六年級螞蟻的作文300字合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級螞蟻的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級螞蟻的作文300字 篇1

一日，我正在寫作業，感到有些餓了，就跑到廚房裏去拿東西吃，剛跑到廚房裏，一個“小黑點”引起了我的注意，我走近一看原來是一隻小螞蟻，我心裏想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什麼呢？它那麼一個小小的東西，如果遇上大的食物又怎麼搬進它的家呢？一連串的疑問在我的腦海裏產生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口麪包就開始觀察起這小螞蟻來了。

我在螞蟻旁放了一個較大的飯糰，還撒下了一些糖，結果螞蟻就直接爬到了飯那裏，我看是飯大的原因才吸引着它吧，於是螞蟻就準備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞裏，不過我那時也不放過它，看它回去幹嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的是，它一到洞口，見着它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發了，一直到開始這隻螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

觀察其實也是件多麼有趣的事，以後我要多觀察，發現更多的事物。

六年級螞蟻的作文300字 篇2

許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啓示。

星期六的早上，我坐在家門口曬太陽，吃餅乾。吃着吃着，突然我看見有一隻螞蟻似乎在找着什麼，嗅着什麼。我很奇怪：小小的一隻螞蟻，找什麼呢？強烈的好奇心使我留了下來，繼續觀察螞蟻的動靜。

起初，它還是在那搖頭晃腦找着，忽然它停了下來，好像找到了那個它要找的東西，朝着某個方向跑了過去。哈哈，原來是我掉的餅乾屑啊。那塊餅乾屑那麼大，它搬得動嗎？小螞蟻推了一下，可餅乾屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動，便放棄了餅乾屑，跑走了。我本以爲小螞蟻是感覺餅乾屑太大了，搬不動，於是它就走了，半途而廢了呢！誰知，過了一會兒，那隻螞蟻又帶着另幾隻螞蟻跑來了。我恍然大悟，原來是請“救兵”了呀！幾隻小螞蟻圍着餅乾屑形成一圈，擡起了餅乾屑，大搖大擺地“回家”了。

這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無論如何都掰不斷的。

生活，就是一本至高無上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啓示。

六年級螞蟻的作文300字 篇3

我靜靜地靠在大樹下，一隻黑色的小螞蟻吸引了我的視線。

它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了？還是他知道路，但是家太遠？忽然，跑來了另一隻小螞蟻，他應該是他的家人吧，要不他怎麼與他碰了碰觸角，有一起依偎着往前走呢？跟隨着他們，終於找到了他們的家。進去不一會，又帶領着一大羣螞蟻走了出來。只見他們排成一條線，，大踏步的走過一棵棵小草組成的森林，走過小丘，走過高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊麪包旁。哦，原來那隻小螞蟻發現了食物呀！不一會，他們就人手一份，排成一條整齊的隊伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊麪包不過多長時間就漸漸的越來越小，直到麪包沒有了才停止他門的搬運。那隻小螞蟻走在最前頭，彷彿他就是個隊長。

在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打着招呼，但他們的隊伍從沒出現過掉隊、散亂的現象。他們就像一隻出征打仗的軍隊，勝利後凱旋歸來；他們也像一直方隊，爲森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這麼團結！

日漸沉西，暗下來的天色將我喚醒，螞蟻真偉大啊！

六年級螞蟻的作文300字 篇4

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎麼能放過這些“小偷”呢？我跟着這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着，開始擡着食物，顯得有點笨拙，但後來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的'洞裏。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄桑”的韻味。瞧！那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談着，不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文300字 篇5

我是一隻螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點。我長的六條細小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長着兩根觸角是用來和我的小夥伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

我住在一個龐大的螞蟻王國裏，那裏有很多我的好朋友，我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。

一天，我去尋找食物正好有一個男孩騎着車，我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風車。在途中我發現了一塊麪包就跳了下去。用力的把麪包背起來。過了一會兒我覺得很累，就在一個偏僻的地方睡着了。我不知道睡了多久，我醒了看見我的幾個好朋友，它們說：“我們一起搬回去吧。”“好呀！”我說。就這樣我們一起把麪包搬回了王國。

回到王國我直奔蟻后的產房幫忙運卵，不一會兒，小傢伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看着這個美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養員過來啦給這些小東西餵食，他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓，就去睡覺了。轉眼間的工夫，小傢伙們就該上學了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學了。

這就是我們其樂融融的螞蟻家族，我們可是團結、有愛的大家族呢！

六年級螞蟻的作文300字 篇6

暑假的一天，我閒暇無事，坐在門前，望着屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然， 想起了前幾天報紙上看到的一個故事：

有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峯時，由於雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年後，另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員，立即將他送入醫院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年後還能復活。

今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中並壓平，再找來一隻螞蟻放在壓平了的冰霜上。然後，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面並壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時後，我取去那個杯子，發現那隻螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發現螞蟻真的活了。

螞蟻爲什麼能復活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學習，長大以後去解開這個謎。