有關六年級幻想作文彙總7篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級幻想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級幻想作文 篇1

現在是20xx年的5月22日，我家最近買了一套智能房子，住起來兩個字——舒服。不信，來我家看看吧!

來的大門口，只要把食指放在指紋識別器上，電子把手就會自動選擇是開還是報警。這是怎麼回事呢原來，電子門裏存有中國所有居民的信息，怪不得能自動進行識別呢!

回家了，我很喜歡看電視。坐在沙發上，只要說出想要收看的節目頻道，電視會自動在三秒鐘之內調過去。如果你想看的節目已經過去了，只要把節目單調出來，所有頻道最近30天的節目任你挑選，隨時都可以收看。

不過，看多了電視可是會得近視眼的，那將是件煩人的事!不過，沒有關係，你只要看了一個小時的電視，電視的節目就會自動暫停十分鐘。這時，會有一隻機器手從天花板上伸下來給你按摩。您只要閉上眼睛休息一會兒就行了。機器手能夠充分按揉各個穴位。等按摩結束，電視節目又會繼續播放。這樣，大家就不用擔心會當“四眼”了。

往裏走是老人房。我的外婆腿腳不方便，容易摔跤。所以去二樓的餐廳吃飯不方便。那該怎麼辦呢彆着急，我有辦法。外婆房間裏有傳送器。樓上的媽媽只要把飯盛好，放在傳送器上，按下“傳送”鍵，傳送器就會通過索道傳往老人房。這樣，外婆就不會發生上來摔跤的事情了。

二樓是飯廳，這裏的桌椅都是全自動的。桌椅可以能根據身體的大小調整適合你的高低，還會隨天氣的變化調節適合的溫度，讓你覺得冬暖夏涼。

三樓是健身房和工作間。走進健身房，你會看到這裏陽光十分充足，卻不會曬傷皮膚。在這裏運動的再多也不會導致脫水症，因爲這裏是有氧運動室，它會隨時隨地讓你的肌膚吸收水分。不光如此，健身房還有許多運動器材，無論你想做什麼運動，在這裏都可以得到滿足。

往工作間裏走，這裏全部是由電鈕控制。需要電腦時，按下“電腦桌”按鈕，一個放電腦的桌子就會從牆邊彈出來。需要寫文件時，按下“工作”按鈕，窗戶旁就馬上出現了一張辦公桌。需要休息時，按下“牀鋪”鍵，衣櫃旁就會出現一張牀，並且會減少噪音，讓你得到更好的休息。

聽了我的介紹，你是不是有點兒羨慕我呢如果你想看看，歡迎大家在20xx年5月23日來我家做客!

六年級幻想作文 篇2

在我的幻想中，未來是多姿多彩的，許多的東西都是翻天覆地的變化，其中變化最大的就是汽車。

我幻想中的汽車是可以在陸地奔馳，而且可以像飛機一樣快速穿梭和海洋之中漫步，在車裏觀賞海底世界，探索海底世界的奧祕。汽車不用加油，汽車燃料被其他環保材料代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在地在車裏玩耍，一邊看電視，儘管汽車十分地多，但是卻不會發生任何交通問題。

車中設施其備，功能齊全，在衛星信號和電子系統指揮下，可以到世界上的任何地方，都不可能迷路；車裏面還有電腦、電視等，當人們覺得無聊時，可以看電視，有電子遊戲、有冰箱，還有自動按摩器！――當駕駛員感覺到腰痠的時候，自動按摩椅就可以大顯身手了；車中間安置了一張休息的牀，疲憊的時候，就可以睡上一覺了；如果要長途旅行，車還可以變成房子，讓人們在裏面過夜、煮飯；如果想要去探索海底奧祕時，車子還可以從車輪裏伸出兩個機器手；如果想捕捉靈活的`魚類時，車子就會找出它們的弱點，幫人們實現願望；還有一些人還在空中漫步，欣賞大自然的美景，在欣賞過程中，爲了人們的安全，車子可以變成各種各類的鳥類。

這就是我幻想中的新型汽車，怎麼樣，有趣吧！

六年級幻想作文 篇3

《小靈通漫遊未來》是一本幻想文學類的書，作者是上海作家協會一級作家葉永烈。書的主要內容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽錯地遊覽未來市，並先後三次採訪那裏的事。這本書採用第一人稱的視角，讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂；而日記的形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點。

有一次，“我”，也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機，十分巧合地上了一艘開往未來市的船上爲開頭，來到了一個科技非常發達的未來市，並由此與未來市結下不解之緣。然後又遇到了好朋友小虎子，小燕等，後來又兩次來訪，見到的情景一個比一個更令人驚訝。就那機器人鐵蛋來說吧，“我”第一次到訪時，“它”是一個不折不扣的鐵傢伙，只會做一些勞動、說些簡單的話；後來，鐵蛋又被改造成一個小男孩的形象，“他”比以前更活潑，不再刻板。最後一次，是一位乖巧伶俐的小姑娘，“她”有着和常人一樣的喜怒哀樂，甚至學會了開玩笑。除了體溫與常人不同以外，在沒有任何與常人不符之處。

書中，作者開動大腦，給我們描繪出了一個令人驚訝的，不可思議的未來世界。從“太空賓館”到“七用車”；從“記憶芯片”到機器人；再到五代同堂，克隆外星人等。簡直是無奇不有！這也難怪，人家作者可是北大畢業生，十九歲就出書了呢！另外，這本書還提出了許多社會問題。比如:外星人算不算“人”？很多百歲老人對世界是否是一個負擔？克隆人能否行使自然人的權利？這些是我們未來可能面對的，應該提前意識到。

這部富於幻想的書，對我來說不單單是讓我打發了時間，它還啓迪了我的想象力。我在讀過這本書後，覺得思維一下被帶到了另一個更爲開闊的天地裏，當即就想出了“天氣控制器”等發明。寫作文時，不少合情合理的想象層出不窮，成爲一大點睛之筆；日常生活中，一些絕妙的句子脫口而出，贏得陣陣讚歎。於是，這本書給了我實實在在的幫助。

這本書是《百年百部中國兒童經典文學書系》第三輯中的，歷史悠久、影響深遠。這部有名的書，足足印了上億冊呢！

六年級幻想作文 篇4

我們剛走到長安城門口，只見有兩個少年在屋頂上打鬥，我定睛一看，原來是軒轅無敵。他已經到了劍客的境界，馬上就要突破成爲劍狂了，而他的對手纔是劍客中期的境界。

他又使出了自己最拿手的絕招——十萬無敵。

他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰鬥時高得多，一道接着一道劍氣打向那個劍客，那個劍客快要支撐不住了。最後一道劍氣就要朝那劍客砍下時，劍氣卻消失了，軒轅無敵吐出了一口鮮血。

我明白，是白鏡軒出手了。

那劍客見時機到了，便揮起寶劍砍向軒轅無敵。

我見了，連忙運起輕功，飛上了城牆，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。

我趁機抱起軒轅無敵，飛下了城牆。

軒轅無敵見到了我，說：“雲飛兄，我等你等得好苦啊！”

我將他放在了地上。白鏡軒對我說：“小子，這傢伙是你朋友麼？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎麼就成這樣啦！”

我又好氣又好笑，說：“拜託，你可是劍聖啊！他纔是劍客呀！哪經得起你打啊！”

“可……可我才這麼輕輕地彈了一下啊，他不會那麼不經打吧！”白鏡軒一臉無辜地望着我。

這時，軒轅無敵說：“這位前輩難道就是傳說中的劍聖嗎？久仰久仰！”

這時，城牆上傳來了一個聲音：“軒轅小賊，你有種就上來呀！老子要砍了你！”

軒轅無敵勉強爬了起來，說：“雲飛兄，我去對付他們！”

我往牆上一看，只見那劍客旁邊多了一個尖嘴猴腮的老頭。

軒轅無敵說：“雲飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。”

我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說：“別看我，我纔不會幫人打架嘞！”

我聽了，便說：“好啊！我要讓你看看沒你，我照樣把他們幹了。”

說完，我便施展了輕功，飛上城牆，對骨焚龍說：“前輩，我來代無敵和你切磋一場。”

骨焚龍說：“多殺一個人也是殺，少殺一個也是殺。那我就成全你，殺了你吧！”

說完，他抽出兩把短刃，衝了上來。

我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。

骨焚龍見了，竟然將雙手一合，兩把短刃合爲了一把長劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。

神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。

骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來。我見了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒等我斬出，巨山就化成了兩座山。

我連忙選了一座大山，向他斬去。

大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背後忽然一陣劇痛，原來我的背後已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說：“別逼我！我要大開殺戒了！”

我運起了元噬神功，說道：“元噬生，萬物滅，屠萬仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！”

短短十八個字就抽取了我全身的內力。

這一刻，天變成了烏黑。黑雲中，藏着幾十個龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來，我全身的力量往外傾瀉着。

“轟”！元噬神功爆發了！

我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合着元噬神功的威力，炸開了。

六年級幻想作文 篇5

現在是公元2100年，科技已經有了天翻地覆的變化，人們的生命越來越長，生存環境也越來越舒適，現在，我就領大家去看一看現在的學校。

進入學校，首先，映入你眼簾的是一幢高大的教學樓，這幢教學樓總共有20層高，足足有了上百個教室，每個教室都有一個機器人老師，會根據每個學生不同性格特點而採取不同的教學方法。在課堂上有個紅色的按鈕，如果按下它，就會在課堂上出現一臺先進的聲控計算機，你只要發個指令，它就會立刻開始工作，並且其中還配備了許多學習的難點和其解答的方法，隨時都可以爲你服務。在椅子上也有空調裝置，可以進行隨意的變溫。在這樣的教室中進行學習，保證你能輕輕鬆鬆掌握知識。

學習好了知識，身體健康當然也不能落下，在教學樓的旁邊，就是一個3層的體育場，可以讓6個班級同時上課，並且體育場的頂部有個遮雨棚，可以合併，這樣就不會受到天氣的影響，在體育場內，是標準的跑道，跑道的材料是用最先進的海綿塑料製成的，這樣即使跌倒也不用怕，跑道還可以隨時轉換成足球場和籃球場，十分便捷。每次老師上課時，都會有兩位校醫隨同，假如學生踢球時不小心扭傷，醫生們就會立刻對他醫治---噴上特殊藥劑，在這種藥力的作用下，受傷的同學過不了10秒，就可以重新回到場上繼續踢球。

在上完了上午的課程後，就應該立刻補充營養了，在教學樓後面，是餐廳，餐廳的每個餐位都設置了+鍵，紅鍵代表米飯，藍鍵代表菜，黃鍵代表湯，白鍵代表甜品，當然你還可以選擇綠鍵，這是轉爲病人設計的營養餐。

在三幢樓的後邊，還有一幢綜合樓，裏面是語音教室，圖書室和美術室以及音樂室，美術室中有各種各樣的顏料和畫筆， 並且還有數塊橡皮，這些橡皮可以擦去你認爲並未畫好的地方，音樂室中有各類樂器和世界著名歌曲的曲譜，你可以參照曲譜進行演奏。

我想在科技日新月異的今天，美好的幻想一定會成爲現實

六年級幻想作文 篇6

隨着科技的飛速發展，科學家們正在爲人類創造新的奇蹟。未來的汽車就是神奇的讓你愛上它，甚至在吃飯和睡覺的時候還想着呢。

未來的汽車應該是不需要人去動方向盤的，你一按那個按紐它就自己開，更神奇的是，它還可以無人駕駛，給你一個遙控器，你就可以隨便的控制你的這輛汽車啦！如果你也有這麼一輛汽車，你會非常的開心，開心的無法用語言來形容。

當你在天白天裏望眼看到飛機在天空中自由的翱翔時，你會在心裏自言自語的說：”我要是也能夠飛上藍天的話，那該是一件多麼美好的事情啊！看着藍湛湛的天、一片片的白雲、紅彤彤的太陽，那就是享受。”這時，你會認爲自己在做白日大夢呢。當你一按飛的那個按鈕，它就會自動把車輪收回去，然後像火箭那樣噴發。

當你去出海捕魚時，你發覺自己總是釣不着小魚們，這一刻你生氣了，你想到海底世界去探察一下，看有沒有魚在這片海域。可是，沒有潛艇，可怎麼下水呢，嘿嘿，你又該用未來的汽車啦。它的車輪照樣可以收起。當你一按下海的那個按鈕，汽車就會慢慢地走向海邊，最後再朝海底出發。

未來的汽車應該是不需要用汽油和排氣管的，現在的汽車不僅污染環境，而且還吵得市民們睡不着覺。我們對未來的汽車充滿了想象、期待，對科學人員們充滿了希望。未來的汽車將會是我們人類的一個大進步，也會成爲人類最理想的交通工具之一。

六年級幻想作文 篇7

公元1988年3月16日晚7時，產房裏傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個幼小的生命來到了這個世界上。當這個孩子緩緩地睜開好奇的雙眼，呈現在他眼前的是一個多彩的世界。

孩子一天天地長大了，一個滿是爲什麼的小腦袋不停地在這個天地中問來問去。紅花、綠草、小昆蟲，每一樣事物對這個孩子來說都是那麼新奇、那麼好玩。孩子經常纏着爸爸、媽媽給他解釋一個又一個離奇的問題，也經常靠在媽媽身邊，讓媽媽給他讀一本不知翻了多少遍的《十萬個爲什麼》，直到媽媽口乾舌燥。雖然家裏不富裕，但孩子覺得：那時的天空總是那麼藍。

時光把孩子送進了學校，讓孩子高興了好一陣子。因爲，學校裏有小朋友、老師和各種新的知識。孩子喜歡上了這裏，渴望在這裏解開那一個又一個問題。但學校也並不像他想象的那樣，僅過了兩三年，孩子天真無邪的心靈裏也沉重了起來。繁多的作業、各種各樣希奇古怪的競爭、老師同學的不理解、甚至家人的責備，讓這個孩子也不禁要問一個爲什麼：這是怎麼了？這時的天空在孩子眼中，有些灰暗。

孩子變成了少年，上了中學。走進了十三歲的少年愛幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來。在幻想中，他的理想一一實現。少年夢想做電腦工程師，在幻想中實現了；希冀能有幸福、美滿的生活，也在幻想中實現了；盼望豐盈充實的生命，又在幻想中實現了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多麼美好啊！而他現在只有十三歲，十三歲的他只不過在生命的長河中剛開了一個頭。而他美好的人生還在後面。所以，他要珍惜，他要把握，他要爲自己活着，他要爲自己的快樂而努力。而現在，就是他的起點。天空又亮了起來。

這個少年，就是十三歲的我。