實用的六年級樂趣作文彙總九篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級樂趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級樂趣作文 篇1
陽光傾城,我不顧牀頭櫃上的鬧鐘不停的叫囂着，仍然用被子掩着頭呼呼大睡。過了一會兒，又忽地坐起來了，一陣風似的穿好了衣服跑下樓去。原來我以爲要遲到了。我拍了拍後腦勺："都已經放暑假了，真是的！"
這場鬧劇攪得我睡意全無，於是，我走到心愛的書桌前，打開筆記本開始寫這個月的月志：
這個畢業年的暑假沒有作業，我在幹掉畢業考試後可以好好放鬆放鬆了！
以前天天和同學們在一起，不覺得他們好，現在一分開到是覺得個個都是天使。真的好想他們啊！
於是，約了幾個好朋友一起去公園玩。似乎那天的天特別藍，雲特別白，那是因爲有許多好朋友在我身邊，陪着我。
我們先去了革命紀念館。在那裏，我們瞻仰了烈士的雕像，瞭解了那段艱苦的歲月。雖然大家的感觸各有不同，但，大家有一點達成了共識：今天的幸福生活來之不易！
後來，我們還去玩了碰碰車。大家盡情地碰啊碰，把所有的煩惱，所有的壓力都拋到九霄雲外去了。看着大家那真摯的笑臉，我多麼希望那一刻能夠永恆！
希望大家永遠都不要分開!
就在7月28日我期待已久的倫敦奧運會終於開始了——在上屆因腿傷退出比賽的劉翔，即將退役的李娜，游泳新星孫揚……我堅信中國的運動健兒們一定不會讓中國人民失望的！不會在倫敦人民面前丟臉的！
暑假，烈日炎炎，到街上買根冰棍等回到家都會全化掉，不到游泳池泡泡怎麼行呢？
都泡了幾個暑假了，我還沒學會游泳。看見比我小很多的朋友都能像條魚兒似的游來游去，都有點不好意思了！老媽當機立斷，在沒有經過我的同意下就給我報了游泳班，哎，沒辦法，加油！一開始，我練憋氣就練了一天，抱腿就抱了兩天，可別人一天就搞定了，哎！真是羨慕，嫉妒，狠啊！於是，我拼了命似的練啊練終於快趕上了。衝到了最後一關—了——手腳合併加換氣。一開始，我一直都在不停的嗆水，那種感覺簡直是生不如死，第二天甚至不敢去了。我真的很想放棄，但同時也覺得不能一遇見困難就退縮。我最終還是去了，認真的按照教練說的去做，細心的揣摩每一個動作，再加上沒完沒了的練習，我終於也變成了一隻魚兒！
後來，我才知道我學會的不僅是游泳而已。
這個七月的暑假帶給我了許多東西，無論是快樂；是啓示；還是憂傷……我都將珍藏於心……
忽然，樓下有人叫我的名字，我百感交集的合上了筆記本，應了一聲，跑下樓去。
六年級樂趣作文 篇2
“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。
閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
六年級樂趣作文 篇3
如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴着我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的`女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜……
一本《十萬個爲什麼》——讓我知道了爲什麼太陽是個大大的火球？爲什麼月亮有時缺、有時圓？爲什麼星星在天空中永遠都不會掉下來？
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鑽木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我爲書中主人公那爲了事業和理想而忘我奮鬥的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啓迪我
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今後人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大理想！
來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
六年級樂趣作文 篇4
我靜靜的在書桌前坐了下來，在日光浴下，我滿懷期待，準備和文字一同跌進浩瀚無垠的文學世界，填補人生及思緒的色彩。對於每天在學業壓迫下的我，讀書可說是一帖獨一無二的靈藥，總讓我在全神貫注中，將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。
年幼時期，讀一本本的冒險小說是一天最重要的活動，生動活潑的文字，充滿抑揚頓挫的情節，總是深深吸住我的目光，令我欲罷不能，我的心靈及思緒也隨着情節的千變萬化而有了高低起伏。我和書總是形影不離，因爲我可以體會到讀書是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學類及冒險類的書籍，文學類的書能讓我在文字的薰陶下，無形之中增加腦海中的無價之寶，並改變自己的人生價值觀；冒險類的書籍是思緒的調味料，可以調適情緒，並且觸發無限的想像力，豐富了生活。
不同的時刻讀書，所帶來的樂趣也不盡相同，在失意的時候讀書，帶給我的感受最爲濃厚，在失意時讀書會遺忘腦海中繁瑣的心事，並且讓我不去理會外在的事物，爲腦海注入喜悅的泉水，使我解脫束縛，聚精會神的鼓舞在書中的世界，造就了內心的狂喜。
如果只拘泥在競爭、或追名逐利，此時的讀書就失去了意義，並無法達到“富有樂趣”的效果，唯用一顆純淨去體會，纔可達到最高境界——“充實、快樂”的感受。
六年級樂趣作文 篇5
書是人類不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受着我每一次讀書時的快樂。
在我很小的時候，書就成了我形影不離的夥伴。在我剛剛上幼兒園的時候，書包裏總會有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時候，我會習慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄着，然後偷偷地闖進我夢裏。在夢裏，我會變成一個小人物，和那些曾經我看過的故事裏的主人公，一起在夢裏玩耍，歡笑聲充滿整個夢境。
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我當上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮豔的紅領巾戴在脖子上。那是，童話書對於我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引着我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家裏，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！
現在，我已經上六年級了，馬上就快要畢業了。我已經不像小時候那樣，喜愛童話、漫畫了。我必須要把精力放在學習上，我現在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時的不足之處，這依然是一種快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類進步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。
六年級樂趣作文 篇6
人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說幹就幹。”於是我袖子一擼開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗裏，可每次不是蛋殼掉到碗裏就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩隻大拇指輕輕那麼一扣，雞蛋就輕鬆打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進鍋裏，油熱了把已經攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在誇我呢，此時心裏自信滿滿，越幹越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調料和最關鍵的鹽，因爲上次試炒時就忘放了。“番茄炒得差不多了，該放雞蛋了。”媽媽說。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱讚，我的心裏都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒！並且它會成爲我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
六年級樂趣作文 篇7
在別人的眼裏，上網可能是件壞事，我以前也是這麼認爲，不過自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個暑假裏，我獨自一個人在家裏寫着暑假作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了後面，就是一些關於浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎麼辦呢？突然，我腦子一轉，對了！平時上網時不是有非常多關於浙江歷史的資料麼。以前，爸爸老是說我只會打遊戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說幹就幹，我就馬 上上網去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久，不然來不及寫暑假作業了。於是，我就開始找了，找着找着，我有點急了，呀！咋沒有呢，以前我上網找遊戲的時候都多的不計其數，現在咋都沒了，難道老天在作弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關於我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業關於歷史的題目，傻了眼。
六年級樂趣作文 篇8
我有一根棒棒糖。它披着一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子。看上去就像一株丁香花，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
爲了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的遊戲。它的遊戲規則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等着，A藏好以後，B要出去找，A在自己座位上等。
遊戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門裏。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞裏，用一塊木板掩蓋着，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室裏偷着樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找着了，糖也未必給他。所以我沒必要擔心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其複雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到後獎我一粒糖，我激動。總之我的心情很複雜，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由於兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現成的肉讓我吃的？其實找糖一點都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！
啊！經過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道。現在，真是細嚼慢嚥纔好吃。我吃在嘴裏，甜在心裏。瞧，我們班的同學很快吃完了，看着別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的遊戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值，更有意義。
六年級樂趣作文 篇9
七月的某一天下午，我突發奇想決定去游泳。
兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我``````在淺水區撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“pia pia”的慘啊！
我懷着既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣，“撲通”一聲跳入水中！冷颼颼的，冰涼涼的，直打顫雖然剛下水有點冷，但是過了一會兒就適應了。我直挺挺的站站淺水區，看着其他的小朋友如魚得水一般滴游泳，我臉紅得沉下水，只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳，望了望藍生生的水，決定搏一搏。我把頭埋下水，登起腳，揮起手，一劃，哎呀！我要沉下去了！我撲通着水，在水面上濺起一浮漣漪，還好是淺水區，不至於嗆水，可道引來了一片奇怪的目光，我手無足策滴鑽進水中，憋了半天憋不住了，浮上了水面，哎呀！我忘了游泳了！連“狗刨”也不會的我，繼續琢磨我兩年前學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”，我把身體勾成一個球狀沉下水中，脊樑骨浮上了水面，看來我的“浮”練得可以了。我試着在水中撲騰了幾下，稍微有些熟練了，於是，我繼續練習，進步一點一點明顯，我一點一點自信。時間一分一秒滴過去，在我自我投入滴練習中，爸媽催促道：“太遲了，回去吧！”我只好戀戀不捨滴離開了水中，回到了家。
游泳，在水中是享受的，於水融合的感覺是柔和的。兩年之前學的游泳，雖然忘了，但是再以次感受的游泳快樂，是無止境的``````
