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【實用】六年級螞蟻的作文彙總6篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級螞蟻的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】六年級螞蟻的作文彙總6篇

六年級螞蟻的作文 篇1

暑假的一天,我閒暇無事,坐在門前,望着屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然, 想起了前幾天報紙上看到的一個故事:

有一次,一個登山員在攀登珠穆朗瑪峯時,由於雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年後,另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員,立即將他送入醫院,通過解凍,那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年後還能復活。

今天,我反正沒有事做,不如就做一下這個實驗吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來,再找來一個杯子,將冰霜放入杯中並壓平,再找來一隻螞蟻放在壓平了的冰霜上。然後,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面並壓平。再把那個杯子放入冰箱,大約半小時後,我取去那個杯子,發現那隻螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然,螞蟻的觸角動了一下,我又仔細觀察,發現螞蟻真的活了。

螞蟻爲什麼能復活?我到處查資料,可是一無所獲。所以,我要努力學習,長大以後去解開這個謎。

六年級螞蟻的作文 篇2

今天,我捉到一隻小螞蟻,然後把它塞到衛生紙裏揉成一團,放在桌子上。

過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在裏面爬動着,我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候,啊!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進了垃圾桶裏。

通過這件事情,我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學習也一樣啊,只要不斷努力學習,發揚自己的優點,改掉自己的壞毛病,長大後才能創造出奇蹟!

(家住六樓這段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油!)

六年級螞蟻的作文 篇3

今天,我有趴在草地上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

空間在我眼前擴大了,草叢成了大森林。一隻螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麪包渣,我想它一定是位技術高超的廚師,出來找一些東西,做一些豐富的美餐給螞蟻們吃,現在,它找到了,可是搬不動呀!它轉身往回走,走到洞穴裏,不一會兒,高明的廚師又帶出幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們的晚餐有豐富了!我彷彿嗅到了螞蟻們的飯香,我多想也和它們一起分享啊!可惜不行,因爲這些小精靈會被我驚嚇到得!螞蟻們的生活很有規律,自己幹着自己的事情:你瞧,小螞蟻正要去上學呢!它們高高興興地去到學校,老師在教課,小螞蟻們全神貫注地聽着,它們師生都那麼認真,那麼專心致志。螞蟻們上學的時候,他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了,小螞蟻們回了家,向父母彙報了學習得情況,一隻看上去很得意的小螞蟻,我想它一定是受到了老師的表揚吧!一隻螞蟻強盜攔住了一隻螞蟻村民,幸好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓了起來。我想:螞蟻警察一定很開心吧,因爲它又爲螞蟻村民們多做了一件好事!我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至夕陽親吻着西山的時候,小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手,一起去螞蟻的王國散散步!

六年級螞蟻的作文 篇4

在一億年前,我們就已經生活在這巨大無比的世界上了!

在每一個地方,人淚總是不停地殺害我們,但他們有沒有想過我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作,還克服總總的困難;但是,我們不會因此而傷心、難過。因爲,我們曾爬過喜馬拉雅山,遊過浩瀚的大海,進毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨特的經驗足以我們面對人類對我們螞蟻的所作所爲。

在人類世界中的電視,是我們的電影螢幕,在人類眼中的冰淇淋,是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小,但我們的秩序無人能比,我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難,我們就會攜手共同度過難關;因爲我們知道團結力量大,只要同心協力,沒有任何事是可以阻擋我們的!

在人類眼中,有些昆蟲或鳥兒對他們而言,只不過是一些爲不足道的蟲子罷了!但對我們而言,昆蟲是螞蟻們最發達的交通工具。如果你要去旅行,找鳥大哥絕對沒錯!但是如果你只是要到一個不遠的地方,絕對要找蒲公英小姐,它不但會安全地帶你抵達目的地,還會送你一個吻呢!

我們是最需要人類的關心與愛護,請大家好好珍惜我們吧!

六年級螞蟻的作文 篇5

世界之大,無奇不有。在生活中,螞蟻由於身材嬌小,俗稱小人國。

一天,我在樹林中尋尋覓覓,就是爲了尋找到小人國——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦?那個八腿的點點是什麼呢?我把放大鏡過去一看,原來是小螞蟻啊。我的目光追隨着他的腳步我走着走着才發現這隻小螞蟻是在尋找食物呢。我看着這隻小螞蟻,她好像聞到了一塊可口的美食的.氣息。飛一般的跑了出去,像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨着它。

嘿!這隻小螞蟻的鼻子還真靈,找到了一塊不小的麪包。只見他熟練地拿起一塊小小的麪包屑跑回了螞蟻巢。只見這隻螞蟻把這件好事兒告訴了村裏的搬運工員們。緊接着,他帶領着他部隊走向了食物聚集地。那隻傳話的小螞蟻正與搬運工們正談論着一個方案,一個十全十美搬運食物的方案。搬運工們每一個個都開始行動起來了。每個人的力氣都比這隻小螞蟻大多了。每個人都擡起了兩塊小食物。激動的往洞裏去他們的腳步都很麻溜,都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴裏去。這是一種責任感的能量,使他們加快了運輸的速度。 我默默看着這些來自小人國的朋友們,一個個都是那麼有智慧,有責任感。竟然使我投出一塊自己帶來的饅頭皮,讓他們多吃一點兒東西。 在夕陽的餘暉中,我才恍恍惚惚的回了家。

這一次,小人國的事情沉沉的將我迷暈了。

六年級螞蟻的作文 篇6

傍晚,我和媽媽在小路上散步,我們看到了一羣螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即讚揚起螞蟻的勤勞和團結,我卻不屑地說:“螞蟻雖然勤勞,但是也很貪婪。在夏天,它們公然搶奪着蟬的勞動成果——樹汁,喝完了還換一處繼續喝,真是討厭!”媽媽說:“任何事物都有雙面性的,有優點也有缺點,人其實何嘗不是這樣的呢?”

是啊,萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪,有時甚至不勞而獲;蜘蛛能爲我們除害,但一不小心被它咬到,就可能會中毒;樹木能淨化空氣,但是晚上沒有了太陽,不能進行光合作用,就需要吸取氧氣。

人也是一樣的。有些人雖然長得好看,穿著名牌,但他們的人品卻可能見不得光;有些人學習成績好,但品德不一定好;有些人呢,可能長得其貌不揚,但卻能見義勇爲。什麼東西都不是十全十美的,總有一些不足之處。而我們要做的,就是儘量保持自己的優點,去努力改正自己的不足之處,儘量讓自己變得更優秀。

我也有很多缺點。我比較衝動,粗心並且小心眼。做什麼事都無法堅持到底,對自己要求不嚴格,做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優點。我很善良,樂於助人;我熱愛生活,喜歡各種小生物;我誠實,討厭謊言,腳踏實地做好每一件小事。

人人都有缺點,重要的是能看見它,並且努力改正。人人都會犯錯,重要的是以後不再犯同樣的錯。金無足赤,人無完人。改正不是,做最好的自己!