【精品】六年級故事作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

學了課文《輪椅上的霍金》後，我對霍金產生了濃厚的興趣。

霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有着不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大衆。

霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)

1963年，霍金在他21歲時，醫生檢查出他患有盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這並沒有消磨霍金奔向科學的腳步。

他在大腦中想象着，論證這，計算着，他思考宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成爲了關於量子物理學羽相對論最暢銷的書。成爲了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。

霍金的經歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作鬥爭，成爲一個挑戰命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！

六年級故事作文 篇2

大自然十分美麗,十分神奇。春的希望，夏的煩躁，球的蕭瑟，冬的凜冽。從一滴水中，我讀出了“滴水穿石，繩鋸木斷”的堅持；從一屢陽光中，我讀出了陽光可以照到世界的每個角落；從一株小草中，我讀出了驚訝，讀出了震撼，讓我的心靈受到啓迪。

寒冷的冬天過去了，又迎來了新一年的春天，遠遠望去，森林裏盛開着五彩繽紛的鮮花，十分奪目，走進一看，才發現這兒，竟是一片綠色的海洋，鮮花雖豔麗，但小草也是不可缺少的，綠色象徵着青春，象徵着希望，而小草也在爲我演奏這希望之歌。

春天的時光如此短暫，人們還沒來得及享受春天的溫暖，就已經迎來夏天的燥熱。夏天雖然是生機勃勃的季節，但也是風雨們假日，三天兩頭下下一場傾盆大雨，打的人們措手不及。而在大雨猛烈的攻擊下，小草們被淋的東倒西歪，還有一些小草經受不住這麼大的打擊，年紀輕輕就夭折了。

夏天的燥終於離去了，與它一同離去的還有人們煩躁的心情。秋天踩着歡快的腳步趕來了，秋天是豐收的季節，美麗的季節，而人們在享受豐收喜悅的同時，又有誰會去想那早已被人們遺忘了的小草？看着那草地上一片金黃中夾雜着的'點點綠色，我不禁想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化做草泥更護花。”小草爲自然風險出了自己畢生的精力，就是到了生命的盡頭，也要犧牲自己。

轉眼間，冬天降臨了，草地上只剩下了一株小草，唯一的一株小草，在凜冽的寒風中頑強的抵抗着。它孤獨嗎？不！並不孤獨。正是艱苦的條件將它培育，讓它變得獨特，變得另類。讓它脫穎而出；讓它與衆不同；讓它卓而不羣。它彷彿屹立在高山之巔，與風雪抗爭着。彼有一股“任風雨襲來，我自然不動”的氣概。與其它小草相比，他顯得更加粗壯有力。

大自然就是這樣，四季不停的交替着，每時每刻都講述着故事，但需要我們輕輕地走近；悄悄地走進。

我要感謝自然，感謝自然的神奇；我感謝小草，感謝小草的偉大！

六年級故事作文 篇3

我從小就是一個愛看書的孩子，家裏有許多好看的書，如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國演義》等。來過我家的客人，看見我的書堆滿了書房，都說我是一個小書蟲，有一本名叫《勞拉的星星》的書，我和它還發生過許多有趣的事情呢。

這是我第一次自己賺錢所買到的書，那時我二年級。在班上，聽同學們說：我媽給我新買的書，可好看了，叫《勞拉的星星》。”是呀，是呀！這可是我爸爸給我買來當生日禮物的，裏面的星星還閃閃發光呢！”班上炸開了鍋，都對這本書議論紛紛，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦。

我回到家，大吵大嚷着：我要《勞拉的星星》，我要！我要！”媽媽依舊在廚房裏煮着菜。我靈機一動，既然媽媽不理我，那我可以自己去賺錢啊！說幹就幹。我準備從晚託班入手。我來到晚託班，看見幾個五六年級的大哥哥說：誰來當跑腿的，一天一包乾脆面。”說完我就來了，盡職盡責地當起了跑腿的，不是送個本子，就是接個水。

一天、兩天，三天每天從大哥”那裏賺一包乾脆面。忍着不吃，經過了兩個月的努力，換了60包乾脆面。並將它們通通賣了出去，我把換來的錢放入了我的存錢箱裏，屁顛屁顛地跑到了書店門口，看到了那本《勞拉的星星》，把錢一枚一枚地放在櫃檯上，還少一塊錢”那裏的工作人員和藹可親地說。我看了看那個錢箱，明明我數好了三十元帶來的，可是爲什麼？爲什麼只有二十九元。終於我在地上看見我掉的一元，捧着一套七冊的書，回家津津有味地看了起來。

這本書一直陪伴到了四年級，媽媽常說這麼大了還看這些沒用的東西，快點去背課文。”媽媽好幾次要把這些書扔掉，卻都被我攔住了。最後，學校舉行捐書活動。我想，不如把這本書捐出去吧，獨樂樂不如衆樂樂，讓我把快樂分享給那些讀不起書的孩子，這本書讓我永生難忘。

六年級故事作文 篇4

看到這樣的題目，你可能會問，我和書能會有什麼故事啊！讓我慢慢講給你聽。

記得一次，那是七歲的夏天，我在家沒有什麼好玩的，便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認得不多，但我能領會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如飢似渴地看着這一頁頁的圖書，想着這一幕幕的畫面。從此，書像磁鐵一樣牽着我的魂，纏着我的夢，並深深地吸引着我。後來，我經常求媽媽帶着我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童畫書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，放在我的書架上。

俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。

我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒，酒裏注入了我對書的喜愛之情。

六年級故事作文 篇5

從小，我就和書結下緣分。我們就像天生的親兄弟，互相交流各自的優點並學習、互相訴說着各自的缺點並改正。

我和書之間曾發生過很多有趣的故事，有一次：晚上臨睡前，我一如既往的閱讀一本課外讀物半小時，這次，我看的是《三國演義》。我接着上次讀的來讀，讀得津津有味。這時爸爸踏入了我的房間，我張皇的扭過頭，一臉茫然、不知所措(爸爸不主張我用睡眠時間去讀書）。當爸爸看到我還沒睡覺時，對我吼道：“快睡覺！"（不論爸爸怎麼說，我每次都這樣，他已經開始煩了）。“能讓我看完這一點嗎？”我用懇求的目光看着爸爸。“你看書我不反對，但你用睡覺時間看我就不同意！快睡，明天還得早起呢。”爸爸教導我說。就這樣，我和好朋友分開了。我寢不安席的躺在牀上，不知不覺的進入了夢境：那裏，書朋友開口說話了：“我的朋友，你好啊。”“朋友，我不想和你分開你！”“我也不想啊，不過你不要傷心，你爸爸說的對，你再愛我，也不能用睡覺時間去看啊。我建議你把平時的閒餘時間拿出來，我們在一起玩，好嗎？”“恩謝謝朋友，我明白了！”我笑着對書說。“起牀了。哎，我說你不要用睡眠時間多數的，看看，起不來了吧！”我頓時睜開眼做起來，把爸爸下了一大跳。“爸爸，對不起，我以後再也不會睡覺時看書了。”“真高興你明白了，快吃早飯吧。”我看着那本《三國演義》，自言自語道：“多謝朋友你的教導，等我有時間時，咱們在一起玩吧！”

書朋友，你教會了我很多。你就像親兄弟一樣指教我，真是謝謝你了！新的一天還在等着我。加油！

六年級故事作文 篇6

紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象徵着：助人爲樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。

在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師說過，在班級裏選出十名同學，作爲第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩遊戲。這樣的行爲，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。

終於，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報着同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心裏有多麼難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多麼羨慕。還好，少先隊員還有第二批。

又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報着一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏雲滿天一下子轉到晴空萬里。

這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮豔的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心裏充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。

我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人爲樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員後，我是多麼愛惜紅領巾。每週幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

有一天，我在公園裏散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎麼走？”我說：“老奶奶，你走出公園往東走，看着右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了說：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人爲樂的好孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴着鮮豔的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。

如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨着我。

六年級故事作文 篇7

在我成長的這九年多來，有許多人幫助過我，我有自己的成長故事，大家也有自己的故事，下面我就來講一講我的成長故事吧！

在我的印象中最深刻的事是發生在我6歲時，有一次我和一羣小夥伴一起放鞭炮，那時的我太小了，一聽見噼裏啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小夥伴卻不害怕，我多麼想走過去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。我的一位好朋友就對我說：“不用害怕，鞭炮不會飛到你身上的，你也來一塊兒玩吧！”我壯着膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的一聲響了，轉了起來五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長大，對鞭炮也有了瞭解，我試着自己點燃鞭炮，我一開始不敢，我看着小朋友點燃鞭炮，又趕緊跑回來，他們的心裏一定會很刺激的，我很羨慕他們，我自己問爸爸要了一個打火機，可卻不敢按下打火機的按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點兒的時候再學吧！爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點燃鞭炮，他們在地上跳躍着，我很開心，想起以前我不敢點鞭炮，真是有點好笑。我要好好謝謝幫助過我的朋友。

是你們鼓勵我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說的一樣：“心急吃不了熱豆腐。”