【必備】六年級敘事作文集合10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
農曆九月，天空彷彿一個陰鬱的孩子，情緒多變。白白的天空漸漸灰黑取代。空氣溼潤了，土地溼潤了，但是同學們卻是朝氣蓬勃。今天我們全體文學社的同學要去參觀湖南少年兒童出版社啦!同學們一路上有說有笑，訴說着心裏說不盡的愉快。
終於，我們到達了出版社，同學們懷着好奇心，像走進金碧輝煌的宮殿一樣鄭重地踏進了出版社。在出版社裏工作的大哥哥大姐姐們帶領我們去大會廳。我們一路走走停停，這裏看一下，那裏摸一下，臉上興奮的神情真是無法用詞語來形容。
喝飽了出版社四溢的書香盛宴，講座終於開始啦!首先是主持人姐姐宣佈講座開始，還說明了在場的要求，令同學們反應幅度最大的便是在講座中有機會獲得出版社出版的書籍。“有請我們身旁的大姐姐來爲我們講講書是怎樣誕生的。”話音剛落，臺下一片熱烈的掌聲。“同學們大家上午好!我是湖南少年兒童出版社的員工，同學們叫我李姐姐就好。”“李姐姐好!”我們異口同聲地喊到。“在講座開始之前啊，我呢，先問同學們一個問題，請問同學們，你們都喜歡看什麼樣子的書呢?”“我，我，我!”我們陸陸續續地舉起手來，好似一座座小山拔地而起。有的同學喜歡看童話書籍，有的同學喜歡看科普書籍，還有的同學喜歡看漫畫書籍。“哇，原來同學們喜歡看的書籍種類很多啊，那麼同學們，你們知道這些書都是怎樣誕生的嗎?”只見臺下的同學們一個勁兒的搖頭，幾乎沒有一個同學知道。“啊哈，既然同學們都不知道，那就讓李姐姐播放一個視頻讓大家瞭解瞭解吧!記住哦!看完視頻，李姐姐會提幾個小問題，答對的同學有獎勵哦。”答對的同學有獎勵?這下我們可來勁兒了，目不轉睛地盯着大影幕，生怕錯過一點兒細節。影幕上許多精美的圖片和文字組在一起，詳細的說明了一本書是怎樣誕生的，同學們看完後意味深長地點點頭，好像每個人心裏都想着：啊!原來一本書是這樣誕生的呀。
“現在開始提問咯，第一題，製作書籍的第一個環節是什麼呢?請同學們舉手搶答!”“咚……”一陣手肘碰桌子聲音清脆而有力。“這位同學，你來回答。”只見一位身穿黃色外套的女孩站了起來：“我覺得製作書籍的第一個環節應該是讓作者寫題策劃，尋找靈感。”“嗯，這位同學答得很對，製作書籍的第一個環節當然是選題策劃，只有作者尋找到了靈感，才能寫出優秀的文章。好了，請我們的大姐姐給這位女同學幾本書籍作爲獎勵吧!”“哇 ，原來獎勵是書籍呀!”知道獎勵是書籍，同學們個個唉聲嘆氣，“早知道把手再舉高一點兒了。”“是啊，難得有免費的書可以看呢……”李姐姐見其他同學無精打采，一個個都像蔫兒了的氣球一樣，微微一笑，說：“沒有得到獎勵同學可千萬不要氣餒哦!後面還有的是機會，大家加油!”聽了李姐姐的一番話，我們又打起了精神，端端正正地坐在自己的位置上，隨時準備舉手發言。
“第二個問題，請問同學們你們知道製作書籍的中心環節是什麼嗎?”“咚……”又是一陣手肘碰桌子的聲音，可是這次的聲音明顯比之前大了很多。原來之前舉手的同學把手舉得更高了，而之前沒有舉手的同學，這次也踊躍舉手發言。一隻只小手像茁壯成長的樹苗，發奮向上。這次李姐姐請了一個高個子的男同學，“製作書籍的中心環節是編輯加工，由出版社的大哥哥大姐姐們編輯封面和加工書本的內容。”“恭喜我們這位男同學，請這位大姐姐給他頒發獎勵。”男同學高興地看着手裏的書本，得意洋洋地擺着姿勢，拍下屬於他的“冠軍照片”。我們端坐在位置上，給這位男同學獻上了掌聲。
李姐姐怡然自樂，她臉上掛着是甜蜜的微笑，像一朵盛開的玫瑰花。“現在是第三個問題了。同學們加油哦!請問，《笨狼的故事》這部作品是哪位著名作家寫的呢?請搶答。”我們急忙把手舉起來，生怕李姐姐不點自己發言，每個人都不甘示弱，整個人都快站起來了。
本次參觀活動，我們學到了很多，例如：書的構造，科普知識，甚至連歷史和物理知識都學到了。
幸福的時光總是悄悄地流逝，很快，講座結束了，我們手裏拿着新書，身上都留有書籍的清香。這次文學社的旅程不僅讓我學到了許多知識，更讓我領悟到了：無論做什麼事，都不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。
六年級敘事作文 篇2
喂，你幹嘛！”這時我才反應過來。
“對……對不起！”他連忙道歉。
“你還是回去吧，你的小伎倆我已經看穿了！”我雙手交叉蹭肚，很生氣！
要不是我出門時碰到了那個小妹妹——夢裏夢見的小妹妹。我哭着跑回家時，正好撞到了她。她對我說：“那個大哥哥，嘴脣上有薄薄的透明糖紙，只要一碰到水，就會化。我剛剛看到大姐姐你跑了以後，大哥哥就舔了舔嘴脣，說‘恩，甜！’後就笑了笑離開了。“聽了後，我想了想，的確有一絲甜甜的味道。可惡！就這樣被人耍的團團轉，所以纔會大哭！從小到大，從沒有被耍過！可我很好奇，問小妹妹：“你沒走嗎？”小妹妹說：“剛走不遠，一轉頭就看到了那一幕，就捨不得走開！”哼，連小妹妹也看我的笑話！
“我還以爲你真心來道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“沒想到，你居然把這一切都計劃好了！”
我望了望他身後的香蕉皮。別誤會，是他把手放在後面，手中的香蕉皮。
“真是厲害呀！”他說話的語氣不一樣了，好像在哪裏聽過。“終於出現個聰明的了，唉，以前那些女生都被我騙過去了……”
“你要幹什麼？爲什麼要接近我……我們這些來到這的女生？”我疑惑的看着他，他的回答更讓我疑惑。
“你不是說我說話的語氣不一樣了，在哪聽過嗎？”我什麼時候說的？
“撲哧——”他看着我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你買關子了，我是你夢中說‘愚蠢的人類’的人！我不是平凡的人類！那個女生的笑聲，是畫姬發出的，畫姬是‘皇姬閣’的‘統治者’，你們這些女生能進來都是因爲畫姬！不過，她不會隨意出現，除非……”
他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個夢，“畫姬”這個名字最吸引我，因爲……
六年級敘事作文 篇3
“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”
從爺爺得病以後，我第一次去看爺爺時。我看到了這個詞。那時還沒有轉院，那時還沒有惡化，那時還依舊滿臉慈祥和微笑。奶奶一直陪着爺爺，跟他聊天，給他削蘋果，扶他去檢查……到了晚上，沒有地方睡。本來說要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對，就只能一直囑咐着，不情願的回家。第二天早早的拿着煲好的湯去醫院。我，想到了一生一世。
爺爺轉院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫院是單獨一個人的病房，還有廚房。奶奶買了可以收的牀，放在病牀旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候着。不時的問着，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽到這樣的話或許會想笑。可是，當時沒有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。
時間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經強健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因爲病情的嚴重，全身浮腫。連躺都不能躺，最後就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹着被子和厚實的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌症會讓人全身疼痛，我經常會看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍着眼淚似的顫抖的聲音說着，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧願是我得這個病。若沒有幾十年的相愛相依，若沒有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。
在我們看來是好的發展時，往往就要開始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉，腿和手都有些消腫了。當我在慶幸，當我在想着這樣就好，原來癌症不會死的時候。我卻等到了那個最壞的消息，等到了那個最壞的一切。當我看到奶奶哭着被人拖出房間的時候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個噩夢中醒來，然後永遠忘記這個可怕的夢。當我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看着爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺的樣子永遠刻在心裏。我，想到了一生一世。
“一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以後坐着輪椅慢慢聊。”沒等到一起坐着輪椅，沒等到那一縷陽光。就這樣，永遠的，消失了。
我，想到了白頭偕老。
我，想到了一生一世。
六年級敘事作文 篇4
今天，是中秋節。我們全家人也忙乎着過中秋節，人人都期待着這個節日，希望可以吃上可口的月餅，當然我們家也非常期待了，而且我們家的所有人都愛吃月餅。
不僅我們喜歡吃月餅，我們還非常喜歡賞月，月圓之夜啊，澄黃的月亮，全圓了。
我和媽媽一起去夜市買月餅，我左看看右瞧瞧，像一個小大人，而媽媽就顧着講價，月餅買了幾大斤，夠我們吃上好幾陣子了，也沒有那麼誇張了，呵呵。
在中秋節人人都很高興，都準備過節了，我媽媽則大清早起來買菜，也準備過節了，中午我和媽媽在家裏準備過中秋節，媽媽開始做菜了，我則幫媽媽打下手，我和媽媽都給自己要做的事寫了個單子，我的任務就是洗菜、切菜還有燒水。
媽媽的任務就是炒菜、煮魚、燒湯等等，我們都各自忙乎起來，不過幾小時就都弄好了，我們就把爸爸他們叫上來。大家都高高興興。
我們吃完了飯又開始吃月餅了。賞月了，賞月了，我大喊着大家都出來看月亮。
然而中秋節就在我們的歡聲笑語中度過了！
六年級敘事作文 篇5
有一種植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜歡這種植物。
記得我幾年前。我和媽媽在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它買下來，所以我就求媽媽幫我把仙人掌買下來，當時我還發誓要天天給它澆水之類的。媽媽只好無奈的幫我把仙人掌買了下來。回到家我急忙把仙人掌擺放在陽光最充足的地方，然後我又急忙跑到衛生間用水壺給仙人掌澆水，澆過水之後我又圍在了仙人掌旁邊看了又看一點也不覺得乏味，可是過了幾分鐘後我就耐不住性子走開了，一邊走還一邊說“仙人掌沒什麼好看的，早知道就不買了！”所以從那以後我就再也沒有好好的'看過仙人掌，也沒有給仙人掌澆過水，就好像完全忽視了仙人掌的存在一樣，媽媽也很忙也沒有給仙人掌澆過水。所以仙人掌就這樣度過了一個月。一個月後，我的眼睛向仙人掌的那個地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很長很多，我便驚訝的叫了起來“啊！媽媽你快來看啊！這個仙人掌居然還活着呢！而且它的根變的好長好多，你快點來看看啊！”說完我便跑到仙人掌身旁，又仔細的看了起來，一邊看嘴裏還喃喃說道：“這個仙人掌怎麼還活着呢！真奇怪，要是其他植物早就應該失去生命了吧！真奇怪真奇怪……”說着說着媽媽就來到了我身旁說：“讓你多學點課外知識，你不聽好了吧，這麼簡單的事情你都不明白！”我聽了很是疑惑，就說：“媽媽難道你知道？”“我當然知道了。”媽媽自豪中有夾雜這一點輕蔑的說
“那你告訴我啊”“要想知道必須自己去查閱仙人掌的知識”媽媽說“哦”我失望的回答了一聲。從那以後我和媽媽便每天都會給仙人掌澆水，我上學前還不忘在看看仙人掌。漸漸地仙人掌的根變短了同時也變少了。這時我才明白原來仙人掌的根是用來吸水的啊！當時它的根長得這麼長都是爲了吸收瓶底的那一點水啊。
從這個事情中我明白了仙人掌和人一樣，沒有什麼是完不成的只有你不敢想象的，人們的潛力都是潛在的，潛力都是被逼出來的。
六年級敘事作文 篇6
看着夕陽，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿着也整齊乾淨。美中不足是他的鼻子，平平的。
據說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那麼傻，爲什麼口才那麼好？爲什麼你們願意做他的朋友呢？”我含着嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微擡了下頭，又繼續去讀《十萬個爲什麼·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含着敬佩的聲音說：“他很努力。”
他的名字自始至終我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻。”
“你哥的朋友都很敬佩他，說‘他很努力’。”我說。
聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一爲他驕傲的地方。”
我不由得看向角落裏的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成爲鮮明的對比，他坐在木桌後面，津津有味地看着《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己塗的，已經用了好幾個年頭，還是捨不得丟。
我是在夕陽裏走的。
“靜兒，我們該走了，快要開學了。”媽媽對我說，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我後面。
車子動了。我坐在後座向後望去，欣欣紅着眼揮舞着手，他也不知道從哪裏跑了出來，靜靜地看着我走，格子上衣在風中輕輕拂動，襯着他白淨的臉。夕陽的餘暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀着我。
六年級敘事作文 篇7
記住別人對自己的幫助，學會幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動着我們，有時候我們雖然不認識他們，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因爲有愛所以世界更美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落……
炙熱的太陽高掛在天邊，高傲地把身上的陽光照滿了大地。浩大的天空倉藍而悠遠，蔚藍的天空裏更有着一羣飛鳥盡情地飛翔，享受着能夠飛翔的愉快。由於天氣炎熱，豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來，溼了我的衣服。我不經加快腳步，趕着回家，彷彿身後有着一羣怪獸在追着我。
當我經過一個寬闊的公園時，那兒百花齊放，萬紫千紅的花朵上有着一羣五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞着，徐徐的微風中傳來了泥土的芬芳，讓我覺得非常地舒心。我不知不覺放慢了腳步，欣賞着平時都沒有注意到的景象。
剎時，我聽到一個悽慘的喊叫聲從我背後傳來。我趕緊地轉過身，好奇地看看發生了什麼事情。一轉身，進入眼簾的是一位小男孩因爲不小心從自行車上跌進了一個溝裏去，膝上流着鮮紅的血。我的心臟一緊，不管三七二十一，不顧形象地衝向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他，深怕一不小心就會拉扯到他的傷口，導致他更加地疼。
小男孩倚着我到了公園裏設有的長凳椅坐了下來。安撫好小男孩後，我跑到洗手盆，拿出乾淨的手巾並把它給弄溼，再跑回小男孩那兒。我蹲小，用溼手巾輕輕地、慢慢地擦着小男孩的傷口。清理傷口過程裏，我得知他不住在附近，而他的父母現在都在上班，無人在家。我訊問小男孩的父母親的電話號碼後，摸了摸口袋的錢是否足夠，用着不急不慢的步伐走向了附近的公共電話亭。
通知了小男孩的媽媽後，我就開始跟那位小男孩閒聊舒緩氣氛，一邊等待着他的媽媽到來。就在我們有說有笑的時候，小男孩的媽媽已經抵達了。小男孩的媽媽跟我道謝以後，我依依不捨地跟小男孩告別，然後踏上歸途。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起。裝着我們共同的感動，盛着我們共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要黏貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都能獻出一片愛，世界將變成美好的人間！
六年級敘事作文 篇8
親愛的孩子：
你好！
月考過去了，這幾天你沉浸在喜悅之中，媽媽也是。因爲這一次考試，你的成績有點出乎我們的意料，總分562，終於擠進班級前5，媽媽爲你喝彩！但是，親愛的孩子，這只不過是你在畢業季迎來的一次小考，真正的大考、硬仗還在後面！我們不能沾沾自喜，而且，真正冷靜下來分析試卷情況，你會發現，你的知識結構還存在漏洞，反映到平時的學習中，可以看出，平時應該做好卻沒能做好的地方還有很多。你聽媽媽一一給你道來：
1、語文。語文雖然得了94分，但在全班語文分數水漲船高的情況下，這並不算高分。現代文閱讀失了2分，這倒沒什麼，因爲那是一篇你從未閱讀過的文章，在緊張的考試時間內，不能完全做對，很正常。文言文閱讀失了4分，卻有點不應該，尤其是《出師表》的閱讀題，錯了3處，被扣3分。在學這篇課文時，老師反覆強調過，《出師表》一課是中招必考重點文言文之一，也是九年級大考小考必考篇目。因此，老師要求原文背會、譯文背會、課下注釋背會、課堂筆記背會、測試卷背會，而你無視老師的這些要求，國慶節複習的時候，我看到你寫的卷子中，就有句子翻譯不出來，我讓你好好背背補寫上去，你卻把卷子搞丟了，結果不了了之。這道題沒拿全分，可以看出你對這篇課文中相關知識點的掌握還是不夠精、準、細，對老師的要求也沒有嚴格地去完成。孩子，好好想想失分的原因，你該理解平常按老師的要求認真去做，是多麼重要！還有，月考語文沒作文，如果考了作文，按你平常的作文成績，被扣個十分八分很正常，這樣一算，語文可能還是八十多分。所以，以後需要努力的地方還很多，千萬不能放鬆。
2、數學。你的數學拿了全班唯一的滿分，這讓媽媽感到很意外，因爲不管是從你平時的作業情況，還是前幾次的小測驗來看，我都沒有想到。你平時作業經常有錯題，而且很多時候錯題不修訂，你說老師沒講，不會做；前幾次小測驗，差不多都是八十來分。我問你這次數學爲什麼能考這麼好，你說，考的都是你很拿手的題型，看來你也知道自己在數學這一科上，你哪些地方做得好，哪些地方做得不好。因此，這個滿分，並不意味着數學你學得已經夠好了，而是沒有考到你的弱項，比如證明題，你說你特怕做證明題，有一個環節考慮不到，就無法得出結論。你能清醒地認識到這一點，媽媽很欣慰，以後要在強項上保持優勢，在弱項上更加努力，努力做到強項更強，弱項不弱！
3、英語。96分的成績也算是很高的分數了，英語是你們學校的優勢，一直以來，你的英語學得還不錯，因此這一科，只要跟緊老師的步伐，嚴格按老師要求，一點一滴做好，媽媽沒有什麼好擔心的。
4、物理。物理也是96，很棒！相對於八年級來說，從暑假開始，媽媽就能看出，你對物理的學習抓緊了，對一些細節方面的知識點也能夠很好地掌握。你心中有一個科學家的夢想，立志要當一名錢學森那樣的科學家，你也認識到，要想當科學家，數理化是必須要踏踏實實學好的科目，有付出總會有回報，以後再接再厲就是了！
5、化學。化學47分（滿分50），看起來還不錯，但老師強調過，這樣的小考如果不是滿分，你就不能說自己化學學好了。尤其是看你被扣掉的3分中，有2分純粹是審題不清丟掉的，媽媽有點哭笑不得。有一道填空題，前面明明白白地寫道，空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”，你卻在空中填出計算出的數值；還有一道題，要求用文字寫出化學表達式，你偏偏要用字母代號去表示。這樣的丟分，實在是虧透了。中招錄取，一分之差，就可能是兩種結果。所以，無論是平常作業，還是考試中，認真審題，看清題目的每一個要求，會做的全部做對，能拿的分一分不丟，只有這樣嚴謹地要求自己，考試纔會少出錯，少丟分。
6、歷史。歷史得了49分，也是全班最高分，值得表揚。
7、政治。政治得了80分，是失分最多的一科，着實讓我吃驚。你不無遺憾地說：“我和班級第一的分數差距全在政治上，如果我政治能考90分以上，我就是班裏總分第一名了。”孩子，這世上哪有“如果”可以彌補得了的事情。我在想，這一次政治考試失利，很大一部分原因就在於你心態鬆弛了。上次考試，你的政治考了全班第一名，97分，你有點得意，有點放鬆，是不是？考試前我問你政治背得咋樣，你說：“差不多了。”問題就出在這個“差不多”上，你用“差不多”的心態去對待它，它就會用“差太多”的成績來回應你。孩子，世界上沒有永遠的第一名！你看那些體育名星，世界冠軍，哪一次比賽之後，不是把已經取得的成績拋在腦後，爲了得到第一，保住第一，再次投入緊張刻苦的訓練的？體育比賽是這樣，學習也是這樣：誰努力，誰就能成爲第一名；誰驕傲，誰就會落後。
孩子，媽媽寫這些話，就是想告訴你，在這世界上，沒有永遠的冠軍，沒有永遠的第一名！無論你曾經多麼優秀，無論你的戰績多麼輝煌，那都已經成爲過去，它並不等於現在，更不代表將來。只有你不斷地付出努力，你纔會成爲強者，站在成功的巔峯。
所以，孩子，你要明白，這次考試，你雖然有兩科拿了班級第一名，但是，要始終記得這次政治考試的教訓，學習的道路還很長，前進的道路還很長，千萬不能有絲毫的鬆懈，不滿足一次小小考試的第一，你才能成爲最有價值的第一。
加油，我的寶貝！
永遠愛你的媽媽
六年級敘事作文 篇9
暑假，媽媽給我報了個班讓我學游泳。
剛下水時，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴厲，誰不按要求做動作，他就厲聲喝道：“給我好好練動作！”。他手裏拿着一根長竹竿，誰在水裏的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水裏，說：“游泳哪裏有不喝水的！”我哪裏敢不好好練呢！
剛開始我們帶着游泳圈遊，我覺得游泳很簡單，每次我都是遊得快快的，超過前面的同學。可是過了幾天，教練讓我們去掉了圈，帶着背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水裏我不敢低頭換氣，總感覺身子往下沉，真怕被淹死。我就趁着教練看不見，偷偷扶着泳道的邊往前移動，教練看見了我就趕快裝模作樣地遊幾下，游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問題，每次下課回家就在浴缸裏放滿了水讓我練習換氣。爸爸說：“你如果低頭換氣，你的腳就會浮起來，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會垂下來，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會不會嗆水，會不會沉下去？其實就算沉下去，教練一把就會把你拉出來，你怕什麼呢？”
這之後的一次課上，我鼓足勇氣照着爸爸的話試了一次，果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一擡一低，再配合手腳動作，自己就在水裏暢快地遊起來了，真是高興極了！我終於會游泳了！
通過學習游泳，我發現做每件事都沒想象中的那麼容易。在遇到困難時，要敢於嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。
六年級敘事作文 篇10
有的人感謝表揚，有的人感謝奮鬥，還有的人感謝關懷，而我卻要感謝嘮叨。
我有個嘮叨的媽媽，每當期末考試快到時，媽媽就會千叮嚀萬囑咐地對我說：“偉偉，你快點複習吧！快末考試了……”我心想：哼，你們大人就是這樣的嘮叨！嫌不嫌煩呀？可因爲是媽媽的命令，我必須複習。每天都是複習了好久好久才睡覺，真煩！時間過得真快，已經到了期末考試了，考試時，我仔仔細細地做每一道題。終於寫完了，我本想休息一下，可是我突然想起了媽媽嘮叨的“寫完了一定要檢查。”這一句話，我便改變了主意，又檢查起來了。不檢查不知道，一檢查嚇一跳，結果，我發現了三個錯誤點，加起來有七分多呢！這次啊，可真要感謝嘮叨！
我平時可喜歡吃辣的了！因爲我是四川人。每當下午放學的時候，我總要光臨學校附近的幾家小店，因爲小店裏的辣條最好吃了，平時我都要買上幾包。那天，我又打算買辣條了，不知什麼時候，媽媽從後面冒了出來，說：“現在天氣很乾燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我說：“啊！反正我抵抗力強，不怕，可以吃幾包。”媽媽說：“不行，回家！這幾天我天天來盯你，你休想吃辣的。”接着又來了一大堆的唾沫攻擊。我憋了一肚子的氣回家，可氣死我了！
幾天後，我發現班上有好幾個同學的嘴邊都起了泡，他們都說是上了火，因爲吃了太多辣的。幸好我這幾天沒吃辣條，還真該感謝媽媽的嘮叨！
有媽媽的嘮叨隨時陪伴，其實也是一件蠻不錯的事。
