有關六年級幻想作文彙總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級幻想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級幻想作文 篇1
秋天的紅楓葉如蝶兒般翩翩起舞，姍姍落地。拾起一片紅葉，猛然發現上面寫滿了一個個神奇的故事。
我漫步在幽深小路上，聽着小草與秋姑娘的呢喃細語，陷入了記憶的漩渦……
小時候，我眼裏的陽光使七色的，因爲它如童年般絢麗。望着遙遠的地平線，山水渾然一體，呼吸着新鮮的空氣，心曠神怡。這是一種享受，也是一種心境。
我會對一切有生命的東西笑着說:“你們看，陽光是七彩的。”
的確，我的生活也是如此美妙。在幻想的小天地裏，我宛如一隻舒展翅膀的小鳥在自由翱翔，在無盡幻想，這一切是那麼的愜意。
我幻想，無垠的天空是搖籃，孕育無限希望，每顆人間煙火都是她的給與。我幻想，曠闊的大地是懷抱，一切生靈，都是她疼愛的子女。我幻想，長大以後……
或許，你會覺得這是在麻痹自己。其實不然，幻想是一種追求，是張揚個性的表現，是自我魅力的表現，它是一種動態，潮流，時尚……
我漸漸長大，但那愛幻想的一面依然沒有改變。
我愛幻想，這就是我平凡而又獨特的心靈個性。
六年級幻想作文 篇2
《小靈通漫遊未來》是一本幻想文學類的書，作者是上海作家協會一級作家葉永烈。書的主要內容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽錯地遊覽未來市，並先後三次採訪那裏的事。這本書採用第一人稱的視角，讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂；而日記的形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點。
有一次，“我”，也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機，十分巧合地上了一艘開往未來市的船上爲開頭，來到了一個科技非常發達的未來市，並由此與未來市結下不解之緣。然後又遇到了好朋友小虎子，小燕等，後來又兩次來訪，見到的情景一個比一個更令人驚訝。就那機器人鐵蛋來說吧，“我”第一次到訪時，“它”是一個不折不扣的鐵傢伙，只會做一些勞動、說些簡單的話；後來，鐵蛋又被改造成一個小男孩的形象，“他”比以前更活潑，不再刻板。最後一次，是一位乖巧伶俐的小姑娘，“她”有着和常人一樣的喜怒哀樂，甚至學會了開玩笑。除了體溫與常人不同以外，在沒有任何與常人不符之處。
書中，作者開動大腦，給我們描繪出了一個令人驚訝的，不可思議的未來世界。從“太空賓館”到“七用車”；從“記憶芯片”到機器人；再到五代同堂，克隆外星人等。簡直是無奇不有！這也難怪，人家作者可是北大畢業生，十九歲就出書了呢！另外，這本書還提出了許多社會問題。比如:外星人算不算“人”？很多百歲老人對世界是否是一個負擔？克隆人能否行使自然人的權利？這些是我們未來可能面對的，應該提前意識到。
這部富於幻想的書，對我來說不單單是讓我打發了時間，它還啓迪了我的想象力。我在讀過這本書後，覺得思維一下被帶到了另一個更爲開闊的天地裏，當即就想出了“天氣控制器”等發明。寫作文時，不少合情合理的想象層出不窮，成爲一大點睛之筆；日常生活中，一些絕妙的句子脫口而出，贏得陣陣讚歎。於是，這本書給了我實實在在的幫助。
這本書是《百年百部中國兒童經典文學書系》第三輯中的，歷史悠久、影響深遠。這部有名的書，足足印了上億冊呢！
六年級幻想作文 篇3
在我們的21世紀，汽車有着各種各樣的牌子和車型，同時，也少不了大量污染環境的汽車尾氣。那麼，未來的汽車呢，肯定比現在的先進得多，讓我來帶你參觀一下未來汽車展吧。
未來的汽車不像現代的，它只有一種牌子就是——未來牌。未來牌汽車種類繁多，形狀各式各樣，這一點和現代的車很相像，但未來牌汽車不會排放尾氣，也不燒汽油，它是用污水來作爲動力，最後還能把所有污水淨化成自來水。
在未來，銷量最好的就數小巧玲瓏的水滴車和張牙舞爪的龍蝦車，水滴車之所以稱之爲水滴車，是因爲它的外殼是用一種有彈性的玻璃製成的，裏面的人可以看見外面的人，而外面的人看不見裏面。它的小巧玲瓏是出了名的，所以很受廣大女性的喜愛，它有着十分強大的導航功能和自動避讓功能，即使你已經撞到車了，也不會受傷，只會記你一次超速行駛發到警察局而已。當然，它還有一種特殊的功能就是你每行駛一公里，水滴車就會變成你所喜歡的顏色，並會散發出果味的清香。
相對水滴車，龍蝦車的外形就較龐大了。它紅得發亮的外殼則受到許多年輕人的吹捧。它的功能很多，能爬山、游泳，也能在空中飛，在地上走。龍蝦車內部像房車，什麼餐廳、衛生間、臥室等等一應俱全，它的儲蓄量也大得驚人。龍蝦車在這個汽車氾濫成災的年代，有一個利已利人的作用——能縮小成手掌般大小。
未來的汽車怎麼樣呢？是不是很讓人心動呢？雖然這只是我的幻想，但我相信在不久的將來，一定會有這種車的誕生。
六年級幻想作文 篇4
今天，我在電視機上看到了奇異的現象—-一個裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒有熔化，而且裏面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。
因此，我準備弄個水落石出，嘗試做個實驗，探索它的奇妙之處。
我先找來材料：蠟燭、水、打火機或火柴、塑料瓶，一個大夾子。
我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒站好而懶洋洋倒下，導致實驗失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩爲止。大功告成，準備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實驗時瓶子的水不能太滿，小心沸騰時燙傷，同時瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準備就緒，實驗開始。
我緊張地點燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子着火了怎麼辦？我懷着忐忑不安的心情，一動不動目不轉睛地盯着這塑料瓶和它裏面的水裏的變化，希望奇蹟的發生。
時間一分一秒地過去了，只見塑料瓶底部裏面的水，慢慢的起了小泡泡，我以爲實驗就成功了，一激動手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實驗失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂極生悲的我傷心的哭了起來突然我想起了老師對我們說過:“失敗是成功之母，失敗了並不可怕，但要懂得在哪裏跌倒就要從哪裏站起來“。於是我又充滿信心，決定從新再做一次實驗。
於是我準備好上述材料，另外通過第一次的實驗失敗吸取教訓，爲了讓有水的瓶子能夠固定，我又準備了一根細鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕鬆的坐着或來回走動，也不會怕有什麼危險。哈哈，說做就做，萬事俱備，只欠東風。現在我開始點燃蠟燭了，大家請仔細看其變化
一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來。
30分鐘、31分鐘、32分鐘時間一分一秒的過去，我焦急地等待奇蹟的發生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷着。家人都跑過來圍觀。”哇，真神奇“”塑料瓶怎麼不會熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動聽的聲音使人大開眼界，樂不可支。水終於沸騰了，像調皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無損。天啊！真是太不可思議了。
家人一直在纏着我，非要弄個明白不可。我查閱相關的資料後才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點在一百二十攝氏度。原來是因爲它們的沸騰點不同。
通過實驗我從心底裏知道：“世上無難事，只怕有心人。”同時也明白了生活中處處有科學，只要留心觀察，勇於探索一定會發現其中的奧祕。
六年級幻想作文 篇5
青春有一種永生之感——它能彌補一切。人在青年時代好像一尊永生的神明。誠然，生命的一半已以消逝，但蘊藏着不盡財富的另一半還有所保留，我們對它也抱着無窮的希望和幻想。未來的時代完全屬於我們——
無限遼闊的遠景在我們面前展現死亡，老年，不過是空話，毫無意義；我們聽了，只耳邊風，全不放在心上。這些事，別人也許經歷過，或者可能要承受，但是我們自己，“在靈符護佑下度日”，對於諸如此類脆弱的念頭，統統付之輕蔑的一笑。像是剛剛走上愉快的旅程，極目遠眺——
向遠方的美景歡呼！
此時，但覺好風光應接不暇，而且，前程更有美不勝收的新鮮景緻。在這生活的開端，我們聽任自己的志趣馳騁，放手給它們一切滿足的機會。到此爲止，我們還沒有碰上過什麼障礙，也沒有感覺到什麼疲憊，因此覺得還可以一直這樣向前走去，直到永遠。我們看到四周一派新天地——生機盎然，變動不居，日新月異；我們覺得自己活力充盈，精神飽滿，可與宇宙並駕齊驅。而且，眼前也無任何跡象可以證明，在大自然的發展過程中，我們自己也會落伍，衰老，進入墳墓。由於年輕人天真單純，可以說是茫然無知，因而將自己跟大自然劃上等號；並且，由於經驗少而感情盛，誤以爲自己也能和大自然一樣永世長存。我們一廂情願，癡心妄想，竟把自己在世上的暫時棲身，當作千古不變、萬事長存的結合，好像沒有冷淡、爭執、離別的密月。像嬰兒帶着微笑入睡，我們躺在用自己編織成的搖籃裏，讓大千世界的萬籟之聲催哄我們安然入夢；我們急切切，興沖沖地暢飲生命之杯，怎麼也不會飲幹，反而好像永遠是滿滿欲溢；森羅萬象紛至沓來，各種慾望隨之而生，使我們騰不出工夫想死亡。
六年級幻想作文 篇6
今天我太困了，躺在牀上一下子就睡着了。不知不覺中，我乘上了宇宙飛船，來到了水果星球。
這裏什麼東西都是水果做成的。我來到游泳池，往下一跳，不小心嗆了一口水。咦，怎麼是甜的？原來這裏的水全是果汁。我隨手一撈，竟撈到了一條魚，那麼香。我試着咬了一口——哈密瓜味！哇，原來是一條哈密瓜魚！
剛剛上了岸，就看見一隻老虎朝我衝來。我趕緊躲到一邊，學着武松打虎的樣子，喝了五碗果汁酒。然後，壯着膽跳到老虎背後，對準老虎就是一拳，沒想到打出來的竟是香蕉果汁血。“啊，原來是隻香蕉虎！”我朝他頭上就是一口，咬下了一塊香蕉老虎肉，老虎瘋狂地跑了。我吃着老虎肉，心裏痛快極了。走着走着，我看見了一個桶，裏面盛滿了各種各樣的水果。我連忙走上前去，趴在桶沿上，大口大口的吃起來。這時，兩個水果衛兵走過來，恭恭敬敬的遞給我一張“優秀垃圾清理工”獎狀。我一時沒明白過來，士兵告訴我：“你吃光了我們的垃圾，國王賞你一張獎狀。”
“啊？”我大喊一聲，羞愧不已。“怎麼啦？”咦，怎麼媽媽也來了？
我睜開眼睛，噢，原來是一場夢……
六年級幻想作文 篇7
汽車的不斷增加，空氣被嚴重污染，造成了臭氧層的破壞，石油也在鬧能源危機。
看到這些，我便展開了遐想，如果能發明一輛不會產生污染的汽車該有多好——這輛車十分節省資源，只要水.陽光.空氣中的.大量氮氣或少量對人體有害的二氧化碳，只要其中一樣，就可以讓汽車來去自如。這輛車的引擎動力十分強大，輕輕一踩油門，車速就可以達到170碼左右。如果遇到緊急情況而又堵車時，就可以按一下車子鑰匙旁的一個紅按鈕，頓時，車輪轉了90度，立馬向裏面一縮，隱藏在車頂的一對像雄鷹翅膀的機翼，立刻展現了出來，這輛車就像直升飛機飛起來了，就好比雄鷹翱翔在天際。
喜歡喝酒的人擁有了這輛車，就像魚兒得了水一樣，因爲這部車有無人駕駛的功能。如果喝過酒後不能開車了，只要對車子的導航系統說出目的地，汽車就可以利用衛星導航將車主安全送達目的地，駕駛技術就不用說了，就像是一位有了十幾年駕齡的老師傅，根本不用擔心安全問題。這輛車還有一個特別高級的功能，只要按一下方向盤中間的黃色按鈕，等待幾十秒，這輛車就變成了一間擁有全景天窗帳篷。帳篷裏燈火輝煌，十分亮堂。透過全景天窗看夜晚的天空，星光璀璨，分外迷人。大家一定好奇燈火輝煌不是要浪費許多能源嗎？不，這些能源全是白天吸收的光能。
雖然現在還沒有這種車，但我相信在不久的將來，中國一定會發明的！
六年級幻想作文 篇8
“5、4、3、2、1，發射！”
隨着倒計時之聲，被中國選爲“神州號”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙裏，飛向太空。透過窗子我想了許多，我次登月有什麼？只有興奮、好奇、孤獨、恐怖伴隨着我。也許，我將永遠離開地球了。
在通往月球的路上，窗外越來越暗，運載火箭已經脫離船艙，我的飛船藉助慣性與火焰噴射器繼續前進。天啊，我從來沒有見過！窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恆星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對我連招呼都不打。
六年級幻想作文 篇9
我有一個水晶屋，屋內的所有裝飾，都是用水晶做的，非常漂亮，我很喜歡！
水晶屋不但漂亮，而且有許多高科技的產品。
每當我回到家，智能門就會驗證身份，然後就會自動打開門，這時，我的柔軟沙發，就會讓我坐下，我的機器人羅克，就會拿來一杯熱茶讓我喝，然後羅克就會把做好的飯菜送到我面前，我吃完後，他會自動洗碗。
吃完飯後，我就到浴室洗澡，浴缸會自動接滿水，讓我洗。不用擔心會冷，因爲在浴室裏，有着像太陽一樣熱的能量球，所以不用擔心。浴室裏還有3D智能電視，他的外表和其他電視一樣，只不過，他的厚度卻是一張紙那麼薄，他還是防水的，不用擔心電視被水淋到，然後壞掉。
洗完澡後，我就會去寫作業，遇到不會的題，我的知識筆就會把我不會的題的數據輸送到我的大腦裏，這樣就不用擔心不會的題怎麼寫了。
寫完作業後，我就要去睡覺了，我的溫暖牀，就會在我洗澡時就把牀給弄熱，以免睡覺時冷。
在我睡覺時的期間，水晶屋的所有門、窗、都會鎖好，直到第二天早上我醒時，他們纔會自動打開……
怎麼樣，我的水晶屋是不是很好，既漂亮，又美好！
歡迎您來我家參觀，來我的水晶屋參觀。
六年級幻想作文 篇10
現在是公元2100年，科技已經有了天翻地覆的變化，人們的生命越來越長，生存環境也越來越舒適，現在，我就領大家去看一看現在的學校。
進入學校，首先，映入你眼簾的是一幢高大的教學樓，這幢教學樓總共有20層高，足足有了上百個教室，每個教室都有一個機器人老師，會根據每個學生不同性格特點而採取不同的教學方法。在課堂上有個紅色的按鈕，如果按下它，就會在課堂上出現一臺先進的聲控計算機，你只要發個指令，它就會立刻開始工作，並且其中還配備了許多學習的難點和其解答的方法，隨時都可以爲你服務。在椅子上也有空調裝置，可以進行隨意的變溫。在這樣的教室中進行學習，保證你能輕輕鬆鬆掌握知識。
學習好了知識，身體健康當然也不能落下，在教學樓的旁邊，就是一個3層的體育場，可以讓6個班級同時上課，並且體育場的頂部有個遮雨棚，可以合併，這樣就不會受到天氣的影響，在體育場內，是標準的跑道，跑道的材料是用最先進的海綿塑料製成的，這樣即使跌倒也不用怕，跑道還可以隨時轉換成足球場和籃球場，十分便捷。每次老師上課時，都會有兩位校醫隨同，假如學生踢球時不小心扭傷，醫生們就會立刻對他醫治---噴上特殊藥劑，在這種藥力的作用下，受傷的同學過不了10秒，就可以重新回到場上繼續踢球。
在上完了上午的課程後，就應該立刻補充營養了，在教學樓後面，是餐廳，餐廳的每個餐位都設置了+鍵，紅鍵代表米飯，藍鍵代表菜，黃鍵代表湯，白鍵代表甜品，當然你還可以選擇綠鍵，這是轉爲病人設計的營養餐。
在三幢樓的後邊，還有一幢綜合樓，裏面是語音教室，圖書室和美術室以及音樂室，美術室中有各種各樣的顏料和畫筆， 並且還有數塊橡皮，這些橡皮可以擦去你認爲並未畫好的地方，音樂室中有各類樂器和世界著名歌曲的曲譜，你可以參照曲譜進行演奏。
我想在科技日新月異的今天，美好的幻想一定會成爲現實
