希望六年級作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的希望六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望六年級作文1
拖着稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載着多年來所有的回憶、感悟。
之所以現在才寫起這個題目，是因爲這四個大字用六年時間鑄就，太沉了，扛不動。可又怕我最彌足珍貴的東西會隨歲月而揮發，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年後能釀成美酒。從幼稚到半成熟的蛻變，卻需要付出許多。
童年別無其他的快樂，擁有全部思想擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠去的昔日同學，可這是必然。他們與我共同走過，卻不全是曾互爲朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這並不是悲哀，而是說明我們曾在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最爲彌足珍貴之處。不知爲何歷經六年時間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時不在乎，失去時卻倍加留戀。也許昔日同學是一首未央歌，只有天明時才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見一兩個昔日同學，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產生了心的距離，彼此疏遠了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學，那個當初與自己心心貼近的同學，就是現在失去的美
希望六年級作文2
在熱鬧的集市上，竟時不時能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發出的聲音，在籠中隱約看到幾隻披着華麗羽衣的小傢伙跳來跳去，是幾隻虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳着芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時不時以好奇的目光看着你，還不忘唱幾首小曲給你聽。看着心裏實在喜歡，便自個兒掏錢買了兩隻，怕一隻太孤單了。
在家中養了一段時日，突然有一天，母親不讓我養了。許是這段時間感冒未好，是鸚鵡身上的細菌造成的。於是，帶回老家給外公養，正好可以養在室外。
過了半個月，外公打電話，說在清理籠子的時候，飛走了一隻。外公還強調說等了一天，那隻還沒有飛回來。
我着實覺得外公很可愛，一隻感受到飛翔在廣闊藍天的鳥，怎會留戀不自由又遠遠不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時就在籠中，也許生來就註定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權利掌握自己的命運，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時沒什麼感觸，但現在着實覺得可憐。
每個人都是自由的，有掌握自己命運的權利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了麼？
希望六年級作文3
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉動，春天來了！
春天是個萬物復甦，鳥語花香的季節。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對春姑娘問候；桐樹的花朵像一個個小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野裏有淘氣的麥苗在田野裏玩耍，每當有微風拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動着，特別高興，春天的樹木發出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發出了新的嫩芽，在風的吹動下輕輕的飄動着。湖水被風吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動物好像收到了春天的短信息，小鳥們三五成羣的從遙遠的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節，農民伯伯在田野裏歡快的向麥苗澆水。人們放着風箏，也在放着自己的夢想，希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個希望的季節！我喜歡春天，我愛春天！
希望六年級作文4
伴隨着陣陣的鐘聲，新的一年已經來到，面對着新一年的朝陽，沐浴着新一年的春風，新的一年，我也早已有了自己的打算和安排。
在新的一年中，我要做的更棒，更強，讓更多的老師和同學都能夠喜歡我。另外，我還要克服掉重重困難，把我自己並不擅長的科目學好，並且在小升初的考試中能夠靠一個好成績，進入自己理想的中學。
在新的一年裏，不管是在學習方面，我更要在心理素質上有一個很大的提高，以前，我的心理素質特別的差，什麼事情都承受不了，因爲這個，我曾多次受到媽媽和老師的教導，在新的一年中，我一定要變得更加的堅強，一定不可以在這麼懦弱了，因爲媽媽曾經跟我說過“如果你再這麼懦弱下去，你將會一事無成！“
在新的一年裏，我將會變得更加的成熟，更加的穩重，更加的大方，我要學會真誠的對待身邊的每一個人，變得更加的善良；我要經常幫助媽媽做力所能及的家務事，變得更加的懂事，學者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小夥伴們，遇到事情，我也會及時的伸出援助之手，因爲我知道，這個世界上處處都充滿了愛。
我想請我的老師和同學們放心，在新的一年裏，我一定會做一個全新的我，做一個更加優秀的我，請大家相信我，我一定會做到的！
希望六年級作文5
我有一間自己的房間。
在那裏，媽媽幫我講作文，爸爸和我一起做題，我在那裏可以一個人靜靜的坐在牀上看書……
我喜歡我的房間，不過有時候我希望我的房間跟現在不一樣，這就是每次我坐在裏心中最想實現的願望。
我希望讓我的房間長上翅膀。這樣我就可以想飛到哪裏就飛到哪裏了。我可以飛到月球上，看嫦娥奔月，看吳剛砍桂花樹。
我希望我的房間是一家服裝店。衣服各式各樣的，只要我一打開櫃門，“譁”的一下，衣櫃裏頭的衣服就會向我飛來，將我打扮得美美的。
我也希望我的房間長在蘋果樹上。這樣我想什麼時候吃蘋果，這要隨便伸手一摘，就能吃到了。我還可以在蘋果樹上安裝一個鞦韆，這樣我就可以在鞦韆上蕩啊蕩啊，感覺人都飛了起來。我的房子是一間小木屋，我的書是葉子，椅子和桌子都是木頭，我還可以坐在上面看風景呢！
我還希望我的房間裏有一個游泳池。這樣我夏天可以游泳，冬天也可以滑冰。
我更希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是餅乾，窗戶是巧克力，枕頭是麪包，毯子是雞蛋煎餅，柱子是油條，煙囪是棒棒糖。
我特別希望我的房間長在白雲上。白雲的顏色有各種各樣的，有的紅的像玫瑰一樣，有的黃的像香蕉一樣。我的房子也是用白雲做成的。太陽是我的檯燈，白雲是我的桌子，也是我的棉被。
我的心願是這麼小，其中沒有遠大的理想，但它又是這麼奇妙，每當想起，我都忍不住偷偷地笑。
希望六年級作文6
暑假，是歡樂的。哈，我希望的暑假是這樣的：
老師一臉微笑地走進教室，衝着同學們大聲喊：“
我們班的同學全考了滿分！暑假不再佈置任何作業！”
老爸老媽走進房間，對我說：“
今年鋼琴老師爲了讓你們歡樂開心度暑假，所以不用練琴，不用考級！”
好朋友打電話來說：“
伊琳啊，這個星期天我們一起去看書吧！”
然後閒在家時，唱唱小曲，看看小說，練練書法，看看電視，做做家務，跑跑跳跳，呀，這樣的日子真舒服，真舒服啊！
我可以吃吃冰淇淋，可以發發小脾氣，可以和爸媽妹妹一起玩耍，可以把不開心拋到九霄雲外，真爽！
我可以甩下沉重的書包，遠離討厭的鋼琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己設計自己的生活。然後，和爸爸吵吵，和媽媽抱抱，和妹妹遊戲，啊，這樣的日子，真是愜意透了！
實際上，偶爾小吵還是不錯的，我挺喜歡。因爲不至於讓我的'嘴皮子退化。可以享受般的聽爸爸說我劉律師，聽媽媽罵我不謙虛，聽妹妹有點幸災樂禍的笑聲。
至於天氣，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的熱；我希望來幾陣小風，但不是颱風；我希望空氣清新，而不是渾濁，真的會嗎？一定會的吧！
這是我希望的暑假，美好的暑假，輕鬆的暑假。
希望六年級作文7
半夜裏，不想入睡。聽着窗外雨聲，滴滴答答。
人說春雨貴如油，作爲一個農村的孩子，心裏是感到高興的。每一場春雨傾泄而下的不是水，而是農民們新的一年的希望。
回首兒時的場景，春雨過後，春草嫩芽展露而出，捧着水滴，玲瓏可愛，映襯在藍天下，一片欣欣向榮。這時，我們便開始了一年希望的撒播!
大人牽着從鄰居家借來的黃牛，扛着犁耙，前面掛着一袋肥料，一把耙子。大一點的孩子幫忙挑着花生種，小的扛着鋤頭，拿着花生坑印，就着暖暖的春風，浩浩蕩蕩就下到田裏，開始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個流程有條不紊得進行着。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時的我們還不知道什麼是苦，什麼是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時最簡單的歡樂。
已經很久沒有下地了，從初中開始，幾乎就沒到田裏。在這雨夜裏，突然有種恍如隔世的錯覺。深吸一口氣，祝願所有的人播下去的希望能茁壯成長。也祝願我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發芽。
希望六年級作文8
在春天的第一個早晨，迷迷糊糊的被幾聲清脆鳥啼聲給吵醒了，隨後就是一股冷空氣把我給包圍。
當我走出家門就寒冰刺骨，讓人感到涼颼颼的，今年的春天比以往的春天還要冷，天空還是比以往的湛藍，春天就好比一位化妝師把自己打扮的漂漂亮亮的，嫩綠的小草使勁的往上鑽，小鳥在枝頭上歡快的唱歌，太陽公公衝着我們微笑，燕子在天空飛來飛去，大樹老爺也換了一身嶄新的綠色襯衣，迷人的花香瀰漫着整個園子，小孩子們在小遊樂場內嬉戲打鬧他們的歡聲笑語充填着春天的氣氛。
俗話說的好一年之極在於春，每當在這個時候是t成長的大好時光，就像是種田不能錯過了收農物的恰好時機來來往往地穿梭着忙碌的身影，他們用自己的雙手播種着他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種着真執的情和無私的愛。現在的時期我們就像一個剛剛探出頭來的小草，只有面對各種風風雨雨和坎坷才能長出蒼天大樹，從而碩果累累，因此是春天給了我們這個機會，我們就要認認真真的開始，不必抱怨春天的遲到，春天一刻都不能耽誤。
就像我，也會有這種小毛病，那就是拖拉，我每次做事都很拖拉，包括寫作文與寫作業，所以我們不要忘了這時機，但人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨時光，人生只有一個春天，只要我們把握好時機，不在拖拉，因爲我們的成長可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
希望六年級作文9
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”
這學期，我擔任了班上的值日生以及學校裏的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？
首先，我們班的紀律情況並不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是
記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身後一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在後面“鬥尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨着，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好說什麼，可是你們越吵越大聲
同學，我相信你們都是想爲班級爭光的，可爲什麼我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是爲了班級的榮譽，也是爲了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！
我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因爲講話，默寫沒默，筆記也沒記，最後雲裏霧裏地下了課，課後作業也錯的一塌糊塗。我想說，這對你有什麼好處呢？
同學們，我並不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
希望六年級作文10
晚上在家裏看電視時，我看見了一個小天使的公益廣告，坐在沙發上，我想變成那個活潑，可愛的小天使，穿着潔白的衣服來到了地球，我要完成一個神聖的使命——幫助全世界的兒童健康，快樂的成長。
早上，我早早就起了牀，輕輕拍動我的翅膀，飛往貧困災區。在那裏，孩子們缺衣少食，更談不上讀書了。作爲愛心小天使，幫助他們當然是義不容辭的。我拿出小魔杖在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品，遊樂場，學校，圖書館。我把所有的孩子集中在這兒，這裏沒有貧困，沒有飢餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看着這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。
離開山區，我拍動翅膀，自由自在的在藍天中飛翔，忽然我在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那麼多殘疾兒童在等着我的幫助。我連忙拿出小魔杖，變出了許多智能機器人，把他們送到了每個殘疾小朋友身邊，這些機器人將協助他們讀書，娛樂，生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣正常生活時，我真是高興極了
作爲愛心小天使，能讓全世界的兒童獲得幸福是我最大的希望。
希望六年級作文11
八月十五中秋節，我和媽媽從鄭州趕回遠在安徽的姥姥家。
因爲一年多沒有見到姥姥和姥爺，進門時激動地心情可想而知。姥姥姥爺也是滿心歡喜，我們抱了又抱，親了又親。
晚飯過後已是賞月的時間，姥姥建議我們出到城外去放孔明燈。
姥姥生活的小縣城古老而又現代，整個縣城包圍在古老的城牆之中，而城內卻又是繁華熱鬧，儼然一個南方小都市。南城門高達雄偉，好像是北京古城牆的複製品。
剛出城，眼前一片燈火，漫天如星星般亮麗的孔明燈在夜空中旋轉着，飄蕩着。姥姥說，每盞燈都寄託了放燈人的希望。放燈前許個願，願望就隨着燈飄向夜空。
我的心好癢癢，你可知道我可是第一次聽說過和見過孔明燈。我拉着媽媽的手奔向買孔明燈的攤位，我們詢問了價格，媽媽毫不猶豫給我買了盞孔明燈。
我在孔明燈上寫上自己的祝福，再許了個心願。我和媽媽小心翼翼點上燈，孔明燈慢慢膨脹了起來，幾分鐘後，孔明燈裏的熱氣足夠了，我便用手託着使勁往上推，孔明燈終於飛起來了，它帶着我的祝福和心願徐徐升上夜空，它越飛越高，逐漸融入無數盞燈當中。
我慢慢模糊了視線，最終地上的人都分不清自己的孔明燈是哪一盞，但這好像沒有給很多人遺憾，相反，所有人都是微笑着留戀不捨地望着夜空，彷彿自己的願望就要在第二天實現。
希望六年級作文12
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小櫃子，小書桌的房間。
可我希望我的房間更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機，非常神氣，去周遊中國，可以看到許許多多的景色，妙峯山啊，五嶽啊，也許還能看見兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，牆壁是麪包的，窗是壓縮餅乾，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅乾，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質陳列館，我天天一起牀看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會下一片雨。
我最希望我的房間是活動室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個聲音使我脫離幻想回到實際，我接完了電話回到屋子裏，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這裏，我可以玩耍，可以幻想。
點評：
真是一個富有想象力的孩子，從一個孩子的心理角度寫出了自己的渴求，自己喜歡巴士汽車，所以希望房間是巴士汽車而自己是司機，喜歡美食，所以……凡此種種，非常真實，真希望你的願望早日實現。
希望六年級作文13
我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那裏生活的人，都能非常快樂，因爲那座城堡叫做“快樂城堡”。
在這座城堡裏，有一所快樂學校，不管哪個班都洋溢着笑聲。在低年級的班裏，能看見孩子們把桌子靠牆擺着，正在蹦蹦跳跳的邊玩邊學，嘴裏還唱着：“b,p,m,f,……”。在高年級的班裏，孩子們正認認真真地聽老師講着一些有道理的故事，有時，還在中間添加一些笑話，逗得孩子們哈哈大笑。回到家後，家長們也不會不讓孩子玩，不會給孩子報那些無聊、枯燥的輔導班，每個孩子回到家後，都能盡情的玩耍，好快樂……好快樂……
在這座城堡的大街小巷裏，按照自己的喜好開的店的門口，都站着一個人。這些人的手裏拿着一個小箱子，小箱子裏放着一些卡片，在卡片的正面寫着‘快樂’。這卡片是用來當做付錢的，賣完了東西，如果快樂就把領的這一張卡片給他們，如果不快樂，就拿了東西走人，不用付錢。在年底的時候，在這裏會舉行一年一度的“快樂企業”的比賽，只要你這個店得到的卡片是整個城堡裏得到的最多的一家，你這家店就能得到‘快樂企業’這個稱號，使得更多的人到來你這個店買東西。
在這座城堡裏，不管哪裏都是快樂的人，沒有不快樂的人，孩子們很快樂、年輕人很快樂、大人很快樂、中年人很快樂、老年人很快樂……
我很希望能有一座這樣的快樂城堡，能讓我們快樂起來，不再讓煩惱纏身！
希望六年級作文14
每個人的心中定會有一朵花種在他的心中，到永遠……春天到了，我懷着無比興奮的心情走進了這所學校，心中只有那一份自信，彷彿天塌下來也無所謂，那校園的花彷彿也在對我微笑，就是它給了我更大的自信，我懷着矯健的步伐向遠處走去，希望爲話題的作文。
夏天到了，那燥熱的空氣使我受不了，空氣中還帶着一絲絲的苦味，使我很煩心，數學試卷卻如期而至的發了下來，我一看震驚了，我居然在我最擅長的數學上失利了。我一個人走在路上，腳踢着一顆小石子，突然那顆石子滾到了一朵花旁，這是那朵花正頭朝的太陽，彷彿在嘲笑我，我頓時怒火三丈，跑過去想把它給摘掉，但這朵花的根卻異常的深，很難拔起來，我慢慢地放開了手，看着它，彷彿正在對我說：“你真無能，世界都沒有放棄你，你卻放棄來了你自己，應該嗎？”我頓時就明白了，這時我又懷着自信走向了遠方。
秋天，一個豐收的季節，期末考試也如期而至的開始了，我走向了我的考場，那出了自己的筆，寫下了自己的名字……
結果可想而知，我成功了，這要得感謝我的那朵花。冬天到了，花也謝了，但我心中的花又綻放了起來，我心中要懷着它走向未來。
希望六年級作文15
今年就是20xx年了，看着那陪伴了我十三年的家鄉，我倍感親切。看啊，如今我的家鄉是多麼繁華！回首間，我不禁讚歎，這些年來家鄉的變化真是大呀！
瞧，現在的馬路上，人行道上是多麼乾淨，路上一塵不染，垃圾們乖乖的被清潔工掃進了垃圾車，水泥地又平又亮，簡直像精緻的裝飾品一樣，再也沒有車一開過塑料袋和灰塵就滿天飛舞的“美麗”景象了。道旁的綠化帶更是讓人讚不絕口。翠綠的樹木既裝點了公路，也清新了空氣。走在路上，我們的心都彷彿隨着綠化帶的那份寧靜，而變得安靜了……但是聽爸爸說，原來的這可是另一番景象。黃土鋪的羊小道不好走還不說，只要在上面走快一點，黃土灰和路面上紅紅綠綠的塑料袋就開始跳“華爾茲”了……
今天，大樓聳立，到了晚上，高樓大廈流光溢彩，成爲了城市裏的一道靚麗風景線。人們都住進了單元房，牆上刷了油漆，地上鋪了木地板。用上了空調、電腦……
現在我家可是一百二十平方米，家裏有一臺電視、一臺電腦、兩臺空調……好安逸哩！別看現在是這麼好，在爸爸那個年代，是“五人一牀，十人一房”而且房子是用磚瓦搭成，瓦片這一個洞，那一個洞，在下雨時還能免費讓你洗個痛快的“淋浴”。
我想，我的家鄉——陽泉郊區的變化可真大啊，真可以稱得上日新月異了，我希望我的家鄉能越變越好!
