【精華】我的六年級小學作文300字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的六年級小學作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文300字 篇1

當我拿起小學畢業合影時，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦，但穩坐在全班同學的中間，卻顯得特別偉岸和親切。

記得我上三年級入學的第一天，當我坐在教室裏等待上課的時候，突然一個身影出現在教室門口，他快步走上講臺，用流利的普通話向同學們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音，把全班同學吸引了。

他，就是我們的班主任李老師，併兼語文老師。他講起課來娓娓動聽，時而小聲低吟，時而詼諧幽默，時而一本正經，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學習語文的我都喜歡上了語文。

他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應該學的知識都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學學不會。李老師對待學生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業從不敷衍了事，就連一個標點都不放過。

李老師不但對我們的學習十分負責，還對我們的生活十分關心。課外活動時，他教我們很多遊戲。有時還和我們一起玩。

李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個知識寶庫，永不枯竭。雖然過去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

我的六年級小學作文300字 篇2

寒假剛開始，我就想把寒假作業寫完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂，最後我逃離慾望的漩渦，還是決定要先把寒假作業寫完，再來玩，因爲我不寫萬事成蹉跎，於是我保持着堅定的心，終於我完成了寒假作業，現在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。

在寒假的這段日子有點不開心，因爲媽媽忙着工作沒時間陪我們，但我並不孤單，因爲我還有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪着我，我們在一起渡過寒假的快樂時光，雖然偶爾會打架或吵架，但我們依然相親相愛。

有時候我想要寒假快點結束，因爲我覺得每天都做同樣的事了無新意，而且我也好想趕快見到我的.好朋友，然後在和他一起在學校快樂地玩耍，一起唸書，將我們的笑聲環繞整個校園。

寒假就要結束了，我希望媽媽以後有多一點時間可以陪我們，雖然今年的寒假沒辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心願，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長，但卻過的很無趣，還是在學校和大家在一起比較快樂，不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?

我的六年級小學作文300字 篇3

如果我是發明家，我要發明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名爲“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發明“萬能杖”，希望能造福老人家。

萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發號施令，小洞裏的晶片一接收到，柺杖就會照着命令做。由於顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心裏“發號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發生火災，它可以立刻變成一條溼毛巾，讓人不至於窒息。

萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發明萬能杖，是因爲我那年邁的奶奶，由於我放學後不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，爲了奶奶，讓我毅然決然的決定發明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

一年後的今天，我站在講臺上，接受“老人協會”的頒獎，萬能杖的發明，已風靡全世界……

我的六年級小學作文300字 篇4

天下沒有不散的筵席。

你還記得嗎？那時候初來乍到的我，一臉無奈的你，還有上頭那個不知道在說着什麼的班主任。

與其說轉學，還不如說被學校唾棄了，家長隨便找個地方晾着。那時候的我只想浪，學習是不需要花時間在上面的。抽菸喝酒泡網吧是無所不會的，老爸老媽是不管我的，他們永遠都很忙……很忙……。

作爲一個女生打架被通知家長是經常發生地，但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了，你忙推醒我。雖然很不爽，但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想，我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學、同一個職業吧！不等我說不，你便自己愉快的決定了。

也許正因爲家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過，但我開始學習了，當成績下來時所有所有人都被嚇到，包括我。後來我開始了學習。

謝謝你成就了我的人生，即使以後不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。

我的六年級小學作文300字 篇5

第二十九屆奧運會正邁着鏗鏘有力的步伐向我們走來，現在距離8月8日的時間已經屈指可數。我國的體育健兒正在加緊訓練，準備在奧運賽場上一展身手。

我佩服劉翔，他爲我們中國人爭了光，不愧爲“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那麼的頑強，面對對手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠，那其中的艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出、堅持與回報。

看着他們，我不由得想到了自己的未來，我正和其他的運動員在一起練習長跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要去參加國家級的比賽，賽場上強手如雲，爲了不落在後面，我們只能堅持、堅持、堅持......最後的勝利才屬於我們......想了這麼多還是要回到現實生活中來，我現在畢竟還是一名學生，爲了我的體育夢，必須做到最重要的兩項，那就要努力讀書和鍛鍊身體，使自己擁有強壯的身體和充滿智慧的頭腦。

最終言歸正傳，我真心祝願第二十九屆奧運會能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次爲我國爭光。

我的六年級小學作文300字 篇6

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭髮很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。

八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什麼病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心裏有一股說不出來的感覺。我的病好了以後，媽媽每天都問我想吃什麼，她都給我做。

媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎麼不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”

看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什麼樣的呢，快快告訴我吧！