關於六年級敘事作文彙編5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
暑假，一個多麼美好的詞語啊！當然，在暑假裏也有許多有意思的事情，你們有沒有去過那風景優美的地方，比如：雁蕩山、蘇州園林、廈門，還有那美麗的雙龍洞等等。還有，你去過普陀嗎？那可是一個讓人眼前一亮的地方。你想去嗎？那就跟我一起坐上旅遊車，欣賞欣賞普陀的美麗風光吧！
暑假又來了，我的旅行地點也知道了，那就是——普陀。聽說普陀有大海，還有沙雕，普陀會舉行一年一度的沙雕比賽，不知道到普陀的時候，還能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！
第二天，我隨着我的想法一起坐上了大巴，不知道這幾天會發生什麼事，好期待呀！
過了好久，在我迷糊的意識裏，好像聽到旅客們說，終於到了。我跟着老媽下了車，第一眼就看到了大門口那醒目的提示牌，上面居然寫着：因爲颱風的緣故，不得下海玩耍。這讓我立刻晴轉多雲，心情差了一大半。
可是當我踩着柔軟的沙灘時，我的心情又多雲轉晴了，因爲太舒服了。浪花拍打着我的腳丫，我脫掉了鞋子，在沙灘上飛奔着，所有不好的心情都隨着海風飛向了九霄雲外。此時，我的腦袋裏，我的心裏，除了喜悅，還是愉悅。
我們還參觀了沙雕，用手機和照相機留下了我們和沙雕的一張張合影，和一個個回憶。
不知不覺，已經黃昏了，我們依依不捨地離開了大海，回到了賓館。
旅遊第二天，我們去了普陀山，那裏更是另一派迷人的場景。哈哈，我不跟你們講了，風景怎麼樣，還需你們自己去深刻感受體會呢！
六年級敘事作文 篇2
一陣爭吵聲傳入我耳邊，我帶着疑惑湊了過去..
只見他們滿臉通紅，氣憤的指責着對方，說對方的不對，我問道："怎麼了，這麼生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發生了什麼事啊？靈靈你說”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時，我走的慢，因爲怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快點，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以爲什麼呢，就爲了這點事呢，向老師說明原因，道個歉不就得了嘛，吵什麼啊，傷和氣。”靈靈嘟着嘴巴說：“要真這麼容易就好了，可她不願意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個人去道歉....”
"停----”佳佳說道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說。”靈靈聽了，眼淚在眼眶裏打轉，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過去，叫道："當讓是我咯，誰會和你這個愛哭鬼玩？？"“程程，你說呢"我.......
這一刻我好糾結啊，其實，只用對方互相道個歉不就完事了嘛，爲什麼要搞得這麼複雜呢？？鬧得大家都不開心呢？？
六年級敘事作文 篇3
《信心》
爲了走向成功，最重要的除了勤奮，堅持以外，就是信心了，信心對成功人士來說是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。爲什麼這樣說呢?讓我來舉幾個例子吧。
著名科學家愛迪生爲了發明電燈炮，先後試驗了1600多種不同的燈絲。雖然幾經失敗，但是愛迪生仍抱有信心，相信自己一定可以成功。他並沒有放棄，沒有因爲屢屢失敗而自暴自棄。最終，他成功了!接受訪問時，他說過一句話：“信心是一個人不可缺少的。”這句話一點都沒錯!如果一個人失去了自信心，如何成就大事?愛迪生又如何發明電燈?
懂得了這個道理的我對自己更加充滿了信心。我相信自己可以考得好成績，可以成爲一名出色的人……在今後的學習，生活中，做每一件事都會充滿信心，不怕困難，不怕挫折，努力向設定的目標前進。如果我放棄，自棄，那我的一生是絕對沒有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹立信心，自信滿滿地迎接人生的每一個難關纔是人的成功之路!
《幸福的顏色》
人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍得深遠、沉靜，它綠得青蔥、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。
迎着早晨的第一縷清風，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結着淡淡的泥土的清香，伴隨着鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無息的來臨，我睜開疲憊睡眼，仰望着天空，天空是如此的湛藍，四周的一切是那麼的寧靜，那麼的和諧，這時的我才明白，幸福是藍色的，它藍得深遠、沉靜。
夏蟬的一聲聲“知了”“知了”，打破了這夏日午夜的寧靜，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽的強烈照耀下，依舊挺拔，依舊青蔥，展示着勃勃生機，樹下的一羣天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽，這時的我才瞭解，幸福還是綠色的，它綠得青蔥、活潑。
我獨自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時一個豐收的季節，空氣中瀰漫着豐收的喜悅氣息，田野中黃澄澄的稻穀，被秋風一吹，彷彿一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。
臘梅飄香的季節，寒風陣陣的颳着大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶着幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們在雪地裏打雪仗、堆雪人，那笑聲打破了這個白色的寧靜世界，一切都是那麼的美好，原來幸福不僅是藍色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。
朋友，你還在尋找幸福嗎?其實人間處處有幸福，只不過是缺少發現幸福的眼睛，只要你用心去感受，去體會，去探索，你就會發現，幸福是五彩繽紛的，它比彩虹更鮮豔，比太陽更耀眼，比時間更永恆!
《關於汽車的辯論》
汽車，無疑是一種交通工具，它給人們帶來了方便，汽車的型號和構造更是提高了身價，原本奧迪A3.A4.A5.A6，乃至到了今天的奧迪Q7，原來十多萬的奧迪，現在奧迪Q7竟升到了二百多萬!法拉利的出現更是奢華，一臺二百八十萬法郎!全世界僅一千四百臺!那麼，汽車的出世給我們帶來是福、還是禍?是利還是弊呢?
首先，買車需要一筆錢，現在一個二手奧拓都要一萬多元，要買更高檔的車，當然錢要更多。還有，就是油錢，一年下來，光油就要花好幾千甚至上萬，更何況給車裝飾，也需要許多錢。
第二，要避免車禍，一年又一年，許多人的性命是喪在了車輪之下，有人還可以把車撞到電線杆上、樹上，甚至撞到了玉米地，這些人，不是死就是傷。
第三，不能忘記帶駕照，早上起來，不是穿衣，急匆匆嚼麪包，喝咖啡，趕早上班，駕照什麼的早忘在腦後。如果不小心闖了紅燈，被警察捉住，就慘了，輕則車拘留三天，重則將車沒收。
20xx年11月26日，甘肅省小博士幼兒園校車超載，30多名兒童身亡，30多朵花在瞬間凋落……
首先，汽車方便是可以肯定的，但因爲汽車而造出來的事故更是給我們留下了血的記憶。
所以，汽車帶來的是人們的貪婪和血的代價!
六年級敘事作文 篇4
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在週末學游泳，我懷着激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終於到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的餘暉閃着美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射着太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣划水：“你遊的時候像我這樣，身體儘量水平，腳擡高。”說着，就給我做動作，先雙手朝前併攏，胳膊彎曲然後先前伸直，在反手向外划水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看着，似乎挺容易的.，我便在爸爸的指導下游了起來，我遊的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之後，爸爸說：“你遊的還不錯，但是你要想真正地學會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎麼辦？萬一我抽筋怎麼辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始遊了，沒想到我剛一遊就不理想，我先是在水裏亂劃，手的動作規範了，腳就顧不上了，腳的動作規範了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接着練習，終於，我可以規範的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸
六年級敘事作文 篇5
有時候，一個微笑根本令人無法在意。可有時，一個微笑也會收穫滿滿的感動……
學校裏，每次到了週一和週三中午，我便要去上關於信息奧林匹克的課（以下簡稱信奧課），準備去參加越城區的比賽。
有一次，我像往常一樣去上信奧課。可是，在我走到一樓時，外面下起了雷陣雨，滿天的烏雲霎時從四面八方涌來，黑沉沉地壓下來，好像一塊灰色的水泥板，要把地球上的房子、樹木都壓倒。樹上的葉子搖曳着，地上的花草瑟瑟抖動……風呼呼地颳着，夾雜着豆大的雨點，從密佈的烏雲中傾盆而下。我看着這突如其來的暴雨，手足無措：到上信奧課的教室可是要經過不少露天的地方啊，這可如何是好？我不禁皺起了眉頭。嗯，看來只能一鼓作氣衝過去了！難道要呆呆地在這裏站着？顧不得被淋溼，也顧不得感冒了，上課要緊！
正當我打算衝過去的時候，另一個上信奧課的同學打着雨傘，正從容不迫地在雨中行走。見到了他，我彷彿看到了無邊無涯、廣闊無垠的黑暗中的一絲光明：我可以和他一起撐傘呀！但這僅有的一絲光明又很快地被黑暗吞沒了：我是五年級，在信奧課上並不出衆，或許，他都不認識我。我只好嘆了一口氣。
或許是他知道我是上信奧課的，或許是他看見我在唉聲嘆氣而覺得我沒有雨傘，他，朝我微笑了一下，只是微笑了一下，就使我激動萬分。他見我沒有過來，就朝我晃動了一下雨傘，並微笑着朝我點了點頭。我急忙跑過去，連聲說：“謝謝！謝謝！”他只是微笑着回了一句：“沒事的，都是同學嘛！”我和他一起到了信奧教室的時候，大家都爲我們兩個身上沒有雨而感到驚奇。
是啊，一個微笑又何言以微不足道呢？一個微笑，也可以讓人收穫滿滿的感動……
