【精品】六年級記事作文集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級記事作文 篇1

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。

第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛僞的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀衆熱火朝天地爲他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。

六年級記事作文 篇2

星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴肅的氣氛，平時熱鬧的班級頓時安靜極了，只見同學們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎麼這麼快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發現？”當我把這句話講給我同桌聽時，同桌哈哈大笑，對我說：“你怎麼這麼‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。

這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。

下午2：20，演習正式開始。學校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進桌子底下，用手抱着頭。這時，電視臺的記者來了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接着，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個接一個按着隊形迅速向操場跑。彷彿像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉着冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。

通過這次演習，我明白一個道理：“平時要善於觀察，練習各種求生本領，才能防患於未然。在災難到來時，要沉着應變，才能在險中求生存。”

六年級記事作文 篇3

放寒假的時候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業，有一天，我把弟弟的作業檢查完之後，就走出房門，看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽，便向阿婆要了幾條鹹魚給它吃，它吃得津津有味，我看見它吃得這麼帶勁，立刻突發奇想——釣貓。

我用繩子把鹹魚的尾巴拴住，把魚放到貓的頭上，貓看見了魚，很好奇地摸一摸，然後聞一聞，一“看”是魚，便張大嘴巴，一嘴咬住。可惜我沒拴好魚，讓貓給叼走了。我吃一塹，長一智，這回，把線的一頭拴在魚身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發了。

我把魚放在地上，那隻“笨貓”盯着魚，看魚不動，又一次咬上去，我看它咬魚了，便一提，那貓看魚“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以後幾次，那貓一直和那條魚僵持着，也不去吃，以爲它是一條“神”魚。我又想了一個辦法，在放下釣餌之前，先扔一條鹹魚給它吃，貓吃了那條魚，一定會再尋找魚的，就會上我的當了。那隻“笨貓”果然如我所料，來吃我的貓餌了，它死死地咬住魚，並往後拖，我見時機到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚獨自跑了。

我媽媽說：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了。”可我還是忍不住在那兒又玩了一會兒，但是怎麼也不見那隻貓了。我就問爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑着說“可能是吧？你這樣欺負它，它能不出走嗎”。

每當想起這件事，我便忍不住發笑，釣貓可真有趣啊！

六年級記事作文 篇4

夜，靜靜的，靜得出奇，靜得可怕，彷彿空氣就在那一刻凝固了起來，這種安靜，使我變得寂寞，變得孤獨……

突然，天空中出現了一輪明月，簇擁着它的是一羣頑皮的小星星，他們在空中向你眨巴着智慧的眼睛，天空一下子變得不再是灰暗的了，四周一片光明，這光瀉下來，整個世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼，岸邊錯落有致路燈連起來，遠遠望去就像是一條舞動的金龍。趁着絲絲涼爽的風散步的人們，愜意的談論着感興趣的話題，幸福的笑聲不時的在夜空中飄蕩。

月，點亮黑漆漆的天空，讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看着天空中的月亮，不敢發出一點聲響，害怕驚動了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的遊戲，一會躲在雲朵裏，一會又露出半個臉，頑皮的望着我。

夜深了，人們也陸陸續續的回了家，家家戶戶的燈亮了起來，這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應，給城市和鄉村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。

夜，靜靜地……

六年級記事作文 篇5

六年級記事作文：我一定可以

自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒有它，你就一定會在中途放棄。是它，帶領我們走向成功。

今年，我報名了一個演講比賽，是在家人的鼓勵下報的，他們是想鍛鍊我，是我變得自信。雖然我在家裏練了一遍又一遍，但是，進考場時，我還是變得緊張起來。我是45號，下一個就到我了。我的心跳個不停，我的大腦也死機了，一片空白，臺詞全忘了。我差點想棄權。這時，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來：“別緊張，結果並不重要，重要的是你努力了，加油！”“45號”啊！到我了，我一步一步邁向講臺，每一步都似有千斤重。“大家好！我叫楊翼華，下面我要演講的主題是——放飛夢想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開水一樣燙，眼看就要說不下去了，這時，我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光，再想到我努力練習的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！於是，我就做了三個深呼吸，繼續演講：“生活，給我夢想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家。”臺下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對我說：“孩子，你真棒！”我的心裏比吃了蜜還甜。功夫不負有心人，在老師公佈的晉級表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個缺點。

自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開成功之門。同學們，當你們膽怯的時候，請在心裏默唸：我一定可以！

六年級:楊翼華

六年級記事作文 篇6

在我剛從幼兒園大班畢業時，正要進入小學就讀一年級，那時我三步並作兩步，興高采烈的走進小學的大門口，但卻也有一股依依不捨的感覺，真讓人感到矛盾。

進入學校的第一眼，就是看見每位同學個個都眉開眼笑。而第一天上學時，一年級新生的我已交了許多好朋友。剛開始我對學校的'場所都好陌生，但老師細心的給我們介紹，來到了這裏真是令我大開眼界，更令我終生的難忘啊！

我記得在一年級時的第一次月考，那時都不知道什麼是“月考”呢！經過父母與老師的督促，和自己的用功、認真之下，每天都讀得一個頭兩個大，讀得連爸媽都人仰馬翻，到了早上又睡到日上三竿，啊！真的是很辛苦呀！但俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”我考出了不錯的成績呢！

時光荏苒，如今，我已經從懵懂的一年級新生，變成器宇軒昂的六年級了！

說到這裏，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，嚴寒的冬天過去了，到了春天，花兒長出新芽，漸漸的，到處百花綻放，正如我們小學生們新的一學期的開始，也是萬物新的生命契機；多少個寒暑易節，多少個秋去春來，也是我們的學期即將結束的時候了，真是令人有點依依不捨！那陪伴着我六年的“紅星小學”，如培育萬物新生的大地之母，她帶給我許多令人懷念的回憶，更是令我成長茁壯的溫牀！我在這裏從不知天高地厚的小一新生，知道了知識的奧妙和生命的價值。不久我將從這裏畢業，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我將帶走老師和同學給我的誠摯祝福和珍貴友誼，重新在令一個陌生的環境，再一次的重獲——“新生”！

六年級記事作文 篇7

過年了！過年了！我天天盼着過年。新年老人帶着歡樂來到我們身邊，我們個個都笑開了顏。

過年了，大家都拿出準備好的煙花，衝到窗前，迫不及待地點燃了引線。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。

過年了，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門，並送上一句吉祥的話：祝您新年快樂呀！祝福頓時溫暖了你我他。

過年了，我的口袋裏裝滿壓歲錢，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎麼花。哦，我突然想到了，應該買一些好書。對，還應該向希望工程捐款，獻上自己的一片愛心，去幫助窮苦的人，願那些小朋友，也能背上新書包，開開心心地去上學。

過年了，我有長了一歲。小樹長一歲，增加一圈年輪，多了一些新葉；小鳥長一歲，增添一層羽毛，會唱動聽的歌曲；我們長一歲，增加了身高和體重，有增長了許多知識，也應該更懂事了。

啊，新年老人，謝謝你帶來這一份歡樂。在這新年的一年了，我以低昂會取得而昂你欣喜的成績。相信我吧！

六年級記事作文 篇8

有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海裏。而正是那一次，我哭了。

那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一隻可憐的小鳥。那隻鳥看見我，正用一種無助的眼神望着我，似乎在對我說：幫幫我吧！

我剛要上前去制止對方，擡頭一望，發現那人正惡狠狠地盯着我，此人身材高大，一看就知道正處於壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！於是，便把剛伸出去的腳縮了回去。

此後，那人則用更猛烈的動作折磨起那隻可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又彷彿在展示他的力量。突然，那隻鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那隻鳥兒從身體裏爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛纔還在耍橫的那個人見鳥突然變得這麼厲害，立即慌不擇路地逃走了。

之後，那鳥兒朝着太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含着對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然後，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。

我走上前，輕輕捧起這隻讓我敬佩的英雄，然後找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看着它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣衝上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這麼弱小，但還是拼盡最後一口氣也要捍衛自己的尊嚴！這種精神深深地震撼了我。

從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。