感恩小學六年級作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。
感恩小學六年級作文1
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會；因爲感恩纔會有真摯的友情；因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩老師，是我們每個人都應該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們在茫茫學海里指明瞭方向；老師，就像辛勤的園丁，細心培育着祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長……從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育,教育的發展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師，我感謝您！。當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心仔細的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我帶進了豐富多彩的數學世界；當我懷着難過慚愧的心面對錯誤時，您語重心長的給我講道理，您讓我走出了錯誤的陰影，把我帶進了日後正確面對錯誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，您爲我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。
老師，我感謝您！是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
感謝您，我親愛的老師！
感恩小學六年級作文2
感恩這個詞，大家都一定不陌生吧。大家都經常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長……感恩是一個好品質，是一個好習慣。做人就應該學會感恩。
其實生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。父母哺育了我們,讓我們健康快樂的成長,值得我們感恩；老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課後爲我們輔導，值得我們感恩；朋友能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們，也很值得我們感恩…...甚至一草一木都值得我們去感恩：感謝路旁的小花今天向我微笑；感謝湛藍的天空給予了我們舒暢的心情；感謝......
高爾基曾說過：“如果你在任何時候、任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西－－鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶――那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成爲一個心靈豐富的人。你要知道給永遠比拿愉快。”
而我要感恩的是生活。
美國猶太教哲學家赫舍爾說：“世界是這樣的，面對着它，人意識到自己受惠於人，而不是主人身份；世界是這樣的，你在感知世界的存在時，必須做出回答，同時也必須承擔責任。”
生活是公平的。只要你和他付出的心血同樣多，同樣的努力向上，你和他就會取得一樣好的成績。也會得到同樣的獎勵。
生活是美好的。努力付出，就會得到優秀的結果。在和夥伴們玩耍時，你總會感到很快樂。
生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴重的一種病，患上這種病之後，你就無法和家人、朋友見面，你會感到很孤獨、痛苦。生活也可以讓一個即將成功的任重新回到事業的起點......
感恩是一種交往的哲學。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
是的。我們應該感謝生活，感謝自己得到的一切，並且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
感恩小學六年級作文3
我們是90後，我們像早晨初升的太陽像清晨小草上的露珠……我們歲月的天空色彩紛呈，生命之筆記錄着我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的淚水，也留下了次次感動。所有的一切都令我感到驕傲。因爲我們九零後都有着一顆感恩的心！
二零一零年四月十四日七時四十九分零四秒，青海玉樹發生了七點一級的大地震。當同學們得知地震奪去了許多藏族同胞的生命候，大家都感同身受，因爲，5.12大地震我們曾經親身經歷過。大家沉浸在悲痛之中……
震後第二天，班主任老師告訴我們：玉樹比較貧窮，大地震給藏族同胞們帶來了無盡的痛苦。更難的是，那裏還在下雪。寒冷的夜裏，人們無家可歸。512大地震時，全國人民都對我們四川伸出了援助之手，幫助我們從陰霾中走了出來。我們應該懂得感恩哪！老師說着說着，眼眶溼潤了，我們也悄悄地擦着那眼中的淚水……下課後，同學們也不像平時那樣有說有笑了，你看看我，我看看你，什麼也沒有說。
第二天，同學們都不約而同地帶着自己的愛心來到學校，老師知道了，欣慰地笑了。她說，做得好，我們四川人懂感恩。她爲我們感到驕傲！我們在第一節課時舉行了獻愛心活動。同學們個個踊躍捐款，十元、五元、五十元、一百元的……雖然有多有少，但卻都代表着我們對災區人民的牽掛。大家都希望玉樹災區的孩子能像我們一樣早日回到學校上課。我捐了我兩週的零花錢——十元，雖然錢不多，可卻是我的一份濃濃的愛心。我相信，在全國人民的關心和幫助下，玉樹的孩子會很快復課的。
誰說我們90後只會索取？我們都有一顆感恩的心。感動父母，賦予我們生命，並給予我們多年來的精心呵護。感動老師那寬厚深沉的愛，無論暗風陰雨，還是晴天烈日，只要有我們渴求的眼睛，就有老師的身影閃現；只要有迷途的心靈，就有老師的聲音在迴響……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們90後會懷着一顆感恩的心度過生命中的每一天！
感恩小學六年級作文4
“教誨如春風，師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號，包含着老師多少個日日夜夜的汗水？流露出老師多少個40分鐘的心血？作爲學生，我們是否應該學會感恩呢？
她，是一個平凡而又不一般的人；她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人；她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——項老師。
記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，並扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那麼調皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
以前，我們小。學校在一定時間裏要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，爲我們出黑板報。看着我們津津有味地讀着黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看着我們的成績，老師的汗水沒有白費；以前，我們小。有很多字不認識，儘管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書，老師的心血沒有白費……現在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛鍊的機會：班幹部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧？
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航？老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長？您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成爲挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
感恩小學六年級作文5
每當聽到：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”這首感動你我的歌時，怎能忘懷？我們的老師就像一盞燈照亮我們前行的路，讓我們幸福成長。感動之餘，一股酸澀感涌上心頭，我不由得想起我的老師——“老夏”！
那是我上三年級時，我們的老師換了，是一個40多歲的男老師，他叫夏袁明，我們叫他“老夏”。當時我是班長，馮俊宇對我說：“哼，來了個‘老頭’，我還指望當數學尖子生呢！”由於對於他的教學質量有懷疑，便無心聽課，上課不是看小說，就是睡覺，總之“老夏”的任何一個字都聽不進去。終於，我們忍不住了，便去主任辦公室說把“老夏”調了，主任說：“這件事我們得商量商量。後來，”老夏“還是被炒了，他走那天依然跟我們每一個人打了招呼，當然包括我，我們高興地笑啊，跳啊蹦啊！
但讓我改變想法的是在期末考試那天，我早早地來到候車點，可沒想車還沒到。離考試還有10分鐘，我發狂似的向學校跑去，在半路上，突然聽到有人喊我，回頭一看，原來是”老夏“。他說：”快，快上我的車。“我二話不說就跳上了車。沒想到本來要半小時才能到的學校，現在9分鐘就到了。他說：”進去好好考吧，別粗心，考完了要檢查，懂了嗎？“我”嗯“了一聲，連謝謝也沒說，就跑進去了。
每當想起這件事，我都會情不自禁地說：”老師，謝謝您！如果沒有你，我哪來今日的我啊！“
老師，您能原諒那個不懂事的我嗎？在此，借教師節之際，請接受我誠摯的感謝、衷心的祝福和誠懇的道歉。
感恩小學六年級作文6
我們的感恩是因爲曾經的索取——父母的愛，朋友的情，老師的教誨，陌生人的關懷。而小時的我，卻從未覺得還需要感恩父母，那時，我很自私。當媽媽拿了工資時，我就鬧着要買小車；當逛街不想走的時候，我便直攀爸爸的背；當外出想吃東西時，便哭着就要。殊不知，這些現在看來非常簡單的要求對於那時我的家庭來說，是很有難度的，但爸媽卻一一滿足了我的要求，而我卻從沒有說聲“謝謝”，覺得是理所當然，從沒有覺得自己還需要感恩。
我真正懂得感恩時，是在老師佈置寫的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺着眉頭不知該寫什麼。對父母還需感恩？有什麼可以令我感恩的？我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎麼寫嘛！“你上網查查吧。”媽媽答道。於是，我便在電腦上輸了幾個字：感恩是什麼？一打開，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當你放學回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時，你不感謝媽媽嗎？當你走路走不動時，爸爸讓你上了他的背，你不感激爸爸嗎？當你放學走到門口，爸爸媽媽站在了你的面前時，你不是很激動嗎？……這一連串的問話一下子就把平時善於表達的我給問懵了。是啊！當爸爸媽媽一次次爲你付出時，你怎麼就沒想到要感恩呢？
魚兒感謝大海，因爲大海給了他們嬉戲玩耍的空間；蒼鷹感謝天空，因爲天空給了他們搏擊長空的天地；我，感謝父母，是因爲父母給我了無盡地付出……
“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻給朋友，老師，陌生人，更要獻給給了我生命並養育着我的人——父母。
感恩小學六年級作文7
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富着我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我十分淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個同學也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之後又送我回教室……啊，校園裏洋溢着的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸着我的頭，笑着說：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容裏，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放下了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，完美的小學生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛着的母校！
感恩小學六年級作文8
教師節是一個我們感恩老師的節日，在這個節日中，你想怎樣去感恩你的老師?
今天就是教師節了，一大早，我和我的好夥伴就在討論着怎麼去感恩老師。
夥伴覺得，雖然教師節是爲老師專門準備的節日，但在這個節日裏，主角除去老師外，還有我們這羣學子，這一天，是我們這羣學子去表達對老師感恩的時機。
夥伴說了這麼多，但是已經完全偏離了題目了，不過夥伴說的這話也很在理。
由於沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的夥伴給拉了回來。
“那你是想怎麼去表達對老師的.感恩?”我問出聲，其實也是想要夥伴給我支招，因爲我不知道這個教師節怎麼去表達對老師的感恩。
夥伴瞧了我一眼，眼神裏流露出來的明顯就是看透了我的小心思，不過他還是繼續道：“是能表達出自己誠意的禮物，比如……”
“賀卡。”我立馬接了一句，可是夥伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意。”夥伴這話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的，是有誠意的。”“那你還不如直接送一封信的好，搞得那麼花哨幹嘛?”夥伴的這一句話將我給懟死了。
與夥伴一番對話後，我確定了今天我怎樣去感恩老師。
等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的`辦公室。我一進門就朝着老師道：“祝老師教師節快樂，今後的每天都快樂!”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就連忙往回走，出了辦公室。
我一直想找個機會來感恩老師，今天再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教導，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。
感恩小學六年級作文9
我期待已久的感恩晚會終於到來了！放學回家梳洗完畢後，媽媽請姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質與自信的小男孩。
到校後，雖然同學們都笑我像個“女生”，但我一點也不受影響。媽媽說：“每一個專業的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業的精神，才能得到臺下廣大觀衆的認同與響亮的掌聲。”
到了禮堂坐定位後，節目一一的開始，每一個哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛High到極點，我的心也開始噗通、噗通的狂跳起來，這時我才驚 訝發覺臺上已經是第十三號表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完後，終於換到“和太鼓王子”上場表 演了，一開始，我站在高高的臺上，看到臺下有好多觀衆目不轉睛的盯着我看，我突然感覺眼前一片茫然，就在這時候，腦海中突然浮現出媽媽所說的話：“把臺下的人當成可愛的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內心深處不斷想着媽媽的話，果然就不緊張了。
節目的尾聲，精彩壓軸終於來了，當然是我們“志願者媽媽”的表演囉！我可愛又熱心的媽媽也在表演隊伍裏面唷！還有，你們一定看不出來，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺着大肚子上臺表演的喔！這可以說是“一人站臺、兩人演出了”！
志願者媽媽們表演完後，今晚的節目也接近尾聲了，我要感謝我最愛的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎着可愛的“小摩托”前來看我表演，也謝謝“海選” 的評審老師給我這一次獨演的機會，希望明年我還能站在臺上獨秀技藝。夜深了，本校師生與來賓們陸續踏上回家的路程，我也開開心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會精彩的演出，感覺真是棒透了！
感恩小學六年級作文10
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什麼都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩耍……
在母校裏的點點滴滴如星星一樣，數也數不過來。
一年級剛入學那會兒，我們有些情願，也有些不情願。那裏沒有玩具，只有一個操場和幾棟房子；那裏沒有好朋友，只有陌生的面孔；那裏不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……
漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽着球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮豔的紅領巾，我們非常珍惜着條紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是由革命戰士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節，我們爲老師送上了鮮花，爲老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌着一切。我捨不得這裏的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來，我與同學們朝夕相處，在這五年裏，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”於我分享；我驕傲，你們就化作嚴厲的“教鞭”……
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經的輝煌，要忘記曾經的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
感恩小學六年級作文11
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”，他就是——“父親”，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，並且認爲是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
是啊，父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載着我們從少年走向成熟；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但感恩的心，感激的情永駐心間。所有的恩情我們銘記於心。讓我們一起說聲——“謝謝”，是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因爲他們讓我們過上幸福的生活，因爲他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光裏沐浴歡笑，我們在人間的真情滋潤下茁壯，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間，隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。
感恩小學六年級作文12
當我獲得全校“心繫祖國，健康成長”講故事比賽三等獎時，我最感激的人就是我的班主任──龍老師。
龍老師平時對我們要求很嚴格，上課的時候，她發現誰在講小話、搞小動作等，她就會把說話的同學分開坐，把玩具收走。她佈置的作業，誰寫字不工整就要重做，家庭作業做完後還要家長在上面簽字，誰不做或忘記帶來學校，就要再抄一遍。儘管龍老師對我們要求這麼嚴格，但我們還是很喜歡她，因爲我們都知道，她這樣做是爲我們好。
學校要舉行“心繫祖國，健康成長”講故事比賽，每個班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準備，但卻沒有信心能去參加比賽，因爲我一向很膽小，平時上課回答問題時聲音很小，有很多時候還不敢舉手發言呢。但是，沒想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學校的比賽，我都有點兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯的同學，爲什麼她就要選我呢？我擔心自己到臺上不敢說話怎麼辦？爲了鍛鍊我的膽量，龍老師讓我在班上練習了一遍又一遍，並在講故事時加上一些動作，並及時地糾正我的表情、語氣、動作……，使故事講得更加生動，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進步很快，膽量逐漸增大了，上臺也不擔心講不出話了，我對自己充滿了信心。
雖然我的講故事比賽只得了三等獎，但這卻是我第一次在全校同學面前講話，我感到很自豪，很自信，從此膽量漸漸大起來，也敢舉手回答問題了。這都得感謝龍老師，是她，給了我鍛鍊的機會，教會了我如
何戰勝困難，改掉自己的不足，增強了自信。
感恩小學六年級作文13
同學們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啓蒙老師----呂老師。
我初上學時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這麼傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點了點頭，跟着呂老師去上課。從那一節課開始，我便覺得呂老師是個天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望，呂老師教出的學生都是心理素質好，學習又好的學生。
既然呂老師對我們這麼好，我們也應該報答呂老師啊！
今年暑假，我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務製作驚喜：由呂老師教的第一批學生中的女生共畫50張畫，第一批學生中的男生負責把50張畫貼在牆上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學生……剩下的最後一批學生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢後，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室後，我們立即按剛纔的佈置開始行動，一切佈置完畢後我們覺得好像還少了點什麼，啊，對了！還有黑板報，我們一起用心製作了一幅以感恩爲題的漂亮的黑板報。然後我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。
同學們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級：文倩
感恩小學六年級作文14
是啊，每每回到家裏，總看見媽媽在忙碌的工作，但是誰又知道母親爲何這樣呢？她一個平凡的女人被後面有多少痛心的事呢？又有多少個感人故事呢？
一生下來，第一個看見的是自己 的母親，第一次開口說話的是“媽媽” 第一次給予你得到幸福的也是“媽媽”她幾乎把一生經力都拿來照顧我們。但我們給予她的是一根根白頭髮，她爲我們付出的實在是太多太多了。
媽媽一下班回來第一件事不是躺着，而是到廚房裏陶醉在柴米油鹽當中，似乎又了另一個地方去了。去做她的廚師。而我們舒舒服服的躺在沙發上看電視。等媽媽把飯菜拿到身邊的時侯，知道是午飯時間。而吃完飯後她又要給我們 複習工課，她又轉入了另一個工作當中——教師。我們做完練習之後她還要把飯碗拿到廚房裏洗，這時她又轉入另一個辭業當中——保姆。媽媽爲我們付出的數也數不盡。當然她遇到不少的困難。
每當爸爸媽媽吵架時，媽媽都到書房裏去以淚洗面。每當我從夢中醒的時候我總會聽到媽媽的哭泣聲，那時我真想到書房裏去安慰媽媽。但是，如果我一過去安慰她，她一定會更傷心的。她一直哭，哭到我入睡爲止。等我第二天醒來，我又看見她面帶微笑做好早餐，叫我起牀。我看她的眼睛上有很大的黑眼圈。就知道她昨天又是一淚洗面。媽媽從不向外人透露出她傷心的事，她總是把心事往心裏藏。媽媽你心裏到底裝了多少傷心的事呀？媽媽不僅是一個勤勞，勇敢的媽媽，她還是一個勤檢樸素的媽媽，她從不買貴重的衣服。
媽媽的淚水是世界上最名貴的藥材。媽媽的汗水是世界上最珍貴的珍珠。媽媽的微笑是世界上最甜蜜的果實。媽媽，我愛你！媽媽，感謝你養育了我。
感恩小學六年級作文15
我是一個愛讀書的小女孩，當然，我也讀過許許多多的書，看了許許多多耐人尋味的故事，其中，令我印象最深刻的就非它——《一個礦泉水瓶》莫屬了。
故事的主人公是一位衣衫襤褸的乞丐和一位年輕的小姑娘，婭楠。
那是一個烈日當空的中午，婭楠在一家麥當勞餐廳裏遇見了一個乞丐，那個乞丐伸手向她要一個礦泉水瓶，於是，他將桌上一個所剩不多的礦泉水瓶給了那個乞丐，便向候車廳走去了。在候車廳，那位乞丐幫她搶回了錢包，但是卻分文不取的離開了。
在這個故事中，婭楠只是給了一個乞丐一個所剩不多的礦泉水瓶，卻讓這位乞丐心懷感激，從而幫她搶回了錢包。我們平常人看來，這沒什麼，而一個小小的礦泉水瓶，乞丐卻是靠它來維持生命的，婭楠的一個小小的礦泉水瓶，卻讓她拿回了好多，好多。
生活，給予每一個人的東西都是各不相同的，有一些人，他得到的有許多，但是，有些人得到的卻少之又少，可是，無論是多麼貧窮的人，還是多麼富有的人，都不要忘了要有一顆感恩的心，一個以撿空塑料瓶子爲生的乞丐都能爲一隻礦泉水瓶的恩情，由衷的感激他人，那麼，作爲一個平常人的我們，爲什麼不可以這樣做呢？其實，生活給予我們的，遠遠不止一個礦泉水瓶那麼簡單的，那我們，又有什麼理由不去感激生活呢？
生命就如同一塊莊稼地，當我們收割的時候，總會留下一些感恩的莊稼。只有我們人人都懂得感恩，並學會感恩，那麼，我們生活的田地纔不會因爲人們的自私自利，而變得越來越貧瘠，讓我們懷着一顆感恩的心，去感激生活！
