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【推薦】六年級開學作文集錦7篇

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在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的六年級開學作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級開學作文集錦7篇

六年級開學作文 篇1

今天是重要的一天,非常重要的一天,因爲,今天我要升入六年級了,正式成爲六年級小學生中的一員啦!真開心。

暑假期間,爲了自己可以早點適應六年級的生活,我到姥姥們和正在上六年級的表姐一起學習。她將她的六年級課本借給我,讓我先將那些課文裏的生詞都學會,這樣開學之後,就會輕鬆很多。就這樣,我從課文裏認識了很多字。

在今天開學第一課時,課文中的很多字由於我提前複習都認識了。老師講課時,別的同學還在努力識字的時候,我已經開始讀課文了。

我想,以後,我也要提前去複習功課,這樣可以做到事倍功半。

六年級開學作文 篇2

在回老家的路上,我想着這一週的變化。仔細一想,嘿,可真不少:

今天是9月1號,是我們開學的日子,去學校的路上,腦海裏淨是在學校的日子:和同學們一起玩耍,一起上課,一起打鬧,在學校的時候比在家有趣多了!

第一天老師們一般都不講課。一上課,就開始千篇一律的開場白:同學們,我是你們的新**老師,以後就由我來帶領大家度過你們小學的最後一年……真是無聊極了。可是新來的幾位老師可是叫我們“大跌眼鏡”:

語文老師(班主任),姚老師。是一位非常“搞笑”的老師。和我們上一屆班主任是摯友,同一年來宏力學校,兩人的關係非常好。

數學老師,樊老師。是一位上課很“帶勁兒”的老師。和李老師一樣的身材,也戴一副無框眼鏡。一看到樊老師,就好像又回到了五年級的那段叫我們終生難忘的時光……

音樂老師,田老師。是一位會彈琵琶的音樂老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”,據說是一位很懂我們心思的老師,我最喜歡他教我們的方式。

體育老師,李老師。李老師的名字很搞笑,可是,李老師本人卻很是嚴肅。不過,嚴肅的老師見多了,漸漸地,也就不是那麼嚴肅了。

雖然老師們都很“新穎”,也很吸引我們的注意力,可是,畢竟是過了兩個月的悠閒地時光,還真有點適應不過來。還好,這只是第一個星期,我只好爲下一星期加油了!

六年級開學作文 篇3

一轉眼,又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

9月1日,我揹着輕輕的書包,哼着小曲,來到了闊別已久的'學校。校園裏,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。

在這學期開始以後,我們已經不再是天天可以瘋玩,無憂無慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學習,要爭取取得好成績。在剩下的日子裏要怎樣學習、生活,是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業是我們必須通過的,也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認爲我們現在的學習壓力實在太大了,壓得我們快喘不過氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業,搬完一座又一座。有的時侯,大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習,把上學看爲這幾年來奮鬥的目標的同學,就會認爲這一切都是對我們有益的,我們現在付出的時間、精力、青春都是在爲明日的美好生活打下基礎,所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來,我給自己制定了一份“學習計劃”:

1、在學習生活上面,也要和同學互幫互助,友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野,多讀一些好書,如;《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好教師佈置的作業,不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物,見到教師要叫“教師好”。

5、不與他人吵架。

6、認真複習,把教師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

我希望自己能夠在新學期中,學習一帆風順!期末考試爭取在前五名,教師對我有好印象。

六年級開學作文 篇4

兩個月沒相見的同學們重聚了,竟然那麼地親切,一顰一笑,一舉一動之間都是那麼熟悉。再往後想想,這學期過完了,就只有三個月便分別,心裏免不了有些失落感。

我放眼望去,就看見張磊在那裏嘰裏呱啦跟別人侃,整個一瞎話包!瞧瞧,唾沫星子都濺出來了,唉,班上同學毫不客氣送的雅號——“長舌夫”真是名不虛傳;咦,好朋友寧採宜閃哪去了?哦,原來那個傢伙跟鬱芊芊聊得正熱火朝天呢,這兩個“沒情沒義”的傢伙;我不由自主地搜尋了凌羽湖,她還是老樣子,跟別人說話總擺着官腔,那架勢,那表情,誰讓她爸爸局長,媽媽是經理呢。還有韓旭?林洛那那兩個可愛的小傢伙,像小胖一樣的王豆豆,陽光的季北……我欣喜極了,拉着筱璐的手直奔芊芊那裏,我矇住她們的眼睛,幼稚地問:“猜猜我是誰?”“錦葵,別鬧了。看看你一個暑假過去了,長漂亮沒?”“連你的聲音都聽不出來,我們還敢自稱鐵三角啊?”想不到我的計謀這麼無情地拆穿,她們倆趕緊招呼我坐下,抱怨地說:“你看你這麼晚纔來,不然哪做得到第二排的位子嘛!喏,人家誰也不願意破壞我們的鐵三角,這還有個位置空着呢。“寧採宜用疑問的眼光打量着我身邊的筱璐,“這位是?”我自然知趣,忙幫她們互相介紹:“採宜?芊芊,她就是我們班今年的轉學生——殷筱璐!”“筱璐,這些都是我的死黨,她們表面上看起來兇兇的,其實很善良,以後我們大家就都是朋友了。”她們握了手,作了自我介紹,就玩的快活極了,我心裏樂滋滋的,怎麼我幫別人介紹勒兩個好朋友,比我交兩個新朋友還高興?哪裏容我們想那麼多,田老師已經邁着沉穩的步伐走上講臺。他可是我們的老班,從一年級到六年級都在教我們3班,人人的性格、習慣都摸得一清二楚,有時候他羅裏羅嗦,像個婆婆;有時候大發雷霆,像個雄獅。全班同學對他又愛又怕,他現在又開始“絮絮叨叨”了:“同學們,今天是開學的第一天。六年級——人生第一個轉折點,人生又有幾個轉折點呢?你們要把握好這次機會,當然,玩的時間肯定不多了……(以下省略一千字)……”我們已經習慣了,所以下面的聽衆該幹什麼幹什麼,呵呵,老班還沉醉在他的精彩演講中。接着,老規矩!發書,唉,開學的第一天終於熬過去了。

晚上,我躺在小牀上,不斷地想:“我又回到了那個大集體,那個有聲有色、有笑有淚、有喜有悲的集體。今後一定——說句比較俗套的話——不辜負父母的希望,要更進一步,做最後的衝刺!” 開學了,會有哪些“趣人趣事”呢?我們拭,目,以,待!

六年級開學作文 篇5

今天是開學第一天,我早早地起了牀,穿好衣服,洗漱乾淨,吃了美味的早餐後,時間也差不多了,背上昨天已整理好的書包,帶上滿懷的好心情,去上學。

一路上,都有風兒妹妹陪伴着。我心裏十分激動,因爲又能看見我那羣鬼機靈的朋友們了。也不知道過了兩個月,他們都發生了什麼變化。

一進學校,就彷彿到了自己的家。喲,小柳樹都長得這麼高了,小辮子也是大辮子了,還變得這麼有禮貌——我一進校門,柳樹就開始跳“歡迎舞”。再往前走,有一片花叢,花兒依然美麗的綻放着,給校園增添了一絲生機。

走着走着,就遇到了幾個老同學:“嗨,好久不見,真想你們呀!”我們開心地擁抱着,也互相寒暄着:“嘿,這兩個月玩夠沒呀?”“你怎麼還這麼白呀”“你沒變喲,還這麼瘦!”······

整個上午,等老師安排好一切,就是屬於我們的時間了。我們快樂的交談着,就連最不愛說話的xxx也和自己周圍的同學聊個不停。

下午,我們發了新書,就開始學習了。說到學習,以前我的成績屬中上游,這個學期我要繼續努力。上個學期我有一個缺點:忘作業。雖然也買了作業本,但總是忘了記,最後導致了嚴重的後果。所以這學期,一定要隨時拿出小本,記住作業。

在我眼裏學習像爬山一樣,爬山時的目標就是山頂,要想爬上山頂,就必須做好充足的準備,再加上堅持不懈的精神,而我學習的目標就是取得一個好成績,也需要打好基礎,持之以恆,這樣才能登上峯頂!

以後,我要向我的目標奮鬥!

六年級開學作文 篇6

夢想不需要多,只要能實現一個就行。夢想是多變的,夢想隨着年齡的變化而不同,隨着知識的增加而變化。但每一個人都應該夢想。我們都要堅持不懈、不斷的努力去追求夢想。

我有兩個夢想,一個是當一名音樂家,因爲這樣能帶給大家美妙的音樂;另一個夢想則是當一名法律工作者,因爲民族的夢想比個人的理想更重要,所以我要爲了國家的和諧、平安做出貢獻。我會爲了自己的夢想而堅持不懈、並努力地去奮鬥。你會嗎?

實現夢想的過程是很艱難的,當我們遇到挫折時要想想“太陽還要升起,明天還要面對,我們還要繼續走下去”這句話就不會再放棄了!

每一個夢想成真的背後都有無數次的失敗,因爲“夢想永遠是和眼淚、汗水在一起的,假如你的夢想沒有汗水、沒有眼淚是不可能成功的,堅持成就夢想”。

讓我們一起堅持夢想,努力去追求夢想,我們要相信:夢想沒有中斷,實現夢想的過程就不會停止!

六年級開學作文 篇7

接着,奏國歌,那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。

秋季的陽光仍舊不失夏日的風采,熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園裏隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊,期盼着典禮快點開始,因爲他們都想擁有那張輝煌的獎狀。‘開學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上,下方是主席臺,校園中央的老槐樹成忠實聽衆!

接着,奏國歌,那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了,校長飽含深情地說,今天是個特殊的日子,既是開學典禮,又是一年一度的教師節,他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落,場上爆發出一陣熱烈的掌聲。

接着,該宣讀優秀教師.班集體和學生名單,激動人心的時刻終於來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子於我們捉迷藏,可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山,但我卻打心眼裏爲獲獎的那些同學高興,我也不會這樣輕易氣餒的.

大概快下課時,典禮才結束.同學們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍交加的水流,一隊隊向教學樓走去.