【精品】六年級故事作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級故事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

國慶節我去看望闊別已久的外公外婆。外婆身體不好，但精神狀態不錯，看到我們特別高興，晚飯後，外婆拉着我聊天，語重心長地對我說：“我們以前的生活環境比你們差多了，但是仍然堅持學習和奮鬥。你們現在學習條件那麼好，一定要好好學習，將來才能成爲棟樑之材，報效國家，報效社會。”我很好奇地問外婆：“你們那時候的生活是什麼樣的呢，和我說說吧。”於是外婆拉開了話匣子，和我說起了她童年的故事。

外婆慈祥地看着我，緩緩地說道：“在我很小的時候呀，我的親生父母就去世了，所幸被一戶好心人家收養，但養父母的生活並不寬裕，要贍養老人，還要養育自己的孩子，本來日子就清苦，再加上收養我，生活就更困難了。他們經常要外出打零工補貼家用，弟弟又小，家裏的家務活就落到了我的肩上。我每天都要早早起來給全家人做飯，吃完飯還要洗衣服，到山上去砍柴，有時候還要去放牛，有一次放牛，牛不知受到了什麼驚嚇，突然一個勁的跑了起來，我怕牛跑丟了，就想要拖住它，結果被牛拖着跑了幾步，衣服褲子都磨壞了，膝蓋也受了傷，血跡斑斑，到現在還留下了後遺症，一到陰雨天就疼痛難忍，還好牛最終回了頭，我成功將牛帶回了家。

那時候外婆愛讀書，可是家裏窮，養父母不讓我去學校上學，公社裏鼓勵孩子讀書，到家裏做父母的工作，好不容易說動了養父母讓我去上學。我很珍惜來之不易的學習機會。每天天不亮就起牀，邊做飯邊讀書。幹家務活閒下來的時候，我也經常讀書，功夫不負有心人，在班級裏，我的成績總是名列前矛。後來我還參加了社教，跟着社教隊伍向老百姓宣傳黨的優良傳統和好政策。在社教活動中，我得到了很大的鍛鍊和成長。”

我想外婆那時候肯定已經是一個能自食其力的優秀青年了。

不知不覺夜已深了，外婆停止了講述，催促我們洗潄休息了。

那天聽了外婆的故事，我久久不能平靜，我想：外婆在那麼艱難的環境裏，還堅持不懈地學習，最後成爲一個自強自力的人。我們生活在這麼好的環境裏，應該要更加懂得珍惜。於是我暗下決心，要像外婆那樣，在困境中也決不屈服的精神，用這種精神好好學習，學好本領將來建設祖國，爲社會獻出自己的一份力。

六年級故事作文 篇2

大家都知道，我是一個徹徹底底的“書呆子”，還是一個買書迷。只要手中一有書，我就會將一切拋置於腦後，甚至是火燒的身上也絲毫不動。下面，我就給大家講我一邊看書，一邊做事情發生的趣事吧。

有一天，我在學校裏只要一下課，九立刻拿出書津津有味的看着。那一整天，我一下課就重複着做着那個動作。到放學的時候，纔開始做老師佈置的課堂作業。做完作業時已經五點了，但是，我一點也不着急，不急不慢的同桌兜裏拿出書來看。在回家的路上，我邊走路邊看書，這樣的行爲，讓我成了別人家長口中說的邊走路邊看書的“壞孩子”。前面說了，我只要一看書就會將所有的事情拋之腦後，所以他們說的話，我只會左耳多進右耳多出的，除了帶我到書店裏買書。一路上，我不是走過了，就是拐彎拐早了，撞到牆了；不是差一點被車撞，就是撞到電線杆了……一天不知道要撞多少回。等我到了家裏，已經是五點半了。“幸好爸爸媽媽不在家，出差去了，不然的話，又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了。”我心裏暗暗自喜。但是，爸爸媽媽九點鐘還沒回來，不知肚子早已唱起了“空城計”。只好一邊看書，一邊來做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了，不用說就知道我一定是一邊看書一邊吃飯。我剛剛往嘴裏放了一個白菜，就立刻吐了出來，我的嘴巴都快被燙起泡了，原來是我還沒有吹，就往嘴裏放了。

第二天的時候，我把這件事跟媽媽說了就立刻跑掉了，不然的話，我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。

我一定要改掉這種邊看書，邊做事的壞毛病。同學們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！

六年級故事作文 篇3

記得那是一個雨天，雨淋淋瀝瀝的下個不停，在密密的雨點中，我加快腳步往家趕。我只顧着走路了，沒留心身旁的人，一不小心，撞着路旁的行人了，只見他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的牆，纔沒有倒下去、我連聲說：“對……對不起”“噢，不要緊。”他慈祥的說道。這時，我才發現，原來他是一個雙目失明的老人呀。此時我心中更加不安起來，連忙說：“大伯，我送您回家吧。”說着，我伸出手去扶他。“太感謝你了，小姑娘”他感動的說。

雨依然在不停的下着，我倆走在大街上，突然，我被什麼東西絆了一下，差點摔倒，我低下頭看了一下，原來是一塊水泥蓋被挪開了。我不滿的說道：“真是太沒公德心了，也不把水泥蓋放在原位。”我看了看身邊的盲人說：“大伯，你走這邊吧。”我拉着他的手。邁出一腳後，但他的腳又收了回來，他掙開我的手，蹲下摸索着什麼，一會兒後，他碰到了個水泥蓋，臉上露出了笑容，說：“我把水泥蓋放回去，就不會有人再摔到了。”這時，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有着一雙會閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有着一顆助人爲樂的心。

雨，仍在淋淋瀝瀝的下着，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。

六年級故事作文 篇4

自從小木偶備受冤枉，遭誤解，被懷疑後，藍鼻子小女巫就給了他人類所有表情。

小木偶有了人類的所有表情後的第一件事是：把自己的冤情告到法官那裏。他到了法官哪兒，說出了自己的事情。法官覺得這件事情有疑點，就喊道：“來人啊！把小紅狐帶上來，讓他的媽媽在外面等着！”小紅狐到了法庭上後，法官問小紅狐：“你有沒有搶過一個紅書包？”“沒有，那是一個木偶，他搶過我的紅書包！“小紅狐怕事情被發現，就撒起謊來了。

法官用更嚴厲的聲音問小紅狐：“你確定？”“我確定！”“小紅狐又撒了個謊。”“把小紅狐的媽媽帶上來！”法官信不過小紅狐，就只好叫它的媽媽來了。“如果你誠實，你和你的兒子就都不用捱打，如果你不誠實的話，那可是要重罰的哦！還是要人來揭發？”法官用威脅法威脅小紅狐的媽媽。“我······我說，我說，我是沒有給紅狐收拾個書包，那裏面的衣服也不是紅狐穿的。請你別責罰我的兒子！”小紅狐的媽媽由還怕由成事地說出了真相。

法官聽了，覺得：它那麼害怕，肯定說的是真話，就斷案了：“此案已結，由於小紅狐是未成年，就在未成年拘留所拘留2個月，看看有沒有一些改變！好，本案已結，請各位回去。”小木偶聽後，告別老木匠，遊玩世界去了。

其實，小紅狐被拘留2個月是小木偶求的，要不然，他可要拘留2年呢！

小木偶真是一個能寬容，能善解人意的小木頭人，我要向他學習。這樣，什麼壞事情都會不聚而散的！

六年級故事作文 篇5

童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人難忘，使人嚮往，童年生活的點點滴滴，我永遠都不能忘記……

每個人在成長中都有過快樂，後悔，歡笑，悲傷。我的`成長故事豐富多彩許許多多，又很有趣。如果你不信的話，那我就說給你聽。

終於放學啦！我高興地走出教室，衝出校園，哈哈，太高興了！今天又是星期五，我又可以去外婆家玩兒啦！我哼着小曲，快活地走在回家的路上，太陽還沒有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金黃。回到家裏，我們準備去外婆家。

到了外婆家，我一下車就看見外婆在掰玉米，我急忙走過去對外婆說：“外婆，您掰玉米怎麼掰得那麼快呢？”外婆笑眯眯地對我說：“這是我的本領啊，你想不想學！”我脫口而出：“太好了。”外婆給我五六個玉米，她教我上下各放一個玉米，然後兩個玉米相互搓，最後玉米就一顆一顆地往下掉。我按照外婆教我的方法掰。可是爲什麼外婆掰得那麼快，我卻掰得那麼慢呢？真是不公平啊！我就過去對外婆說：“外婆，爲什麼你會掰得那麼快，我就不能呢？”外婆對我說：“你剛開始學，不熟練，等你多掰幾次，你就可以像外婆一樣，那麼快了！”從那以後，一有空，我就往外婆家跑，慢慢的，慢慢的……我熟練了，下了決心一定要跟外婆比賽。我信心滿滿地對外婆說：“外婆，我現在已經掰得很快了，我要跟你比賽！”外婆不緊不慢地說：“好啊！”我把爸爸和媽媽叫過來當裁判。爸爸計時，外公在旁邊喊道：“各就各位，比賽開始！”我拼命地掰呀掰呀，終於掰完了。我用時1分23秒，外婆用時1分24秒。我甜甜地笑了，因爲我贏了。

是啊，勤學苦練，才能學到真本領。成長的故事令人難忘。

六年級故事作文 篇6

一隻鼻子和一張嘴，它倆出生於同一個“家庭”，都長在一位商人的臉上。

一天，因在業務上遇到了煩心事，就借煙消愁，嘴巴便開始“工作”了。煙氣進入嘴巴往上竄，經過鼻子時，將鼻孔張得大大的，任煙從身子裏過濾出去。這樣反覆了幾次，終於把一支菸“消滅”了，商人也漸漸睡着了。

這時，鼻子和嘴開始竊竊私語了。“這主人也真是的，一有心事便吸菸，每次吸一口，我被薰得直咳嗽。看來，我還真有默默無聞、任勞任怨的好品質。”嘴巴有些自豪地說。“那不一定，每次煙從我身子裏穿過，癢癢的，嗆得我直想流鼻涕，我纔有默默奉獻的好品質呢！”鼻子自信地說。

嘴巴很不服氣，把聲音放大了一些說道：“就算你很偉大，你也比不過我。主人不僅吸菸要我幫忙，還有吃飯、喝水都請我“出馬”，你呢？”“哈哈，你也有些天真了，我其實才是主人最重要的器官。你好好想想，主人生存最需要的還有什麼？不就是空氣嘛，主人想靠空氣生存，還是要請我幫忙，否則，我一罷工，大家都沒有好結果！你說呢？”鼻子大大暢談完後，可得意了。

嘴巴心裏很不滿：“我就是最重要的器官，我要是不工作，非把大家都餓死！”鼻子大聲說：“你不工作有啥了不起，我也會你那一套，不信，咱倆比比？”嘴巴氣憤地說：“比就比，誰怕誰！”

於是，它倆決定晚上主人吃飯時比。主人飯時，它倆便比起來，當商人要張口吃飯時，可嘴巴堅決不張開，任商人怎麼用力，它都不張，主人只好放棄，餓着肚子。可一會兒，鼻子又排出大量鼻涕，將鼻孔嚴嚴實實地堵住。主人又不能吸氣吐氣了，一切亂了套。

眼睛看不下去了，只好盡力地勸起倔強的鼻子和眼睛，它不忍心看主人痛苦的樣子。它誠懇地說道：“鼻子、嘴巴，你們倆太過分了，你們倆都是同胞兄弟，爲何要在一起鬥爭呢？大家都是爲主人服務的，都是長在主人身上，若是大家鬧不和，傷害的必定是主人，大家各有各的用途，在五官家族裏，誰都不能缺少。我們應該共同努力，爲主人服務，不應該內鬥。你們看看我，我從不跟誰爭偉大，我一心爲主人服務，讓主人能看到光明，看到世界上的東西，我並不是自誇，聽我一句勸告吧。”

聽完眼睛深深的勸告，鼻子和嘴巴十分愧疚，覺得自己太不應該。它倆握手言和了，從此再也沒有吵罵過，和睦地相處了一輩子。

六年級故事作文 篇7

4歲那年，媽媽爲我買了兩隻可愛的小雞。它們一隻是白色的，一隻是黃色的，毛絨絨的，可愛極了。我還給它們起了兩個好聽的名字：絨球和毛球。

一天早上，媽媽去買菜了，我在家裏便和兩隻小雞玩了起來。它們一會兒用小嘴啄啄花兒，一會兒用小爪子刨土，我一會兒追得它們到處亂躥，結果弄出了一些麻煩，把媽媽種的花弄翻在地，地面上還被它們拉了兩泡雞屎。玩着，笑着，突然我覺得兩隻小雞的毛髒了，應該給他們洗洗澡了，我便放了小半盆涼水，用吃奶的勁端到客廳，儘管濺了一身，我纔不管呢，又一勺一勺地往盆裏倒熱水。這樣折騰了近一小時，纔將水準備好。我到雞窩裏去看，它們還在吃食呢！

我把毛球和絨球抱在懷裏，來到小水盆旁邊，準備把它們放入水中時，它們突然大聲尖叫，且很不安分。我剛要把絨球放入水中時，由於沒抓緊，絨球溜走了，我說：“還是毛球乖。”於是，我就把它放入水中，毛球還是“嘰嘰”地大叫不已。“毛球乖洗澡了!”邊說，邊把掙扎着的毛球放入水中，過了一會兒它就老實了，我趕緊給它打香皂沖洗。洗完了，才發現毛球雙眼緊閉，才知道它已經死了。我馬上大哭起來。不一會兒，媽媽回來了，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“毛球睡了，明天就醒了”。我將信將疑。

第二天早上，我看見一隻和毛球非常相似的小雞，還真以爲毛球醒了，高興得不得了。後來才知道是媽媽趕早給我又買了一隻，並且把毛球悄悄埋了。

至今我還覺得當年我真是做了一件大壞事。

六年級故事作文 篇8

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”我覺得：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書到癡迷的程度。

我家是開餐廳的，每到下午人烏泱烏泱的，裏面熱氣騰騰，爸爸媽媽還有他們的員工忙的熱火朝天。而吧檯的一個角落裏藏着一個我，手裏捧着本《笑貓日記》看的津津有味，一邊的弟弟還吵着跟我玩，而我卻渾然不知身邊發生的一切。我時而眉頭緊皺，時而哈哈大笑，坐一會兒，躺一會兒，不知過了多少時間，烏泱烏泱的人羣漸漸地散去了。這時，過來一位叔叔對媽媽說：“你的這個女兒，從我進來就一直關注着她，她的頭從未擡過一次，聚精會神的在這裏看書，好像身邊什麼都沒有。在這麼惡劣的學習環境下，她能做到這樣，實在挺難得的……”

媽媽回頭看看我說：“也不知道給大人幫幫忙，就只顧在那裏看那些閒書。”

從我迷上看書以來，我不喜歡看電視，更不用說玩電腦了，我一本接一本的看它們。睡前看看，然後枕邊放着給我做伴，第二天我又捧着它上學，開始我新一天的學習，生活，書始終陪伴着我。

書使我的性格變得隨和，使我善於和人溝通，使我的作文水平大大提高。

書——是我的良師益友。