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有關六年級足球作文集錦九篇

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日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級足球作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級足球作文集錦九篇

六年級足球作文 篇1

從小我就與足球有着一段不解之緣。小時候的我膽小、內向,常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌,看蚯蚓鬆土。五歲時,一個偶爾的機會我從哥哥那裏獲得了一個有些爆皮的小皮球,被我視若珍寶,從此與它形影不離。每天我用腳踢球,把門當做球門,煞有介事地皺着眉想着怎樣把球踢進門,那認真、執着的勁兒彷彿是參加世界盃足球賽似的,經常把門踢得哐當哐當,樂不可支。每次踢完球,我都會把小皮球洗得乾乾淨淨。就這樣,這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年,成了我最親密的夥伴,陪伴我走過了幼年的天真歲月。

直到三年級,我擁有了一個真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢着它在操場上狂奔,有時還撫摸着它與它呢喃細語,訴說我渴望有朝一日能成爲校園足球隊一員的願望。於是,我總是纏着哥哥教我踢足球的技巧與方法,並不斷加以練習。每天,汗水都會浸透我的衣裳,但我從不叫累,因爲進入校園足球隊的信念一直在支撐着我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水,都記錄着我的努力,我的堅持。終於,我踢足球的水平大有長進,在班裏鶴立雞羣。五年級時,我如願以償地進入了校園足球隊。

在足球隊裏,我又收穫了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽,我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分,雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪,最後我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束後我們每個人都精疲力竭,躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽,談藍隊該如何進球,有時還站起來示範一下;談世界盃足球賽中的經典場景;談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性,再談到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能體驗成功的快樂;即使失敗也不能氣餒,再接再厲,在黑暗中打拼,迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝,取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了,我們共享一片藍天,一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時,陽光由恬靜變得飛濺了,樹木由安靜變得活躍了,世界似乎都在爲紅、藍、黑、白而喝彩……

感謝足球,帶給我童年的快樂,堅持的動力,拼搏的力量,情誼綿長的友誼!

六年級足球作文 篇2

今天,我非常激動,因爲今天的足球課上,我們將要進行一場足球比賽。

我早早的來到了操場,反覆練習着上一節課所學習的內容。老師和其他同學們也陸續地來到了操場。快速的熱身運動後,老師用“一二報數”的方法,讓報出數字相同的同學結爲一隊。我報出的數字是一,便理所當然的成爲了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的'熟悉了彼此,瞭解了彼此所擅長的範圍,然後做出了最合適的陣容安排。

比賽開始了,我一馬當先,衝向了對方持球者的身前,一個華麗的假動作試探,輕鬆搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我夾來,我暗覺不妙,一擡頭看見隊友向我招手,我便將球傳給了他,我們動作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒反應過來的時候,我的隊友已經一路暢通無阻地直抵敵方球門,球進了!

我們輕鬆的拿下了第一球,短暫的休息後,第二場開賽了。

敵方的前鋒,帶球繞過一個個防守隊員,只見他弓着身子,動作靈活,不少人都看呆了,但他帶過半場時,動作已經顯得有些吃力了,他的隊友示意他傳球,他卻裝作沒看見,一腳射向球門,但是他早就沒有了力氣,球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動,我方後衛將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個三角陣,互相配合,很快就又抵達了射球點,球又進了!

……

比賽結束了!

下課了,我卻陷入了沉思,其實對方的實力要比我們強,最後我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實他們有很多的機會。但他們沒有選擇配合,而是自顧自的表現自己,我們的隊伍雖然實力稍弱,但我們緊緊的抱成一團,配合無間,不給他們任何機會。一場小小的足球賽,似乎讓我領略到了團結的力量,真是一場開心的足球賽!

六年級足球作文 篇3

“足球”號稱世界第一運動,我最喜歡足球,綠茵場方顯男兒本色,足球場上常常活躍着我的身影,我還有許多鐵桿粉絲哩!時而倒掛金鉤,那個精彩的姿勢,一個字“美”;時而大腳開球,那個瀟灑的動作,一個字“酷”;時而帶球過人,那個迷人的風采,一個字“爽”。不過,我也付出沉痛的代價,一個字“慘”,腿上留下踢球時摔傷的疤痕作爲永遠“留念”。

踢足球,強健了我身體的肌肉,使我的身體反應更協調;踢足球,磨鍊了我的意志品質,讓我變得堅韌頑強;踢足球,培養了我的集體主義精神,使我懂得團結協作;踢足球,使我學會了遵章守紀,讓我明白與他人和諧相處。我沒法割捨這份愛好,一方面足球可以釋放壓力、激情無限,另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個比賽節奏的控制、球員意識技術的運用、裁判判罰標準的尺度等無處不體現一個主題“足球是圓的。”足球之所以精彩,我想這大概就是它的魅力所在。

我是一個鐵桿球迷,我的情緒隨比賽節奏而波動,常常爲每一個進球而叫好,爲每一個丟球而遺憾,甚至有時氣得眼淚汪汪,吃不下飯。我真爲我們的國家隊而惋惜,泱泱中華爲什麼就沒有“C羅”“齊達內”一樣的世界級巨星呢?我畢竟是一名炎黃子孫,心中更多的是對足球強國的期盼和遐想。“足球必須從娃娃抓起”我們一定會衝出亞洲,走向世界。我心中的那片綠地一定會春意盎然、綠草如茵。

“足球綠茵場”是我的愛好、我的夢想!我對它充滿了好奇,充滿了哀怨,充滿了希望!

六年級足球作文 篇4

兩隊打成了平手,已是黃昏之後了。夏日,放學之後Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球,丟下書包,穿戴好防護用品,一場激烈、緊張的足球賽開始了!

Sun閒着沒事,準備坐下當觀衆。Tom皺起了眉頭,閉上了眼睛,像集齊了所有力量,把腳使勁一踢,足球就像裝了馬達似的,一下子衝向Mike。Mike見此情況一下子集中精力,眼睛死死盯住足球,像只飢餓的獅子緊緊盯着獵物。快了,球快到了。Mike的眼睛繼續死死盯着獵物不放,這到口的美味佳餚怎能不吃呢?mike挺身而出,撲向球,卻一下子與大地親密接觸了。看似弱不禁風的小草,又有了土的幫助,當mike膝蓋落地時,接住mike的是大地與小草,使mike的膝蓋破了皮,流了血。球滾出了兩個書包的界限,tom取得了勝利,正在一旁歡呼,卻沒發現受傷的mike。Sun見此狀,立即來到mike身邊:mike!你沒事吧?我幫你包紮!說完,立即用書包裏的繃帶爲mike包好了傷口。路過這裏的人,都紛紛來看了。

最開始是一個男孩帶着弟弟準備回家,哥哥看見了很高興,抱起弟弟就找個位置專心致志地盯着mike和tom的表現。後來又來了一個頭發上扎蝴蝶結穿長裙的短髮女孩。接着,又來了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來,凝視着tom腳下的球。這時,空氣彷彿凝固了一般,空氣中隱約有人的呼吸聲,其他聲音聽不見。Mike半蹲着,手壓在膝蓋上,一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子,眼神裏寫滿了不情願:什麼嘛,主人每次都不在乎我的感受!人家想睡覺啦!說好了回去睡覺,卻又在回家路上碰到這三個小男孩踢足球!真讓我叫苦不迭呀!我還是先閉目養神吧!其他的人都一個個睜大了眼睛,特別是那個大人,嘴上還掛着笑容:加油!tom!哥哥爲你加油!努力啊!贏了哥請你吃冰激凌!還有個人把背彎曲,彎腰看,也許是被前面的人擋住了視線。Tom聽見了哥哥的鼓舞,心裏一陣喜悅,使勁一踢,足球不停地翻滾着,衝到了mike面前,mike一撲,這次,他撲到了,支持mike的人們歡呼雀躍。

現在,已是黃昏之後了,三個小男孩回家,tom很不開心,自己吃不到冰激凌了。這時,哥哥上前拍他的肩膀:tom,別灰心,哥哥這次請你吃冰激凌。不過,你要答應我下次要得第一喲!嗯!就這樣,兩人消失在偏黑的小路上

六年級足球作文 篇5

今天的天氣很不錯,上次來踢球的孩子們又來到了這片空地上,他們迅速的變成了兩組人,把衣服和書包當球門,還給自己的隊伍起了一個響亮的隊名,左邊的叫“霹靂隊”右邊的叫“猛虎隊”,就這樣比賽拉開了序幕。

霹靂隊的守門員特別的認真,金色的頭髮是他們的象徵之一,他們帶着手套,因爲受傷膝蓋上綁着紗布,可他卻不怕痛,就像一個專業的守門員。而他身後的那個小男孩好像是個候補員,他自信滿滿靦着肚子,就像他一上場就能贏似的。

這麼精彩的球賽,咋麼能沒有觀衆呢,大家都目不轉睛的盯着球,戴紅帽子的女孩生怕看不見,竟探着身子看,那個帶蝴蝶結的女孩好像很生氣,埋怨猛虎隊進不了球,蝴蝶結女孩的弟弟也就是那個金頭髮的男孩子,他激動的都快站起來了。不知是誰。帶來一隻可愛的小狗,但好像對比賽沒有興趣,正躲在一旁呼呼的睡大覺呢!

紅領巾他抱着弟弟,激動的心情都表現在臉上,那個抱着洋娃娃的女孩面無表情,好像誰贏了都和她無關似的。可她旁邊的那個戴風雪帽的小男孩就不一樣了,四個字可以形容:“全神貫注”他認真的好像比球員都認真.

最喜歡球賽的,就應該的那個高個子的叔叔了,他看的津津有味,因爲是猛虎隊守門員的爸爸,看到兒子出色的表現,他也會心的笑了。

六年級足球作文 篇6

我的興趣愛好很廣泛,但我最喜歡的是踢足球。

我們學校每當有體育課和武術課的時候,我都會歡呼:“萬歲萬歲,終於有體育課了。”每到課間休息時間,我也會飛奔到足球場那邊去踢足球。

我們將球員分成兩個戰隊,第一個戰隊叫臥龍戰隊,隊員有:旺旺餅、銀露花生奶、練習題、枯葉子和旭日廣場。第二個戰隊叫飛虎戰隊,隊員有:大熊貓竟竟、胡蘿蔔、大森林、許小豆、汪汪、小悠悠。我們踢呀踢,可惜,開始他們飛虎戰隊就領先優勢,後來我採用音波干擾之術,跳來跳去,大喊一聲,把汪汪嚇得愣了一下,這時我方及時搶回球,誰知道,他們又跑回後方,擺成柺子馬、蜘蛛陣、水牛陣,我方難以下手。忽然,我又有一個靈感:“對了,用飛球。”隨着我大喊一聲:“銀露花生奶,快點給我,不然我下課讓你變成老母豬。”話音剛落,只聽到一聲閃電衝擊鋼環波,這時球飛到國旗杆那麼高了,還具有50%的後坐力,被枯葉子及時用頭一頂,順利地頂進球門了。最終,我們臥龍戰隊以6:3的成績,打敗了飛虎戰隊。

在家裏,每當看到電視上有足球大賽時,我都會用各種藉口磨蹭時間,想多看幾分鐘足球,有時就連喝一杯水或吃一個小蘋果,我也會磨蹭上半個小時,氣得我媽媽無語。呵呵……我還從電視上或書上了解到,世界上比較厲害的足球國家有巴西、德國、法國這三個國家。世界足球明星有羅納多、小羅納爾多、梅西、C羅、卡卡等,他們實在是世界公認的一流球星,還打出了全國,挑戰世界盃。

足球不但鍛鍊了我的身體,使我身體變得更強壯,還訓練了我的靈活度。更給我增添了無窮無盡的樂趣,我真的非常喜歡踢足球!

六年級足球作文 篇7

陽光,男孩,足球

早上六點,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一羣小鳥叫的正歡,其中一隻小鳥飛到陽臺上,忽然,它對我說:“快,穿好裝備下去練球了!”

我還是反應過來,這是怎麼回事啊!小鳥又出現了,它說:“快點走啊!”我只好穿上球鞋拿上足球,嘴裏一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門,小鳥又出現了,它稍有一絲憤怒地說:“你看你,球感那麼差,而且又只說不練,你還想當足球明星呢!我看你還是算了吧!”這個激將法讓我備受打擊,我在心裏默默地下定決心:今年我一定要拿下一個獎盃和兩枚金牌!我要向大傢伙證明,我並不弱。於是,我帶着心中的目標大步流星的來到了足球場。

一個短暫的瞬間,先又出現了,它對我說:“今天我就是你的私人教練。”我心裏不懷好意的想:我巴不得把你煮熟吃下去。小鳥帶領着我做了一些熱身運動。它又強烈要求我要儘量將全部角落的球都射進門,不論是左腳還是右腳,只要有一顆球沒有進就會被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓,但是我發現,這種訓練方式將我的體能增加了不少。正當我以爲訓練就要結束時,它又給我準備了一份“大禮”——矇眼進球!我憑着感覺找準門的方向,忐忑地射門,我要保證進球,不然又是兩圈等着我呢!

就這樣,過了幾天,我們迎來了一場比賽,我奮力拼搏,與隊友團結合作,最終取得了冠軍的成績並獲得了“最佳射手”的稱號,裁判員給我頒發了一個獎盃和一枚獎牌,我看着自己的榮譽,開心的笑了。接下來的又一場聯賽中,我們發揮失利,所以只取得了銀牌。但我並不因爲這次小小的失敗而退縮,反而塔更加激勵了我前進的步伐!

俗話說,功夫不負有心人!我堅信,在我一次次的努力中,我會有更多的提升,讓我的球技更棒!

六年級足球作文 篇8

今天,晴空萬里,溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地,小草打了個哈欠,伸了個懶腰;“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱着歌。到處都迷漫着沁人心脾的花香,讓人陶醉,同時也吸引着蜜蜂奔來採蜜……

這天,樂樂做完了作業,覺得很無聊,於是他不停地走來走去,不停地思索着自己可以去幹點什麼。突然,他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西,於是低頭一看,哦,原來是個足球啊!他心想:我可以找小夥伴們一起踢球嘛!於是他邀來了一羣小夥伴,來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳,突然來了個“佛山無影腳”直射球門,防守隊員毫不客氣地把球拍了下來,卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候,一陣微風吹來,球眼看就要掉進洞裏了,樂樂看見了,拼命地想把球趕回來,可是球還是掉進洞裏了。

樂樂用手去抓,可是洞裏是伸手不見五指,恐怕離球還有十萬八千米遠呢!

小夥伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,而樂樂卻在思考怎麼才能把球取出來。他靈機一動,信心滿滿地說:“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈,聽樂樂說出了自己的想法,於是小夥伴們各自回家拿來水桶,就這樣一桶一桶地往洞裏灌水,一段時間過去了,卻只見水進,不見球出。原來泥土要吸水,直接流走了,看來這辦法是行不通啊!

於是他們又想到用樹枝去夾,可是樹枝夾了一次沒有成功,二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終於夾了起來,球近了,更近了……可是樂樂不小心手一抖,球又掉進洞裏去了。有了前一次的經驗,他決定再來一次,做了滿滿的一次深呼吸,又來夾,可最後還是沒有夾起來。

正當大家都感到束手無策的時候,正好看見不遠處有一個叔叔,他手上拿着漁網和魚竿,興高采烈地往河邊走去。樂樂突發奇想:如果用漁網可不可以網上來呢?他決定大膽試一試。於是跑過去,很有禮貌地說:“叔叔,可以把你的漁網借我一用嗎?”叔叔大方地說:“當然可以。”樂樂迅速回到洞邊,連手帶頭一起伸了進去,小夥伴們擔心他掉進洞裏,每個人都使着吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸,用力一網,果然網住了球,終於把球“救”出來了。“謝謝叔叔!謝謝叔叔!”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍,休息一會兒後,又開始新的“戰鬥”!

不管是在生活中,還是在學習上,只要肯動腦筋,再大的困難也能被克服。

六年級足球作文 篇9

在一個烈日暴曬的星期五下午,學校裏每個學生都高興而又急切着放學回家。放學鈴聲一響,頓時全校沸騰起來。這時,五三中隊的男同學“全副武裝”來到足球場準備一場“陣地戰”。女孩子就在旁邊觀看這場大戰。我和龍英傑,樑沛森等六個同學爲一隊。敵隊由周俊豪,倫浩權,何梓文等六個同學組成。裁判則由區文偉擔任。

分好隊後,我們就拉開了這次“陣地戰”的序幕。

比賽開―始,“嘟―”哨聲剛落,敵方先開球,只見機靈的周俊豪帶着球,以純熟的技巧晃過了我們隊員的防守。他左衝右突,一會兒上,一會兒下,真叫人眼花繚亂,眼看就要進禁區了,只見我方的樑沛森和龍英傑來一個前後夾攻,把周俊豪擋在罰球區外了。正在這個時候,周俊豪做出一連串的假動作,還是騙不了我方的防守隊員。周俊豪神色有點慌張了,腳步有點亂,開場連球都沒有碰過的我,看見這是個好機會,衝上前去一個飛鏟,但已經太遲了,周俊豪早已把球踢走了,而他卻被我剷倒了。只聽見“嘟”的一聲,裁判喊道:“點球。”我耷拉着腦袋,心裏暗暗地想:糟透了,你這小子,怎麼會這麼魯莽的。看到我精神低落,同伴都走過來安慰我。

點球終於開始了。射球的當然是被我剷倒的周俊豪。而守籠門的則是我,因爲只有這樣做我才能將功補過。我扎着馬步,點球開出來了,我竟然撲錯了方向,但是對方的球打在門處上,真是險啊!

就是這樣一場激烈的足球賽結束了。