諧相處。我沒法割捨這份愛好，一方面足球可以釋放壓力、激情無限，另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個比賽節奏的控制、球員意識技術的運用、裁判判罰標準的尺度等無處不體現一個主題“足球是圓的。”足球之所以精彩，我想這大概就是它的魅力所在。

我是一個鐵桿球迷，我的情緒隨比賽節奏而波動，常常爲每一個進球而叫好，爲每一個丟球而遺憾，甚至有時氣得眼淚汪汪，吃不下飯。我真爲我們的國家隊而惋惜，泱泱中華爲什麼就沒有“C羅”“齊達內”一樣的世界級巨星呢？我畢竟是一名炎黃子孫，心中更多的是對足球強國的期盼和遐想。“足球必須從娃娃抓起”我們一定會衝出亞洲，走向世界。我心中的那片綠地一定會春意盎然、綠草如茵。

“足球綠茵場”是我的愛好、我的夢想！我對它充滿了好奇，充滿了哀怨，充滿了希望！

六年級足球作文 篇2

我從未想過足球竟然有這麼大的魅力，讓我在一節體育課就喜歡上了它。

那一節體育課，老師早早的宣佈讓我們自由活動，我們班的幾個愛踢球的同學很快聚到了一起打算開始踢足球，而我，則在跑道上漫無目的地跑步。這時，在那一羣踢球的同學當中，有一位走了過來說，“同學要不要過來一起踢足球？”由於那時我們剛升入初中沒有多長時間，同學們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說，“我不會踢球，算了吧”，“沒事，踢着踢着也就會了，走一塊玩去”，說完他就硬拉着我向球場跑去。一節課的奔跑，雖然我沒碰到幾次球，可我發現踢球原來是那樣有趣，在那之後，我就漸漸喜歡上了足球。

又過了一個月，在這一個月中，我與同學們漸漸熟悉了起來，也經常和他們一起去踢球，雖然技術比較差，但卻一直在堅持。一次吃晚飯時我們一家無意中談到了運動，媽媽就問我最喜歡什麼運動，我不假思索的回答說“足球”，媽媽聽後並沒有什麼反應，然而在一旁端着碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來問我，“什麼？你說你最喜歡什麼運動？”這一問，把我嚇住了，過了會兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎麼啦？””好，有我當年的風範，”爸爸開心的說到，我這才鬆了口氣，過了一會兒我又說，“可我踢的技術不好，”“那沒關係，我可以教你，想當年，我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說到。於是我爸爸有了第一個足球學生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術越來越好，可是與那些熱愛足球的同學們還是有一些差距，他們有時也會說我踢得還不夠好，可我依舊在堅持。終於，在我開始踢球的第二個月，我們迎來了學校舉辦的足球聯賽，每個班都成立了球隊，我也積極參加了我們班的足球隊。雖然作爲替補，我沒能上場，但我還是爲上場的隊員做好後勤服務，真心的爲他們加油助威，雖然我沒能上場，但我依然非常開心，畢竟我才接觸足球沒有多久，就得到了大家的.認可進入了班隊。現在，已經是我開始踢球的第二個學期了，我依然熱愛着足球，在不斷的鍛鍊中，我的技術已經比之前好了許多。

今年暑假，也就是在7月，將會迎來四年一度的足球盛典——世界盃，像我這樣熱愛足球的人，一定不會缺席觀看世界盃，也會有不一樣的感受。所以這個暑假，我會在學習之餘和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛好者做基礎，國家足球隊一定會越來越強。

六年級足球作文 篇3

暑假裏，我和媽媽去上海旅遊。

我們旅遊的景點是：海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中，我最喜歡的就是野生動物園了。

我先在動物園坐觀光車，看到了很多有趣的動物，有世博大熊貓、有優雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養區見識了老虎撲食的驚險一刻。

然後，我們又步行去了狐猴島，跟着可愛的小狐猴玩了起來。

最後，我和媽媽來到表演館，我很高興地參與了其中的節目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那麼一點兒就進球了，可是大象靈敏地揮舞起大鼻子，球一下子就飛了起來！差點兒沒砸到觀衆！第三次，我耐心地等待時機。果然，大象慢慢的走出了半個球門，機不可失，時不再來。我飛起一腳，使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，“進球啦！”

第二回合，我守門，大象來踢球。一開始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那麼笨，一定踢不進我守的球門。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，後兩球大象竟然都進了！我敗下陣來。

經過這次失敗，我明白了一個道理，我要告訴人們：“動物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會耍調皮。別以爲人類纔是最厲害的，動物可是人類的老師哦！”

六年級足球作文 篇4

今天在體育課上，老師讓我們踢足球。

我與張世傑、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峯一組，對踢楊知恆等人。首先由楊知恆發球，張世傑立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區，使張世傑能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個人，直奔敵方球門。楊知恆見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊員被擠在後面，只有一個張世傑。情急之下，我也顧不得進不進球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分：球竟然彈到兩個人的腿上後，反射進球了！

進球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領先1分！

第二回合開始了，也意味着奇蹟將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸，對方的球被我截斷。我很快就被楊知恆和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世傑。張世傑接到球后，立刻帶着球奔向對方球門（有點眼熟吧），敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球，可他大膽地作了個嘗試，把球踢向球門。

球進了。

太棒了！我隊進了兩球！比分2：0！

雖然後面我們再也沒有進球過，但是對方也未進球。因爲，當楊知恆把球踢向我方球門時，孫煒灝猛地揚起腳，把本來也許能進的球，踢開了，爲我後方保障立了一大功！

體育課很快就結束了，我們也帶着勝利的喜悅離開了操場。

六年級足球作文 篇5

熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對足球着了迷，球星們彷彿爲了這個五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的靈魂和生命。

我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個足球，你又不會踢，買了有什麼用，我只是想玩玩，那時我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風演劇完美人生.......百般央求我終於有幸陪足球追逐玩耍......

有了足球，我經常選擇在週末陽光的下午踢足球，那時和姐姐玩我不只一點規格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓，花式足球少不了迴旋球，腳尖頂飛球不太正規的我霹靂火球

可是姐姐學業繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，於是我和強成了最強搭檔，老弟給他的時候多願意發反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強玩，有時候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時而落入水中落入球堆裏，落入垃圾桶裏，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。

五年級以前每天放學後一個小時都是我快樂踢球時間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務沒有作業，一直踢下去，我終於明白運動不是爲榮譽榮譽而戰的。

上到六年級畢業班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時間也不多，逐漸放下了，因爲我要被少增粗而戰鬥，他被吊在牀上望着他，我曾經勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。

這個70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的美好朋友，謝謝你足球。

六年級足球作文 篇6

上個學期，我經歷了一場難忘的足球比賽。

比賽前我們先是熱身，熱完身，接着要和五（4）班的隊員握手，表示“友誼第一，比賽第二”。“嘀——”一聲響亮的哨聲傳進了所有人的耳朵裏，大家腦海裏都快速地閃過一個念頭：搶！

我是個守門員。我抱着腦袋，眼睛直勾勾地盯着在球員腳底下穿來穿去的球。突然，一個五（4）班的同學把球往我這踢過來，我心裏一驚，正準備攔截，還好我班隊員又迅速衝過來把球攔住了，可是我的心依然沒有放鬆，因爲他們正在我的前面搶球。我緊張過度了，一個不留神，讓五（4）班的同學把球踢進了球門。只聽得一聲哨響——1：0。隨即而來的就是五（4）班隊員的歡呼聲和五（3）班隊員的嘆息聲。

我蹲在球門前，捂着臉，心裏暗暗地自責。許多人以爲我哭了。“哼！”我小聲喃喃道，“我纔沒有哭呢。”比賽又繼續了。球直衝着我們的球門而來，大約球離我只有一米遠時我才反應過來，我的手碰到了球，我還以爲攔住球了，心裏雀躍起來。不過興奮的情緒很快消失了——哨聲響起，2：0。

我沒有生氣，但是我很沮喪，我還是沒攔住球。於是，我決定不當守門員，我要衝前鋒！我和一個隊員迅速換了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。

一開場我就搶了球，並迅速傳給了我隊員，然後我隨球跑着，總覺得只要我的眼睛一轉到別處，那隻剛煮好的鴨子就從我的眼皮底下飛了。

五（4）班隊員從我們隊搶去了球。我和我隊員們跑在搶球人的旁邊。“誰也別想搶我們五（3）班的球！”一個聲音告訴我。我一伸腿，再收回來就輕而易舉地把球從他們腳上搶回來啦。

我徑直往對方的球門跑。然後到了合適的距離一踢，只可惜踢歪啦，不過正好有一個我隊隊員利用我踢歪的角度，一個瀟灑的動作引爆整個操場的歡呼聲與喝彩聲——我們進球啦！2：1，這一分實在是來之不易呀！

可是，當比賽再次開始時，不到兩分鐘的時間，五（4）班又進了兩個球，現在比分是4：1。

我心裏又重新充滿了怒火。一開始，我猛地衝上去，但沒有搶到那顆寶貴的球，他們也像我那樣徑直衝過去。我心頭一緊，硬衝進了五（4）班的隊員中，他們護着那個球，但顯然沒有看到我衝進來了。好機會！我一伸腳，搶過來球，立馬就往反方向跑，那速度簡直像在逃脫一羣“怪獸”的追擊。

我頭也不回，眼睛盯着球門，腳控制着球。剎那間，彷彿是誰把時間放慢啦，我的腿在動，“咚”的一聲，我把球踢過去啦，好像誰把時間放停啦，那個球停在空中，我盯着球，心裏燃起進球的希望。

時間“又”恢復了正常，我眨了一下眼睛，睜開時，球已經進了，進了！

一聲哨聲響起，比賽結束了，4：2。

我高興地連蹦了十幾下。我尖叫着，呼喊着，雖然沒贏，但我仍然很興奮，因爲我付出了我的汗水。

時間從指尖上悄然流逝，當最後一抹晚霞也隨着人羣消失在天際時，大家肩並着肩，踏上了回家的路上……

六年級足球作文 篇7

我的理想就是當一名足球運動員，我從小就喜歡足球這項運動，他場面開闊，對抗性強，特別強調整體配合，最能體現男子漢的陽剛之氣，成爲一名運動員是我夢寐以求的願望。

今天早上，我讀報紙的時候，看見了一條新聞：在昨天進行的廣州亞運會足球比賽中，中國國奧隊在小組賽上0：3輸給了日本隊。慘敗呀！痛心，失望之餘，我開始了自己的思考，我感覺咱們中國隊跟別人還是有很大的差距，無論是功還是守，都沒有別人水平高。這就說明咱們現在落後了呀。其實咱們原來和日本隊水平是差不多的，但這些年別人有了很大的進步；而我們卻沒有多少變化，甚至出現了下滑。所以讓別人遠遠甩在了後邊。

我覺得落後不可怕，失敗也並不可怕。只要我們能跌倒了再爬起來，不怕吃苦，加倍努力，迎頭趕上。尤其是從我們小孩開始就要好好踢，把基礎打好，等我們長大了一定能戰勝日本隊，衝出亞洲，衝進世界盃，和西班牙、巴西等歐美強隊較量。

讓我們中國人的身影出現在世界盃的綠茵場上，讓五星紅旗高高飄揚在世界盃的頒獎臺旁。讓嘹亮的國歌響徹在世界盃的賽場上空。