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關於四年級作文彙總八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的四年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於四年級作文彙總八篇

四年級作文 篇1

十五年的人生之旅,伴着陽光,伴着彩虹,伴着草地,伴着花兒,我們一路走來,留下一串串值得回味的腳印……

小時候,鳥兒一般活潑歡快的童年還在腦海中閃爍着它那魅力的光芒。小學時代,班級組織去春遊,我們在林中嬉戲,在草地上跳舞,在花叢中玩耍、打鬧。跑着、跳着、鬧着、笑着、歡呼着、雀躍着,每一個時刻都充滿了歡聲笑語,每一個瞬間都釋放出無限活力,只有一顆赤子般純淨的心,陪伴在快樂的身邊,留下了童年那天真無邪的腳印……

長大後,殘酷的現實還時時在身邊縈繞。上了初中,課業越來越繁忙,壓力越來越大,再沒有時間去像小學那般玩耍了,童年早已在無聲無息中悄悄逝去!留下的,只有父母在一旁的期盼,只有老師無數次的諄諄教誨,只有一顆永無止境的心,只許努力,不許後退!這早已是命中註定的一切。在今朝,我們只能無條件的在學業的征途上留下那踏實堅韌的腳印……

而現在,馬上面臨那倍受煎熬的初三,我甚至有些迷茫。面對那一次次充滿紅叉的試卷,不聽話的淚水總是無助的流出。多少次,因爲那很差的成績,使我感到絕望與孤獨,站在思想的巔峯上,我沒了選擇。但,卻一次次的堅信:我還行,我還棒!走在路旁的小徑上,不言棄,不放棄,一直一直堅韌的走下去,走向盡頭。這一路上,留下了無數最值得珍惜、努力的腳印……

花兒開了,紅日升了,微風起了,田地豐收了。在這個風風雨雨充滿滄桑的路上,我們留下了各種各樣值得令人懷念或憧憬的腳印。每一個腳印,都有一個故事,酸甜苦辣,我們都一起走過。我相信,在未來的道路上,我們會堅定信心,不畏艱辛,迎接困難,永遠以笑臉相迎,開心樂觀的面對一切,留下一串串清晰、獨具意味的腳印……

四年級作文 篇2

“你看——月亮的臉就在海邊……”星星唱起歌來。

太陽出來了,月亮和星星在家裏玩起了遊戲,星星問月亮:“媽媽,爲什麼我們晚上纔出來呢?月亮笑着說:“寶貝,因爲晚上天太黑,人們需要亮光,所以我們纔出來,知道了嗎?“嗯嗯,知道了,媽媽。”星星的回答總是那麼脆生生。

有一天,星星的老師佈置了很多作業,星星寫到了十點多,忽然聽到了輕輕翻書的聲音,驚訝地扭過頭一看,原來是月亮正在讀書。星星繼續投入奮鬥,猛然感覺有人把衣服披到了自己的身上,趕緊擡頭,啊!是月亮。等到星星寫完了作業,離開書桌時,看到的'是月亮佈滿血絲的眼睛,淚水情悄悄濡溼了眼眶。

星星生病了,月亮爲了照顧星星提前下班回來,讓星星躺在牀上休息,一勺一勺耐心地喂她吃藥,繼而輕輕拍拍她,好讓她快點進入甜蜜的夢鄉。

多年之後,星星如願考上了大學,離家遠走。有一天,突然收到了太陽發給她的信息,月亮去世了。星星驚慌失措,連夜趕回家,卻只能落寞地跪在星星的墳前,在心裏一遍遍回憶着小時候的點點滴滴。

“你看——月亮的臉就在海邊……”星星含着熱淚,再次哼起了那首已唱過千萬遍的歌。

四年級作文 篇3

今天,天氣格外晴朗,我和爺爺奶奶在家裏做“花”。

“花”是我們家鄉一種傳統的美味食品,它是用米粉、毛芋等原料做成的,形狀像一朵盛開的鮮花。聽奶奶說,以前過年,在鄉下,每家每戶都要做它。

開始折“花”了,只見奶奶拿出早就煮好的麪糰,放在案板上,然後用擀麪杖把麪糰打成薄片。奶奶的動作十分熟練,不一會兒就完成了。她又把這些薄片切成一個個小正方形,接着,我們就要把這些正方形用剪刀剪出花樣了。這可難不倒我,奶奶只示範了一次,我就學會了,因爲平時我就很喜歡剪紙。剪完以後,我們又把這些正方形折幾下,粘牢,一朵漂亮的花就完成了。

我們用了一個上午的時間,折出了許許多多的“花”,然後奶奶就拿着它們到樓上去曬。等過幾天曬乾了,再把它們放到油鍋裏炸好,就大功告成了。我彷彿看見了金黃酥脆的“花”,還聞到了香噴噴的味道。

四年級作文 篇4

一片片金黃色的葉子悄然無聲地飄落下來,它告訴我們:秋來了。

古往今來,無數文人墨客歌詠秋天。東坡先生詠秋:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”杜牧詠秋:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”王勃詠秋:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”劉禹錫詠秋:“自古逢秋悲寂寥,我言秋色勝春朝。”

秋像一首深情的詩,像一首甜美的歌,像一幅繽紛的畫。秋讓所有人都陶醉了,畫家揮毫潑墨詩人吟誦……有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡熱情如火的夏天,而我更喜歡碩果累累的秋天。

我帶着對秋的喜愛,沿着鋪滿落葉的小路走進迷人的秋天。秋水格外清澈,倒映的植物在水中神奇的搖曳,萬千色彩倒映着形成一片五彩的湖。大山送我一張請柬,邀我去看楓葉。遠遠望去,萬山紅遍尉盡染:鮮豔的梅紅、亮麗的澄黃、深深的紫,還有柔軟的翠綠。

楓葉像五角星,又像手掌,如火般的紅。怪不得杜牧說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”

果園裏,遠遠地傳來濃濃的果香。瞧,又大又圓紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝。黃澄澄的梨笑彎了嘴,咬上一口果汁濃厚,又脆又甜,一直甜到了心窩裏。紫炫炫的葡萄像瑪瑙一樣綴滿了藤。紅綠相間的棗掛滿了枝頭。一串串火紅的山楂像一盞盞燈籠掛滿樹梢。

田野裏,水稻低下沉甸甸的頭,像一片金色的波浪。大豆莢鼓漲漲的,露出了金燦燦的豆寶寶。高粱漲紅了臉,一陣風吹來,就像蹣跚學步的娃娃。在濃濃的炊煙中,我走進了農家小院。看着五顏六色的牽牛花爬滿籬笆,旁邊黃澄澄的菊花也競相開放……

秋天告訴我們一個道理:一分耕耘,一分收穫。

四年級作文 篇5

星期日,我還沉浸在睡夢中,姍姍來遲的春雨就無聲無息地下了起來。我趕忙穿上衣服,跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下着,沖洗着小草,沖洗着樹木,沖洗着大地。春雨像牛毛,然後像花針,密密麻麻地下着。

我走出家門,春雨滴落在我的臉上、手上,好像在幫我撓癢癢呢!大路上,有的行人撐開傘,讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠,有的人在仰面享受着春雨。我走到橋上。小河開心極了,臉上出現了無數個可愛的小酒窩。不久,雨停了,泥土的清香撲面而來,我頓時心曠神怡,倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯,花兒綻開了笑臉,正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。

俗話說:“春雨貴如油。”春雨是無價的。細細的春雨滴進田野,種子們貪婪地吮吸着這春天的甘露,這土地的乳汁。農民伯伯們望着春雨,臉上笑開了花。小樹苗喝了春雨,伸展着自己的枝葉,越長越大。花兒張大口讓春雨落進嘴裏,越喝越開得豔麗。小草喝着春雨,變得更綠了。啊!春雨滋潤着大地,催生了萬物。啊!春雨,你給我們帶來生機,然後帶來期望,我愛你!

四年級作文 篇6

幸福在哪裏呢?有人說幸福是家長給了什麼財物,有人說家長讓他玩電腦了,那就是幸福。但幸福一定就是那些華而不實的東西嗎?

其實幸福,就在我們身邊,身邊的一點一滴都包含着幸福。

一個下雨的清晨,以往的寧靜變得嘈雜,人們的小跑中摻雜着雨聲。我到了樓下傻眼了,雨下得十分大,溫度很低。我穿的衣服根本不能用來保暖,媽媽趕緊把她的大衣給了我,自己又跑上樓去拿,那一刻我感到很幸福。

幸福天天都存在,只是我們沒有發現它而已。“好好學習”、“上課認真聽”、“好好吃飯”等諸如此類的話,想必父母經常在耳邊說起吧。在這個時候你會覺得自己是十分幸福的,父母這麼關心自己,這難道不是一種幸福嗎?

幸福是一種感覺,很多時候它是無形的,只能自己用心去體會、去感受。當父母把你帶到這個世界時;當你過生日父母給你送上精美的禮物時;當你勝利後他們替你高興時;當你失敗後他們鼓勵你時,這樣的幸福都是要靠自己去感受和體會的。

幸福並不是什麼華而不實的東西,也許一個動作,也許一句話,也許一個回憶,都會讓你覺得十分的幸福,其實幸福就是這麼簡單。

你,找到幸福了嗎?

四年級作文 篇7

“可能嗎?”“肯定不可能!”咦?這是什麼聲音?哦,原來是作文課上,同學們在研究莫比烏斯環呢。

上課了,老師走進教室,拿出一張白紙,把白紙撕成兩半,再將一條邊粘在一起。老師舉起長條白紙,提了一個問題:“誰能把兩個面變成一個面?”這時,教室裏像是炸開了鍋,有的說魔術師,有的說活神仙,還有的說張老師……這時,老師笑着說:“還有一個人也可以做到,就是德國數學家——莫比烏斯可以。”聽到這裏,我感到特別驚訝,竟然有人可以把兩個面變成一個面,真是太神奇了!咦,把兩個面變成一個面有點兒不可信呀。老師彷彿猜到了我的心思一樣,說:“我們來做個實驗吧!”只見老師兩隻手拿着長條白紙的兩邊,一隻手繞了一個彎,把手上拿着的紙和另一隻手上的紙粘在了一起,在紙上畫了一條線,沒有換過手,竟然一下把兩面都畫好了。老師又問:“沿着這條線剪下去,會變成幾個環?”“兩個!”“不對不對,是四個!”“是一個!”“一個可能嗎?”“肯定不可能!”我認爲是兩個。老師開始剪了,我目不轉睛地盯着環。只見老師一刀一刀慢慢地剪着。終於剪好了,啊!只有一個環呀!這不可能吧!老師繼續問:“再剪下去,會變成幾個環呢?”“一個!”“兩個!”有很多同學說一個,只有三四個同學說兩個。老師又剪了起來,剪好了,居然有兩個環,還是環套環呢!

這個莫比烏斯環真是太神奇了!

四年級作文 篇8

我是一輛電動車,被主人稱爲自行車改良型女士車。

作爲電動車中幸運兒的我,非常榮幸地被主人挑選到,我的同伴們也嫉妒我。因爲我當選的條件統統具備在身,就等顯出高招。

我性格開朗、溫和。愛穿紅白搭配的襯衫,紅是品紅,白是絲毫無污染的雪白,穿上它,就顯得我美觀大方。

我們家族也有優點和缺點,優點是爲“車”善良。不驕傲、狂猛。主人踏在我的腳上時,我會給予主人舒適的“空間”駕駛。缺點是在主人駕駛我的時候看“嗚嗚”地大吵大鬧。對主人可能有些影響。

我默默無聞地爲主人跑路,對主人忠心耿耿,跑起來像一匹駿馬,所以主人對我愛不釋手。

我的後備箱能爲主人更方便地攜帶物品。

我的主人對我很好,非常關心我。我生病了,主人把我領進“醫院”看病,還經常到“美容院”給我美容。

我的存在也許會使主人的生活增添強勁的活力。