【精選】我成功了六年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我成功了六年級作文6篇，歡迎大家分享。
我成功了六年級作文 篇1
以前，我對作文根本就一竅不通，而現在卻能寫去一手不錯的文章。沒經歷過的人一定會覺得要寫好作文比登天還難。可是今天，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”
失敗是成功之母，確實如此。我剛升入五六年級的時候，在老師的啓發和鼓勵下寫了一篇真實的作文。我以前從沒寫過自身的作文，全都是從作文選裏照搬下來的。那是我的第一篇真實作文。因爲我沒有時常鍛鍊自己的作文水平，所以我的作文水平不怎麼樣。那天老師發下批改好的作文的時候，我當時的心情真是難以形容，就像拽了一隻小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優點，又給我評了個良。長這麼大我的各科成績都是名列前茅，這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱啊？不過沒有失敗又哪有成功呢？功夫不負有心人。在老師的再依次鼓勵下我又寫了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓，改變了缺點，發揚了優點，結果連接幾次都受到了老師的好評與肯定。這大大地增進了我寫作文的信心與興趣，我又接連着寫了好幾篇不錯的文章。以後的作文都是由我自己寫的。
可能正是因爲這種不氣餒的精神鞭策着我，支持着我，使我沒有放棄，繼續我的寫作。
作文是靈魂的`寄託。有靈魂有思想的人才能寫出好作文，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功是多麼的來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正向作文挑戰的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！
我成功了六年級作文 篇2
金秋十月，學校組織全體五年級同學去生存島秋遊。令我記憶最深刻的，是山地訓練營中的最後一個項目：飛降。
當我們通過一個個有趣的項目後，終於來到了山頂，也就是飛降的起點。整個飛降的鋼索長達幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說我 膽小，這次，我會讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因爲我看到鋼索下面沒有任何防護措施，一但有個什麼閃失……我不敢往下想了。但是 我轉念一想，我已經長大了要多給自己一些鍛鍊自己勇氣的機會嘛。於是，我還是決定參加。
很快 ，第一個同學劉經緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來我的擔心好像是多餘的，根本不要擔心安全問題。於是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二個就是我了。我心裏一個勁兒地對自己說：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下。看着腳下不斷掠過的松樹，聽 着耳邊呼呼作響的秋風，我直擔心我的鞋子會不會掉下去，我自己會不會也跟着掉下去？別看流經緯剛纔飛下去的時候很快，但自己下去的時候時間好像突然長了、 慢了一樣。有時候速度突然慢了些，我就會提心吊膽地踢來踢去，有時候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團起來，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那麼順 利，但我還是安然無恙地到來山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。
“哦！YES！我成功啦！”通過這次飛降的考驗，我成功地學會了“飛行”，也明白了一個道理：一定要勇於嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對它，試一試纔會知道，什麼叫勇者無敵！
我成功了六年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因爲這是最後衝刺的時間，也是最重要的時刻。
在學校裏，老師們不知疲倦地講着課，一會兒是橫衝直撞的圖形，一會兒是飛旋而至的語法，一會兒是枯燥無味的漢字，老師們講得是越來越有勁，可我卻聽得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸着室外新鮮的空氣，可是，我的心情並沒有放鬆，隨之而來的是堆積如山的試卷。
放學回到家裏，本以爲可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書，我寫呀寫呀，彷彿不知疲倦。終於，我再也寫不下了，對着這單調的牆大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終於來了，我懷着沉重的心情走進了考場，度日如年的過了一個又一個九十分鐘。
考場上異常安靜，只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎麼辦？我想象着老師的冷漠，同學的嘲諷，家長的失望……
到了公佈成績的那一天，教室裏寂靜無聲，每個同學的呼吸聲都那麼緊張，我把心提到了嗓子眼。
終於，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分。”同學們響起了熱烈的掌聲，功夫不負有心人，我成功了！
考試雖然然後我飽嘗複習的痛苦，但也讓我嚐到了成功的甜頭。考試，你真讓我既愛又恨痕啊！
通過這次考試，我明白了一個道理；一分耕耘一分收穫，只有不斷地付出努力，最終纔會成功！
我成功了六年級作文 篇4
啊，我成功了！終於成功了！前幾天，我因爲考試沒考好，非常沮喪，回家後竟拿我家的門出氣，沒想到……
那是上學期考試後，因考試成績不好，回家後我開始拿我家的門出氣，對着它又打又踢（家長不在家），沒想到，把門上的“頂樑柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說：“爛東西，那麼不經打！”我回頭一看，門已經壞了，怎麼辦？不如等爸爸回來修吧！可是，我又想，不行。門是我弄壞的，我不能坐視不管。再說，他們都說我是家裏的“小皇帝”。今天，我這“小皇帝”非幹出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心，一定要自己把門修好！可是，我剛想動手，卻又發愁了，釘子和錘子在哪？我開始在家裏“大搜捕”……十五分鐘後，終於找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈，趕緊跑到客廳，看着那快掉下來的門思索着“補救”辦法……半晌，纔想到了辦法。我開始釘釘子，可是，令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三釐米，需要我把它搬過去。可是，它像一堵“牆”一樣，比我還重。但是，又沒辦法，我咬咬牙，使使勁，搬吧！……過了一會兒，我成功地把那堵“牆”搬了過去，開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門捱上，拿起錘子使勁去砸釘子。突然，我感到手指非常疼，原來，鐵錘砸到了我手上！“疼啊！！！”我帶着哭腔大聲喊。可是，誰能聽見呢？於是，我忍着劇痛又開工了。這一次，我倍加小心，拿手按好釘子後，小心翼翼地釘，輕輕釘了五六下後，竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切，竟高興地自己鼓起掌來，誰知剛纔被砸的那隻手又碰到了門上。我疼得又大叫起來：“疼啊，一切是真的，不是夢，我不再是‘小皇帝’了！”
後來，爸爸媽媽回來後，我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們，他們驚訝地說：“真的！看來，我們以後要對你刮目相看了！”這時，爸爸媽媽都笑了，我也笑了。
“啊！我成功了！”
我成功了六年級作文 篇5
“我成功了！”這是人們經常掛在嘴邊的一句話，但人們殊不知在成功的背後他們付出了多少心血。
記得在上幼兒園的時候，媽媽送我去興趣班學毛筆字。在當時，我還小，十分好動，寫起毛筆字來總是像蚯蚓一樣扭扭曲曲，爲此母親費了很多心思，想盡辦法讓我對書法感興趣。
漸漸地，我喜歡上了書法，每天總是認真地練上幾張。可是，儘管我一張一張地練，白天黑夜地練，但我的字不知爲什麼總是寫的不夠理想，也許是我天賦不夠吧！
我開始作急了，傷心地哭了，媽媽在一旁安慰我說：“格格，人生有許多的困難，需要你一個個去克服，相信自己，終有一天你會成功的！”
聽了媽媽的話，我從中頓悟了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。於是我不再傷心，重新振奮精神，靜下心來練起了字。一天又一天，一年又一年，時間長了，我的汗水與心血終於換來了我驕人的成績。
我的字越寫越漂亮，每年過春節我都會幫家人寫幾付對聯，今年暑假，我還獲得了６級的考級證書。媽媽、爸爸樂開了花，老師也直誇我真棒，來我家做客的人們也說我真能幹，可有誰知道在這成功的背後，我又付出了多少心血呢？
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的階梯。如今，我已登上了這座美麗的殿堂，我要驕傲地對全世界說：“我成功了！”
我成功了六年級作文 篇6
活着不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷裏溜了出來。雲朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受着午後的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉嫋嫋。
又是一次運動會，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。
發令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點了火的導彈，“砰”的一聲發射了出去……“加油呀！最後一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上，想冰涼的手，撫摸着山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影，碎而狹長。一個戴着鴨舌帽，手拿計時器，身着一件深藍色運動服，黑色運動鞋的裁判，向我走來。“恭喜你們，獲得了接力賽第一！”裁判笑眯眯地說。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，爲我們的運動員鼓掌，爲我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀髮，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線杆上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，擡頭望向遠方，微醺的雲船在黃昏中，緩緩划向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風搖曳。
那天，我品嚐到了成功的喜悅，我在衆人的羨慕中，看到全新的自己。
