實用的六年級成長作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
從小就是一個調皮好動的男孩兒，媽媽總說他像只小猴子一樣，喜歡上竄下跳。就是這樣一個淘氣包，竟然也有安靜下來的時候，你猜他是中了什麼魔法？
這是他第一次跟着媽媽來看書法展，媽媽說書法是中國的文化瑰寶，他並不明白這是什麼意思。但跨入展廳的那一剎那，他卻安靜了下來，牽着媽媽的手，一臉崇拜地看着那些氣勢恢宏的作品。儘管他無法用準確的語言來形容那些作品的精妙之處，但他是打心眼裏喜歡這些作品。
這是他第一次走進書法教室，心裏竟然有點小興奮。教室裏的小朋友們都在認真地寫字，只能聽到筆在紙上揮動時的沙沙聲。他看着這一切，也十分安靜。他從沒有見過這麼神奇的事情——活潑好動的小朋友竟然都沒有喧譁吵鬧。於是，他成爲了這個教室中的一員。
老師讓他拿起毛筆，大手握着小手，教他寫橫和豎，但他不知爲什麼，手抖得厲害，寫出來的橫變成了波浪線，老師並沒有生氣，摸了摸他的頭，告訴他慢慢來，會寫好的。就這樣日復一日地練習着，好幾個月過去了，老師還沒有教他寫過一個字，每天就是練習筆畫，他開始厭倦了，覺得練習書法太辛苦了。但老師還是摸摸他的頭，對他說：“筆畫是漢字的基礎，不要着急。”聽了老師的話，他覺得十分羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。他又開始認真練習了。直到有一天，他發現自己能把許多筆畫寫得很漂亮了，他高興地跳了起來，自己的努力沒有白費，他第一次體會到這樣的喜悅。
他越來越喜歡書法了，每天的練習也不再覺得枯燥，老師看了他寫的作品，依然和藹地摸了摸他的頭，對他說：“進步不小！”。在老師的推薦下，他開始參加各種書法比賽，每一場比賽對於他都是一個新的挑戰，但他勇敢地戰勝了自己的惰性和浮燥。
終於他獲得了越來越多的獎狀，有一天，他的作品也出現在了書法展廳的牆上，雖然一筆一畫中稍有稚嫩，但卻展示了日復一日堅持的痕跡。那一刻，他的心情多麼激動啊！
這個“他”，就是我，那個曾經調皮的小男孩兒。
練習書法讓我明白了：書法就像人生，堅持就有收穫。
六年級成長作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”不知不覺我已從一個天真的孩子變成一個成熟的少年。今天我有翻開了成長相冊，我的思緒彷彿是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。
眼前那個流着口水，傻乎乎笑着的是我滿月時的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時我很愛哭，一離開媽媽就哭，媽媽就沒日沒夜的照顧我。現在想想，真是苦了媽媽了。
“呵呵。”我看這照片不禁笑起來。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽餵飯時指着後面說：“看那是什麼啊?”我迫不及待的一看，找了半天什麼也沒發現什麼，等我轉過來時，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺的上了媽媽的當。我不愛吃辣椒，媽媽摸摸我的頭說：“吃辣椒長高的哦！”我一想到長高，我就愛吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的爲我營造一個充滿愛的環境，讓我快樂成長。
這一張相片是在桂林拍的。我身後是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的灕江，我弓着腰，招着手，洋溢着快樂的味道。我彷彿又置身於桂林了。那時我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開心了。是媽媽讓我領會了桂林的美，以後我也要帶媽媽去世界各地遊玩！
我的童年相冊是多姿多彩的，裏面充滿了溫暖的母愛。此刻，我彷彿看見媽媽頭上的幾根銀絲是爲我而白，眼角的幾絲皺紋是爲我而生。我帶着濃濃的愛，一步一步走向未來。
六年級成長作文 篇3
你的成長快樂嗎？你有過像我一樣值得驕傲的成長經歷嗎？在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個人人羨慕的成長的過程。因爲，我在一個溫馨幸福的家庭中快樂成長。
那是一個冬天，大學紛飛。下午，我躺在被窩裏，望着窗外鵝毛似的大雪紛紛落下。真覺得可惜，好不容易盼到一個長假，又被這一朵朵調皮搗蛋的雪花給攪了，唉！雪花娘娘！別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發發慈悲吧！噔噔噔……外面傳來熟悉的腳步聲，是爸爸！爸爸被我們全家稱爲“花樣官”。這樣惡劣的天氣，看他還能出個什麼花樣讓我們一如既往的哈哈大笑！“小琳啦！”還沒等我整理好複雜的心情，爸爸就發話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這麼厚，真是‘麥蓋三層被’！”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩裏拉了出來。剛出被窩，一陣冷氣向我襲來，真是活見鬼！我連忙又跳進了暖烘烘的被窩裏。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中。 “好刺眼呀！”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下着，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚揚的落在地上，此時，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來。 “小琳，快來堆雪人吧！”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的響聲，好悅耳，好動聽！爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個一的啊一小的雪球已經滾好了，我靈機一動，從家裏拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然後又拿了一個胡蘿蔔插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮！之後把兩個掃把插在下面的大雪球身上，當做雪人的手。
就這樣，一個大雪人的形象出現在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長”着一個紅紅的鼻子，真討人喜歡！可是，美中不足的是它沒有頭髮！這時，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠遠望去，像一個洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。 雪花姑娘，你下吧！跳吧！盡情地玩耍吧！我們永遠愛看你輕盈的舞姿。
望着這片雪景， 我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地迴盪在這片雪景中，此刻我感到多麼溫馨，多麼快樂呀！我要帶着這份溫馨，這種快樂去創造更加美好的爲來！
六年級成長作文 篇4
在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強地面對，不能表現出一絲受不了的樣子。
小草如果沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們便不會見到一碧千里的草原；貝殼如果因爲自己的身軀裏有一顆小泣感到痛苦，那麼它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠；雲如果沒有自己默默的消失而感到痛苦，那我們便不會見到有雨的天氣；流水如果因爲看見前面的慘樣而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀的瀑布。成長正是因爲有了挫折和痛苦看起來纔是財富。所以人生纔會出現幸福成長和希望。
成長的挫折能使人一次一次的促進，海倫凱勒如果沒有今天的挫折，她也不會有一次一次的勇氣；貝多芬還曾想自殺過，一生中經歷了許多磨難，但他沒有向命運挫折，完成了《命運》交響曲。
但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和懦弱，最後漸漸的走向了成功。孔子在失憶的痛苦中寫出再出了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫出了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫出了《紅樓夢》。成長的腳步如黎明後的`曙光，用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大財富。
總有人說自己的財富少，其實真正的財富就是挫折。雖然它微乎其微，但它總會放出刺眼的光芒。
六年級成長作文 篇5
雷鋒這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵着我。當三月的春風吹綠大江南北之時，我總會想起雷鋒這個名字！雷鋒是一個爲人民服務永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是爲人民做事，並且從不留下姓名。
雷鋒死後，又陸陸續續出現了很多“小雷鋒”，“小雷鋒”就是繼續發揚雷鋒的精神。在這些精神中，最值得我學習的是他那“釘子”精神。
“釘子”精神主要寫了雷鋒叔叔利用生活中積累的一點一滴時間去學習，積少成多、日積月累，得到了許多學習的時間。雷鋒叔叔還在一篇日記裏說明了“釘子”精神：“時間是擠出來的，釘子也是一樣，在一塊一個眼也沒有的木板裏要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點一點地擠進去的。”
學習時間只有擠纔會有，永遠停留在“今天有很多事做，沒有時間”這個角度，就永遠也學不會擠時間，永遠也不會有多餘的時間。以前我就是這樣，效率非常低。就說上樓吧，從一樓上三樓也要2分鐘，日子過久了，時間就越來越少。有一次我跑着上樓梯，衝進教室一看我的表，噢！我擠出了1分鐘，那時候我的心中是無比的喜悅，這一切說明了時間是擠出來的，得出的時間可以做很多事情。這樣一算每天擠出一點時間，日積月累、積少成多，擠出的越多，得到的也就越多。
在學習上，我積極學習雷鋒叔叔的“釘子”精神。像雷鋒叔叔那樣善於“擠時間。”吃飯前後，放學時，睡覺前，都是我看書時間。課餘時間，我大量閱讀課外書，拓寬知識面。上課時，我專心聽老師講課，積極動腦，踊躍發言。每當我在學習中遇到困難時，我就學習雷鋒叔叔那種善於鑽研那種精神。雷鋒的精神有：奉獻精神、“傻子”精神、“釘子”精神、艱苦奮鬥、自覺查閱資料、認真思考的精神。與同學互相探討或向老師請教，爭當勤奮好學，勇於創新的好學生。
我會以這種“釘子”精神時時刻刻激勵着我，讓我擠出更得的時間來學習，使我的成績有一個大的飛躍，並以優異的成績來回報老師、家長。
六年級成長作文 篇6
當你們想父母要着錢要那錢的時候，有沒有想到，父母多年的養育之恩，值多少錢呢？
(一本賬單)中有這樣一個小男孩，總是想着零花錢、零花錢，於是，他給媽媽列了一本賬單：
拖地 1歐元 抹桌子 2歐元 洗碗 2歐元 照顧妹妹" 5歐元
媽媽看了後，並沒有說什麼，只是也列舉了一份賬單：
照顧你 300歐元 撫養你500歐元 生活費100歐元
從你出生到現在 共計37452.26歐元 需付0歐元
小男孩看到這份賬單，眼睛紅了。
這個特殊的賬單難道不值得我們深思嗎？
母愛又值多少歐元呢?我想，它值我們快快樂樂成長，值我們開心每一天，它值我們像小樹一樣健康……從小到大，父母嘔心瀝血，爲我們付出了那麼那麼多，只是一本賬單能夠算清的嗎？不，愛，無價!感恩，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而寬敞！感恩，如沁人心脾的甘泉。感受甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮！感恩，如令人心折的白雪。感受白雪，我們的內心變得安靜而平和！
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；狐死首丘，是遊子對故土的感恩；楊柳搖翠，是草木對春風的感恩；碩果壓枝，是季節對汗氶的感恩；鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。學會感恩，學會成長。感恩的力量是強大的，讓我們懷着一顆感恩的心，生活在濃濃的愛之中。
六年級成長作文 篇7
唉，說到成長，我有權保持沉默，但是說到，成長的煩惱，我不由想到八個字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說到我已經13了，但我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性，說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊迴盪，“寫完作業了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去複習複習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長大了，應該懂事了”“長大了，怎沒越來越不聽話了”......這些話對我而言，我大概都也能夠背下來了！我相信你應該也有同感吧！
成長的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習冊沒有，和那些費功夫的手抄報。唉~
別看這莫多作業的爲難，可是家長並不瞭解我們，父母封閉我們的與同學上網聊天的時間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂，讓我少了歡樂，讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，彷彿生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱，像是一個調味罐，酸甜苦辣鹹，樣樣齊全。
但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，傷心的，高興的......所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋。
