【精品】六年級童年作文集錦6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
童年好似一杯雞尾酒，是由各種有趣的事調和而成的。
在我童年的記憶中，在爺爺的老家鄉村最有趣啦！至今我還記憶猶新。鄉村的景色美麗極了！清澈見底的一條小河。古色古香的石拱橋，倒映在平靜的河面。垂柳在暖風中婀娜舞蹈。暖風迎面吹來，使人心曠神怡。當然少不了我們這羣活潑可愛的孩子們。我和小夥伴整天在村子裏玩耍。在梯田邊跑來跑去，偶爾去採幾朵迎春花……讓最我覺得有趣的，當然使在油菜花地裏捉迷藏。我自由地穿梭在油菜花地裏，爲了不讓小夥伴發現，盡往油菜花多的地方走。有時候會跟小夥伴碰到，然後趕快逃避。你追我趕，有趣極了!我們在油菜花地裏悠然地走來走去，抓的人找不到我們便急得滿頭大汗，我們情不自禁笑出了聲。玩累了，便隨便找個地方睡着了，直到黃昏才醒來，急急忙忙趕回家吃晚飯。春天，我還會和夥伴們去花叢旁捉蝴蝶。紅的，黃的，白的……漂亮極了！我
喜歡我的童年，童年的鄉村生活令我難忘。
六年級童年作文 篇2
在我的人生中，有許許多多的事情，猶如天上的星星一樣，數也數不清。然而，那顆星星閃爍着耀眼的光芒，吸引着我。每當我想起它，總會捧腹大笑地樂個不停。
記得那次，爸爸媽媽帶着我去參加一次他們戰友舉辦的一次郊外野炊，當然還有戰友家的小朋友。我們滿懷欣喜地出發了。一路上，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在枝頭歡叫，大家在林子裏走着，不知是誰一聲招呼，大家學起小鳥叫來，那一聲一聲鳥叫在林子裏迴盪。
我們選擇了一塊靠近小河的綠草地，鋪下席子，大人們就開始燒火，準備做飯了。而我們小孩子歡蹦亂跳地跑到附近的小河裏玩了起來。
大家有時打水仗，弄得滿身是水；有時把河邊的小石頭洗乾淨當寶石，看誰的最好看；還有的學着大人的樣子，把野草當菜，在水中洗乾淨。大家玩得不亦樂乎，滿頭大汗。我是這羣孩子中最小的了，在大哥哥大姐姐的鼓舞下，我膽戰心驚地逆流站在小溪裏，望着水裏的激流發呆。我越看越暈，看得頭昏眼花，後來竟然一屁股坐在了水裏，嚇得我大哭起來，其實這河水剛剛沒過我膝蓋，現在想起來真是個膽小鬼。可當時卻嚇壞了哥哥姐姐們。她們急忙大喊救命，這聲音吸引來了媽媽，她把我從水裏撈上來，抖抖我身上的水，說：這孩子，怎麼還掉水裏了？大哥哥大姐姐看着我這幅狼狽樣，不禁哈哈大笑。
很快，野炊的燒烤已經做好了，大家都聞味趕來，每個人手裏都拿着一兩串燒烤，吃得像小花貓似的。
一會兒孩子們都陸陸續續吃飽了，又跑到小河邊玩了起來。而我還在那裏津津有味地吃，從大家上桌一直吃到大人都吃完。王阿姨風趣地說：東東真是一個陪客的呀。這話逗得大家都笑了，只有我不好意思地低下了頭，害羞得像一個大番茄。
童年時代因爲懵懂無知而做了許許多多的趣事，有些都淡忘了，可是這件事就像刻在了我的腦海裏，使我終生難忘。
六年級童年作文 篇3
童年就像一個個五彩繽紛的泡泡，有藍色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情，紅的泡泡就彷彿太陽照耀着我的心房，讓我感到快樂；藍色的泡泡就彷彿難過的淚水，令我悲傷；深綠的泡泡就彷彿枯黃的草地，看了心中總有些不悅；黃的泡泡……每一個泡泡有代表着一件事。哎呀！紅色的泡泡怎麼全都破了？許許多多高興的事全都涌了出來，突然有一個飛到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我腦海裏浮現了出來……
我從小就愛吹泡泡，因爲我認爲泡泡是神奇的，裏面會有很多奇妙的東西，所以我便不停地吹，渴望會有東西出現。可每當泡泡破了，留下的只有失望，慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，媽媽也不願給我買了。於是我絞盡腦汁嘗試着自己做泡泡水，這是妹妹嚷着要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎？爲何不試試？於是我拿了一個瓶子把沐浴露擠出了一點，又加了些水，並拿小木棍攪了攪，可是該用什麼吹呢？我又開始苦惱了，就像剛纔我腳下踩了一朵快樂的雲，現在又從雲上摔了下來。但是我還是努力思考着：這個東西一定要堅固，不能軟綿綿的，還必須要有把柄。“對了！鐵絲！”我激動地大叫起來，我翻箱倒櫃，終於找到了合適的鐵絲，把鐵絲定型後，我把鐵絲伸進去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我聽見了自己的心跳聲，此刻我的心情就像十五個吊桶——七上八下，擺弄了這麼久，千萬不能失敗啊，我心想。“呼”我對着鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過。“哇！太好了！我成功了！”我開心地一蹦三尺高。
現在我長大了，再也不會幻想着泡泡的奇妙，但我永遠忘不了當時開心的場面。
六年級童年作文 篇4
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若爲生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風苑玩。
我們一起騎着自行車去了。到了鄭風苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由於聽了一些朋友的介紹，據說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們三個坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡後，速度變得超快，嚇的李若爲都尖叫了。由於車的速度快，加上風大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子衝的合不住，口水到處亂飛。我後邊那些車子上的人，以爲是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘啊！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什麼笑！”
我們又去了體能樂園玩，那裏擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們去吧……我……給你們看東西。”我的朋友知道我害怕了，不想上去，就給我做了思想工作，經過一番思想鬥爭，我最終上去了，其實也沒什麼大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個衝了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等着瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大羣，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，於是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟着去了。我和李若爲，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事，走在橋上還扭來扭去，結果一下子扭到了河裏去。我們看他在水裏“掙扎”，最後以一個“蛤蟆功”成功着陸，我高聲喊：“完美，10分！”
啊！童年！你是讓我多麼的懷念！永遠的童年！
六年級童年作文 篇5
從呱呱落地的一個女嬰，變成一個有模有樣的大姑娘。在這一段時間裏我經歷了許許多多的事情，也明白許許多多的道理，更學到了許許多多知識。同時我也要感謝許多人，如：我的爸爸、媽媽、弟弟、同學、老師等好多好多人。因爲他們不論在我的成長中，還是在我的學習中都給予了很大很大的幫助。在他們的關愛和教導下，我一天一天的長大，一年一年的懂事。就這樣日復一日，年復一年，我已經過了十三個“六一”兒童節。
以後，我就是一箇中學生了。現在我對未來充滿了憧憬，但也非常懷戀過去，在幻想中有懷念，在懷念中有幻想。我想在以後的道路上也許還會有一些磕磕碰碰，也許還會發生一些令人難以忘懷的事，但是我相信我能挺得住，我還會勇敢的面對風浪。我會時常爲自己加油！
以前的時候，我覺得我經常得罪不少同學，也許是因爲我個人的錯，所以借這次寫作文的機會我向我以前得罪過的同學道一聲深深地歉意：“對不起，希望在今後的日子裏，你們能提出我的`缺點與不足。我會感激不盡的，因爲只有給我提缺點的人才是我最真摯的朋友！”
以前我有過許多好朋友，但是隻有及少數同學能和我朝夕相處。其他同學基本上都是因爲一些雞毛蒜皮的小事，而導致三天一仗，五天一大仗的“日常生活習慣”。也許、大概、可能、上初中以後就不會這樣了吧！想到從前和朋友吵架的樣子，我不禁感到深深的懺悔。
在六年的小學生活中，我明白的最深刻的道理是∶往往有一些東西失走了才知道珍惜。
這個道理是通過一個感人的故事讓我明白的。
這件事是發生在我和劉國婧（我原來同位），以前我和她是有名的“同桌冤家”但是在前不久她轉學的消息傳到了我耳朵裏，我的心裏好難受，因爲我們在一起度過了整整一年。不是有一句話叫做日久生情？我想和她和好並且請她原諒我以前的所做所爲。但是話到嘴邊又咽了下去，有一天我終於鼓足勇氣去面對她。令我想不到的是她竟然原諒了我。時間老人匆匆地趕着他的馬車，轉眼間她就要離開我了。雖然我對她依依不捨，但是又有什麼辦法呢！唉！只好隨她而去吧！
她要轉到二實去，我們相隔比較遠，所以電話就成了我們聯繫的紐帶。通過她轉學我對她的印象加深了，同時我們的關係也越來越密切。
多少這樣的事都讓我難以忘懷。也讓我知道了什麼叫做真正的思念。
童年離去；青年歸來；小學過去；中學歸來。
別了小學，你讓我學到太多；別了童年，你給我留下了美好的記憶。
六年級童年作文 篇6
我羨慕孩子們美麗的眸子，無論大小，都是沒有任何雜質的，那麼純，那麼簡單。
我羨慕孩子們單純的眼淚，無論多少，都是沒有任何複雜理由的，或許，只爲一粒瓜子，一件玩具。
我羨慕孩子們唯美的心靈，只有在他們的眼中，纔有會飛翔的魚，纔有會說話的世界，沒有他們，世界只是一張雪白的紙。他們沒有喜怒哀樂的分別，沒有生離死別的距離，沒有勾心鬥角的束縛。
羨慕又有什麼用呢？
當初，自己不也是這樣，和着天真無邪的小夥伴，做着最簡單也是最快樂的遊戲。今天，我也能找出當年過家家時的記憶。我笑了，卻只是爲過去幼稚的我感到可笑。
兒時，我們可以天真的說：“XX哥哥，我長大以後一定要嫁給你！”而在現在，能嗎？在金錢、利益的深淵中，你能嗎？兒時，玩伴病了，你會難過好幾天，隔三差五的跑去看他，又是花，又是蛋，還有水果。而在現在，你能嗎？一籃打了蠟的水果，一束噴了香水的鮮花，依據象徵性的話，一切如儀式般的進行完後，立即因“公事”走人，只留下空蕩蕩的房間和刺鼻的“友情”，“親情”。兒時，對朋友沒有假惺惺的“兩肋插刀”，只是單純的友誼。一起手拉手唱兒歌，講自己的“私房事”。而在現在，你能嗎？處處提防“隔牆有耳”，時時想着“過河拆橋”。有句話現在想起來真對——孩子把玩具當朋友，大人把朋友當玩具。
我也不得不承認，在寫墨水滴滴流逝時，我的熾熱真誠童心也在慢慢冷卻。它會變得堅硬，變得堅強。可人只有這樣，才能成長。
偶然，碰見一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，叔叔爲什麼要和阿姨分開？他們不要小弟弟了嗎？”媽媽慈愛的說：“寶貝，你長大就回知道的。”我在一旁苦笑：“恐怕等你知道時，你已是個桀驁不遜的硬派女生了，還不如永遠生活在無知中，快樂逍遙......
