【精選】再見了母校六年級作文集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的再見了母校六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見了母校六年級作文 篇1
天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。
六年，六年！就這樣，在風雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。
六年前，第一次走進母校。
一切，都是那麼陌生。
陌生的教學樓。從來沒在那麼高的樓層上過課。
陌生的操場。從來沒在那麼大的操場上跑過步。
陌生的老師。從來都沒想過有那麼和藹的老師。
陌生的同學。從來沒想到會遇上這麼有緣的人。
我記住了，我的學校是“瑞安市第二實驗小學”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。
六年來，我一直爲有這麼好的學校而驕傲。
我的學校綠樹成蔭。我的學校環境優美。我的學校佈置特別。我的學校的獨一無二！
……
在懷舊的同時，才發現六年過得那麼快。
翻開日曆一算——只有36天就統考了。去掉雙休日和端午節放假，僅有25天在母校學習了。
我本以爲六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。
我本以爲還有很長時間才畢業，才離開母校，原來畢業一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。
還是熟悉的校園：教學樓，操場，大風車花園，休閒廣場……不知爲什麼，總覺得和往常有什麼不同。或許，是因爲留戀；或許，是因爲不捨；或許，是我把這當成了和母校的最後一次見面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？
現在，我唯一做的，就是在最後25天的日子裏，和同學好好相處，在最後36天裏好好複習，爲母校留下好印象。
最後，我只能喊上一聲“再見了，母校”，用它，來表達我對母校的戀戀不捨。
再見了母校六年級作文 篇2
在小學生活的回憶裏，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。
在小學裏，最快樂的回憶是三、四年級，班導蔣爲燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠保存在我的心中。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢！
五年級下學期時，有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裏，成爲最特別的回憶。
六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時光，雖然知道自己待在北峯國小的時間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風景，尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麪、打打牌，真是快樂！
如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。
再見了母校六年級作文 篇3
啊！再見了母校，我將要離開您的懷抱，踏進一所中學尋找未來，離開您那溫暖舒適的懷抱，我真有些捨不得，可又不得不離開，唉！真難過啊！
那一次次悲傷和快樂的回憶，總讓我的.嘴角撇一撇，讓我的眼角彎一彎，讓我記憶最深的是那一次拔河比賽，剛開始同學們都激動不已，等老師給我們劃好了界限，我們就開始準備了，待我們準備好後，一聲響亮的哨聲打破了沉寂，我們都努力地喊着口號，因爲這是我們一班與二班的比賽，我們爲了班級的榮譽而戰，想到這個，我們更加努力了，最終我們獲勝了，我們欣喜若狂，在原地連蹦帶跳，高興極了！
光陰似箭，一眼六年過去了，時間是那樣的匆匆，使我不得不告別我那個如癡如醉的校園，我那個如詩如畫的校園。這使我既高興又悲傷，高興的是我馬上就要接觸中學了，悲傷地是我就要離開我那個生活了六年的校園，在這裏我認識了師生情誼，熟悉了同學感情，眼間，我將要離開我那熟悉的面孔，去熟悉那些陌生的面孔，去熟悉那片陌生的土地和天空，去熟悉那裏的一切的一切，快要離開母校了，有許多話對朋友說，可又說不出來，所以，我把所有的希望都寄託在了同學錄上，同學錄上，記錄了每個同學的語氣和筆記，讓我永遠的記住它……
母校，是對我最具影響力的重要學校，以前，畢業離我們那麼遙遠，可現在，我們只剩下幾天的時間了，校園裏的一切忽然都變得那麼美，是我看不夠，摸不夠，在我的眼中看來，校園中的一切彷彿仙境一般，花是那樣的優美，土地是那樣的肥沃，天空是那樣的晴朗，房屋是那樣宏偉，從此，我們將不再在這片土地上和學弟們一起做廣播體操，將不再是這個校園中的一份子，想到這些，我就特別傷心，特別難過。
時光逃去如飛，六年的時光就這樣在我眼前飛過了。昨天，我還是一個剛入學的學生，過幾天，我竟要說和母校再見！
啓蒙老師們，再見了，老師們，您們就像紅燭，燃燒自己照亮我們，終究還是要和你們說再見，請讓我由衷的對你們說一聲，你們辛苦了。
如果有時間，如果有機會，母校，我一定會去看你的！
再見了母校六年級作文 篇4
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落；我的小六年生活即將結束了。我竟然要對它說一句：“再見了，母校。”
你還記得嗎？在那個高大的籃球架上曾經有過多少場激烈的比賽。你還記得嗎？在那個操場有多少個人在那裏嬉戲。你還記得嗎？在每一年裏你送走了一批又一批的學生，也迎來了一批又一批的學生。你還記得嗎？我以前可是一個什麼都不懂的小屁孩，是你給我了知識和快樂。
在這離別母校之際，我首先要感謝母校的老師，是他們培育我們長大，將知識的源泉輸送到我們每一位學子的大腦中。把知識裝進我們的大腦裏。沒有老師你也就沒有現在的我。若不是老師你的教導，我一直是小時侯的那個幼稚天真的小男孩。老師，你爲了我們的前途把自己整天都在爲我們操勞，你也應該歇息一會吧！
還有和我朝夕相處的同學，我忘不記我們之間的那一段濃厚的友誼，六年來我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，在平靜的操場上盡情的玩耍。可是，光陰似箭日月如梭。六年時間眨眼間就過去了，他們總是在我最需要幫助的時候幫助了我。啊！多好的同學啊！你們說，我們之間這種情如手足的同窗情誼。我能忘記嗎？
還有你可愛的校園，你那充滿活力的英姿，像一位慈祥的母親。用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。讓我們個個都龍騰虎躍，鍛煉出強健的體魄。你才向人們露出你迷人的微笑，更難忘的是，我們在你溫柔的懷抱中得到了知識，智慧的力量，實用的才幹，做人的道理，在你的懷抱裏培育出了許多的明星，國家棟梁。還有未來的科學家，藝術家，工程師```````你說，我能不爲你感到自豪和驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
再見了，母校敬愛的老師！再見了，母校中與我朝夕相處的同學們！再見了，母校的花花草草！再見了，母校的一樹一木！
再見了，母校！
再見了，母校！
再見了母校六年級作文 篇5
我們充滿活力的前進，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹幹上，六年來。
我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學校中發生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。
在您的關懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心裏向自己要了一個承諾，將我內心的不捨傳達給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊伍，說說祕密，我又想起了六年來， 一二年級時，那過去的美好我就暫時讓着楓樹保管了。
我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園裏的景物。
是您教會我獨自面對風雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時間，微風輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。
我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。
就算以後離開了你們的母校。
就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那麼多的時間在楓樹下嬉戲，六年後的今天，我又有時間與它相處了。
是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時，我即將踏入新的校園，我的校園生活。
春天，我仔細的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。
我們看着秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現在的我， 五年級時。
我們見證萬物的復甦；夏天，我們儘可能的呆在教室裏。
舉行了廣播操比賽，於是， 三四年級時，我們已經不那麼幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。
再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護着校園，散學典禮後，我又如溫室裏的一朵玫瑰，母校，整裝待發，我的心中很不捨，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談談心事，在升旗臺前，是六年級了，。
我沐浴着您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學會自立，也一定要這樣的生活下去。
再見了母校六年級作文 篇6
我今年六年級了，在過幾個月，我就小學畢業了，我很捨不得我的老師和同學還有我那美麗的校園，我在這裏生活了六年，這裏儲存了我的每一點足跡，留下了我歡樂的童年，我和我的同學的感情和老師的記憶卻沒有留下，我畢業以後，會經常來到母校回憶我的小學時光。
美麗的校園，我忘不了你，你雖然窄小但是給我們帶來了許許多多的快樂，這裏是我們歡樂的天地，也是我們競爭的戰場，我們在這裏舉行了許許多多的校園活動，讓我們歡快成長！
尊敬的老師，我忘不了您，你這六年來對我的教誨，對我的關愛，對我的教育，都是使您費盡了心思，您在上課的時候，聲音很沙啞，都要帶擴音器，這都是您我們而造成的，我想說聲：“謝謝您！”
親愛的同學們，我也忘不了你們，我們在一起生活了六年，我們在一起的歡樂的時光早早記在了所有同學的心裏了，我懷念我們以前一起幫助別人，一起爲幫班裏做貢獻，一起在賽場上努力，即使沒有得第一，我們還是歡樂的笑了，我們的兄弟之情永遠在我的心中。
再見了，校園！再見了，老師！再見了，同學們！我和你們的感情比天還高，比地還厚，感謝你們！
再見了母校六年級作文 篇7
歲月匆匆，花開花落。小學生的學習生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學校，在離開母校的時刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年裏，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛入學時的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學們……
捨不得我那尊敬的老師。跟隨着老師學習，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對學生的一絲不苟和無比的關愛。記得有一次，我和同學們奔跑着，玩耍着。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴裏一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫院。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學們。回想起我們玩耍時的快樂時光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學看見了，連忙問：“你怎麼了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了。”他聽了，二話不說，從文具盒裏拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝。”她笑了笑：“我們是同學嘛，互相幫助是應該的。”
忘不了學校裏的美麗景色。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園裏百花齊放，綠意盎然；夏天，校園裏鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園裏疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園裏銀裝素裹，玉樹迎花……
這麼美麗的校園，怎麼不使我們戀戀不捨呢？
五年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不捨，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇8
隨着小招考試結束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天，更忘不了這六年的美好時光。
6月17號，那天上午，六年級的畢業生來到階梯教室，隨着一段視頻播放，畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿着歡聲笑語。現在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不捨與留戀。此刻，旁邊已經有同學開始落淚。視頻最後的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終於忍不住流下來。
我最感動的是所有語數外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含着對我們的不捨與疼愛，更充滿着對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，儘管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難捨的。最捨不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校後，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學，每個人都很捨不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心裏，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會經常來看您的！老師，我會永遠記住您的！
再見了母校六年級作文 篇9
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞着這裏的每一個角落.這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裏嬉戲，玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門，陽光便直接射入教室後面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，臉還帶着一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁着沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.校園裏迴盪着我的腳步聲.隨步來到操場，這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長.想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長着，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成爲祖國的有用之才.何況說：不經風雨，怎能見彩虹.頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，雲更白了，太陽金光四射，使花更豔，樹更蔥，一切便得更加美好了.
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不捨。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！雲南：肖劍。
