【推薦】六年級足跡作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級足跡作文9篇，歡迎大家分享。
六年級足跡作文 篇1
天灰濛濛的，歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我，不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水，充滿着戲劇和悲劇；童年就像一場遊戲，充滿着歡樂與憂愁；童年還像一個日記本，記記錄着成功與失敗。
回想過去，歡樂總是與我相伴，而看現在，孤獨伴隨着每一天。我總是對自己說：“不要因爲一點失敗，就不敢面對，要勇敢的得站起來，這樣才能飛得更高更遠。”在成長的道路上，失敗是必不可少的，往往在你離成功只有一步之遙時，就會有一些事讓你措手不及，所以你只有經歷過失敗，才能取得成功。記得上四年級的時候，過度的驕傲，是我經歷了小學生活中最失敗的一次。
那是一個北風呼嘯的早晨，空中下起了鵝毛大雪，我以驚人的速度，來到學校。走進班裏，緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學在埋頭苦讀，有的同學在仰頭背詩。不用我說，誰都知道期末考試要到來啦！可我一點也不怕，因爲我已做好了充分的準備。監考老師把卷子發了下來，我一看，哈哈都是我複習過的知識。我奮筆疾書，一眨眼的工夫就把題做完啦！我扭頭一看，張斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，張斐然，你也有今天，原來你也有不會的題啊！”在打鈴的時候，我迫不及待的交了考試卷。考試結束後要放假一週，一週後到校評卷。
經過了漫長的一週後，我們都滿懷希望地走進班裏，只見老師抱着一大堆試卷走上講臺開始公佈成績。“張斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎沒還沒念到我啊？“劉晨熙，87分”87分？這下我可傻眼了，我可從來沒考過這麼低的分。哎，頭怪我太驕傲了，纔會考出這麼低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一粒花的種子，只要你不斷的爲它澆水，爲它施肥，他就會綻放出一朵最美麗，最耀眼的花朵！
六年級足跡作文 篇2
“咔嚓”一張張幸福的笑臉都定格在那一刻，成爲永恆。今年大年夜，伯伯和爸爸爲了不讓奶奶勞累操心，特意商定把年夜飯辦在了賓館，奶奶的三個兒女組成的三個家庭共11人團圓圍成一桌，齊享天倫之樂。飯後，我們還 請賓館服務員爲我們照了一張全家福。拍完照，包房裏頓時安靜了下來，傾聽奶奶訴說那段悽美而又承載着自己一生的足跡……
奶奶住在農村，十九歲那年嫁給了爺爺。由於醫療技術落後，爸爸七歲那年，爺爺就走了。當時，伯伯九歲，姑姑四歲，一家四口舉步維艱，生活的重擔就像一座大山壓在了奶奶那瘦弱的肩上……看着一貧如洗的家，奶奶拒絕了改嫁，毅然挑起了這副重擔。那一年，剛好承包到戶，奶奶一個人幹着兩個人的活。天還 是矇矇亮，就起牀收拾家務，等到完全亮了，就開始挑“花”。月光下，她開始承包地的勞動，翻地、剝麻、割稻……一年又一年，奶奶就這樣艱難地維繫着一個家。
窮人家的孩子早當家，伯伯和爸爸雖然個子還 很小，但常常幫着奶奶幹一些力所能及的農活，摘棉花、剝麻等等。奶奶天生就有一雙巧手，織布、縫紉、編竹籃、編掃帚，樣樣在手。伯伯和爸爸比較貪玩，新衣服穿不了幾天，就出現了洞，因此，新衣服做好後，奶奶就在容易破的地方先打上補丁，這樣，補丁破了，撕了以後又是一件“新”衣服。
現在，每次來當商場，看到琳琅滿目的衣物，都覺得那時候的“新”衣服是多麼 “時尚”，然後我是早已習慣了當下的新潮。多元的風格和科技元素告訴着我們生活已經發生了日新月異的變化。這幾年來，周邊的環境真是有了突飛猛進的改變，道路拓寬、綠化覆蓋，翻地、剝麻、割稻的日子似乎已經遠去了。
談笑間，奶奶聊着痛苦、孤獨又不寂寞的人生。“都過去了，沒什麼可悔的，看着你們有出息，我心滿意足了。如果那時候醫療水平先進一點，你爺爺就不會這麼早離開……聽說現在浙一醫院有醫生已經能餓死癌細胞了，真的？”我驚喜於奶奶的“消息靈通”，也許在她看來，醫療的進步是最值得期待的。
歲月在奶奶臉上留下皺褶的痕跡，被艱苦的日子染白的根根白髮，讓人不由得肅然起敬，潸然淚下，“奶奶，您可以放下重擔了，將來我一定好好待你。”
這一段刻骨銘心的足跡，承載着很多人的夢想，有一天，夢想會開花。
六年級足跡作文 篇3
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟着它的腳步，尋找着它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，擡頭望：那聖潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白雲緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過，它拂過水麪的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精緻的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋啊！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野裏，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極爲壯觀！向裏走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高。”是啊！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
六年級足跡作文 篇4
秋，是清涼的，她沒有春那麼動人，夏那麼豔麗，冬那麼純潔，但但她是四季中最令人精神奮發的！
早晨，我從秋風中走出家門。走在路上，擡頭看着路邊那幾棵大樹，它們就像訓練有素的士兵一樣，安靜的站在路旁。雖然秋已在他們身上施了魔法，讓他們睡去，可在我眼裏，他們依然那麼高大，那麼有威嚴。樹上的葉子掉了下來，就像一隻只淡黃色的小鳥，在天空中飛舞，雖然他們不那麼耀眼，那麼暗淡無光，但他們總能吸引人們的眼球。
我走在秋天的路上，一陣秋風朝我吹來，我冷得發了個抖，把衣服拉緊了點。不顧路人詫異的眼光，我快速地走在路上，突然一片葉子從我頭頂落下，那片葉子很美，美得奇特，讓人驚訝，我不顧那已出汗的手，撿起那片葉子繼續飛快地走着。
而那片葉子就是……秋的足跡
六年級足跡作文 篇5
時間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動。隨着時間的流逝，我從一個呱呱落地的嬰兒到呀呀學語的幼兒，再成長爲現在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一隻只腳印，清晰地展現在我的面前。
今年的國慶節期間，我們一家三口到東方綠舟遊玩。一進大門，我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我擡頭一看，原來是滑翔機，於是就興奮的.對爸爸媽媽大叫道：“快看！是滑翔機！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！”說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。
由於東方綠舟佔地面積較大，再加上氣溫高達三十多度，太陽火辣辣地曬着地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄雲外去了。
經過二十多分鐘的“長途跋涉”，我們終於來到目的地。但一看票價，我的心涼了半截：280元。我想：這麼貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎，走了那麼多路還是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢擡頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看着我。我想：這280元是不值得的，因爲滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了，應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這麼浪費。於是，就對爸爸媽媽說：“這280元太貴了，我不想玩了。”他們的眼神由驚訝逐漸變爲感動，媽媽一把把我摟在懷裏，在我的臉蛋上使勁親了一下，激動地說：“孩子，你長大了！”
是的，我長大了，從一個本來愚昧無知的小孩子成長爲一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。
六年級足跡作文 篇6
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘，我所經歷過的春夏秋冬像一個個腳印，深深地印在沙灘上。
剛出生時，媽媽日日夜夜的照顧我，睡覺時，媽媽抱着我，輕輕地搖晃着我，唱着搖籃曲，把我帶進了甜美的夢鄉......
剛蹣跚學步時，我的身上不知摔傷了多少次，額頭上不知流過多少次汗，但媽媽卻在後面不停地給我加油，讓我堅持到底；牙牙學語時，媽媽一字一句的教我，當我說出”媽媽”時，媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大後，媽媽起早貪黑的爲我準備早飯，天天辛苦的工作，累的疲憊不堪，晚上還要輔導我的功課。有時我在學校表現不好，老師便打電話給媽媽，回家後，媽媽狠狠地揍了我一頓，她氣得滿臉通紅，把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉，一雙失望的眼神，便想起了媽媽爲我付出的一切，於是，我再也不敢在學校表現不好了。一但我的學習成績下滑，媽媽就給我買許多練習冊，讓我做，並扣除我的玩耍時間，直到我的成績有所提高爲止。
這就是我的童年，被母愛包圍的童年，也是我成長的足跡，我將會永遠把這段足跡深深地印在我的腦海中，封鎖這段美好的回憶。
六年級足跡作文 篇7
在我的成長中有許許多多的“足跡”，可有一個“足跡”雖然已過了很久，但我到現在仍然記憶猶新。下面，就讓我來給你們分享一下吧！
參加德州晚報小記者團一年來收穫很多，在沒參加義賣報紙爲雅安災區小朋友募捐之前，我花錢大手大腳，見什麼好就買什麼，父母給了我一些零花錢，我不到兩天就花得身無分文。
記得那天，我的橡皮用舊了，於是我就往文具店裏走去，我剛走進文具店，一塊卡通橡皮就吸引了我的目光，一看標價，才兩元錢！於是，我喜滋滋地拿起這塊橡皮，愛不釋手，剛要付錢，我卻猛然想起雅安小朋友凌亂的頭髮，黑乎乎的小臉蛋，他們隨時都有可能失去生命，他們眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這，我把橡皮放了回去。
就在這時， 我心裏的“邪惡小人”對我說：“哎呀！就這點錢，算了，買吧！”“不行，不行！”我心裏的“善良小人”站在一旁堅定地說：“省下這點錢吧！還不如給災區的小朋友捐一點錢呢!”我被這些話語弄得不安，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮都被捂熱了。
最後“善良小人”打敗了“邪惡小人”，我果斷地放下了橡皮，轉身走出了文具店。因爲我知道，地震災難中的孩子們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護，我要把錢省下來，爲他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐裏就多了一些給災區小朋友創造好日子的錢幣，我的心中就感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們高興極了，看見他們的新學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
這是我成長中難忘的“足跡”，你的呢？
六年級足跡作文 篇8
如果你問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地說：”我喜歡春天。“
春天來了，春風又一次吹綠了大地 ，我們都穿上了春裝，不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。
春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔，一朵朵月季花也不勢弱。
春天來了，花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮，春分一吹，她那翠綠的秀髮迎風飄揚。
春天來到了，果園裏也開滿了繽紛的花朵，看那桃花有的綻開了笑臉，有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着，花叢中又多了一種美妙的音樂。
連微不足道的小草也挺直了腰桿，像工兵一樣守衛着我們的花園。
草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門，出門尋找着食物。
春天的足跡踏遍每一個角落，看到了生機勃勃的春天。
我愛美麗而可愛的春天。
如果你問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地說：”我喜歡春天。“
春天來了，春風又一次吹綠了大地 ，我們都穿上了春裝，不是原來冬天的那個”胖娃娃“了。
春天到了廣場裏的迎春花爭奇鬥豔，一朵朵月季花也不勢弱。
春天來了，花園裏的柳樹也像春姑娘的秀髮油光發亮，春分一吹，她那翠綠的秀髮迎風飄揚。
春天來到了，果園裏也開滿了繽紛的花朵，看那桃花有的綻開了笑臉，有的害羞地低着頭。蜜蜂在花叢中工作着，花叢中又多了一種美妙的音樂。
連微不足道的小草也挺直了腰桿，像工兵一樣守衛着我們的花園。
草叢裏忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢裏有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門，出門尋找着食物。
春天的足跡踏遍每一個角落，看到了生機勃勃的春天。
我愛美麗而可愛的春天。
六年級足跡作文 篇9
成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月裏有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一個成長的腳印，我都記憶猶新。
一週歲啦！
天真幼小的我整日推着學步車，四處走動。還有好多玩具！真有趣。對於那時那個無知的我，一切都感到新鮮，這兒摸摸，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進嘴裏……
三週歲啦！
我開始識字、交朋友。幼稚園於是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。
在那裏，我懂得了什麼是收穫的幸福，特別是繪畫得了優秀獎……
六週歲啦！
我成爲了小學生，學習這項任務走進了我的生活，對於小學，可不是一個平凡的日子。我學會了自立，着重於每天獨立完成作業、幫助大人幹活、學會了騎自行車……
十二週啦！
也就是初中生活，初中的生活讓我變成了一個小大人。學習任務當然很重，每天幾乎都在學習中，對於家庭的事，我一無所知。於是，這成了自我安排作息時間的好機會。由於我的思想獨立，我在情感上也漸漸敏感起來，我學會了孝敬父母、關心老師和同學，連自我認識都豐富起來。也許，我真的長大了，體現在追求理想的心理上……
最後了，到今天，到此時，我回憶着往事，看着我走過的足跡，心裏不知怎的，有點兒激動，有點兒高興。但逝去的歷史不會再重演了，那麼就——展望未來，把每一個腳印走得紮紮實實吧！
我還在一步一步向前走，未來也許會有更多的體驗等着我。足跡漸漸多了，暮然再回首，歷史會很親切，很親切……
