【熱門】我的小學六年級作文合集4篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我的小學六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢着歡樂的氣氛，到處都充滿着歡聲笑語。象徵着新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年願望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放着。

我的新年願望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峯。當然了，過新年許願望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。

我的`新年願望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久，練習的時候五隻手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續並且不着調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄雲外去了。但是我相信着只要我一直努力地練習着，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的願望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年願望和春天的花朵一起成長，一起綻放。

我的小學六年級作文 篇2

很平凡，她從未有過驚天動地的輝煌令我在別的孩子面前驕傲，但她在我心目中卻很偉大，是我一刻也離不開的好媽媽。

每天早晨我還在熟睡，她已經爲我準備好早飯。晚上下班回來，她除了做飯還要爲我洗衣服，檢查作業，一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天，一年又一年，她就是這樣默默地爲我奉獻着。

記得有一次我發高燒不退，在兒童醫院裏整整住了一個星期。每當我夜裏醒來時，都是媽媽守候在我身邊。整整一個星期我沒見她躺下睡一會兒覺，吃一頓像樣的飯。我望着媽媽那日益消瘦的面孔，聯想起許多往事。從我記事起，直到上小學三年級，一樁樁，一件件，不知媽媽爲我操了多少心，度過了多少這樣的不眠之夜，我想着想着，鼻子一酸，難過地流下了眼淚。媽媽見了，還以爲我發高燒不舒服，忙着爲我按摩散熱，還不停地安慰我。媽媽越是這樣，我心裏越難過，哇地一下子哭出聲來，急得媽媽抱着我在病房裏團團轉。

聽大人們說，小孩病一次，長一回心眼兒。這一天，我真的長了許多心眼兒，懂得了什麼是偉大的母愛。

啊，媽媽就像一根蠟燭，在默默地燃燒自己，卻給我帶來了無限的光明。

我的小學六年級作文 篇3

她呀，最調皮了。

有一次，我和她去游泳，我穿着救生衣，她帶個救生圈（我爸擔心我們掉下去），她說：“我跟你換好不好，我想要救生衣。”“不給，不行，打死也不幹。”她見我執意不給，便跟我家的“兩面派”商量起來：“嘿，小胖子，你去叫你姐姐拿救生衣給我好不好？事成之後，我給你五塊巧克力！”見弟弟絲毫不動，又加量：“ 塊！最多 塊！”老弟聽見巧克力，眼睛早就放了光，一聽給 塊，頭就作雞啄米狀了。然後就屁顛屁顛的跟我來談價：“姐姐，你給她後我就.......我就.......”稍作思考：“我就給你五塊巧克力！”“好，成交！”老弟的任務完成了，她歡天喜地地接過救生衣，看見上面有一點損傷，就說：“我不要了！”老弟見了，出於心疼那 塊巧克力，就放聲大哭起來，她一見，就說：“好好好。”便跳下水去，不想，由於她用的方法不對，使得翻了船，她被水灌了幾口，還不忘把水潑向我，讓我也吃點苦頭。

但是我感動的是--------

有一次，我跟她上山去摘花，因爲她生病了，我想讓她呼吸新鮮空氣才叫她來摘花的，我們高興地採着花，邊唱邊採，到半山腰的時候，我們坐下來休息，我看見前面有花，高興地去採，沒想到，被刺刺到了，疼得我直咧嘴，她聞聲趕來，見我這樣，就用她的手帕把我的手包起來，然後，背起我，走回家。在路上，我不止一次地說：“不疼，真的，你還有病，放我下來，，我會自己走！”但她執意不肯，就這樣，她帶着病，揹着我回家，，淚水模糊了我的雙眼.......

她就是這樣的人，你喜歡她嗎?

我的小學六年級作文 篇4

人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號，理想是一個純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈……

我的理想就是做一名光榮的人民教師。

我想做一名老師，爲渴望知識，渴望上學的孩子開啓一扇大門，讓他們的人生增添異彩，爲他們實現一個相對艱難，佈滿坎坷的求學夢，爲他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛，從迷茫轉化到喜悅。

我想做一名老師，一名好老師。我會做到關心自己的學生，爲他們排憂解難。上課時，我會語言生動地爲學生們講解課文，解決問題，把一個個問號變成句號；下課後，我會與學生們一同做遊戲，讓他們放鬆一下；放學後，我會在辦公桌前細緻地批改作業，毫不留情地指出他們作業中的錯誤。

我想做一名老師，一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人，要認識到自己的意義和價值，教會他們用平常心面對世間一切，告訴他們除了一個健全的人格，優良的品質，其餘一切都是浮雲。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能處事不驚，臨危不懼，尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負起建設祖國的重擔。

我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的知識背景，才方可教誨他人。我要在自己小時，認真的積累每一滴、一點的知識，使自己的羽翼漸豐，知識存庫更強大，然後再在蔚藍的天空中翱翔，把知識匯入我的學生的心。

我要做一名好老師，一名真正一切爲學生的老師。希望通過我的努力，讓這一夢想能早日成真！