實用的六年級成長作文錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的六年級成長作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級成長作文 篇1

每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。但正是因爲這些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時也讓我很委屈，很難過。

比如說話聲音太小，老師、家長不理解我，作業太多，輔導班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當看到幼兒園的小朋友們在無憂無慮地玩耍時，我的心裏總會有一種說不清的羨慕。

我的第一個煩惱就是說話聲音太小。就因爲這，在家裏，我說的每一句話，必須要重複很多遍，他們才能聽見；在外面，別人和我交流也很費勁，久而久之，願和我交流的同學也就不多了，爲此，我真的很煩惱。

我的第二個煩惱就是家長不理解自己。每當我放學回家，都有很多話想和家長說。可是在我興沖沖地要給他們說一些學校發生的趣事時，他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時，他們總是不耐煩地聽幾句，接着話題又轉成了他們的車和房。我心裏很難受，但又說不出來，只好默默地回去寫作業。他們聊完了，到我該睡覺時他們又問：“一諾，最近成績怎麼樣？你們學校的事爲什麼都不說給我們聽？”我的心裏很是委屈，明明是我說了你們不願意聽，倒成我的錯了。

我的第三個煩惱就是輔導班太多。原來只有三個輔導班，最後因爲六年級畢業衝刺，其中兩個輔導班各加一節課，並且不收費用。家長聽了心裏樂開了花。不用花錢還可以提高成績，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說，家長還抱怨，說接送真麻煩。可我們上課更辛苦，我跟誰說去？

我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什麼時候才能擺脫這些煩惱啊？

六年級成長作文 篇2

我們是最後一列到達的縱隊，我和幾個同學一起被分到了六連二班。教官爲我們安排了寢室之後，我換了軍裝，以軍姿站好。

開營儀式宣佈開始，首先是學生代表發言，接下來是教官發言。到了最後一項，也是最重要的一項——升國旗，奏國歌。

國旗——鮮豔而明亮的五星紅旗。國歌？——鼓舞人民戰鬥的《義勇軍進行曲》。在國歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。

六年級成長作文 篇3

早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸着新鮮的空氣，聽着鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經意勾起我美好的回憶。

學校的第一次月考，我置身於考場，看着牆上的時鐘不停地轉動，我不禁緊張起來。聽着同學們手中的筆與試卷摩擦發出的沙沙聲，我也不甘落後，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內不停地轉悠着，生怕同學們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來，看着周圍，每一個同學手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。

這，是成長中大家競爭的快樂。

成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最後，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天爲何如此捉弄我！我在心中反覆的埋怨道，埋怨老天爲何如此不公。我的頭上彷彿飄來一片烏雲，立即下起了傾盆大雨。回家的路上，我總覺得自己背後一陣陣寒風透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之後，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風雨來臨之前的預兆？但事實告訴我，他們並沒有責怪我，而是對我進行了真誠的開導。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默唸道。

這，是成長中面對挫折的快樂。

又是一次考試的來臨，我並沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰。考場上，我沉着冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終於卸下多日以來的負罪感，因爲我終於得到解放啦！

一分耕耘一分收穫，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然後毫不猶豫的站起。

這，是成長中成功的快樂。

每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現我們的理想，去創造光明美好的明天。讓我們乘着快樂之馬，揮鞭啓程，踏着成長之路，開創明日輝煌。

六年級成長作文 篇4

星光伴我成長李尚珂 每個人的成長都是有一些物質來陪伴的，而陪伴我的就是那閃爍着光輝的星星。 小時候，我特別喜歡夜晚時聽爺爺講故事。當夜晚降臨之時，月亮吐灑着它的光芒，星星也隨之閃爍着。此時此刻，我心中最神聖的時候也隨着來到了：那就是在院子裏，爺爺手上拿着一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊爲我扇風，一邊悠閒地講着故事。而星星也對我眨了眨眼，一副好象很羨慕我的樣子…… 大了點的時候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，於是我每天晚上都去觀察了星星。有時爸爸稍微有些空閒，就會告訴我許多有關星星的知識，使我既增長了見識，又聽到了那令我身臨其境的故事了。

例如有“牛郎織女”…… 八九歲的時候，我迷上了《名偵探柯南》這本書。夜晚，只要有一杯開水、一盞檯燈的情況下，我是十分容易進入書的海洋。當我爲文中的某個人感動得哭時，星星陪着我哭；當我讀到一處而爲其開心時，星星也和我一起高興；當我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時，只有星星依然陪着我生氣。就這樣它一直陪着我到深夜…… 十歲時，有一次因貪玩遊戲導致成績下降時。我痛苦，我傷心。當我在房間裏痛哭時，星星那眼神，彷彿在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學習。就這樣，我的成績又恢復到了以前的樣子。這時，星星又告訴我：“在學習上要不得半點驕傲，也來不得半點浮誇……” 轉眼間，又到了暑假。我回到老家後，和以往的夥伴一起編故事。我們先以“請勿入內”編了一個令人捧腹大笑的故事：從前有個城堡，裏面有個美麗的公主（一個夥伴的意見）……“我左手拿着把ak47，右手抱着我心愛的公主，坐在我新發明的‘寶奔’（寶馬加奔馳）上，對着敵人‘啪’的一聲就是一槍。”李鑫說。頓時，院子裏鬨堂大笑，連星星和月亮也忍不住來看看了。 朋友，你的成長是什麼陪伴的呢？請告訴我吧!

六年級成長作文 篇5

走着走着，一路的花自會爲你盛開；走着走着，挫折也是啓迪，充盈你的身心。

童年是在鄉村度過的。

家鄉前的田埂上有着一團油菜花。每逢晚春時節，它們總是競相開放，一開一大片，一開一花野。它們的顏色金豔，筆直的莖帶着纖纖的葉托起半裸的蕊。但，它們卻被古往今來的文人墨客所不喜，說它們太俗氣、太低賤了。

長大後，來到城裏上初中。

學習幾乎佔據我的全部身心，不斷地虛浮前行，沒有什麼健碩，前路的'渺茫，讓我幾欲有了放手的念頭。

這次大休，母親帶了我回農村，說要讓我放鬆身心，備戰月考。

我一步一步地走過熟悉而又陌生的場地，腦海中不斷閃過童年嬉皮玩鬧、自由自在的場景，往前邁步，如墜深淵。它們都支離破碎了，被忙碌和空虛的生活停頓。

氤氳空濛處，我竟又看見了油菜花，它們仍然是那樣蓬勃，似是不變的。不！它們變了，變得更加成熟、更加韌勁了。它們在平凡的土壤中開出不平凡的花朵，筆直的莖托起了錯落有致的花，無限活力。難道這便是人們所說的低賤、俗氣嗎？不在意周遭的貧瘠、不在意冷漠的忽視、不在意人們的流言蜚語，它們靜靜的生長、頑強的開放。如果這是低賤，那麼那些牡丹、月季又算什麼？油菜花從不與它們爭妍鬥豔、從不矯揉造作、從不故擺嬌姿，它們只是在春天默默貢獻自己的一份美。

這樣想着，我想到我自己，我被忙碌的學業所打壓，卻也不是在打壓中學到知識，豐富自己；我被步步的空虛所焦慮，卻也不是在焦慮中學會自我解壓，調節身心；我被接連的挫折所包圍，卻也不是在挫折中學會轉化，更加奮進。

挫折是必有的，不可避免，可不經過重重磨難又怎能見得自在花開。

我要如油菜花，不在意挫折，不在意冷落，一往直前。在挫折中使身心雙雙成長，守得雲開，自然月明。

六年級成長作文 篇6

成長，每個人都經歷過或正在經歷着快樂，每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂，是最純粹的快樂，有時候甚至不需要什麼理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜，更是自發內心的情感流露。有人也許會說：“成長難道就是快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中果然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對此而言，並不是絕對的；有時候，煩惱也是一種快樂。

這次的期中考試中，我曾懷着激動而興奮的心情入了考場，也是這種必勝的心情出了考場，我歲不知道是好是壞，但信心一定也是要有的。再考數學中，我消耗大量的腦力去思索，去檢查，去驗證，直到考試結束，我本以爲自己爲的一個滿分，便自以爲是的笑了，但現實總是與想象不一樣的，當我耳邊聽到自己考了九十八分時，我哭了，不是激動的，而是傷心的，因爲以前的大考小考，我幾乎都是核一百分擦肩而過的，我十分愧疚，當我看到自己哪裏錯時，真的不想活了，竟然我把求比值看成了化簡比，我便開始想到：千萬不要讓家長簽字啊，我會完的。可老師讓我們給家長看了，並且簽字。我的心都碎了，我便爆發出了這樣一個念頭，自己簽上，在籤時，我於心不忍，可我卻簽上了。

幾天後，母親問我要數學卷子說要簽字，可老師剛收了，我便告訴母親卷子收了，母親又說，她不簽字行嗎？我只好如實交代，心裏一下子就舒坦了，母親聽完後，讓我把卷子要回來給簽字，我要了回來媽媽簽上字後，我交了回去，我在交時，哭了，無情地哭了。

通過這件事我很痛苦也很快樂，因爲我知道了分數的無情，但也不能說謊，是怎樣就是怎樣，不可以騙別人，要堅持真理，因此，我是快樂的！

六年級成長作文 篇7

夜深人靜，萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫着一份接着又一份堆積如山的作業，我到底該向誰傾訴我的煩惱呢？我親愛的玩偶們，你們願意嗎？

玩偶們，我是知道父母一定是很愛我的，可是他們“望女成鳳”也太心切了吧！整天給我佈置數不勝數的作業，讓我永遠也寫不完，這讓我萬分苦惱，唉。

特別是我的英語月考成績，從原來的九十多分落到了現在的七十多分，簡直一落千丈，就像我從懸崖上不小心一腳踩空了，掉進了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以後，媽媽又嘮叨起來了，“快讀英語單詞，‘一天之計在於晨’你可別浪費了黃金時間！”哎喲，就連我的休息時間也要霸佔，讓我記這記那的。 爲什麼父母就不能考慮考慮我的感受呢？總是將我的想法拒之門外，而且爲什麼我心平氣和的和他們提起時，他們總會有說不完的理由，迴避我的問題。唉。

成長的過程中總會有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱，從哪跌倒就從哪爬起來，相信自己就一定會成功！

六年級成長作文 篇8

8月30日11點隨着一聲聲嬰兒的哭聲，一個小女孩呱呱落地了。滿週歲時我跟隨着父母牙牙學語，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學步。6歲時我成了一年級學生。

在不知不覺中，我已經成爲六年級的學生了，在美術軟陶課上，我成功用軟陶做了一個五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿意，越看越覺得它很完美，心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的讚賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再誇我一句。

當然在學習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的時候，一天的好心情只爲了一個分數，而悶悶不樂，拉長着一張臉，每時每刻都會想到我的分數，我真不應該，雖然老師安慰我們說：“這只不過是一次測試，不時你們永遠的分數。”老師這句話雖然讓我放鬆許多，但是事實就是事實永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺這條路很短，坐車一會兒都懂啊了，我想：路上爲什麼不堵車，好晚點回家，好晚點向媽媽坦白。回到家，我告訴媽媽分數，媽媽安慰我說：“這已經成了過去，現在懊悔還來得及，往後繼續加油！”我心中的石頭終於落下了，我也鬆了一口氣。

在成長的道路中，萬事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學會克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生。”這句話已經印在我的心裏。