【精華】六年級童年作文集合7篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年裏有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我擡頭望着美麗的天空，數着星星，看着月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“啊！月亮怎麼掉進水裏啦！”我一定要救它上來。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎麼也撈不起它。後來我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進小池塘裏，我心裏默想我這次一定可以把月亮救上來，我在水裏不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調皮的從我手中滑落下去。由於我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以爲月亮已經破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了麼。怎麼怎麼它又出現在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在裏面，於是我便擡頭看月亮，有低頭看看小水塘裏面的月亮。就在我不解是時候，爸爸一言不發的已經站到我的身後，他用一種嚴厲的口吻問我：“你今天在幹什麼，到水裏去幹嘛？怎麼變成落湯雞了”我只好如實的把事情的經過告訴爸爸，爸爸說：“你這個小傻瓜，我們回家去”笑着便帶我回家去了。回到家裏媽媽也盯着我發笑道：“你今天掉河裏去了”我心裏想笑什麼笑討厭。我說沒有掉河裏去世我自己跳下去的，然後告訴他事情的經過。媽媽告訴我其實天上的月亮沒有掉進河裏面，河裏面的月亮不過是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點了點頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個人在小時候都有感受過酸甜苦辣，但都抹不掉我們對童年的嚮往。
六年級童年作文 篇2
在我的金色童年中，發生了許許多多有趣味的事情，但讓我至今還記憶猶新的事情是在5歲的時候當了一次“理髮師”，給自己理了一次頭髮。
我當“理髮師”完全是心血來潮，偶然間看到電視裏面的一個廣告後，就想嘗試一下。於是，便拿來一把剪刀，抽起一張椅子，就一屁股坐在了鏡子面前。學着廣告中的步驟：先是將頭髮梳順，再噴上一些營養液，最後就開始用剪刀理了。
很快，我就做完了前兩項，到剪的時候了。
開始剪頭髮了，我拿起剪刀，先是專心致志地剪起了髮尾，但是剪了左邊後，右面的又太長，見了右邊後，左邊的又太長，總之就是兩邊都不勻稱，我又修呀修的，修的越來越短，到最後，我終於滿意了。但是就在這時，我猛地發現我的頭髮又太多了，要修薄一點才行，就又學着電視廣告裏的理髮師剪來剪去。從左見到右，從前見到後，從上見到下，直到更薄了爲止。修薄了以後，我又覺得自己的髮型不好看，但是思前想後，終於知道了原因。“哦！原來是沒有剪到劉海兒啊。”於是，又開始在我的頭上打起了功夫，又過了十五分鐘，“新鮮出爐”的髮型就剪好了，但是這時，媽媽走來了。她望了望我說：“你的頭髮怎麼變得怎麼短了，你看起來都不像是我女兒，而是一個假小子了。”我疑惑地看了看鏡子，又低頭看了看地板下面才知道是怎麼回事，原來剛纔我修呀修的，一修就修了這麼多，把自己的頭髮都修成了個假小子才應該有的頭髮。看來，我這個“理髮師”當得真是失敗呀！
這是我五歲時發生的故事。如今，我找到以前的照片的時候，看到短頭髮的我的時候，就會“咯咯”地傻笑起來，笑我小時候怎麼會做出這麼傻的事情。
六年級童年作文 篇3
在時光的沙漏中，我找到了“從前”。有幾張照片，讓我再次回想起往事……
別看我現在不怎麼胖，小時候那可是重量級的人物。不信？喏，有好幾張照片可以證明：我坐在我的嬰兒牀上，好像一尊小佛坐在那兒，我的小手小腳都推擠出印來了！瞧瞧這張，胖乎乎的小樣那麼快樂，那麼無憂無慮，樂得有些“缺心眼兒”，小嘴咧大了，小手張開了……
還有張照片是我稍大一點兒的時候在飯桌上，兩眼直直地盯着……盯着什麼呢？看看緊接着它的下一張照片，你就會恍然大悟：我的目標終於到手啦！我啃着一隻大雞腿，吃得是狼吞虎嚥、津津有味，幾乎拼盡全身力氣來掑咬它，而且我的兩隻小手還緊握着，生怕不趕快把它“消滅”完，它就會消失掉，全然不顧及淑女形象。
據說，我小時候脾氣挺大。我大大說，我小時候愛咬人，要是我一動不動地盯上誰了，誰馬上就會挨我的咬了。可我沒有小時候咬人的印象呀！我只有一張照片說明我小時候愛打人。看，這張照片裏的我撅着小嘴，右手舉起來，還皺着眉頭，正要衝着鏡頭打呢！
爺爺說我小時候會擺臭相。這張照片是我在玩氣墊時擺的“臭相”。我撇着嘴，“硬”擺出了一個跌倒的POSS。別說，做得還挺自然，也許是有着當巨星的天賦吧？嘻嘻。
這就是我照片裏的童年趣事。我仔細地把它們過濾了一遍，彷彿又回到了從前……
六年級童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天……”童年往往是最美好的回憶，每當我哼起這首歌曲時，童年時代的趣事，就會在腦海裏浮現，在腦海中揮之不去，那猶如潺潺流水的往事在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……
夜晚，微風輕輕拂過，黑夜拉下了幕布，剛滿髫年的我站在搖曳的燈光下，望着那抹飄渺的投影出神。隨後，我轉向媽媽，擺動着小腦袋稚氣的詢問道：“媽媽，這是什麼？”我指了指地上的投影，媽媽笑了笑：“這是你的影子啊！”我撓了撓小腦袋，似懂非懂的點了點頭。
由於好奇，我開始觀察起自己的影子，發現影子時長時短，時寬時窄，此時我那顆打破砂鍋砂鍋問到底的好奇心又被強烈的帶動了，急忙跑去問媽媽，媽媽和藹的對我說：“傻孩子，因爲影子是你的呀，所以你一動他也會跟着動。”
第二天，夥伴們聚在一起，我繪聲繪色的給他們講起了“踩影子大賽”的遊戲規則，小夥伴們，你一腳我一腳的踩得“噔、噔、噔”的響，玩的不亦樂乎。忽然，如煙似霧的烏雲遮住了太陽那耀眼的光芒，霎時，小夥伴們尖叫起來，“啊，我們的影子不見了。”我着了急，難不成，這和古代的傳說“天狗食月”一樣，影子被吃掉了？我趕緊跑去找媽媽，“媽媽，媽媽，影子被吃掉了！”媽媽聽後愣了愣，隨後笑着說：“寶貝兒，影子沒有被吃掉，只不過是太陽公公躲了起來，光線被遮住了，影子自然不會出來，等有了光，影子就會出現了。”果不其然，過了會兒，調皮的影子又在和煦的陽光下露出了面。
你瞧，童年是五彩繽紛的，是無憂無慮的，我們該珍惜這段美好的時光，使它永不流逝。
六年級童年作文 篇5
凝望着美麗如故的歲月，腳踏着弛程的歸途，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，期盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着往日熱鬧的舞臺，想着已經過去的五千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的.純真與夢想，隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐着，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然擡頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野裏消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啓迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
六年級童年作文 篇6
我的童年有非常多的樂趣，尤其是在上幼兒園的那一段時光。
我家有兩棟房子，一棟是廚房，一棟是住人的，一前一後，中間用不大的院子連着，兩邊用圍牆與鄰居家分隔開來，廚房的房頂有樓梯可以上去。
房頂上可好玩了，有爺爺奶奶種的菜，我經常沒事就上去看看哪一個西紅柿紅了臉，哪一個黃瓜綠油油，然後興奮地摘下來洗了吃。我還會跟着奶奶割韭菜，然後等着吃最愛的韭菜炒雞蛋。
不過最好玩的還是和好朋友雨萌一起去她家摘梨子。記得有一次，我和雨萌及另外一個小夥伴在一個大人們都睡着的中午，偷偷上了房頂，翻過我家和鄰居家的防護欄，因爲房頂的路太難走，還踩壞了鄰居家一個廢棄馬桶，終於到了她家的房頂。高大的梨樹結滿了果子，有一大半都靠近了房頂。我們三個邊摘邊吃，摘了滿滿幾口袋順原路返回，欣喜的準備給家人誇耀分享，結果大人狠狠的批評了我們。
除了摘梨子，我最喜歡的就是和雨萌一起玩電腦遊戲，我倆的技術都特別好，配合也很默契。我們一起玩《閃翼雙星》等闖關遊戲，通關無數。我倆每次都玩得不亦樂乎，也收穫了許多成功的喜悅。
現在，我們舉家搬到榆林，她家也搬進了樓房裏。現在我們只能在寒假的時候匆匆見上一面。小時候的菜園、梨子以及一個默契的朋友都不在了，還有各種快樂。
六年級童年作文 篇7
春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學時光也將離我遠去。
我，將步入中學，從小學的大哥哥變成中學的小弟弟，可我還懷着那顆心，懷着那深深地願望。
看着美麗的母校，不由得一陣心悸；看着曾經玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎着朝陽、沐浴着春風，邁進少年的大門！伴着回憶、伴着夢想，伴着對未曾嘗試的人生的嚮往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的陌生，對老師的敬佩走進校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那麼令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動作，都鑽入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進教室，聽着課、讀着書，就像小草吸收着那知識的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起衝破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。
