【精品】六年級畢業作文集合8篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級畢業作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業作文 篇1

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽着妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不捨，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久後，咱們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，咱們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對於我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一隻小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，咱們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親，無時無地的給予咱們最溫暖的呵護，無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨遊……教師教會咱們太多。

這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我捨不得，捨不得同窗六年的同學；捨不得我敬愛的教師；捨不得我在小學生活中的點點滴滴；更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

六年級畢業作文 篇2

離別的時刻什麼時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李某離別時的情景.

那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，並不只是因爲天氣，而更多是因爲我們這不捨的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由於不捨分別，由於放不下的友誼，由於割不捨的感情，我們哭了，哭的是那麼傷心，回憶突然從我的腦海裏浮現，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現在腦海.

每當休息，過節的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.盪鞦韆，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋裏.那段時光多麼快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴着我，哄着我，安慰着我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什麼纔是真正的朋友.

遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會."李某說："對，我相信，我們一定會在相見的."我倆都不願意分開，我當時多麼希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以後我們就再沒有相見過.

回想起我和李某離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李某離別的時刻，忘不了我們的友誼.

六年級畢業作文 篇3

最後一次相聚在母校，歡聚在這幾棵桂花樹下。

從我進入這個學校與你們相遇至現在，這幾棵桂花樹已經增長了四個年輪，每一個旋轉的年輪都是一本有趣的故事書，它記錄了我們在學校的生活，記載着我們之間的故事。此時此刻，我彷彿又聽見了讀書聲、歌聲和笑聲,彷彿又看見生動有趣的課堂，一起嬉戲的場景，開心興奮的春遊……

我記得我們班所有人的特點：人稱“關不上的水龍頭”的高銳;陽光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張後順;調皮搗蛋的徐世傑、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號“永遠前三名”的湯雨薇、張航、胡建平，胡建平內向、人緣好，張航愛動腦、廢話多，湯雨薇女中豪傑、統領女生、傲氣凌人;搞笑二人組：趙亮，焦證，他倆是“危險人物”，能將人活活笑“死”。趙亮有一個“威震四方”的“雅號”：趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……

當然，還有我班的幾元鎮班大將：有趣的豐老師、可愛的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書還快的俞老師……

再見了!請記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友情地久天長!

六年級畢業作文 篇4

在這烈日炎炎的六月裏，我們即將畢業。

站在走廊往下望，母校依然那麼美麗，母校記錄我們五年來的點點滴滴。我彷彿看到：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我彷彿聽到：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級時，我犯一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒動靜，以爲老師把這事兒忘，便沒把小紅花交給老師。過後，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因爲老師給我尊嚴，所以我不能再對不起她。

我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出醜，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終於學會跳長跳繩。

我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語遊戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給後面的人，後面的人再傳，到最後一個人時，動作竟成這樣：兩隻手在空中亂搖，我們拼命暗示最後一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不着頭腦，可把同學們笑翻天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這裏生活和學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年!在您這裏，我們懂知識，交朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲!

再見，敬愛的老師，您不僅教會我們知識，還教會我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記!

再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長!

六年級畢業作文 篇5

六月，初夏。陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊，緩緩打開那特定的一頁，定定的看着那一張張熟悉的面貌，眼前劃過的一幕幕場景，使我掉進回憶的流年裏。

幼兒園時畢業時，年紀小，不懂得什麼是分離，也就這麼迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學校時，卻發現大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子，也沒想過，多年後的我也會和現在的他們一樣，思念同學，留念母校。

入小學時，我們都還不相識。望着那一張張陌生的臉，都羞澀不已。女生一個個小淑女般，安靜而乖巧；男生此時都好像一個個紳士，不吵了，不鬧了，靜靜的坐在那裏，安靜的好似一羣可愛的娃娃。然而，時間一長，彼此之間都十分熟悉，以往那美好的認識也都一一打破。

上課時，同學們也不那麼認真了，竊竊私語的，東張西望的，在書本上畫畫的，連搗亂的也出來了。或老師走出教室，或下課鈴響起，同學們個個生龍活虎，教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生，似乎這纔是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子，時常會看到她們追着男生打，男生也不還手，任由她們打着，也只有這一點纔看得出是紳士。

下午第三節課下課，值日生和勞動委員、衛生委員都要留在教室裏掃地，其餘的人在外面等待。本來這也沒什麼，但我們要掃地的人總會請假x工，而一些同學總喜歡到教室裏搗亂，有時還會搶着幫忙掃地，令人費解。

窗邊的風，肆意的揉弄着我的髮絲，夾雜着桂花的香。秋天的運動會，運動員們都意氣煥發，一有我們班的運動員在操場，我們大家都扯着嗓子放聲鼓勵，聲聲吶喊，成爲他們成功的動力，也代表着我們深厚的友誼與堅不可摧的團結。勝利了，我們激動地擊掌，繼續努力；失敗了，我們昂起頭，不放棄。

不知從什麼時候開始，班裏的同學們都開始彼此之間都在交換起書來看了。爲了能借到書，我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點：臉皮厚，不肯輕易罷休，速度快。瞧，我們又在借書了——這兒我手裏拿着一本書跑到詩詩那邊換書看；那邊，朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒；不遠處，心茹發現婕婕的新書趕緊跑去借，去發現還要等3個人看完才輪到自己······不過，這麼多人都要借書，怎麼會沒有風波呢？放學前，李彥博拿走了我課桌裏的《絕世唐門》，氣得我搶也搶不着，到廁所外面潑一些水到臉上後回到教室悶悶不樂的背起書包，範範知道我不開心的原因後打了他一頓，並把書給拿了回來。我捧着那本書，排着隊和同學們一起回家。天空中飄浮着濃濃的'花香，在我的鼻尖縈繞······

六年的時間，說長不長，說短也不短。有時候，會很長，六年，我們從懵懂無知的孩子到知書達禮的青少年，從剛入學到畢業，從相識到離別；有時候，會很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。

六年的時間，就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢裏的人和事都留在這個校園裏，那些歡笑，那些爭吵，那些悲傷，還有那些努力，所有的微不足道都留在記憶中，像被埋藏了千年的琥珀一樣，在千年之後閃耀着晶瑩剔透的光澤。

表姐說，在她高中畢業時，大家都笑着離開那熟悉的地方，然後轉過身默默地流淚。到了大學，又一次面對着畢業，微笑着離別，離開那些熟悉的人和事，走向屬於自己的路，心底的某個地方依然在隱隱地疼痛······聽到這裏，我沉默了。我的未來，還會迎來畢業季，走向屬於自己的成長道路。到了那時，這些屬於童年的、青春的記憶，都像被埋藏了千年的琥珀一樣，散發名人的光芒。

花開花落，又是一年，又是一個夏季，又是一個畢業季。

六年級畢業作文 篇6

小學的時光，似水流年，就想荷葉上的露珠，瞬間即逝。可留下的確實觸動心靈的回憶。

偶爾翻到畢業照片，我懵然的看着那些既熟悉又陌生的名字，半晌，我才反應過來，以前的事情，在我腦海中浮現，曾經的歡笑，記憶的閘門被慢慢打開——畢業那天，天灰濛濛的，三三兩兩，腳步不再匆忙。每個人都感覺畢業與自己無關，但每個人都在期待。

竟然下起了雨，落在每個人的臉上。但不一會兒，就停了，地上也是溼的。偶爾傳來幾聲打鬧聲，剩下的就只有低低的私語聲。

還記得那時，初入校園的我踏進學校的大門，帶着一絲不安，一絲恐懼，還有一絲興奮。心裏想着——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕，恐懼……種種情緒涌上心頭。

好好珍惜現在，準備迎接未來，小時候總覺得時間過的太慢，總想快點長大;長大了，突然覺得時間過得好快，好想回到小時候。可是，我們都明白，再也回不去了。

六年級畢業作文 篇7

六年級了，眼看就要畢業了，今天剛拍完畢業照，每個同學都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服，整齊地排成隊拍照，很快，照拍完了，大家一鬨而散，臉上洋溢着一種快樂，但我的心裏卻很不是滋味，六年了，畢竟一起學習了六年了，總會有一些不捨，對於即將步入中學的我們，老師也是滿臉不捨，我的心也爲之顫動!只是希望我們能在畢業考中取得優異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!

啊!老師，你就是春蠶，默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!

六年級畢業作文 篇8

小學畢業，經歷了六年的艱苦奮鬥，換來了好成績。小學畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨着微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。

小學畢業，以前在母校每當說起這個詞，是多麼地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好的知識，他們離實現自我的夢想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多麼的高興。

小學畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的教師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個陌生的地方學習。

六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年裏那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。儘管吃盡了苦頭，還是值得的。

真的很不捨得和藹可親的教師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。我有空必須會常回來看看。