【精華】六年級作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

“繩鋸木段，水滴石穿”。相信大家對這句俗語並不陌生吧！在我們的生活中，在廣袤的自然界裏，經常有這樣的事情發生。連續不斷水，點點滴滴的落下來。竟然把堅硬的石頭滴破。

那這麼渺小的水滴又是怎樣穿透石頭的呢？古人有云：“滴水可以穿石，非力使然，恆也。”滴水之所以能穿石。是因爲它在漫長的時間中，從未停止過穿石的努力，它有一種堅忍不拔的“韌勁”。

這使我聯想到一個人，在我們學過的課文中：《魯濱孫造船》中的主人公。有一次，他去南美洲，途中被大風吹到了孤島上。他爲了離開孤島，努力造船，不辭辛苦。他花了五個月的時間才把小船早好。滴水終於穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。

滴水穿石還在於落下的每一滴水都向着一個方向滴。落在一個定點上。方向明確目標專一，纔可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在於水滴雖小，卻不妄自菲薄、自暴自棄，他不焦躁，永不氣餒、始終如一。有一個堅定的信念。

讓我做一滴有恆心、有堅定信念的小水滴。

六年級作文 篇2

“號外!號外!靠臉吃飯時代已經來臨，你準備好了嗎?不是在紐約，不是在倫敦，不是在巴黎，就在我們的大中國。”

近日，中國農業銀行在兩臺自動取款機上演“刷臉取款”，用戶們可以不帶卡，只要在ATM機前一站，看一眼攝像頭，再輸入手機號，取款金額，密碼，20秒內就會自動吐鈔，取走現金。這樣的操作方式不但便捷儲戶，而且讓不法分子無機可乘，有效保證儲戶財產安全。據說，該功能將在全國各地大面積推廣!

其實，早在20xx年4月，“刷臉過安檢”已在機場亮相了。今年3月15日，中科院重慶研究院鄭重宣佈，機場安檢智能識別系統取得階段性成果，目前已在全國61家機場推廣應用，聽了讓人心馳神往。今後，我們過安檢，只要面向攝像頭，再讓安檢員對着系統刷一下身份證，2秒鐘就可以驗明身份。想想我上次寒假去旅行，旅客又多，過安檢時那如長蛇一樣蜿蜒的隊伍，心裏還是怕怕的，現在不用那麼擁擠了吧。

“刷臉過安檢”讓人過了一把癮，“刷臉吃飯”又給了你“當頭一棒喝”。上次媽媽帶我去肯德基用餐，我們選擇“支付寶刷臉付”，系統馬上進入人臉識別，再輸入與賬戶綁定的手機號確認一下，就這麼簡單，真讓人有點不敢相信。在用餐時，我的心還撲通撲通跳，就怕服務員過來說我們沒有買單。哎呀，我的小心臟!

一個真正靠臉吃飯的時代已經來臨，不管你的顏值高低，準備好迎接嶄新的生活吧!

六年級作文 篇3

比較好的朋友都說我堅強。也對，我的座右銘正是“不暈倒前都ok”。無論遇到什麼事都堅決不掉淚，這是上天賜予我最美的禮物，至少我是這樣認爲的。

很多人都認爲我很友好，對待朋友如此，對待師長如此，對待陌生人也如此。也正因爲此，我有很多朋友，即便彼此沒有山盟海誓，也沒有驚天動泣鬼神的事情，他們也很願意和我在一起。

怎樣的我也罷，至少還是固執的偏執狂；至少還是個愛國青年；至少我還是個勇士；至少我還有朋友；至少還有同桌三年的你們。

固執在這一千日期間美化大家的心靈。固執到一千年以後，放任固執淹沒塵埃。

美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的.人卻被加上美德的美稱。

記得那是五年級發生的一件事，因爲我的榮辱之心，因爲我的愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來還歷歷在目。

那是一個暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺的家住在一個繁華的地帶，每天車水馬龍，絡繹不絕。那天，我出門去買油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來，眼看豆大的雨點落了下來，大家紛紛躲進一個涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時變成了抱怨聲，只有一個人還在街上，不知所措的站着，爲什麼呢

看，他一個50多歲的老爺爺，在風雨中艱難的站着，頭髮被雨點打溼了，順着歷經滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點孤僻，褲腿被雨點打溼了，咦他怎麼金雞獨立呢啊原來他是個殘疾人啊

就在我仔細打量不屑一顧的時候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來幫你，一個小女孩說着跑了出來，人羣中傳來一陣陣嘲笑聲，只見他們互相攙扶着走了進來，在雨中雨水順着他們的臉頰向下流淌，衣服全溼了，簡直就成了兩個落湯雞，在看那個小女孩，只見她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一隻袖子也是空的。

他們回到亭子裏，全身已經溼透了，兩個殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無動於衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開，虧他們之中還有幾個是模範學生，難道他們不覺得羞恥嗎，眼看兩個殘疾人被雨淋着，卻無動於衷。我的心裏好後悔，後悔自己沒有幫他們，後悔自己的虛榮心。

這件事在我有效的心靈化了一刀，讓我知道了教訓，從那件事，我就開始懷疑並堅信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈埃

—五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。3月12日下午，我們在藝海電影院觀看了一場大型綜藝音？舞？詩《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不禁聯想起：我國是一個文化古國，早在遠古時代出現了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術、印刷術、指南針、火藥四大發明。

如今，中華人民共和國已成爲一個發展中的國家，我們的科學家們已經實現了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

六年級作文 篇4

我們六年級課本上有朱自清的一片文章，叫《匆匆》，朱自清是現代著名作家。

掐指算算，好多的日子(四千多的日子)我以荒廢掉了，時間棄我而去，我只有暗暗哭泣嗎？不我要從現在開始，珍惜時間，利用時間！

時光老人給每一個人的時間一樣，所以不要等老了再徒然嘆息！

別人在一定時間內做到的事情我一定也能做到，只有珍惜時間，合理的運用時間，纔會贏的時間。

只要我們也把別人喝咖啡的時間用在學習上，那麼我們一定能勝利！

想想自己以前浪費時間浪費的太多了，好想哭啊！好怕自己會突然變老！可是在這怕有什麼用只有現在開始好好珍惜併合理的運用時間。

眨眨眼睛，晃。時間已經過去了一秒鐘，看看電視，晃。時間過去了。啊！時間！我如何挽住您那匆匆離去的腳步呢？

難道我只有嘆息罷了？哭泣罷了嗎？

不，絕對不行！快，時間又悄然離去了！快，抓住時間最後的腳步聲。

勤奮，努力！

多做些有意義的事，少嘆息！

“花有重開時，人無再少年”

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”

“少壯不努力，老大圖傷悲。”

六年級作文 篇5

對我來說，夏天是一個最讓我愁眉苦臉的日子。

燥熱是第一個讓我發愁的問題。夏日炎炎，站在外面不出十分鐘就會大汗淋漓。而且它還會帶來親密的朋友———悶，悶得我喘不過氣來。唯一的解決方法只有開空調。哎，整天只能呆在空調房間裏，多沒勁啊！但空調不開燥熱難耐啊，二號殺手就會趁機進攻———痱子。

每個夏天，我身上都會長痱子，奇癢無比。一出汗，我就要在身上狂抓。可在這暑氣蒸人的時刻，又有誰不會出汗呢？有時候塗點花露水，渾身如萬根針刺，奇痛無比。

蚊子這小小蟲子惱人得很，是３號愁事。晚上，我正呼呼大睡，“嗡嗡嗡”，這位“頂級歌唱家”又開始唱歌了，時不時給我留下幾個紅色的“簽名”。我揮舞雙手以示警告，沒想到它敬酒不吃，繼續書寫它的“簽名”。我火冒三丈，開燈起牀，朦朧之中，反應不夠迅速，反被它趁勝追擊。對付蚊子，就要多來幾招！滅蚊燈、滅蚊拍、驅蚊環、花露水我都有，一一用上，蚊子才紛紛投降。

哎，夏天真讓人愁啊！

六年級作文 篇6

“呤——”鬧鐘響了起來，我也從睡夢中醒了過來。我一骨碌爬了起來。 刷牙洗臉吃完早點回學校去了。

走到路上，忽然想起今天是星期一要戴紅領巾，就把手伸進口袋一摸，不覺渾身打起哆嗦來。紅領巾呢？不在口袋，在家裏忘記拿了，就算現在回去拿也不行啊！想到這裏，我只好硬着頭皮去學校了。

到了學校門口，只見六個值日生站在學校門口。我剛平靜下來的心情有害怕起來。幾個值日生的眼睛好像在盯着我。我越想越害怕，又不能不回學校，想到這裏，我就衝了進去，值日升沒有記我的名字。但我卻做賊心虛，提心吊膽。下了課，同學約我出去玩，但我也不敢出去玩，生怕有值日生在外面記我的名字而扣分。我想打個電話給媽媽，讓她過來把紅領巾給我但媽媽一天到晚很忙，沒時間把紅領巾給我。我以後一定要上學前帶好要準備的東西，不要丟三落四。

沒戴紅領巾的日子，真是讓人煩惱！

六年級作文 篇7

有些人喜歡富貴的牡丹，有些人喜歡堅貞的梅花，有些人喜歡高潔的荷花。而我，卻喜歡那校園裏香氣撲鼻的桂花。

走進校園，我聞到了芳香撲鼻的香味，讓人把所有的煩惱拋到了腦後。我跟着香味走了過去，原來是一團團桂花盛開了。從遠處看，桂花像一隻只蝴蝶在樹枝上，亭亭玉立，又好象一個個小球。從近處看，桂花有的爭芳鬥豔，綻放出美麗的花瓣；有的含苞欲放，好象在努力地向上生長。我細細端詳，桂花有四個花瓣，兩個花芯，細細的花柄，惹人喜愛。“哎，你們看，桂花有好幾種顏色，有白的，有金黃的，有橙黃的........”我們聽見喊聲，連忙過去看。我來到樹前，用鼻子聞了聞，讓人心曠神怡，桂花形狀像小碗，像帽子，像蝴蝶，真是千姿百態，讓我忍不住想親一口。一陣秋風襲來，桂花們都跳起舞來。香味更大了，讓我的心也醉了。有些桂花還在樹上挺立着，有些桂花已經落在了地上，好象下了一陣桂花雨。有的同學們把它撿起來讓更好地觀賞；有的同學把它收藏起來，作成標本，讓它永久留住。

桂花不僅香氣撲鼻，作用還十分的大。瞧，桂花可以作成桂花茶，清涼解毒；可以作成桂花糖，甜滋滋的，讓人甜到心裏；可以作成桂花酒，讓人醉也醉得香。

欣賞着桂花的美麗，聞着桂花的香氣，我不禁想起了《吳剛伐桂》，因爲吳剛觸犯了玉帝，被罰要砍桂花樹，而他怎麼也砍不斷桂花樹，一年又一年，吳剛還是沒有砍斷........這個故事多麼感人，原來桂花樹是那麼得生機勃勃啊！

我愛桂花，不僅愛它的外表，還愛它那種可貴的精神，但願校園裏處處洋溢着桂花的香氣，也讓桂花的那種可貴精神傳遍校園。