【精選】六年級作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
清晨，從校園裏傳出了一陣清脆的鈴聲，“上課啦，上課啦！”班裏的同學喊叫，着教室裏十分吵鬧，你這個班主任還沒有來，我一個人趴在冰涼的課桌上，漸漸的睡着啦。
“快起來，老師來了！”坐在一旁的同桌提醒我，雖然我聽到啦，可就是不願意坐起來，就這樣等着你批評我，可是出乎意料的——你沒有批評我，只是衝我看了一眼，就繼續講課，可是你這一眼卻讓我很不是滋味。
下課了，同學們都拿着畫筆衝出教室，在門口站好隊，我也剛想走出班門，卻被你叫了回來，說要跟我談話，我心裏咯噔一下——難道你知道我有心事？
我磨蹭着不肯過去，你便從講臺上走下來，輕輕拉住我的手，將我帶到你爲我準備的椅子上，我沒辦法，只得坐下去，把頭埋下去，不敢直視你那清澈明亮宛如寶石一般的眼睛，你靜靜的望着我，用你那溫柔親切的聲音問我，我卻沉默不語，你並不生氣，那慈祥的如母親般的到笑容依舊掛在臉上，你依然在細心的開導我，終於我這顆早已被冰凍住的心被你感化了，我慢慢擡起頭，一眼就看見了你的微笑，我不禁失聲痛哭，你就在一旁輕輕的拍着我的背，等我哭完你，便從口袋裏取出一張衛生紙爲我擦乾淚痕，然後待我心情平靜，你便開始安慰我、疏導我，我也開始向你傾訴，你就靜靜的聽，一邊聽一邊接過我手裏那張擦過眼淚的紙放進了你那乾淨的口袋裏，然後你就注視着我，等我說完了，你撫摸着我的頭，將那些遮住了我的視線的碎頭髮別在我的耳後，我又一次擡起了頭，也又一次看見了你的微笑，但這一次我沒有哭，而是用一種開心的微笑迴應了你，你不在說什麼，起身將我扶起來，然後抱着一堆作業走了出去，路過窗口，對教室裏的我又一次的笑啦，笑得那樣慈祥，那樣親切…
啊！我忘不了你的微笑，更忘不了你這個人，我會永遠記住你的名字——陸瑞豔！
六年級作文 篇2
他是一個男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這麼瘦小的身體怎麼能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得眯成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點。當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心裏暗暗自喜：哈哈，終於可以整他一回了。寫完後，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以爲他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思。可現在想一想，我寫的確定有點過分。要是捱了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆。但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處，這就是我們班的wdy。
六年級作文 篇3
在這萬物復甦的季節，我們迎着明媚的春光，展開了一場別開生面的運動會。
一大早，四年級的師生們，就陸續來到操場。他們有的安排場地，有的準備道具……忙的不亦樂乎，原本一片寂靜的操場變得熱鬧起來。
運動會開始了，先是200米跑步。不一會兒，就輪到我了。發令槍一響，整個賽場頓時沸騰起來。我拼命地跑了起來，可是怎麼跑也追不上了，眼看着就要到終點了，我心裏更加着急了。“耶！”一聽到這樣的歡呼聲，我就知道了，我輸了。當我跑過終點時，已經來不及了。我垂頭喪氣的來到乒乓球檯休息，我心想：雖然沒能爲班級爭光，但是還有很多人啊。爲他們加加油，說不定還能得第一呢！
600米開始了，我們把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上，看來她的壓力很大呦！“砰”槍聲一響，運動員們就爭先恐後的跑了起來。第一圈時，她一直處於6~8名，同學們都爲她擔心。第二圈即將開始，她似乎前進了幾名，進入3~5名，我看她的表情十分痛苦，便跟她一起跑，給她加油。第三圈了，同學們都追着她喊：“xxx，加油！堅持到底就是勝利！”在快要到終點的時候，她超了第一名，我們班的同學都爲她歡呼。“xxx，你真是太厲害了，連奪兩次第一！”“嗯，是啊是啊，你太厲害了……”
這次比賽，真正驗證了那句話“友誼第一，比賽第二”不管成績怎麼樣，畢竟我們已經盡力了。
六年級作文 篇4
文學是一首詩，是一首浪漫的抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……文學，是美妙的，其中的每一個句子，都如一個個跳躍的精靈，都如一個飛翔的天使……把我們帶入一個美妙的世界……
文學是一幅畫，是一幅生動寫實的油畫，文學的文字，總是那麼有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現，細緻生動，使人如臨其境，如聞其聲。文學是一幅意境高遠的中國畫，簡單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似雲裏霧裏，其實玄妙盡在其中，徘徊在文學這幅畫中，感到清新而自然。
文學是一幅歌，是一首美妙動聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；文學是一首婉悲傷的歌曲，我們聽着這首歌曲，我們深受感染，文學，是一首歌曲，快樂的唱響雲淡風輕的日子……
文學的春天是這樣的：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”。
文學的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春餘”“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”
文學的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤。”
文學的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“遙知不是雪，爲有暗香來”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”
生活是文學，文學中的每一電都滲透到生活。
文學，是明亮的，美麗的，燦爛的。
文學從你身邊輕輕走過，當從你身邊輕輕走過的時候你已經會感悟美好，學會生活……
六年級作文 篇5
朋友，請鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧！讓我們一起來舞蹈人生！——題記
她，一個普普通通的女孩。她和所有女孩一樣，希望有一天能實現自己那個簡簡單單的夢：站在舞臺上，用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說，向世人展現出最美的自己。然而，現實對她來說卻是那樣的殘酷……
她一邊走在回家的路上一邊幻想着自己那個美麗的夢。當她剛走到十字路的中央時，一件意想不到的事發生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了，不知所措。“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中迴盪。漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去……
天，黑沉沉的。沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風雨就要來了。她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時她是多麼絕望，多麼痛苦！要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這，就意味着她今後都無法實現自己的夢想！這對於正處於花季她簡直是個晴天霹靂！“我該怎麼辦？該怎麼辦？有誰能告訴我該怎麼辦？”淚，悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個人給她答案。“不，我不能這樣消沉下去！”她猛然擦乾了淚水。“我才17歲！以後的人生路還很漫長！我沒有了腿，還有手！我一定要用自己的雙手去贏得一片屬於我的天空！一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。
從此，每當清晨的第一縷陽光射入大地時，從她的房間裏就會傳來琅琅的讀書聲。夜晚房間裏的燈一直亮着亮着，面對別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。她的苦，她的淚，無人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬於自己的天空！
也許是她的行動感動了上帝，也許是上帝終於發現了被遺落在角落裏的她。總之，一天，一封著名大學的錄取通知書飄然而至。此後種種我便不知，只知道她成爲一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。
是呀 ，她終究沒有實現自己少時的夢：站在舞臺上，向世人展現出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而， 我卻看見她在人生這個大舞臺上正在跳着一支支激昂的舞，站在舞臺上的她此時是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。我相信不止是我，全世界的人都看見此時最美的她！
六年級作文 篇6
小時候，我常常看電視裏的人宰牛，當我看到牛不肯走時或掙扎時總是不以爲然的認爲：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個看法。
那次，是個農夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運將要降臨在自己身上時，它沒有走也沒掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農夫十分感動，但爲了整個農場，他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了，當茉莉死之前竟生下了一隻小牛，農夫後悔極了，但他的後悔再也換不回茉莉的生命了，回想當初茉莉死前那淚流滿面，向農夫跪下是爲了什麼呀？是爲了自己的生命嗎？還是爲了不被宰殺嗎？
不是，不是，不是！！！它爲了那一隻小牛，爲了那一個小生命，它的孩子呀！多麼高尚的母愛呀，在孩子遇到危險時，哪一個母親不會盡全力來保護自己的孩子呢？！
從此，我認爲母愛是這個世界上最高尚，最純真的情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無瑕，晶瑩剔透，是全世界獨一無二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時空，穿梭在未來。
現在社會有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴裏怕化的.感覺呢？大家請與我一同說一聲：“媽媽，我愛你。”
六年級作文 篇7
我有一個關心、疼愛我的媽媽。我的媽媽長得胖胖的，身高一米六一雙炯炯有神的眼睛下面是一個大大的鼻子，最重要的是她有一雙勤勞、靈巧的手
記得三年級寒假的一個夜晚，我突然感冒發燒，雖然外面寒風呼嘯但是媽媽背起我就往醫院跑。醫生看後馬上給我掛起了吊針。直到打第二瓶藥水的時後我才逐漸清醒過來見我醒過來媽媽輕輕對我說：“星星，剛纔你發高燒昏過去了你知道我有多麼擔心呀”！話音沒落，媽媽的眼淚也流了下來。這時我體會到有媽媽的愛是多麼幸福啊！
母愛是偉大的。母愛是寒冷中的一牀棉被讓我感受到溫暖。母愛是風雨中的一把傘，爲我遮風擋雨。
媽媽的文化水平並不高，但是她的說服能力很強。一次我不想去興趣特長班了。媽媽說：“怎麼不去了”？沒心情去我說。媽媽說：“十幾年來我含心茹苦把你養大，又把你送到學校讀書，爲了什麼，不就是爲了讓你考上好大學找一份好工作成爲對社會，對國家有用的棟樑之才嗎”？媽媽的一番話使我感到很慚愧，並決心今後要努力學習。
媽媽您的一句句話語，一句句教導我都銘記在心中。
六年級作文 篇8
我努力往上一跳，兩手迅速地甩了兩下，汗水也隨之滴落到地上，可，我還是失敗了。
“唉，”我喘着粗氣，手扶着牆，“不行，還是跳不過去。”我擦擦頭上的汗：哎，學雙飛怎麼就這麼難啊？看別人跳起來那麼輕鬆自如，怎麼到我這兒卻不行了呢？每次都差那麼一點點，繩子甩到腳邊就停下了。我沮喪地搖了搖頭，拿起繩子繼續練習。
又接連跳了好幾次，可沒有一次是跳過去的。我的信心一點一點地消失了。想放棄，可跳雙飛是體育考試的內容啊！總不能交白卷吧。硬拼不行，那就只能使用巧辦法了。我跳了幾下，邊跳邊找自己失敗的原因。反覆試驗以後，我終於總結出來了：我不是沒有能力跳過去，而是沒有信心跳過去。內心深處，我總認爲自己不行，跳不過去，每次繩子剛到腳邊，我就不由自主地停下了。這樣循環往復，我對自己也越來越沒有信心了。
找到原因後，我重新拿起繩子，在心中默唸着：“我一定能行。”不管跳得過去還是跳不過去，我手中的繩子始終都不停，雖然還是沒有跳過去，但感覺要比之前好多了。
再一次深吸一口氣，身體騰空，雙腳猛得一跳，繩子快速甩了兩下——我又停了下來。可這次，我發現我的繩子沒有落在前面，而是停在後面了。它在告訴我：我成功地跳了一個雙飛。我既欣喜又驚訝，眼前的這一切讓我難以置信，真可謂功夫不負有心人啊！
這時，我恍然大悟：我一直沒跳過去的不是那根繩子，而是我心中的那道坎。跳過心中的那道坎，對自己充滿信心，成功就在前方向你招手！
六年級作文 篇9
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個闖關遊戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終於過去了！遊戲是結束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭，如果時光可以像遊戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會努力，重新塑造一個更完美的自己。
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個同學來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心裏想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎麼去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來，再回到那個時候，我一定會和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩，但我不會煮，其他的我也不會做，。爸爸媽媽有事的時候，我就只能吃麪包。如果時光可以重來的話，我一定要學會做飯，讓家人品嚐我的手藝。
在學習上，看書練字什麼的，我都不是主動的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經常督促我看一些課外書，可我寧願寫卷子。時間長了，媽媽發現了我這招，於是給我定了個學習計劃，幾點看書，幾點寫卷，幾點玩兒……煩死了！如果時光可以重來，我一定不會讓媽媽規定這，規定那的，我會按自己的意願做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
六年級作文 篇10
十字路口的綠燈剛亮，等候多時的汽車正緩緩前行。突然，從旁邊走過一位闖紅燈的老人，眼看一場車禍即將發生。就在那千鈞一髮之際，所有的汽車像蜻蜓一樣飛了起來，讓過了老人。神奇吧！創造這樣奇蹟的正是我們未來汽車家庭中的一種類型，我們有一個可愛的名字叫“懶洋洋”。
也許大家會覺得很奇怪，爲什麼我們的名字叫“懶洋洋”。下面讓我來個自我介紹吧！
如果你是一位新手剛剛駕駛我，那麼你不必緊張，你可以選擇“自動開車”，這樣就不需要你親自駕駛，也可以讓你熟悉路況，從而更好地駕馭我；當你熟悉大體路況後，就可以大膽在選擇“手動開車”了。
如果當主人生氣時，我會讀懂主人的心事，並且講幾個幽默的笑話逗主人開心，且提醒他不能開賭氣車，安全第一。如果在高速公路上行駛，主人超速我就會提醒他降速；如果主人不聽我就會自動降速，讓主人無可奈何，聽從我的選擇。
當我感到不舒服時，我會告訴主人哪一個螺絲鬆了，就讓主人幫助扭緊；當我們“肚子”餓了的時候，就會提醒主人給我們添燃料。我們用的燃料是淨化過的水，燃燒的是水中的氫氣，排出的是人類需要的氧氣，節能環保吧！
要是主人今天生病或家中有急事不能去單位，而又有重要資料要送到單位，主人就可以把單位地址輸入我的大腦——導航儀，我會自動行駛到主人的單位，幫主人送資料，然後原路返回主人家中。
我們“懶洋洋”汽車不僅性能優越，而且設施齊全。
當車內溫度較冷時，我會自動調節氣溫，讓主人感到舒適。車中還連有無線網，可以查看前面有沒有堵車，如果堵車，我會提醒主人繞道行駛。
如果主人帶着小孩，還可以把座位調整，可放大，也可以縮小。車中的電腦設置，還可以根據主人或孩子的喜好放出電影或電子遊戲，使每一次的行程都其樂無窮。當主人感到腰痠背痛時，我就會幫主人自動按摩，讓主人舒舒服服的……
說我們是“懶洋洋”汽車，其實叫我的主人是“懶洋洋”好像更恰當些哦！嘿嘿！
