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【精選】六年級六一作文彙總七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的六年級六一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級六一作文彙總七篇

六年級六一作文 篇1

今天,我們班開展了一節難忘的語文課,至於內容嘛……稍後揭曉!

上課鈴響了,張老師慢悠悠地邁着“蓮步”走進教室、老師環視了課室一週,“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩,之後纔在黑板上寫下幾個令我們激動的大字:科學技術是利大還是弊大!看見這幾個字,我們都忍不住心中的激動,急急忙忙從書包裏拿出辯論紙,看那架勢……就差狼嚎幾聲,把紙吞了!

辯論會即將開始,張老師先選了幾名大將來領導小兵,一二組是正方,三四組便是反方。

辯論會現在——開始!

我是正方的大將,所以我先給反方擺了一個“下馬威”!:“現代科技是利大於弊,因爲如果不用科技來製造書本,那我們的知識範圍就小了很多!”這下子,反方暫時給我壓住了,可他們很快反應過來:“那我們可以環遊世界呀!邊走邊觀光,更能體現當地的風土民情!”羅(化名)這名大將立馬反“撲”上來“咬”住我的痛腳!這時,宋(化名)反擊了:“現在的檯燈、燈管也是用科技製作的,如果沒有燈管,那晚上你們怎麼看書?”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……

後來,辯論會越來越激烈,雙方人馬吵得不可開交,一名名大將們更是辯得青根蹦起!但是,下課鈴聲無情的響起,而我們正方也因爲略差一籌而宣告失敗。

爲了永遠紀念這節令人難忘的辯論會,我決定把這節辯論會寫下來,永遠保留……

六年級六一作文 篇2

時間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節是我們的最後一個兒童節,對於大家來說第一和最後是讓人最懷戀的,因爲第一意味着它的開始,最後意味着它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應該慶祝,反而應該傷心,因爲這意味着快樂的童年將要結束,將會永遠告別童年。吃完後,我們一個要好的同學一起在操場散步,是那樣讓人留戀,摸着牆磚,看着操場,回憶着以前的事。

一次我們四班和二班進行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時,我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽,因爲那時我們班的平均成績常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一。“耶!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點怕,但還是殺上了戰場。“加油!加油”男生也叫起來,可是,二班的女生的力氣太大了,我們拉不動,只有她們在拉,我們最終失敗了。這樣,兩個班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子,男生則對着我們搖頭。

以前的喜怒哀樂我都會記在心裏,因爲我永遠不再擁有童年,這個永遠意味着我沒有過兒童節的權利了,在以後的日子裏我不是兒童,而是青年。

童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光

童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……

青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,

青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……

六年級六一作文 篇3

六一兒童節,全世界小朋友們的節日,在六一的前一週,我就已經激動不已,幻想着精彩的六一表演。

六一終於到了,大家興奮極了,到了下午我們大家一起來到了體育館的.門口,這就是我們的舞臺,雖然簡單,但別具一格。六一表演終於開始了,剛上場,兩位年輕的主持人登上臺來接着是各具花式。有民族舞蹈,一個小姑娘登上臺來,穿着民族服飾,手裏拿着一根棍。有拉丁舞,兩個人跳着優美的舞蹈,臺下的人很注意他的腳,臺下的人都說,這個教室怎麼弄得,人的臉上還化了妝。精彩的節目一個接一個,同學們的大合唱,聲音高昂,配着自編的舞蹈。更有同學們將廣播體操穿插進現代音樂。最精彩的節目,可屬一位跳拉丁舞的男生,剛一登場,就引得臺下的人高聲歡呼。穿着拉丁舞表演專用的衣服,穿着高跟的皮鞋,舞蹈更是讓人讚歎不絕。

臺上選手精彩的表演,可不是隨隨便就可以做到的,這需要汗水,需要心血。“臺上一分鐘,臺下十年功“這就像一杯沒加糖的咖啡,沒有臺下的汗水,就是苦澀的,臺下努力的,咖啡就是香濃美味的,略有淡淡的甜蜜。

我也表演了。所以說感受也更深,六一前一週的課下,大家都在努力的排練,到了六一,我們上臺的時候很緊張也很激動,上臺的時候上臺準備的時候,主任對我們說“要放開了演,放開了唱不要收斂“。

這個六一可能是我們最後的一個六一,對我來說別有深意,將來也許還能過,可就不是真實的了,童年太美好了,可是時間一去不復返,我喜歡童年的時光,但是時間不會暫停。讓我們珍惜這歡樂的童年吧!

六年級六一作文 篇4

今天下午我們過最後一個六一兒童節,我們一個下午像出籠的小鳥一樣。一個下午大家都耍的特別開心!

爲了讓我們這個六一過的開心,學校可是費了不少心思嘞!

讓我們四個班比賽,有三個遊戲,分別是;過關斬將,50米接力,跳大繩。我們各個耍的都好盡興哦!

在我的生活中唯獨這個節過得最難忘,雖然我們班沒有拿第一,可是老師跟我們說:我們沒有拿第一沒有關係,我們要學會一句話:愛拼纔會贏!!我們聽了老師這樣講,大家的心情好了起來,又在一起耍了。我們大家把學校發的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開心哦!

真是一幅和諧的畫面。

過了最後一個六一,我們大家都是大孩子咯!

以後不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長分擔不開心,分擔壓力。要做個懂事的乖小孩。

我們長大了,我們因該學會懂事了!

六年級六一作文 篇5

夏天來臨了,夜顯得漫長極了,我和小夥伴們商量六一到“鬼宅”去探險,大家如小雞啄米似的紛紛點頭。

到了六一兒童節,大家都全副武裝,有人帶了手電筒,還有小刀,而我帶了水槍和蠟燭,火柴,還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了,因此我還責怪了她,還有譚之航和幾個同學沒有來,我的心裏失落落的。

天黑漆漆的,星星、月亮也不知道跑到哪去了。爲我們進入鬼屋添加了一層神祕的色彩,我們一夥人貓着腰,在“鬼宅”中匍匐前進。

“吱”,齊鈺推開門,哇,裏面黑咕隆咚的,伸手不見五指。我用手電筒往裏照了照,屋裏空空的。於是我回頭招了招手,便領着大家進去了。我拿着手電筒來回晃動,看到了一些好久不用的農具都堆在牆角,上面佈滿了蜘蛛網。我靠在牆上,從褲兜裏摸出了一段蠟燭,又翻出一盒火柴,“刺啦”一聲,蠟燭點亮了,我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油,把蠟燭按在了上面,燭火搖曳原本用來照亮的蠟燭,反倒使屋內的氣氛更加恐怖。

“哇,快,快來,這有個暗門!”我和齊鈺尋聲而來,藉着燭光,我們看到了一扇小小的門,上面已經鏽跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門外,費力推門走了進去,溼漉漉的牆上爬滿了青苔。

“啊,好恐怖!會不會有鬼?”我用着顫抖的聲音說着,她們都說:“我們不怕,你還怕嗎?”我們都笑了起來,我們顯得既興奮又緊張。

“啪嗒,啪嗒……”屋外傳來一陣腳步聲,由遠而近,笑聲都被腳步聲震住了,我們臉上的笑容都僵住了,我的呼吸好像都要停止了,身上一直冒着冷汗。

我們的心都緊緊的一直忐忑,從門外探出了一個身影,是保安!他生氣地說:“小朋友,這麼晚了快回家。”我們一溜煙地跑回家!

今年的六一就在“鬼宅”探險中愉快度過,既驚險、刺激,又有趣、好玩!

六年級六一作文 篇6

唉,這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩,但是還是很有意義的,我會記牢這次六一兒童節的。

早上一進校門,我就看見同學們穿着漂亮的衣服,唱着美妙的歌,敲着鑼鼓、吹着笛子、擺動着鮮花,在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的,每個人的臉上都喜氣洋洋。此時,校園裏已經成了一片歡樂的海洋。

文藝匯演開始了,我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿着統一的服裝,做着整齊的動作,個個精神抖擻,“哈…哈…哈”,是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分爲二,接着踢蘋果,他們的力氣是多麼驚人。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,我在心裏暗暗想着將來我也要學跆拳道,多霸氣。

快樂的時光總是那麼的短暫,演出結束了,我懷着依依不捨的心情離開了學校。

“尊敬的老師,親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發,生氣勃勃,演出終於開始了。我們的節目時第二個,我的心砰砰直跳,十分緊張。開始表演了,我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨着音樂唱起了美妙的歌聲,我們幾個唱歌的像一隻只歡樂的百靈鳥……終於演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯着,節目一個接着一個,有優美的舞蹈,有動聽的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀,一個個小模特都穿着多麼新奇的衣服呀,而且還帶着各式各樣的面具呢!他們有的帶着憤怒小鳥的面具,有的帶着喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺下的同學笑聲不斷。

最後一個六一,我很快樂,因爲,與同學們在一起的時光,是最快樂了。

六年級六一作文 篇7

這次的六一對我來說意義非同一般,因爲這是我童年中的最後一個六一了,之後我就要迎接五四青年節。所以,我倍加珍惜這個六一。

早上我早早的來到了學校,發現還沒有開校門,我便來到了馬濠公園,來到公園一看好傢伙,眼前的景象令我破涕爲笑,我們班表演節目的女生有三個人在這裏,她們畫的這個妝可以說是女妖怪一點也不誇張,臉上的粉底打的厚厚的,濃濃的眼線,剛好爲這妝打扮增添了幾分樂趣。

我進了校,媽呀,這還是我們班嗎?表演的人各個濃妝淡抹好似要參加聚會打扮一下不可。

這次的六一,有些不同,因爲峯會,這次六一改在體育館進行。活動場地有限,所以就分爲上半場和下半場上半場是1到3年級的同學,下半場4到6年級的同學,看不到現場直播的同學們,可以利用多媒體觀看轉播。

表演開始了,首先,管樂團的同學進行,演奏的曲目是《義勇軍進行曲》,之後就是1到3年級的小同學的表演了,其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節奏,跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。

經過了好一段時間,終於輪到了我們去體育館了,首先是我們敬愛的辛校長講話,之後就是我們高年級同學大顯身手的地方了,而在高年級當中最喜歡的節目還是我們班表演的小品了,全了,不論是胖還是瘦,只要品質高尚就是美,身心健康就是美。

唉,這是最後一個六一就這麼過去了,真心捨不得離開我的童年。