六年級我的煩惱作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
六年級我的煩惱作文1
每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作爲一名畢業生，我要告訴自己成績不能差；能力要提高，隨着成長步伐的到來，煩惱也日益增多。
在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有打盹的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閒書，回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心裏暗暗鼓勵自己，努力吧，奮鬥吧，黑暗過後是光明，熬過之後就輕鬆了，但這種日子能持續多久。我曾爲自己的自由而困惑，也爲目標而不懈地奮鬥，因自由與快樂，就像一張網把我牢牢的粘住，讓我永遠逃不掉，既然又何必去掙扎？還不如去戰勝它。現在我終於明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂並無奈着。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，裏面充滿了歡聲笑語，裏面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。
六年級我的煩惱作文2
當一名班幹部可能是有些同學夢寐以求的事，也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧！做一名班幹部不容易，做一名出色的班幹部更不容易。
原本我只是班裏普通的一員，那時我也許和你們一樣千方百計想當一名出色的班幹部，父母也很支持我，讓我用實際行動來爭取。那時我拼命地學習，想取得好成績，功夫不負有心人，終於我在四年級期末考試中取得了優異的成績。到了五年級我成爲了一名班幹部。 我的班主任趙老師對班幹部很重視，然而老師的重視給我們班幹部帶來了無比的壓力。
記得有一回上課鈴響了，而教室裏仍舊雞犬不寧，任課老師看見幾個班幹部也在說話，就向趙老師舉報了。趙老師聽後非常生氣，就批評了我們，而那些不是班幹部的學生卻安枕無憂，一些沒講話的班幹部呢？想想不知有多苦澀……
還記得有一次我把數學考砸了，當考試的卷子發下來時我看見才85分，這時我心裏像打翻了五味瓶似的，不知有多難受。更令我難受的是，有些同學居然在背後竊竊私語。回到家後又被爸爸媽媽批評了，當父母批評時我心中的委屈不由得化成苦澀的淚珠涌上心頭……
現在我已經六年級了，在班中仍是一名班幹部，爲此我感到有很大的壓力。但我相信，我能把壓力化作動力，爭取更大的進度。
六年級我的煩惱作文3
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣具全。總而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學數學的過程就是酸甜苦辣，應有盡有，下面請看我的具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什麼用，更不知道那些數的關係，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”後，就嚐到了“辣”的滋味。我開始不停地做數學題，做得腰痠背痛，手指發僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過“辣”後，酸接踵而至。經過了“苦”和“辣”後，我特別自信，在四年級下學期的期末考試中，我相信我能輕鬆考得100分，驕傲自滿，做完題後幾乎沒有檢查，釀成了大禍。考試後，卷子發下來，我驚呆了。我怎麼只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應用題，才造成了這個分數。我下定決心，以後要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終於來了。我由於學習認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力纔能有收穫的道理。
從學數學中，我懂得了一個道理：只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹!
六年級我的煩惱作文4
轉眼間，就要步入初中。生活本可以安安穩穩的，誰承想，上學，變成了我家的一大難題。
現在是按地區決定你上哪個初中，不幸的是，我們家分到鮑徐中學，可誰都知道，那所學校的教育當然沒有省泰中好。在泰州，鮑徐屬於鄉下，試問，誰願意把孩子送到鄉下去接受較“落後”的教育呢?所以，爸媽爲此可急壞了，怎麼辦怎麼辦?一年一個政策，去年我們小區還分到省泰中，今年就變了，真是計劃不如變化。
媽媽問過我，我有什麼看法?我想了半天，不確定地說：“就這樣吧，能有什麼看法呢?又不是我能決定的，我覺得吧，到哪裏上學不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎麼這樣，我們在爲你操心，你怎麼還不識好歹，對這件事什麼反應都沒有呢?”看着媽媽氣得一個勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說。
現在上學的政策，從我的角度來說，我是不贊同的。上什麼學校，就意味着你將接受什麼樣的教育，可現在，成績好的孩子卻不一定就能上好學校，不能接受最好的教育，而那些成績很差的學生卻能夠依仗着這個政策的優勢，上到好學校。就是說，我們的未來都是被安排好了的，並不能自己去奮鬥、打拼，我倒是寧願憑成績考初中，這樣至少不用仗着什麼優勢來掙未來。
上學是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化爲我的力量，有時候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來，上不好的學校我也能靠自己的努力去拼一個好的成績!
六年級我的煩惱作文5
我有許多煩惱，不知如何解決，就好比天的星星一，數也數不過來，但最讓我煩惱的還是“馬虎”這個壞毛病。
我從三年級就開始改這個壞毛病，但總也改不掉，在家裏媽媽總管我叫小馬虎，每次上學時媽媽都會囑咐我有沒有東西落在家裏。
有一次，我們數學考試，我一看卷子全都是些簡單的題，對於我來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我飛速地把卷子答完，心裏總覺得很滿意，心想這次一定能考好。下午卷子發下來了，我一看傻眼了，怎麼才78分啊！仔細一看題，不是小數點錯了，就是計算錯了，唉！真是“小數點的悲劇”啊！其實這些題都是我會的，都怪我算的時候太馬虎了，不然不會考這麼不好的，這該死的馬虎總是纏着我不放，時時刻刻都在影響着我！卷子發下來之後，有些人故意嘲笑我，便問：“邊旭初，你這次考試考了多少分啊？”那時候，我害怕的不得了，困爲有些學習不如我的同學這次考的都比我多，那時候我真想找個地縫鑽進去！我心想：以後一定要仔細答題，哼！走自己的路讓別人說去吧！下次仔細點答題，看他們還怎麼說！
記得還有一次，我和同學一起出去玩，回來了，正要開門，一摸兜，不對，兜是癟的，鑰匙哪兒去了！這可把我急壞了，我滿地找鑰匙，就是找不找，只能等爸爸媽媽回來才能進家門了！後來，還被媽媽罵了一頓，唉！這不都是馬虎鬧得嗎！
唉！我真想把“馬虎”拋到九霄雲外，找回一個細心的我！
六年級我的煩惱作文6
“太陽太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，我們帶着七彩夢想走向未來。”我們是幾乎唱着這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七彩陽光。然而，在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。成長中的少年，也有一些揮之不去的煩惱。
今天早上，天氣萬里無雲，陽光明媚，小鳥也在樹上歡樂地唱着歌，我哼着小曲開開心心地來到學校。誰知一進教室，幾個遊手好閒的人對我說“胖子，今天早上吃了幾個饅頭呀！”胖子，我還有根油條，你來一根？”對於這種情況，我早已司空見慣了。我故意裝作沒聽到，拿出書裝作在看，心裏卻想：胖怎麼了，我們胖子可是鄧小平爺爺改革開放的成果。人不能看外表，我堂堂一個書生，胖只是外表，肚子裏裝得可都是知識。
其實，我小時候也不是很胖，就是我一不開心的時候，我就一直吃，瘋狂地吃，從此以後胖起來了就一發不可收拾，想減都減不下來。但我的力氣可大了，班上掰手腕沒人能掰過我。可是，體育一塌糊塗。特別是俯臥撐。我下去了起不來，起來了下不去。每到體育課我就裝病。不是頭痛，就是肚子痛，再不行就直接裝暈，但是，總有失敗的時候。一旦被發現了，我就會被罰跑十圈。十圈跑完了，就累得氣喘吁吁，汗流浹背，已經找不着北了。更可惡的是邊上還有起鬨的同學說：“胖子，加油！加油！”
不過我相信，對我來說，這個煩惱是暫時的。只要少吃點，多動動一點，我就不會爲胖而煩惱了！
六年級我的煩惱作文7
大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋，孩子們則是無憂無慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關係，孩子們喜歡遊戲唱歌提問題。大人們注重外表，受委屈卻暗自流涕，孩子們則毫無顧慮，只要想哭，就哭個驚天動地。大人們注重的是親情家人的利益，孩子們則友情第一。大人們心裏常把人生的公式記牢，而孩子們的心裏則是一些有趣的祕密。
十三歲的我上了六年級，即將要畢業了。我彷彿走進了苦澀的荊棘之路，時而哭、時而笑，時而品味心中的祕密。現在，我又多了一樣東西——嫉妒。因爲友誼，因爲我只想和她成爲最好的朋友，可是，卻有人入侵。他要搶走我的朋友，所以讓我情不自禁地產生一種嫉妒心理。我認爲我身處戰場，但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對抗？還是我應該放下武器，退出這個硝煙瀰漫的戰場？但是我不甘心，不甘心退出，不甘心放棄這段我認爲最美好、最珍貴的友誼！和她一起搶奪嗎？我也曾經嘗試過，但是我真的有點累了，害怕兩敗俱傷，所以放棄，但又因爲留戀友誼，又重新進入了戰場。
有時我有些多愁善感，總喜歡反覆地思考，卻不厭其煩。可能我不夠堅強吧，有時竟會爲了這些事而想哭，但是很奇怪——哭不出來，每當這種時刻，就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭！
六年級我的煩惱作文8
No1.超級得罪人
當班幹部的沒有不得罪人的，就拿那次說吧，我的兩個好朋友，以種種原因吵起來，她們找我評理，你說假如我說她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關係，假如我說另一個對吧，那個有不高興，真讓我夾在中間好爲難啊！
No2.常常遭到“報復號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個被我得罪的人，對我的辮子“情有獨鍾”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學們一起討論問題，正當我們同論的水深火熱的時候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來呀！ 沒辦法，只能提高警惕心吧！
不過當“領導”也有當“領導”的樂趣。
No3.取得成功
每當我和同學們共同努力贏得了全年級的紀律流動紅旗時，那是我和同學們最高興的時刻，因爲我們一星期的努力沒有白費，通過這樣的活動使我們更加團結一心了。
No4.共同努力
每當開辦會的時候是同學們最高興的時候，在這裏同學們可以沒有往日的拘束，盡情地談論着對班裏的每一件事的看法，同學們你一言我一語地談論着，把金點子一一列舉出來，通過這樣的活動使我們的心時時牽掛着這個“大家庭”。也使我們這個班常常獲得許多老師的好評。
“領導”就是常常爲同學們服務的人，就應該爲班裏時時着想，祝願我們班更上一層樓，取得好成績。
六年級我的煩惱作文9
每個人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會與衆不同，那就是——出手汗。
夏天裏，我的手每時每刻都會出汗，出手汗不僅影響了我的學習，而且還把我生活中的歡樂都給驅趕了。每次做作業，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時消停會，可是過不了多久，手汗又流下來，並且還把我寫的字給清理得一乾二淨。因爲我是組長，所以我每次都要負責發作業，可是就發作業那幾分鐘時間，我的手汗還是不能消停，還把同學的作業本給弄溼了，我真不知道該怎麼辦。
正因爲出手汗，所以有的同學不怎麼跟我打交道。可是，我的好朋友顧思穎卻沒有嫌棄我，每次放學回家，顧思穎總是硬牽着我的手，但是，過不了多久，我又滿手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當時羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這麼麻煩，一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學習，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用爲這件事煩惱了。
六年級我的煩惱作文10
“我的.題目是《考試你慢慢來》。”
“我的題目是《遇到你，三生不幸》。”
“我的題目是……”
聽到大家爭先恐後的發言，我眼前頓覺一片黑暗，無數棒槌向我砸來。我的煩惱……我的煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱則無法完成今天的任務呀！
說來話長，這次習作的話題是“我的煩惱”。平時的我一說到寫作，便信心滿滿，素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡，我甚至懷疑靈感已經趁主人不注意，從我的腦海中飛走了。
我只好思來想去，尋找這藏的萬分嚴實的靈感的苗頭，苦苦想了半天還是沒有找到什麼煩惱。仔細想來，平時我通常都十分輕鬆快樂，既沒有考試成績的困擾，也沒有家長無時無刻的嘮叨，更沒有因爲太多調皮而帶來的老師的批評，似乎小組成員不守紀律帶來的組長煩惱也沒有吧？
我的煩惱呢，你跑哪去了？就在這突然的一瞬間，我靈光乍現。我的煩惱，不就是沒有煩惱嗎？這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎？我瞬間如醍醐灌頂，豁然開朗。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
於是我拿起筆桿趁着這一絲靈感的出現，飛快地寫了起來。“成功，一定要成功！”的聲音裝滿了我的腦海。爲了這次將要成功的習作，我用出了洪荒之力。心裏默默唸叨着“讓煩惱來的更猛烈些吧！”終於筆桿落下，習作完成。
我長吁一口氣，重新回到無煩無惱的幸福時光！
六年級我的煩惱作文11
每一個人都會有他自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是成績不穩定，一時高一時低，拿英語來說簡單的時候就挺高分，難的時候就很差，就是因爲我的基礎不夠好，纔會成績不穩定，也經常被媽媽批評，這一個問題也成了我的一個大煩惱，一直都解決不到。 記得在六年級的一次英語單元測試，這一次單元測試有兩份卷一份是比較簡單的，一份是很難的。第一次考是比較簡單的，我很輕鬆的做完了這份卷，最後也取得了不錯的成績：98分，回到了家我告訴了媽媽，媽媽對我說：“雖然這次考得好，但也不要驕傲，要好好複習迎接那很難的測試。”我聽了媽媽的話後，就認認真真的復了習，迎接明天的測試。第二天，測試，我的腦袋一片空白，記憶都不見了，我有很多題都不會，不過我還是認真細心地完成了試卷。考試後，我一直寢不安席，不敢去想自己的分數。髮捲了，只有76分。我想今晚又要多做練習了。回到了家，我把分數告訴了媽媽，媽媽火冒三丈對我說：“看看你自己的分數，你讀什麼書呀，還說考二中和三中有可能嗎？你自己想一想你有沒有認真地去聽課和複習。”說完，她進去房間拿了幾張黃岡的練習卷給我做。我只好乖乖地做了。 英語的成績不穩定就是我最最最大的煩惱啊！我希望你快快從我的煩惱中消失！
六年級我的煩惱作文12
煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個令我很頭疼的大煩惱。
每天早上，我七點鐘起牀，起來之後，才穿好襪子，又禁不住睡在了牀上，因爲怕遲到，被老師說，過了半分鐘，又勉強打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在牀上享受着清晨的美好時光。過了幾分鐘，突然驚醒了。一看時間，不好了，都7：18了，然後慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書包去學校上學去了。
就算我去上學了，瞌睡魔王仍然不放過我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲，一直干擾我，讓我上課不聽講，一心想要睡覺。
瞌睡蟲圍着我飛來飛去，一會兒在這裏跳個舞，一會兒在那兒滑個冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續聽講。
瞌睡蟲看一計未成，便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開始神遊起來。“啪！”什麼？什麼？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來是王老師把書重重往講臺上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了，嚇死我了。
哎！這煩死人的瞌睡蟲，什麼時候纔會徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭髮。
六年級我的煩惱作文13
成長，就好比人生中的海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，那洶涌的波濤是什麼？就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長的煩惱吧！
現在我長大了，學會了很多知識，增長了很多本領，所以在家長眼中，我再也不是一個不懂事的小孩子了，應該有自己的意識，爲自己負責了。
我幾乎每天都能聽到：“你已經長大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱。可是，現在的我，有點經不起失敗。有一次，我考試考的沒有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內心非常傷痛。
回想起自己小時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮、自由自在，想吃什麼就吃什麼，想玩什麼就玩什麼，做錯了事，也不會有人非常嚴厲地批評我。我真不想長大，那就沒有這麼多壓力了，也不會有挫敗感。
可是後來我想明白了，沒有失敗就沒有成功，陽光總是在風雨後，不經歷風雨，怎麼能成功？
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什麼呢？快點告訴我吧！讓我幫你一起解決。
六年級我的煩惱作文14
數學，對於我來說，完全就像學天書一樣那麼難懂，要想學好這門課，簡直就比唐僧到西天取經還要難上千萬倍啊！
小的時候，因爲只知道瘋玩，卻忘了學習，基礎根本就沒有打好，所以現在才無比後悔。可惜，無論我怎麼長吁短嘆，荏苒的時光都不能倒轉了。
如今，已經讀六年級的我，只要一聽到“數學”二字不僅頭就大，而且特別想睡覺。但是，一向要求嚴厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺的。這樣，在許多男生吵哄哄的時候，我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書事，一心吵鬧過今朝”的行列。
每當看到吳老師拿着數學測試卷走進教室的時候，我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來。有時候，明明先前還是聽得似乎懂一些的，但沒過多久就照樣如墜五里霧之中了。
說實話，我並不想長大，也總是埋怨發明數學的那個人。可是，只要是在校讀書的人，這一生有誰又能夠躲得了學數學的無窮無盡的煩惱呢？萬萬沒想到，大人們都紛紛說，如果我們不學好數學就賺不了錢，因此必須學好這門功課。
要知道，自己數學成績差，僅僅怪父母不管好自己是沒用的。
就因爲數學這科，媽媽每次都對我嘮嘮叨叨的，恨死了。其實，我哪裏又不想努力呀？既然是讀書人，誰又不渴望自己也遇到“金榜題名時”那種最燦爛的笑容？
唉！這樣煩惱不休的日子，究竟什麼時候纔算走到盡頭？
六年級我的煩惱作文15
煩惱！唉！煩惱老是這麼多，我看我說三天三夜也說不完。
自從自然老師給我們看了一部片子——彗星撞地球后，我每天都在想，如果有一天彗星真的要撞地球，不知道爸爸、媽媽有沒有辦法跟我一起去避難，因爲五十歲以 上的不能跟年輕人一起去山洞避難，我把這件事說給爸爸媽媽聽，他們都說我想太多，根本不會有這種事發生，真是這樣嗎？沒人能給我確實的答案，唉！彗星撞到地球怎麼辦？爲什麼不可能發生？沒有確實的答案嗎？人生的煩惱還真多。
什麼？又要調班，有沒有搞錯，當初因爲英語班時間跟跳舞班時間剛好擦到，所以跳舞班調到另一個班，現在好不容易適應了，又要調回去，討厭！爲什麼要調來調去，我不要調班啦！
這麼多煩惱，害我一點都不快樂，那你一定想，那就不要有煩惱啊！其實，我也想啊，有誰會希望煩惱跟着他一輩子，但是，這能說不要就不要嗎？就像人每天都要上廁所，每天都要吃飯一樣啊，偷偷跟你說，今天的比賽也是一種煩惱，一種很特別的煩惱，至於爲什麼是一種煩惱，我也無法跟你說清楚，因爲連我自己也不太清 楚，所以纔是一種特別的煩惱啊！
